實(shí)用的二年級(jí)作文300字[必備]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　我家有三條小巧可愛(ài)的小金魚(yú)，它們身穿紅色的禮服，它們的眼睛又大又圓，好像晶瑩剔透的黑寶石，它們的嘴巴一張一合，好像一年級(jí)小朋友學(xué)的字母“〇”。它們的身子扁扁的.，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴大大的，好像一把美麗的剪刀，在水里剪水呢！

　　小金魚(yú)吃食的樣子十分有趣，如果它們前面有吃的，就會(huì)馬上游過(guò)去，一口把它吸到嘴里，有些調(diào)皮的小金魚(yú)吃了一點(diǎn)兒食物還會(huì)把它吐出來(lái)，又吃一點(diǎn)兒又把它吐岀來(lái)，好像在玩玩具呢！

　　小金魚(yú)吃飽后，就玩起來(lái)了，它們?cè)谒�里游�?lái)游去，一會(huì)兒游到東，一會(huì)兒游到西，一會(huì)兒游到水面上，一會(huì)兒沉入水底下，就像在玩抓迷藏游戲呢！

　　小金魚(yú)的膽子可真小，有一次，我對(duì)著它們大叫了一聲，小金魚(yú)就像無(wú)頭蒼蠅一樣在水缸里到處亂跑亂跳，一會(huì)兒它們游累了，就開(kāi)始睡覺(jué)了。

　　小金魚(yú)睡覺(jué)的樣子真奇怪，居然是睜著眼睛睡覺(jué)的。為什么呢？我翻查了書(shū)本原來(lái)魚(yú)沒(méi)有眼瞼（眼皮），所以它睡覺(jué)時(shí)，不能閉上眼睛。我們常�？吹紧~(yú)在水中靜止不動(dòng)，魚(yú)鰓一閃一閃地活動(dòng)著，這正是魚(yú)在睡覺(jué)，如果你驚醒了它，它又會(huì)在水中游動(dòng)起來(lái)。

　　這么可愛(ài)的小金魚(yú)，你是不是也喜歡它們？

二年級(jí)作文300字 篇2

　　星期天下午，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我們?cè)诩依锔墒裁茨?于是我想到了一個(gè)好主意——過(guò)家家。

　　我扮演老師的`角色，讓爸爸、媽媽體驗(yàn)當(dāng)小學(xué)生的感覺(jué)。他們背著書(shū)包去上學(xué)，那萌萌的樣子太滑稽了，我忍不住哈哈大笑，笑得直不起腰來(lái)。

　　他們一到“學(xué)校”，我先給他們開(kāi)晨會(huì)。我教導(dǎo)他們見(jiàn)到老師要主動(dòng)行鞠躬禮，不亂扔垃圾，要防校園欺凌事件……接下來(lái)我給他們上語(yǔ)文課，看他們上課認(rèn)真的樣子，我除了把上課內(nèi)容講完，還給他們講點(diǎn)有趣的故事……

　　上數(shù)學(xué)課了!今天我給他們講關(guān)于乘法計(jì)算的知識(shí)。我說(shuō):“同學(xué)們，想要知道2乘3等于多少，就要先想2個(gè)3相加的和。同學(xué)們你們懂了嗎？”他倆似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我們上最后一節(jié)課，那就是體育課，我邊吹著哨子邊帶著他們?cè)凇安賵?chǎng)”上跑步，“一二一，一二一……”我們歡快地奔跑著。

　　今天的課程在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，爸爸媽媽夸我這小老師很稱(chēng)職，我心里比吃了蜜還甜。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　今天，我正在家里寫(xiě)作業(yè)。這時(shí)，爸爸叫我去菜市場(chǎng)買(mǎi)面。爸爸說(shuō)要買(mǎi)一塊六一斤的面，買(mǎi)兩斤，準(zhǔn)備包餃子。

　　我到菜市場(chǎng)后，老板是一個(gè)中年婦女，我對(duì)她說(shuō)：“老板娘，我要買(mǎi)一塊六一斤的面，買(mǎi)兩斤�！彼�給了我面條！我重復(fù)了一遍剛剛的話，她又給了我餛飩皮！我又重復(fù)了一遍剛剛的話，她卻給了我年糕！我怎么也解釋不清楚。老板娘說(shuō)：“你年糕不要，面條不要，餛飩皮不要，啥都不要。你要啥？”我也說(shuō)不清，她也聽(tīng)不懂。我感到很難為情，只好回家問(wèn)爸爸。

