二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
今天，我多年的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸答應(yīng)我去游泳，我高興極了。
我脫了衣服準(zhǔn)備下水，爸爸說；等一下。爸，爸過來用誰拍了我的前胸和后背我打了個(gè)冷戰(zhàn)說；好冷啊；爸爸說；用水拍了前胸和后背下水就不冷了。然后我就下水了，爸爸下水教我游泳了，我拉著岸上打起水漂來然后爸爸叫我游到他那你去，我管他三七二十一我閉著眼睛朝前游去，最后爸爸微微一笑說；你已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳了。
我終于學(xué)會(huì)游泳了。
二年級(jí)作文 篇2
星期六，我吃餃子。餃子又大又香，真好吃！我吃得速度太快，一顆門牙像小孩子在玩滑滑梯，咚的.一下，它從我的嘴里滑了出去。�。∥医K于換牙了，我早已等得心急了，我們班的小朋友都早就換牙了。
以后，我要每天刷牙，好好愛護(hù)每一顆牙齒，長大以后就會(huì)有一口漂亮的牙齒。
二年級(jí)作文 篇3
在夏日的一個(gè)早晨，小明急匆匆地吃過早飯，然后就拿著玻璃罐，扛著捕蛙網(wǎng)，去松花江邊捉青蛙。
到了松花江邊，小明就開始迫不及待地捕捉青蛙。小明先把木棒上小網(wǎng)伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近網(wǎng)口就迅速將網(wǎng)拉起。沒過多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收獲可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，還有幾個(gè)小蝌蚪呢。小明把玻璃罐蓋好蓋子，然后小心翼翼地拿著網(wǎng)和玻璃罐，興高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙給爸爸做菜吃，剩下的幾只小青蛙和蝌蚪就養(yǎng)著，看看它們在生長過程中是怎樣變化的。盤算好之后，小明習(xí)慣性的隨手打開了廣播。聽著聽著，好像說到了青蛙。小明把廣播的聲音調(diào)大，豎起耳朵聽，里面確實(shí)清清楚楚地說：“青蛙是有益動(dòng)物，是害蟲的天敵，不要傷害它……要保護(hù)青蛙�！�
小學(xué)二年級(jí)看圖寫話_保護(hù)青蛙小學(xué)二年級(jí)看圖寫話_保護(hù)青蛙
小明很疑惑――青蛙是害蟲的天敵?小明半信半疑地坐在沙發(fā)上，看著玻璃罐里的'青蛙百思不得其解。于是，小明拿出《百科全書》，按目錄找到介紹青蛙的部分，一看，果然書上寫著，青蛙是有益動(dòng)物，它有很多消滅害蟲的本領(lǐng)。
小明看到這再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江邊，一股腦把他們?nèi)糠诺剿�。小明還愧疚地對(duì)小蝌蚪說：“小蝌蚪，快點(diǎn)兒長大，變成大青蛙，好到莊稼地里去吃害蟲�！�
小明想：我要告訴所有的人：傷害青蛙是不對(duì)的。青蛙是人類的朋友，我們應(yīng)該保護(hù)它。
二年級(jí)作文 篇4
小學(xué)生曉諭有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，鉛筆盒里有一只鉛筆和一個(gè)漂亮的粉紅色的卡通橡皮擦。
一天，曉諭做完作業(yè)了，把鉛筆一丟，把橡皮擦丟在一旁，就出去玩了。這時(shí)，橡皮擦發(fā)言了：“你看看你，一身的土色，多難看��！嘖嘖嘖……看看我吧！一身上下的.粉紅色，多好看��！有時(shí)候，我真覺得你不配和我住在一起�！�
鉛筆也忍不住了，說：“你有什么好的？不就是一身破衣服嗎？有那么值得炫耀嗎？你除了懂得炫耀之外，還懂得什么？”“你說我不懂嗎？沒有我你能行嗎？有本事分開看看！”“分就分，有什么了不起？”
從那天以后，鉛筆與橡皮擦不再合作了，他們是各走各的陽關(guān)道和獨(dú)木橋，誰也不理誰�？墒�，問題就在這里出現(xiàn)了：曉諭寫作業(yè)的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了，橡皮擦不再幫忙了，弄得曉諭不能按時(shí)完成作業(yè)，鉛筆被主人丟在一旁，而橡皮擦，也因?yàn)闆]事做，也被丟在一旁。
