三年級(jí)的作文10篇[精品]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)的作文 篇1

　　我最愛(ài)我的爸爸了，他是個(gè)與眾不同的爸爸。

　　因?yàn)樵谖覀�心、害怕的時(shí)候，他都是第一個(gè)來(lái)安慰我的，讓我從心里感到溫暖。我的爸爸對(duì)我來(lái)說(shuō)像路標(biāo)一樣，我在路邊不知道該走哪一條路的時(shí)候，爸爸的大手就總是能牽著我的小手走在正確的道路上。

　　別看我爸爸瘦瘦的，他做飯可是一流的，一家人中我最喜歡他做的飯，就算讓我在我平常喜歡吃的雪糕和爸爸做的飯之間做選擇，我也肯定會(huì)選擇爸爸做的飯，因?yàn)槲乙豢吹剿�做的飯的樣子和香味，我的口水都要流出�?lái)了。如果你在的話，聞到那種香味也一定會(huì)忍不住想吃。平常爸爸沒(méi)有時(shí)間給我們做飯，但是只要他一有時(shí)間就會(huì)給我們做還吃的飯。

　　我爸爸也算是一個(gè)安安靜靜的.美男子吧，因?yàn)槲野职钟幸浑p水汪汪的大眼睛和一頭烏黑的頭發(fā)，他安靜的時(shí)候就讓人覺(jué)得那里沒(méi)有人似的。每天放學(xué)回家，無(wú)論到晚上幾點(diǎn)，他都會(huì)耐心輔導(dǎo)我和姐姐的學(xué)習(xí)。

　　在我遇到風(fēng)雨的時(shí)候，爸爸像是一把傘為我遮風(fēng)擋雨。當(dāng)我饑餓的時(shí)候，爸爸對(duì)我的愛(ài)就像一碗熱乎乎的面條，不讓我“挨餓”。這就是我與眾不同的爸爸，一個(gè)會(huì)安慰我的爸爸，一個(gè)牽著我走正確道路的爸爸，一個(gè)做飯一流的爸爸，一個(gè)當(dāng)我遇到風(fēng)雨的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨的爸爸。

三年級(jí)的作文 篇2

　　“你看，這個(gè)人好肥呀！”“真的呀！好肥！”放學(xué)路上，每天都“表演”著這樣的對(duì)話。這個(gè)人是誰(shuí)——我，很肥！

　　三年級(jí)體育課，女生們一個(gè)個(gè)細(xì)腿細(xì)胳膊，我呢，一個(gè)“另類”，“大象腿粗胳膊”，哇！你看，那個(gè)女生跑得真快呀！我呢，一個(gè)小胖妞，慢吞吞滿頭大汗似蝸牛般跑著。一跑，身上的肥肉還一抖一抖的'，似平靜地水面被風(fēng)吹動(dòng)。“你看那家伙，肉好多，真肥，像頭‘肥豬’呀！”“唉呀！這個(gè)人吃什么的，長(zhǎng)得跟象有一拼呀！”說(shuō)完，一群人哄然大笑起來(lái)，聲音不算小，跟我跑一組的人都像看怪物一樣看著我。我……我……我招惹你們了嗎？你們以為我愿意呀！你們也試試這身材呀！鼻子一酸，眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。我肥怎么了嗎？關(guān)你們什么事！

　　傷心地回到家里自己量了量，身高倒有1米49，體重卻有點(diǎn)嚇人。你猜是多少？100斤！100斤呀，100斤呀，給我這個(gè)人生都打了大叉叉。我招惹誰(shuí)了我！

　　“叮叮叮……”下課了�！罢l(shuí)要去跳橡皮筋嘵？”周正大喊�！拔遥∥�！我！”兩個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地叫著，周正一見(jiàn)，臉上笑開了花：“好，好！”轉(zhuǎn)身又大喊，“還有誰(shuí)參加？”“我！”我馬上跑過(guò)去，“我！我！”“你？！”周正打量著我的“象腿”，勉強(qiáng)苦笑了一下，“你就算了吧！照照自己的樣子，這么粗的腿，不知道你怎么吃的！還跳得動(dòng)？”“我來(lái)個(gè)！”又跑來(lái)位同學(xué)：矮小的身子，瘦弱極了！跟我一比，真有“女漢子”與“林黛玉”的感覺(jué)。這下應(yīng)該選我了吧！哈哈�！昂�！”周正立馬陰轉(zhuǎn)晴，拉著“林黛玉”跑到旁邊開開心心同她們玩去了。�。繛槭裁�，為什么？就是因?yàn)槲曳�？為什么，為什么�?/p>

