二年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天是一個(gè)特別的日子，因?yàn)榻裉煳覀兣e行了一節(jié)迎接元旦節(jié)的班會(huì)課。
口風(fēng)琴課一下，我們就匆匆忙忙的跑回了教室，教室里漂亮極了，電扇上掛著彩帶，桌子擺成了，兩個(gè)大半圓，黑板上畫著五光十色的畫。
我們剛坐下，聯(lián)歡會(huì)就開(kāi)始了，主持人說(shuō)：歡慶元旦主題班會(huì)現(xiàn)
在開(kāi)始，首先有請(qǐng)李靜秋等幾位同學(xué)為我們表演《賣火柴的小女孩》主要講了一個(gè)小女孩賣火柴的錢拿來(lái)給爸爸媽媽買禮物。接著又到我們表演了，我們表演的是《迎新春小品》上臺(tái)的.時(shí)候我一直很緊張，下臺(tái)后我才不緊張，最后是王贏婕表演的一段舞蹈，我們還玩了擊鼓傳花等小游戲呢。
難忘的元旦聯(lián)歡會(huì)今天真是一節(jié)既有趣又難忘的班會(huì)課呀！
二年級(jí)作文 篇2
死亡者姓名：毛毛蟲(chóng)
死亡原因：被氣得自我爆炸
死亡時(shí)間：作繭化蝶前夜
生前日記：
20xx年9月7日
不久前，我出生了。可沒(méi)想到，我見(jiàn)到這世界第七天就遇到了讓我生氣的事。
今天中午，我爬到草葉上去吃午飯，正吃得香，忽然一只手向我伸來(lái)，我措手不及就已被抓住提到了半空。一群七八歲的小孩子立在我四周，一個(gè)小男孩抓著我去嚇唬別的孩子�？吹轿业某舐�，孩子們抱頭亂竄，一個(gè)孩子當(dāng)場(chǎng)被嚇哭了。我被捏得渾身不舒服，想：他不該這么做呀。我非常同情那些孩子們，越想越來(lái)氣，干脆用我那扎人的毛刺向他的手指刺去。隨著噢，疼死我了的一聲，我也被扔到了地上。別的孩子都上來(lái)看了看他的手，然后說(shuō)：我們幫你找到它，把它給五馬分尸了。我想，我?guī)椭銈儾槐凰麌樆�，你們卻要弄死我，真是狗咬呂洞賓――不識(shí)好人心啊。想著想著，我身上的毛都立了起來(lái)，氣沖沖地爬走了。
20xx年10月7日
今天，我們整個(gè)森林舉行了知識(shí)競(jìng)賽。我推遲了作繭化蝶的時(shí)間參加比賽，并榮獲第一。沒(méi)想到，黃蜂竟說(shuō)我是抄來(lái)的成績(jī)，還說(shuō)：你們看看他，又丑又古怪，走路的樣子又那么滑稽，一看就是沒(méi)知識(shí)的樣子。其它的'蟲(chóng)子們聽(tīng)了，紛紛點(diǎn)頭。想到自己一生中受到了種種委屈，我氣得眼瞪得那叫一個(gè)圓，身子也氣得鼓鼓的，身上的毛根根都像鋼針一樣豎著。那只不知趣的黃蜂又要信口雌黃，我早已氣得身體炸開(kāi)，跟它同歸于盡了。
遺言：
我并不后悔沒(méi)有等待化蝶的美妙時(shí)刻，因?yàn)槿f(wàn)一變不成蝴蝶，而是變成一只妖娥子，豈不是生不如死嗎？唉，希望下輩子投胎變成黃鸝，穿著一身美麗的衣服，誰(shuí)還敢對(duì)俺說(shuō)三道四呢？
二年級(jí)作文 篇3
星期一下午第一節(jié)課，我們班舉行競(jìng)選班干部，老師先把要選的`委員寫在黑板上，讓大家選或自我推薦。
選誰(shuí)呢?教室里靜悄悄大家都在想，首先王宸嶼站起來(lái)說(shuō)：“我選王思淇當(dāng)宣傳委員，王思淇學(xué)習(xí)認(rèn)真，字寫得很漂亮，畫畫也很棒�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我想，我學(xué)習(xí)不是很好，但我可以為同學(xué)們做一點(diǎn)事。于是，我舉起手，老師請(qǐng)了我。我說(shuō)：“我想當(dāng)勞動(dòng)委員，可以為同學(xué)們服務(wù)。”虞老師聽(tīng)了露出滿意的笑臉。說(shuō)：“李肖鋒真勇敢，有膽量，有自信，虞老師同意了。”老師的話音剛落，教室里響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。以后，我一定好好學(xué)習(xí)，好好工作，做一個(gè)名副其實(shí)的班干部。
