小學(xué)二年級(jí)作文(匯總5篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
很多大人，包括我媽媽，都對(duì)孩子說(shuō)過(guò)，聽(tīng)音樂(lè)到底有什么好？到底可以從中學(xué)會(huì)什么？這個(gè)問(wèn)題，我從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)。因?yàn)�，�?tīng)音樂(lè)的人不是為了聽(tīng)音樂(lè)而聽(tīng)音樂(lè)。
就和自由揮灑筆墨一樣，可以聽(tīng)著能夠表達(dá)自己內(nèi)心的歌曲是一件很幸福的事情，有時(shí)候，并不是為了從歌曲中獲得什么，或者說(shuō)領(lǐng)悟什么，只是在聽(tīng)著那些歌時(shí)，感覺(jué)就像在傾聽(tīng)自己的內(nèi)心。聽(tīng)完一曲，心靈也就快樂(lè)一分。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作，有很多時(shí)候，我心中明明已經(jīng)有一股抑制不住的沖動(dòng)，可是真的'動(dòng)筆開(kāi)始抒發(fā)時(shí)，卻又不知道要怎么寫(xiě)了。這也許僅僅是因?yàn)�，我想要�?xiě)的東西并不能供大家欣賞，它只是在宣泄我的內(nèi)心，表達(dá)出我真實(shí)的想法。要寫(xiě)小說(shuō)時(shí)，我也一再猶豫過(guò)。因?yàn)槲也⒉簧瞄L(zhǎng)寫(xiě)童話，所以就只能寫(xiě)實(shí)，寫(xiě)那種可以讓人引起共鳴的我們的生活，而這種內(nèi)容，往往會(huì)讓我在下筆寫(xiě)時(shí)，把自己內(nèi)心從來(lái)沒(méi)有向人透露過(guò)的真實(shí)情感夾雜其中，這樣一來(lái)，就會(huì)不想再讓別人看到這篇小說(shuō)。寫(xiě)作，本來(lái)就不是寫(xiě)給其他人看的，而是一個(gè)園地，可以讓我們宣泄自己的情緒，在這里，可以不用生氣時(shí)寫(xiě)紙條粘在墻上、傷心時(shí)望著墻上的海報(bào)發(fā)呆、開(kāi)心時(shí)一次次的拋起毛絨玩具，一次次撫摸海報(bào)……這一切，都可以用聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)作來(lái)代替，它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。
我真的希望，在我寫(xiě)作的時(shí)候，讓我安靜，讓我與世隔絕，因?yàn)槟菚r(shí)我可能在給小說(shuō)加上我自己的內(nèi)心；在我聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，讓我安靜，因?yàn)槟菚r(shí)我可能有很多煩惱沒(méi)有擺脫掉；在我聽(tīng)音樂(lè)和寫(xiě)作同步進(jìn)行的時(shí)候，也讓我安靜，因?yàn)槟菚r(shí)，我可能很寂寞，很憂郁……總之，聽(tīng)歌和寫(xiě)作，是我的全部。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。我和哥哥一起到村文化宮去打籃球。
一到那里，哥哥就直沖著籃筐去投籃。因?yàn)楦绺缈煲w育中考了。這次他要抓緊時(shí)間好好練習(xí)練習(xí)。我嘛，就直奔那健身器材處。一看牌子還是先玩太空漫步機(jī)吧！我一開(kāi)始玩有點(diǎn)不會(huì)，后來(lái)就慢慢適應(yīng)了。我玩了不久，又去玩騎馬器。我在騎馬器上騎，真的好像在騎馬，馬正在狂奔中……不一會(huì)兒就把我累得滿頭大汗。
哥哥投籃已經(jīng)練得很棒了，可以百發(fā)百中，哥哥休息的時(shí)候叫我去打籃球，我投了好幾次都沒(méi)投中，哥哥給我演示了一下，我看完之后，我剛投了幾下就中了一個(gè)，投了好幾分鐘，我一共中了4個(gè)．我又悄悄地溜回去玩健身器了。
大約練習(xí)了一個(gè)小時(shí)，“要吃中飯了�！蓖馄糯騺�(lái)電話說(shuō)。我們只好依依不舍地回家去了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)舉行了一場(chǎng)“縫紐扣”的比賽。我想我要在這場(chǎng)比賽中盡情的展示自我。
我從小盒子里拿出針、線、布、紐扣。只聽(tīng)老師一聲令下：“開(kāi)始！”我們急忙穿針引線，我拿起針就往扣眼里扎，可是針總是不聽(tīng)我的使喚，有時(shí)扎在扣子上，有時(shí)針跑到離扣子老遠(yuǎn)的地方。最后，我終于扎上了扣眼兒，我把針線穿過(guò)來(lái)穿過(guò)去，很快就把一�？圩涌p好了。我獲得了全班第一名。
老師在班上展示了我縫好的扣子，老師問(wèn)我：“你為什么縫得這么快�。俊蔽疑衩氐恼f(shuō)：“我有三個(gè)秘密武器：第一，我昨天晚上就跟媽媽學(xué)過(guò)，我們還進(jìn)行了比賽演習(xí)；第二，我選用的布料很軟；第三，我用的`扣子是只有兩個(gè)扣眼兒的。
老師聽(tīng)了不僅表?yè)P(yáng)我機(jī)靈，還給我們小隊(duì)加了3分呢！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
[雨后作文]
冷漠的雨，下吧，下吧無(wú)情地下吧你帶來(lái)了我的寂寞你帶來(lái)了農(nóng)民的期盼下吧，下吧不久太陽(yáng)就會(huì)出現(xiàn)發(fā)出耀眼的`陽(yáng)光使我睜不開(kāi)眼睛那天邊的云彩像是涂了層顏料雪白的美麗的雨后是多么的美麗空氣中混著泥土的氣息讓人心曠神怡那是多么美好啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我家屋后，二十年前我植下的一排白楊樹(shù)苗，現(xiàn)已長(zhǎng)成一片樹(shù)林，枝繁葉茂。每年的五一前后便抽綠，長(zhǎng)葉生枝。剛生出的小葉是淺綠色，黃中滲綠，幼嫩可愛(ài)。幾天后隨著葉子的生長(zhǎng)顏色逐漸變綠，最后變成了深綠色。由春妝換成了夏妝。說(shuō)來(lái)也奇怪，六一前，競(jìng)有那么一兩棵樹(shù)揚(yáng)花結(jié)籽。風(fēng)吹來(lái)，白花花的楊絮大如雪漫天飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，蕭蕭灑灑。不遜色柳絮飄灑的景況。當(dāng)你拾起一團(tuán)羽絨般的楊絮，細(xì)心觀察會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)柔軟的楊絮中，竟然包裹著一顆用眼幾乎看不見(jiàn)一粒小得出奇的樹(shù)種。真是讓人想像不出，高大的白楊樹(shù)，竟然結(jié)出那么小得出奇，卻能隨風(fēng)飄落的種籽。哦，明白了，白楊是想讓那些小得出奇的.孩子們，遍游丗界，到處安家，生長(zhǎng)成茂盛參天的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的———白楊樹(shù)。您用心良苦啊，可敬的白楊樹(shù)。
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