五年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們每天經(jīng)歷的事情像夜空中的星星一般，很多很多，就在這成千上萬的星星中，最亮的那顆星就是記憶猶新但又“奇怪”的事。
國慶假日時(shí)，爸爸媽媽帶著我和他們?cè)谂笥褌円黄饋淼搅藫嵯珊嫠＃驮谶@里發(fā)生了一件令我難忘的事情。我們剛騎完自行車，忽然眼前一亮：“哇！那邊可以做陶藝（⊙o⊙）哦！”我們?nèi)讲⒆鲀刹脚芰诉^去。店主是一個(gè)很年經(jīng)的大哥哥，臉上掛著燦爛的微笑，看起來很可親，就在我們開始要做動(dòng)手制作時(shí)，大哥哥說出了價(jià)格。“�。√F了，哥哥你就便宜點(diǎn)嘛！”大哥哥笑著說：“便宜是不能便宜了，但我可以請(qǐng)你們吃這里最貴的冰棒，怎么樣？”“哎呀，你早點(diǎn)說嘛，謝謝老板�！闭f完，我們就迫不及待地開始了我們的“陶藝之樂”。
玩了一會(huì)兒，我們就覺得乏味了，自己做的始終都沒有老板做的好，卻一個(gè)個(gè)吃著美味的冰棒，看著老板做的精花瓶，不得不說這是一種享受。這時(shí)來了一對(duì)母女，說要做一個(gè)花瓶，我們就靜靜地欣賞著他們做。
那個(gè)小妹妹做好了，老板在也做自己的。小妹妹又為花瓶“整容”，老板邊觀看邊幫忙補(bǔ)救。一會(huì)兒，兩個(gè)花瓶展現(xiàn)在我面前，老板做得漂漂亮亮、整整齊齊，但那個(gè)小妹妹就有點(diǎn)“抽象派”了。小女孩的媽媽說：“我們這個(gè)太丑了，要你做的那個(gè)�！崩习濯q豫了一下說：“這……。她自己做得更有意義些。”“我不管，我就要那個(gè)�！毙∨寢層行┬U不講理，本以為老板和這個(gè)阿姨會(huì)大吵一架，就在大家準(zhǔn)備看好戲時(shí)，“奇怪”的事情卻發(fā)生了，只見老板輕輕端起漂亮的花瓶，小心翼翼地放在硬紙板上，把它裝好時(shí)，我驚訝極了！只見老板取了那個(gè)個(gè)漂亮的花瓶送給她們。這母女倆走時(shí)，老板大哥哥臉上面帶微笑說：“慢走，歡迎下次光臨�！边@真是太奇怪在一幕��！
看到老板的處事方法，讓我覺得這真的是一件“奇怪”的事。同時(shí)我也明白了：有時(shí)一個(gè)舉動(dòng)，一句溫暖的話，就可以大事化小，小事化了。一個(gè)微笑，一次謙讓，就可以讓人與人之間更加親近。有句話說得好，“退一步海闊天空”，這句話，我將銘記在心。
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