這時(shí)，鉛筆和橡皮擦才意識(shí)到自己是多么的不該。后來，他們兩個(gè)終于和好了，協(xié)助曉諭完成作業(yè)，曉諭的成績一天比一天好，鉛筆和橡皮擦一起做了一件本應(yīng)該做的事，曉諭看著他們倆，露出了會(huì)心的微笑！
二年級(jí)作文 篇5
我在假山上撿到一個(gè)小葫蘆，便把它當(dāng)寶貝帶回了家，還給它起了個(gè)好聽的名字叫“全能葫蘆娃”。
看，它水靈靈，綠瑩瑩的，那么豐滿，那么圓潤。摸上去光光的，滑滑的，特別舒服。它還有很多用處呢！幫媽媽捶背，陪我睡覺，幫我學(xué)習(xí)，就像我的一個(gè)親密伙伴。我總是把它捧在手心，捂在胸前，親了又親。
每當(dāng)媽媽勞累時(shí)，我就拿出它給媽媽捶背�！斑�，咚，咚”，小葫蘆捶得真帶勁兒，媽媽也一個(gè)勁兒地說：“真舒服，真舒服！”每當(dāng)我睡覺時(shí)，就抱著它睡，給它講睡前故事，當(dāng)媽媽關(guān)燈后，我們就閉上了眼睛，睡得別提多香了。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，就把它放在旁邊，讓它為我加油，爭取一次全對(duì)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。它好像給了我無窮的.力量。
可是，好景不長，過了幾天，葫蘆因缺少水分，慢慢枯萎了，我的心情由愉快變?yōu)榱藨n傷。當(dāng)想起它不能再給媽媽捶背，陪我玩耍，我就特別難過。媽媽說：“你可以找一個(gè)長老的，硬硬的，不會(huì)枯萎的葫蘆來代替它�！蔽覜Q定這個(gè)星期六一定找到替身，讓它做“全能葫蘆娃二世”。
二年級(jí)作文 篇6
螳螂是比較大的昆蟲，它生活在植物叢中，身體的顏色和綠色的植物一樣。他是個(gè)長頸蟲，沒有昆蟲能與它相比。螳螂常用兩對(duì)后足落在植物上。它的前足形狀像長臂，高舉在胸前，像在祈禱，所以歐洲人給他取名叫“祈禱的昆蟲”。其實(shí)這種端莊的姿態(tài)是螳螂打獵的準(zhǔn)備。
上個(gè)星期，同學(xué)們在班門口玩，突然在花壇里發(fā)現(xiàn)了一只渾身綠色的.螳螂，像穿了一件綠外衣。他們就想抓住它，于是就一起跳進(jìn)花壇里，幾個(gè)人用手去捉螳 螂被突如其來情景嚇壞了，一蹦三尺高，王舒凡首先一把抓住了螳螂。使它動(dòng)彈不得，他們抓住了螳螂都高興的歡呼。我覺得這樣做事不對(duì)的，因?yàn)轶胧且嫦x，能 為人類消滅很多害蟲。也許這只螳螂正在花壇里捕捉害蟲，
卻被同學(xué)們殘忍的捕捉，同時(shí)也傷害了小草。正好這一幕被江老師看見了，他頓時(shí)氣的火冒三丈，嚴(yán)厲的批評(píng)了這些調(diào)皮的同學(xué)。螳螂是益蟲，請(qǐng)不要傷害它！
二年級(jí)作文 篇7
今天，我們一家人和項(xiàng)浩翔及他的爸爸一起去日本旅游的日子。早上，我和媽媽、妹妹一起去下沙省中醫(yī)院貼膏藥，貼完膏藥，我們回家去機(jī)場。
到了機(jī)場，我們和項(xiàng)浩翔及他爸爸會(huì)合，我們先去把行李箱拿去貼上行李標(biāo)簽。再去安檢，安檢完之后我們來到了能看到飛機(jī)的地方。這里的飛機(jī)特別多，有白色和紅色相間的，有白色和藍(lán)色相間的飛機(jī)。我們在等飛機(jī)的時(shí)候，一位阿姨在廣播里說：“飛機(jī)要延遲，要去十號(hào)入口進(jìn)�！蔽覀兟牭搅藦V播，去找十號(hào)入口了，走了一圈，發(fā)現(xiàn)二樓只有八個(gè)入口，于是我們?nèi)チ艘粯强吹搅耸?hào)入口，找了幾個(gè)座位坐了下來。坐久了我覺得有點(diǎn)無聊，就拿起了媽媽的手機(jī)玩起了地鐵跑酷的游戲。玩久了，媽媽把手機(jī)拿回去了，我又覺得無聊，突然發(fā)現(xiàn)每個(gè)小角落里都有一個(gè)有趣的電視，我叫項(xiàng)浩翔一起去看，在看的時(shí)候，感覺后面有一個(gè)東西在戳我，這是第一次。第二次比第一次戳得更重了，我受不了了，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是一個(gè)小男孩拿著手表在戳我，我連忙跑走了，項(xiàng)浩翔看見也跑開了，小男孩追了很久，我們都跑得氣喘噓噓了。突然，我聽到了我們要登機(jī)了，這是媽媽說的。