　　肥，真肥，超級(jí)肥，全用在我身上。唉。“你看，這個(gè)人好肥呀！”“哈哈哈……”唉……

三年級(jí)的作文 篇3

　　“今天要做實(shí)驗(yàn)！”今天真的要用紙鍋煮蛋嗎？鍋會(huì)不會(huì)燒著呀？看著老師一系列動(dòng)作后，實(shí)驗(yàn)開始了。我們都簇?fù)砩先�，看個(gè)究竟。

　　不一會(huì)，水面上就冒出了一些氣體——水蒸氣，我們紛紛猜測(cè)：是水熱了�？諝庵猩�發(fā)著濃郁的酒精味和一股淡淡的燒焦味。然后我們把兩顆蛋放了進(jìn)去。過(guò)了幾分鐘，剛才平靜的水面冒起了一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的水泡，水煮沸了�！肮緡��！保�鵪鶉蛋滾動(dòng)著，仿佛在向我訴苦：“好熱呀！好熱呀！能給我臺(tái)小型電風(fēng)扇嗎？哪怕一把小小的扇子也可以呀！我知道你們想吃我，可吃我前能讓我涼快涼快嗎？要不然我死不瞑目�！笨晌覀儧](méi)人理它。

　　同學(xué)們一會(huì)兒蹲下身子，偏著腦袋，目不轉(zhuǎn)睛地看著紙鍋底部，擔(dān)心紙鍋被燒著；一會(huì)兒揉著腦袋，眼睛一眨不眨地盯著紙鍋上方，觀察紙鍋的變化；一會(huì)兒在旁邊交頭接耳，議論蛋會(huì)不會(huì)煮熟。

　　剝開蛋的外殼，露出了里面潔白如玉的.臉蛋，看來(lái)，差不多了。再回頭看著紙鍋，雖然底部燒焦了，但我們成功了，完成了使命。

　　最后，老師揭曉了為什么紙鍋能煮蛋這個(gè)謎：原來(lái)是紙的燃點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，所以短時(shí)間內(nèi)紙鍋不會(huì)燒著。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了凡事都有真理。

三年級(jí)的作文 篇4

　　蘭草，或許很熟悉，或許很陌生。

　　蘭草，優(yōu)雅、樸素、艷麗中卻含幾分清新。

　　別致的蘭草。淺綠的葉片，顯出一派獨(dú)特的風(fēng)情，幾朵簡(jiǎn)陋而又艷麗的花朵，包含著生命。又粗又長(zhǎng)的莖顯得有點(diǎn)扭曲，再配上精致的小花盆，顯得美極了。

　　土壤賦予了它生命力，便長(zhǎng)出嫩芽，靠近莖的那一邊，呈淺紫色，葉片清晰的綠色很引人，形狀又細(xì)又長(zhǎng)，讓土壤更加有活力。

　　葉片越長(zhǎng)越大，顏色越來(lái)越深由淺綠變成了翠綠色，莖旁邊的紫色越來(lái)越明顯，越來(lái)越明亮，越來(lái)越濃了，一盆令人心情舒暢的'蘭草，變成了一盆讓人喜歡色彩的蘭草。

　　葉子邊緣開始泛黃，秋天已欣然走來(lái)了，葉子大多數(shù)都開始發(fā)黃了，原來(lái)的生命力沒(méi)了影，秋風(fēng)無(wú)情地吹著蘭草，它枯了。

　　葉子早沒(méi)了，只剩下一個(gè)精致的小花盆，以及一直關(guān)頭養(yǎng)著蘭草的土，空蕩蕩的。

　　或許第二年，它會(huì)再回來(lái)，再次抽出芽來(lái)，長(zhǎng)出那翠綠的葉子，開出那粉紅色的花。

　　我喜歡這一盆美麗的蘭草。

三年級(jí)的作文 篇5

　　今年冬天，天氣很冷。奶奶在菜市場(chǎng)做小生意，做我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)食品糯米湯團(tuán)，因?yàn)榇蠹叶枷矚g吃，所以奶奶很忙。爺爺正好工作放假了，就去給奶奶幫忙。

　　過(guò)年的前幾天，天氣又是風(fēng)，又是雪，可冷了。寒冷的天氣讓爺爺?shù)氖珠L(zhǎng)出了凍瘡，而且還裂開了呢！我心疼爺爺，讓爺爺休息，爺爺說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不痛，不痛�！�

　　除夕了，我們吃好年夜飯以后，坐在電視機(jī)前看電視，我看見(jiàn)電視機(jī)旁邊的潤(rùn)手霜，想到了阿姨在美甲店做手膜的情景。于是我悄悄地拿來(lái)了毛巾、潤(rùn)手霜和保鮮膜，然后坐到爺爺對(duì)面，我很神秘地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您把手伸出來(lái)，我給您變一個(gè)小小的魔術(shù)�！睜敔斕貏e驚訝，但還是非常配合我，把手伸了出來(lái)。我先用毛巾把爺爺?shù)氖植恋酶筛蓛魞�，再把�?rùn)手霜擠在爺爺?shù)氖掷锩�，均勻地抹開，包上了保鮮膜，好像兩個(gè)透明的大粽子，然后，我看見(jiàn)床上有一條毛茸茸的圍巾，我拿起圍巾，也包在了爺爺?shù)氖稚�，現(xiàn)在好像一個(gè)彩色的大湯圓。20分鐘過(guò)去以后，我?guī)蜖敔敶蜷_了圍巾和保鮮膜，再拿紙巾擦去多余的潤(rùn)手霜。這個(gè)“魔術(shù)”就做好了。

　　爺爺看著滋潤(rùn)的`手，夸我這個(gè)魔術(shù)變得很成功，我特別高興，家里的其他成員也非常高興，爺爺是最高興的人了。

三年級(jí)的作文 篇6

　　俗話道“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！毙〉芤灰粷M月這日，被光榮地送去剃胎毛，卻一不小心惹了個(gè)吃貨笑話。

　　酣睡的小恐龍，憂郁的小蝸牛，蹙眉的大耳朵熊……拍完一系列滿月照之后，一一帶著他天鵝絨般柔軟，溪流般細(xì)膩的黑發(fā)，來(lái)到了剃發(fā)地點(diǎn)，靜靜地等待人生第一件“大事情”。

　　面對(duì)近在咫尺的剃刀，一一小同學(xué)不怕也不聽(tīng)話，只是煩躁地將小身子扭來(lái)扭去，如同背上被貼了一張撓人癢癢的貼紙，哪種姿勢(shì)都不舒服，心中很不爽。終于，當(dāng)剃頭進(jìn)行到十分之一時(shí)，如同一根稻草壓垮駱駝似的，久久積蓄的煩躁與氣憤壘到了極限，隨著哭聲奔涌而出，勢(shì)如破竹，瞬間臺(tái)風(fēng)般將我飄飛漫游的思緒一個(gè)不落地卷了回來(lái)。

　　天哪，這家伙想干甚？似乎一一有意想表達(dá)自己真切的意思似的，問(wèn)題的答案并沒(méi)有等多久，便見(jiàn)他雙唇微張，隨后小左手莽撞地沖進(jìn)了嘴中，一個(gè)勁兒地吸吮起來(lái)。須臾，似乎用勁吃奶的勁兒吸了半天，卻半點(diǎn)乳汁的味道都沒(méi)有，一一哭喪著小臉，喪氣地垂下小拳頭，緊接著，如同最愛(ài)的寶貝被奪走，小嘴一咧，哭聲傾瀉�！耙�吃奶了……”“我喂�！薄八�在剃頭的�！薄叭ツ密嚿系哪唐俊�…”“來(lái)不及……”一行人忙亂的討論聲在上空攪成了毛線團(tuán)，讓人懶得去將線一根根抽出。媽媽伸出一根手指，一一忙不迭地張嘴咬住，拼命吸吮，聚精凝神，似乎極力想從這一點(diǎn)也沒(méi)有獲得乳汁希望的手指中愣是吸出點(diǎn)什么，如同叼了安慰奶嘴一般。爺爺業(yè)已匆匆去取奶瓶，一一做了一會(huì)兒徒勞的費(fèi)力運(yùn)動(dòng)，終于意識(shí)到自己在干傻事兒，再次松開媽媽的手指，哭聲摻著被欺騙的無(wú)辜與抗議。

　　盡管哭聲彌漫，但剃胎毛的進(jìn)度沒(méi)有受到多大影響，不一會(huì)兒，一一順滑的黝黑頭發(fā)全數(shù)落下。腦袋下方不知何時(shí)已放上了一盆清水，小腦袋也被白巾包裹。一切的`一切都阻擋不了一一洶涌的哭聲，越哭越兇，小臉蛋漲得紫紅，似乎拼盡全力竭力哭叫，再不在嘴中塞上一口奶便會(huì)哭暈過(guò)去似的，一口氣“啊——”了半天，如墜下懸崖時(shí)卻在半空中懸了半晌，才令人心驚膽戰(zhàn)地掉了下去。如此戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰著，隨著幫助一一洗頭的師傅手指的按摩移動(dòng)，一一的腦袋上摩擦滾出了白條條，如同細(xì)碎的紙屑被撒在腦袋上。恰在此時(shí)，爺爺?shù)哪唐口s到，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單奶嘴一塞，原本讓人揪心的“復(fù)雜問(wèn)題”就輕松解決了，一一再次成了聽(tīng)話的小乖寶。

