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        小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-01-13 11:42:21 三年級(jí) 我要投稿

        (合集)小學(xué)三年級(jí)作文5篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。

        (合集)小學(xué)三年級(jí)作文5篇

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          春天像一個(gè)婀娜多姿的少女,舞動(dòng)著輕盈的舞姿輕輕的降臨了。柳樹(shù)披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;鮮花慢慢的打上了花苞;桃樹(shù)開(kāi)花了,粉紅的花朵為這萬(wàn)紫千紅的春天增添了一份美麗和一絲淡淡的幽香。

          春天,不知不覺(jué)的來(lái)了。那光禿禿的`柳樹(shù),漸漸的抽出了,新的嫩芽,長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的枝條,在微風(fēng)中,輕輕的飄動(dòng),慢慢的晃動(dòng),恰似那在風(fēng)中起舞的舞女。

          在那不受人注意的花園里,那播種下去的花子慢慢的發(fā)芽了,抽出來(lái)細(xì)細(xì)的干,長(zhǎng)出來(lái)嫩綠的葉子,嫩的人不敢碰,漸漸的,打上了花苞,一時(shí)間,恰有百花競(jìng)放之意。

          桃花在春天的景色之中,可以說(shuō)是鶴立雞群。在桃樹(shù)的粗糙的干上,長(zhǎng)出了粉紅色的鮮花,桃花一開(kāi)這還原更加美麗、更加美麗,桃花點(diǎn)綴著這短短的樹(shù)干,點(diǎn)綴著這讓人視而不見(jiàn)的花園。

          !這真是等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春呀!我喜歡春天,喜歡春天的風(fēng)和日麗,喜歡春天的生機(jī)勃勃,喜歡春天的春意盎然,喜歡百花競(jìng)放總而言之、統(tǒng)而言之,我喜歡春天的一切。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          窗外的雨滴滴答答的聲響一直在我耳邊回蕩,雨絲隨風(fēng)緩緩落在我的肩上,正坐在窗邊位置的我慢吞吞地收拾著書(shū)包,同學(xué)們都走得差不多了。終于我整理完書(shū)包,又坐回了位置上,心里緊張而又有些失落。

          放學(xué)前的幾個(gè)小時(shí)。“你這次的作文寫(xiě)得特別差。先不說(shuō)文筆,你的主題已經(jīng)‘跑’到十萬(wàn)八千里了!”語(yǔ)文老師拿著我的作文紙,推了推他有一厘米厚的鏡片的眼鏡,“你的成績(jī)也不算很差,怎么在作文這一方面這么弱!”在語(yǔ)文老師唾沫橫飛的批評(píng)下,我的臉猶如猴子的`屁股,垂了下去。“拿回去重寫(xiě)!放學(xué)后拿給我看!”我拿著作文紙,緊緊攥在手中,望著那批改的紅筆字跡與極差的評(píng)語(yǔ),心情糟糕透了。

          我把作文重寫(xiě)了一遍,本應(yīng)該現(xiàn)在交給語(yǔ)文老師,就可以回家了。但我沒(méi)有,我不想也不敢再把我手中這張像廢紙一樣的東西交給老師了。坐在位置上望著自己寫(xiě)的作文發(fā)呆!盀槭裁丛趺匆矊(xiě)不好,別的同學(xué)都可以不重寫(xiě),而我的作文卻被老師批了好幾回都沒(méi)個(gè)好樣子。以前還 總幻想著要長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)作家,真是做白日夢(mèng)!”一邊自嘲一邊淚水就滴在了紙上。

          這時(shí),門(mén)口有人敲了敲門(mén),我立馬把淚水擦干,抬眼望去。他正向我這兒走來(lái)!霸趺,就重寫(xiě)一次就哭了?有點(diǎn)毅力好不好!”語(yǔ)文老師竟然來(lái)了,大概他知道我還 在教室吧!安,不是的!”我慌張地把作文紙上的淚擦干“這是外面的雨水打濕的,我怎么會(huì)這么脆弱呢?”語(yǔ)文老師露出了難得一見(jiàn)的和藹的笑容“我對(duì)你們這么嚴(yán)厲,是因?yàn)槲蚁胱屇銈冏兊酶!能把作文?xiě)出特點(diǎn)和創(chuàng)新,不再是千篇一律,你要記住,要寫(xiě)出好作文,一定要多花功夫下去才行!”他拿走我的作文紙,拍了拍我的肩。我思索著他的話(huà),點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          從那以后,我漸漸對(duì)寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí),不再害怕寫(xiě)作,常常讀一些課外書(shū),積累一些好詞好句,運(yùn)用到作文上,寫(xiě)出屬于自己的獨(dú)特的文章來(lái)。我一直在寫(xiě)作這條逐夢(mèng)道路上奔跑著,希望終有一天能實(shí)現(xiàn)。不忘初心,愿得始終,我會(huì)對(duì)寫(xiě)作有信心,對(duì)自己有信心!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          炎熱的夏天過(guò)去了,秋高氣爽的秋天悄悄來(lái)襲。