二年級(jí)作文 篇4
朋友是夏天里的微風(fēng)，給你帶來(lái)涼爽;朋友是冬天里的暖陽(yáng)，溫暖你的心靈。我有很多朋友，吳思瑾是我最要好的朋友。
吳思瑾有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，紅紅的臉蛋上露出兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。他一見(jiàn)到我就打開(kāi)了話匣子，從腦筋急轉(zhuǎn)彎到謎語(yǔ)再到數(shù)學(xué)難題，他總能找到有趣的`話題。他知識(shí)淵博，我們都稱他“小博士”。
他是我們班的學(xué)霸。課堂上，他認(rèn)真聽(tīng)講，思維敏捷，積極回答問(wèn)題。他的作業(yè)幾乎每次都得優(yōu)，考試成績(jī)總在班里名列前茅。
課間我們一起做游戲，有時(shí)候跳遠(yuǎn)，有時(shí)候玩拉火車。我們兩個(gè)都特別喜歡“跳房子”，每次他跳起來(lái)的樣子總能把我逗笑。
我喜歡和他一起談天文說(shuō)地理，我喜歡和他一起背古詩(shī)猜字謎，我也喜歡和他一起踢足球做游戲……因?yàn)橛羞@個(gè)好朋友的陪伴，我的生活充滿歡樂(lè)與色彩。
二年級(jí)作文 篇5
給人讓座是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的一種美德，在生活中也有很多像這種的.事情。但是，如果你遇上了，你會(huì)給他(她)讓座嗎?
有一天下午放學(xué)了，我坐著公交車回家，就快到西欽村的時(shí)候，有一位老人上了車，他滿頭皺紋，穿著一件破舊的衣服和褲子，戴著一頂黑色的帽子，就連鞋也破舊不堪了。
座位已經(jīng)沒(méi)了，那個(gè)老人一直在站著。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)有個(gè)人起來(lái)了，我以為是給老人讓座，可是，她居然是感覺(jué)腿坐的有點(diǎn)麻，起來(lái)站了一下就接著坐下了，我看到這樣的一幕，我覺(jué)得她的素質(zhì)很差。
老人又站了一會(huì)，終于有給老人讓座的人了，竟然給老人讓座的人是一個(gè)小男孩，他把老人慢悠悠地扶到了座位上，他就下車了。
大家想想，一個(gè)小孩子都能給老人讓座，那我們誰(shuí)做不到呢?讓我們將美德傳揚(yáng)出去吧!
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
二年級(jí)作文 篇6
春天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇。秋天是金色的，落葉紛飛，瓜果飄香。冬天是白色的，雪花紛飛。夏天是什么顏色的呢？我們一起去尋找吧！
夏天是綠色的。身穿綠色的大西瓜長(zhǎng)在山坡上，好像在說(shuō)“來(lái)吧，來(lái)吧，把我?guī)ё甙�。”農(nóng)民伯伯聽(tīng)到了，把一個(gè)個(gè)綠色的大西瓜抱回了家。枝繁葉茂的大樹(shù)像一把巨大的綠色涼傘，讓人們?cè)跇?shù)下說(shuō)悄悄話、涼爽、摘果子……綠油油的，小草努力生長(zhǎng)為夏天增添一份色彩。荷葉穿著深淺不一的綠外套，蜻蜓飛來(lái)了在荷葉上舞蹈，小魚(yú)游來(lái)了在臺(tái)下做游戲。
夏天是粉紅色的。池塘里的'粉紅色的荷花真是美麗極了！有的是全開(kāi)的，就像見(jiàn)到了開(kāi)心的事情一樣，笑容滿面。有的是半開(kāi)的，就像一位嬌嫩而又美麗的小姑娘，露出羞色的笑容。有的是沒(méi)開(kāi)的，就像一只畫筆，等著畫家去畫著夏天。
夏天是七彩的。夏天經(jīng)常有很多雷陣雨，雨后，天空出現(xiàn)一座彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�？擅利惲耍⊙b點(diǎn)著天空。小朋友們?nèi)滩蛔K嘖贊嘆。
夏天是五彩繽紛的。
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