想要上飛機(jī)，可沒這么容易，要先拿出護(hù)照，給服務(wù)人員檢查，撕票，然后有一位叔叔會(huì)給你一張票。上了飛機(jī)，我看見每個(gè)椅子上都有一條毛巾，前排一個(gè)椅子的后面有一個(gè)可以看電影、玩游戲的電視機(jī)。我拿起搖控器，打開電視，找內(nèi)容，找了好久，終于找到了我要看的內(nèi)容。在這個(gè)時(shí)候飛機(jī)還沒有上升，等我看了一點(diǎn)點(diǎn)的.時(shí)候，我覺得飛機(jī)有動(dòng)靜，往窗外一看，原來是飛機(jī)在倒退，突然飛機(jī)停了下來，往前跑了，原來飛機(jī)要起飛了。起飛的時(shí)候，我的小肚子發(fā)癢了，我就咯吱咯吱咯吱地笑個(gè)不停。我在飛機(jī)上，玩游戲，看電視，聽音樂，真開心。
到了日本已經(jīng)是晚上了，日本的夜晚好美��！飛機(jī)下降了，我的小肚子又癢了。下了飛機(jī)，我們把三個(gè)行李箱拿好，由一位叔叔來接我們?nèi)ベe館。到了賓館，項(xiàng)浩翔和他爸爸住在二樓，我的爸爸住在四樓，我，妹妹和媽媽住在八樓。今天晚上，我太累了。我們先去買點(diǎn)食物。項(xiàng)浩翔他們已經(jīng)走到了小賣部，而我像蝸牛似的走地那么慢，回到賓館，我先洗完澡就去睡覺了，妹妹洗完澡和我一樣，躺到床上就睡著了。
明天起來，美妙的日本旅行就要開始啦！
二年級(jí)作文 篇8
每天一大早，總能在校園里看到三永老師的身影，他穿梭在校園，留下了一串串腳印。
近段時(shí)間，他分管學(xué)校的衛(wèi)生工作，學(xué)生打掃衛(wèi)生時(shí)，他就不停的這兒看看，那兒查查，樓上樓下馬不停蹄，隨時(shí)記錄，督促打掃，由于他嘴勤、腿勤、手勤，才有了今天的衛(wèi)生面貌。正是因?yàn)橛辛嗽S許多多這樣的'老師，我們學(xué)校的各項(xiàng)工作才走在前列。
二年級(jí)作文 篇9
我玩過的游戲有很多，最喜歡的就是下軍棋了。
軍棋的設(shè)計(jì)原理就是模擬一場戰(zhàn)役。威力最大的就是司令、軍長和師長了，但它們可不能踩地雷、碰炸彈 。沖鋒在前的是排長、連長和營長。工兵雖然職位小，但可以靈活運(yùn)動(dòng)，還能從事最危險(xiǎn)的工作——挖地雷、 排炸彈。旅長、團(tuán)長在危急時(shí)刻也可以擔(dān)當(dāng)重任。它們都有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是保護(hù)自己的軍旗，奪得對(duì) 方的軍旗。
開始下軍旗了，我和爸爸?jǐn)傞_棋盤，開始排兵布陣。爸爸根本不把我放在眼里，氣勢洶洶地向我這邊“殺 ”來，在我的.營地里橫沖直撞，連吃了我?guī)讉�(gè)子兒�？晌也⒉惑@慌，在營地里按兵不動(dòng)，卻悄悄地調(diào)兵遣將， 用團(tuán)長和旅長做掩護(hù)，把炸彈調(diào)到第一排，爸爸還茫然不知，結(jié)果用司令碰了我的炸彈。等他發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了 ，最后，爸爸落了個(gè)“大意失荊州”。
我按捺不住興奮的心情，想大舉進(jìn)攻�？晌蚁氲搅瞬荒苤貜�(fù)爸爸的錯(cuò)誤，于是穩(wěn)扎穩(wěn)打，進(jìn)攻時(shí)不忘防守 ，勝利的天平漸漸向我傾斜。最終，我取得了一個(gè)完美的勝利。
游戲結(jié)束了，我也明白了驕兵必?cái)〉牡览怼?/p>
二年級(jí)作文 篇10
今天下午，天氣很好，我決定和媽媽去城墻看燈展。聽說燈展是從南門到和平門。
我們從西門爬上城墻，我們一邊走，一邊看城墻兩邊的風(fēng)景，終于走到了南門。我們進(jìn)入了燈展區(qū)，我們先到中國區(qū)，中國區(qū)是按照周、秦、漢、唐的順序展覽的，我在這些區(qū)里知道了秦始皇是第一個(gè)統(tǒng)一 天下的.皇帝；還知道了五岳之尊是泰山。中國區(qū)走完，我們到了世界展覽區(qū)，那里有世界各國標(biāo)志性建筑，比如說：荷蘭風(fēng)車、法國凱旋門、美國白宮、埃及的金字塔、日本富士山等等。最后到了卡通區(qū)，那里有迪士尼家族的成員和摩爾莊園的伙伴。
城墻上真好玩呀！
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