          我們一家子一起去湖嶺下店村游玩。那里風(fēng)景優(yōu)美、山川樹(shù)木、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、我看得驚呆了!瞧,路邊上一片片稻谷被紅通通的太陽(yáng)照著,像一片金色的大海。我和我的小伙伴迫不及待來(lái)到美麗的小溪里玩耍,打水仗、潑水、扔石頭、好玩極了!

          最讓我開(kāi)心的一件事就是我們一起扔石頭。首先,從小溪里撿一個(gè)小石頭,瞄準(zhǔn)目標(biāo)大伙兒異口同聲喊:“一二三”向遠(yuǎn)方扔去,看誰(shuí)扔得遠(yuǎn),看誰(shuí)扔得準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)幾次扔石頭游戲,最終還是我贏了,我高興地一蹦三尺高。旁邊的小伙伴不服輸,我們?cè)賮?lái)扔一次,好的,比就比誰(shuí)怕誰(shuí)。小伙伴們又開(kāi)始喊:“一二三!蔽沂中睦锏男∈^像一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)去。游戲終于結(jié)束了,最終還是我贏了。雖然,這次是我耍賴(lài),但是,他們還是愿賭服輸。

          今天真是開(kāi)心的'一天,真令人難忘,特別是那美麗的風(fēng)景,清澈的小溪。

          在往回走的時(shí)候,爺爺奶奶也經(jīng)不住路旁的特產(chǎn),買(mǎi)了些芋頭、柚子、板栗、柿子、玉米等等......哈哈接下來(lái)我們就依次往下游到底,楠溪江、香樟公園、獅子巖、雖然這天玩的很累很累,但我還是很開(kāi)心哦!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          每個(gè)人都有自己喜歡的植物,當(dāng)然,我也有自己喜歡的植物,那就是——三葉草。

          三葉草是一種矮小的植物,喜歡生長(zhǎng)在土壤潮濕的`地方。它的葉子只有三片,葉子是心形的,非常美麗。每當(dāng)我看到三葉草時(shí),就表示好運(yùn)氣要來(lái)到了!三葉草還有一個(gè)秘密,就是它可以許愿。輕輕摘下三葉草,根約有三毫米長(zhǎng),把它捧在手心里,悄悄和它說(shuō)出你的愿望,有可能就會(huì)實(shí)現(xiàn)。不過(guò),如果你說(shuō)出的愿望別人聽(tīng)見(jiàn),那就違反了許愿的規(guī)則,原望就不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)了。

          三葉草雖然渺小,但它美麗,還有很大的秘密。所以我喜歡。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

          一天,牧場(chǎng)里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。

          一只水牛得意地對(duì)小奶牛說(shuō):“小奶牛啊,你真笨!就連耕地都不會(huì)!”小奶牛聽(tīng)了這番話(huà),立馬就生氣了,它氣憤地說(shuō):“我雖然不會(huì)耕地,但我能擠出新鮮可口的牛奶,你可以嗎?”他倆都不甘示弱。

          它們吵著,吵著,都開(kāi)始打架了,它們又吵又打,弄得整個(gè)牧場(chǎng)都不安寧了。

          這時(shí),一個(gè)慈祥的聲音響起來(lái):“你們兩個(gè)都很棒,只不過(guò)每個(gè)人有不同的優(yōu)點(diǎn)。

          水牛會(huì)耕地,是小奶牛做不到的;而小奶牛的能擠奶,是水牛做不到的。

          你們兩個(gè)的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)方代替不了的'哇!”它倆聽(tīng)了,回頭一看,是牧場(chǎng)主的聲音,都慚愧地低下了頭。

          后來(lái),它們倆成了形影不離的好朋友。

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