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        小學(xué)四年級作文

        時(shí)間:2025-01-15 10:04:19 四年級 我要投稿

        小學(xué)四年級作文3篇【熱門】

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)四年級作文3篇【熱門】

        小學(xué)四年級作文 篇1

          今天早上天灰蒙蒙的小草們都沒有睡醒,他們的媽媽大地就叫他們起來,一個(gè)個(gè)無精打采的'。

          我被外面的擦擦聲驚醒了,剛剛睜開眼睛就看見幾個(gè)陌生的阿姨在在擦窗臺,她們擦的可真起勁,手一會兒上一會兒下,踮著腳尖,過了好久才擦干凈!

          我看了看外面的景色,哇!窗子比以前清晰多了!爸爸媽媽也很忙,看他們!拿著抹布使勁擦桌子,哎呀!一會兒會兒桌子就變的亮亮的,真干凈!我也準(zhǔn)備幫爸爸媽媽做些我力所能及的家務(wù),我看看臟臟的地板,腦瓜子里冒出了一個(gè)好主意:幫爸爸媽媽拖拖地!

          于是我趕忙跑到陽臺邊拿拖把,沾些水,把拖把使勁擰了幾下,終于擰干了。我拿起拖把放在自己的前面,就這樣子,把整個(gè)客廳拖了一遍,我心里挺得意的:這下肯定拖干凈了!回頭看看自己的杰作,怎么滿地都是腳印呀?我忽然想起媽媽對我說過要退著拖,我費(fèi)了九牛二虎之力把這客廳拖得干干凈凈。

          打掃完我們家可真干凈!

        小學(xué)四年級作文 篇2

          我想,大家都有很多好朋友吧!我也有好多朋友,我的小表哥就是我其中的一個(gè)朋友,大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。

          表哥比我大三個(gè)月,雖說比我大,但是個(gè)頭還沒我高,我們家人老是開玩笑說,以后我是表哥,他是表弟。但是他瘦小的身體,卻顯得他整個(gè)人都比較有精神,別看他瘦小,做什么事情了可沒有落后過,特別是跑步,跑起來像兔子一般,一會功夫就沒蹤影。

          表哥非常的聰明,思維能力很強(qiáng),他家里有很多他自己發(fā)明出來的玩具,比如,用易拉罐做的椅子、機(jī)器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是,去年元宵節(jié)的時(shí)候,我們在老家看到很多人在放孔明燈,我們也很想放?墒且呀(jīng)是晚上了,我們離集市又那么遠(yuǎn)沒辦法去買,正當(dāng)我無精打采的時(shí)候,我的'小表哥靈機(jī)一動(dòng)說“我們可以去做一個(gè)”我就在想做一個(gè)有那么容易嗎?小表哥好像看出了我的心思,鼓勵(lì)我說“放心有我在,保證一會能讓你放孔明燈”,于是我們回到家開始準(zhǔn)備材料,三張大薄紙、漿糊、細(xì)鐵絲、酒精、棉花、……一切準(zhǔn)備就緒。只見他先拿起三張薄紙上下對折,然后豎著對折在兩邊分別用筆畫出弧形,再將邊角料剪下,用漿糊將剪好的合成一個(gè)三錐形,又用老虎鉗截一節(jié)細(xì)鐵絲,并將細(xì)鐵絲彎成圓形,中間用鐵絲固定成十字并留出一個(gè)地方放酒精棉,在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊,再將圓形細(xì)鐵絲固定好,最后他又在白紙上畫了一些圖案,終于功夫不負(fù)有心人,我們的孔明燈做好了,又大又漂亮。

          我們開心的拿著孔明燈來到大街上,一會功夫周圍來很多人,我們要放孔明燈了。首先將準(zhǔn)備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上,然后拿起打火機(jī)將酒精棉點(diǎn)著,直到孔明燈有上升之勢,即可慢慢放手,孔明燈便徐徐上升?粗酌鳠粼斤w越高,越變越小,我們高興地在下面高聲歡呼起來,周圍的大人們聽說孔明燈是小表哥做的,都對他贊不絕口,還對他豎起了大拇指,說小表哥真是個(gè)愛動(dòng)手的好孩子。

          這就是我的創(chuàng)客朋友,一個(gè)愛動(dòng)手、愛動(dòng)腦筋、愛發(fā)明的好朋友

        小學(xué)四年級作文 篇3

          媽媽是個(gè)樸素的人,不太喜歡到理發(fā)店理發(fā),常常自己對著鏡子用剪刀剪。

          一天,媽媽正準(zhǔn)備理發(fā),我的腦海里閃現(xiàn)出一個(gè)念頭:我來幫媽媽剪一次頭發(fā)吧。在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽總算答應(yīng)了,并再三囑咐我:“小心點(diǎn),別剪到頭皮了!蔽倚判臐M滿地對媽媽說:“放心吧。”我從媽媽手中接過剪刀和報(bào)紙,學(xué)著媽媽的樣子,一手用報(bào)紙接住頭發(fā),一手拿著剪刀,但看著那烏黑的長發(fā)又柔又順,我真不忍心下手。我拿起剪刀,沿著發(fā)梢一刀一刀地剪,碎碎的`頭發(fā)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在報(bào)紙上。每剪完一刀,我就用梳子把頭發(fā)梳直,看看有沒有剪齊,發(fā)現(xiàn)一撮頭發(fā)比別的頭發(fā)明顯長的話,我會繼續(xù)加工。媽媽看著我剪剪停停,總會擔(dān)心地問:“哎呀,你會剪嗎?”可是媽媽對我沒法,只好拿著一本書裝作很投入的樣子看起來。而我呢,折騰得滿頭大汗,快要剪完時(shí),我瞇了瞇眼睛,平視了下整體效果,覺得頭發(fā)幾乎一樣長了。我讓媽媽把頭發(fā)扎起來試試!巴,居然剪得這么好。”媽媽摸著頭發(fā),笑得很燦爛,“不敢小看你了,以后就由你來當(dāng)我的理發(fā)師了。”

          聽媽媽這么一講,我高興得合不攏嘴,忙說:“好啊,保證您滿意!

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