　　沒(méi)有了那“帥氣”的“三七開”，沒(méi)有了那摸之便讓人愉悅的軟發(fā)，一一華麗蛻變，成了暫時(shí)的“光頭一”。

三年級(jí)的作文 篇7

　　昨天晚上，我一直在背唐詩(shī)，不知不覺(jué)我睡著了……我來(lái)到了一個(gè)陌生而又奇怪的地方，這里的人，都穿著古裝，我懷著好奇的心情在大街上走著，心里琢磨著，他們是不是在拍戲。走著走著，我看見(jiàn)一個(gè)大城門，上面寫著“唐”，城門下還有好多士兵。

　　哇，他們不是在拍戲，我真的來(lái)到了古代。我以為這只可能發(fā)生在電視劇里，沒(méi)想到，我居然遇到了。

　　我正暗自高興，突然發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)湖。旁邊有很多桃花，難道這就是傳說(shuō)中的桃花潭。咦，與我同船的不是李白嗎？岸上，汪倫正為他送別踏歌。這時(shí)，李白開始吟詩(shī)：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花……”他好象吟不出來(lái)了，我上前補(bǔ)充道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情》”李白大吃一驚，說(shuō)：“好詩(shī)，好詩(shī)呀！小姐之文采，真是有過(guò)之無(wú)不及呀！請(qǐng)問(wèn)小姐尊姓大名？”“我是……

　　��！”我不知怎么回事，就暈了過(guò)去。誒？這是哪兒？那不還是李白嗎？只見(jiàn)他坐在床前，低頭吟道：“床前明月光，疑是地上霜�！蔽覐钠溜L(fēng)后跳出來(lái)，接道：“舉頭望明月，低頭故思鄉(xiāng)�！蔽艺�等著他夸我呢，可是他卻大叫一聲：“小偷�。�！”便用一根棍子朝我打去�！鞍　�”

　　“怎么啦？”我一睜眼，看見(jiàn)媽媽站在床邊。我看了看床邊的`《唐詩(shī)三百首》笑了，真是日有所思，夜有所夢(mèng)呀！

三年級(jí)的作文 篇8

　　我是一個(gè)時(shí)而不懂事時(shí)而又懂事的孩子。這種一會(huì)兒很好很好，一會(huì)兒很差很差的脾氣性格，真令人煩惱！

　　打個(gè)比方吧！不懂事呢？就是做作業(yè)做得十分地慢，那時(shí)候就叫不懂事。還有一種不懂事，那就是弟弟一惹我，我就會(huì)要去揍他。媽媽老是說(shuō)：“弟弟小，你應(yīng)該讓讓他！”可是，我說(shuō)：“我只是給他個(gè)教訓(xùn)，讓他閉住他那張‘漏斗嘴’�！�

　　懂事時(shí)呢，作業(yè)做得即快又好，媽媽還沒(méi)到家，作業(yè)就OK了。還有呢，就是當(dāng)媽媽生病時(shí)，我就把藥和飯一點(diǎn)一點(diǎn)、一口一口地喂給她吃。有一次，媽媽感冒很嚴(yán)重，一直都臥床不起，連吃飯都沒(méi)力氣了，正事需要人照顧的時(shí)候。我想，媽媽平時(shí)忙里忙外，照顧我非常辛苦，她生病了我就應(yīng)該好好報(bào)答報(bào)答她的養(yǎng)育之恩。想到這里，我立刻挺身而出說(shuō)：“我來(lái)喂媽媽吃飯、吃藥，我來(lái)！”外公、外婆一開始十分反對(duì)，認(rèn)為我年紀(jì)小，照顧不好媽媽。我就央求道：“就試一試，不行就下崗嘛！”他們也就勉強(qiáng)答應(yīng)了，我高興的連忙放下自己的碗筷，盛了一碗媽媽特別愛(ài)吃的'爛糊面。我舀了一勺，放在嘴邊輕輕吹了吹，用嘴唇碰了碰，感覺(jué)不燙了，就喂給媽媽吃。媽媽的病很快就痊愈了，她高興地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你長(zhǎng)大了�！�

　　這時(shí)的我就是懂事的我。

三年級(jí)的作文 篇9

　　"加油，加油。"這陣陣吶喊聲是從那里傳來(lái)的吶哦，原來(lái)是三年級(jí)的同學(xué)們正在大龍?zhí)豆珗@的草坪上舉行激烈的抱球接力賽。

　　只見(jiàn)各班的第一位同學(xué)，他們每人懷抱兩個(gè)球，兩腳一前一后，身體前傾，兩眼注視前方，等待比賽開始的信號(hào)。老師一聲哨響，比賽開始了，參加比賽的所有同學(xué)都撒開腿往前沖，只見(jiàn)有的像小猴子那樣一蹦一跳往前竄，有的像大象那樣大步流星往前跨，你追我趕，各不相讓。

　　抱球接力不像一般的跑步，在草地上手里抱著兩個(gè)球跑，顧上還要顧下，一不小心，不是球掉了就是摔一跤，往往容易鬧笑話。我們班有個(gè)小不點(diǎn)就是個(gè)好例子，他個(gè)子小，手短、腿短，就知道他準(zhǔn)會(huì)鬧笑話。果然不錯(cuò)，他抱著球才跑幾步就被石頭絆了一跤，手上的一個(gè)球飛了，他馬上跑去撿，可撿回來(lái)后發(fā)現(xiàn)另一個(gè)球又不見(jiàn)了，手忙腳亂，好不容易把球撿齊，繼續(xù)往前跑�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，他以為終于到了，就往前撲，結(jié)果把鞋子給跑掉啦，但為了班上的榮譽(yù)，顧不了這么多，箭一般的`向終點(diǎn)沖去。

　　球在同學(xué)們手里傳來(lái)傳去，快到我了，心里難免有些緊張，好像有十五個(gè)吊桶七上八下。只見(jiàn)一位同學(xué)向我跑來(lái)，十米、八米、六米。我讓自己穩(wěn)定一下情緒，近了、近了、更加近了，當(dāng)同學(xué)把球遞給我時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟舆^(guò)球，撒腿就跑，邊跑邊給自己鼓勁。在同學(xué)們的一片加油聲中，我順利地把球交給下一位同學(xué)。過(guò)后我明白了，不管做什么事情，膽大、心細(xì)，勇敢去拼，就一定能成功。

　　比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我們班得了第二名，我想名次并不重要，重要的是"友誼第一比賽第二"。這個(gè)榮譽(yù)不僅是我們班每個(gè)人共同努力的結(jié)果，同時(shí)我們明白了團(tuán)結(jié)就是力量這個(gè)道理。

三年級(jí)的作文 篇10

　　在大家的心目中，狼是個(gè)貪婪而又兇殘的家伙�？晌以诙�年級(jí)讀的一本書－《笨狼的故事》中的`主人公—笨狼卻迥然不同。他熱心、聰明、善良……

　　那一樁樁一件件趣事，至今還歷歷在目。冬天里吃“煮熟”的雪糕、半小時(shí)爸爸、組裝電視機(jī)……我被他熱情、活潑、開朗、樂(lè)于助人的精神所深深折服。于是乎，我便有一種做“笨狼”的沖動(dòng)。

　　記得是上學(xué)期，我們班“運(yùn)動(dòng)健將”劉昊羽，由于不小心，不幸“降落”在他的身上，使他和“骨裂”打上了交道。

　　第二天，他奶奶背著他來(lái)上學(xué)。只見(jiàn)他，腳打上了石膏，纏上了繃帶，走起路來(lái)一瘸一拐的，很吃力，就像一位打了敗仗，剛從前線下來(lái)的瘸腿士兵，狼狽不堪。我看在眼里，傷在心里，想：他課間上廁所怎么辦了？因?yàn)槭軅�，學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么辦呢？我暗自下定決心，要像“笨狼”一樣幫助他。

　　下課鈴剛響，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，朱老師像一陣風(fēng)，飄到了劉昊羽面前，親切地問(wèn)：“你要不要上廁所？”只見(jiàn)，他連連點(diǎn)頭。其他同學(xué)也聞?dòng)嵍鴣?lái)，我一下子愣住了，真想不到我們班有這么多的“笨狼”。我趕緊加入他們的行列，大伙兒齊心協(xié)力把他從四樓扶到一樓，又費(fèi)了九牛二虎之力把他從一樓扶到四樓。我雖然氣喘吁吁，但看到劉昊羽開心的笑容，和其他班的同學(xué)羨慕的目光。我的心里像吃了蜜一樣甜，做笨狼的感覺(jué)真好！

　　把大伙的快樂(lè)當(dāng)作自己的快樂(lè)；把大伙的幸福當(dāng)作自己的幸福。我要時(shí)刻向 “笨狼”學(xué)習(xí)，讓我們班也成為歡樂(lè)的森林，充滿溫馨、充滿快樂(lè)！

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