　　回到家，我把這件事告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“我們北方把面粉叫做面，而南方人是把凡是用面粉做的食物，都叫做面。因?yàn)橛羞@個(gè)差別，所以，老板娘聽(tīng)不懂。我們包餃子是需要用面粉的，你應(yīng)該去說(shuō)買(mǎi)面粉�！�

　　“哦，我明白了。”我摸著頭，不好意思的.說(shuō)。我只好又去了一次菜市場(chǎng)，告訴老板娘，我要買(mǎi)面粉。

　　這件事對(duì)我的感觸很深，看來(lái)我們需要增長(zhǎng)生活常識(shí)，要仔細(xì)的觀察生活,不然，就會(huì)弄出很多笑話。

二年級(jí)作文300字 篇4

　　我的床頭有一只漂亮的小鬧鐘。它的外表是一座鐘樓，上面有一只鐘，鐘沿上是一圈金色的邊兒，里面端端正正地寫(xiě)著1到12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，在鐘的正中央畫(huà)著一大叢花兒，有紅的紫的，還有許多綠葉襯著，顯得很美。

　　那永不停息的時(shí)針，分針和秒針?lè)謩e被三個(gè)由大到小的圓片固定著。時(shí)針在下面，形狀又短又粗，中間的一層是分針，形狀不粗也不細(xì)，不長(zhǎng)也不短，而秒針就在第一層，形狀又長(zhǎng)又細(xì)。在最下層還有一根黃色的指針，它是鬧鈴針，它又細(xì)又短，你只要轉(zhuǎn)動(dòng)旋扭，它就會(huì)轉(zhuǎn)，調(diào)好想要的時(shí)間后，一到點(diǎn)它就會(huì)發(fā)出滴滴滴的響聲。在鐘的.下面，還有一個(gè)小鐘擺，每一秒它都會(huì)擺一下，永不停息。

　　當(dāng)媽媽買(mǎi)回這只小鬧鐘的時(shí)候，我喜歡極了，高興地說(shuō)：“有了它，這下我不怕遲到了！”媽媽笑了，說(shuō)：“寶貝，可不光光是為了提醒你起床哦，還要讓你明白時(shí)間過(guò)得好快，你和時(shí)間來(lái)個(gè)賽跑怎樣？”

　　“和時(shí)間賽跑！”媽媽希望我珍惜時(shí)間，嚴(yán)格要求自己。是的，我要像小鬧鐘那樣分分秒秒不停息，在求知的路上一步一個(gè)腳印，從小打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓自己的未來(lái)更加光彩美麗！

二年級(jí)作文300字 篇5

　　我家的小烏龜十分可愛(ài)，并且它有許多小習(xí)性。

　　我家的小烏龜?shù)臍ど嫌性S多個(gè)規(guī)則的六邊形，殼是棕色的，把它翻轉(zhuǎn)一下，就可以看見(jiàn)下面竟然也有八塊規(guī)則的長(zhǎng)方形。小烏龜?shù)钠つw是墨綠色的，像大拇指那么大的小臉上，有雙圓溜溜的.小眼睛，十分可愛(ài)。在它的小嘴里，也有兩排細(xì)小但很鋒利的牙齒，不過(guò)肉眼看不清楚。

　　小烏龜平時(shí)很喜歡在盆里到處爬，每當(dāng)人一走近，它立刻把頭縮進(jìn)殼里。它最喜歡吃蝦，每次把蝦放到它面前，它都先聞一聞，看看這蝦可不可以吃，確定可以吃了以后，就用那尖銳的爪子，將蝦大卸八塊，再一塊塊把蝦吞進(jìn)肚子里。但是，小烏龜一到冬天，就再也不吃東西了，因?yàn)樗�要冬眠了�?/p>

　　小烏龜也很會(huì)解清理腸胃，每次一吃完蝦，不一會(huì)兒功夫，只看見(jiàn)一團(tuán)又黏又長(zhǎng)的廢物從它尾巴下面排泄出來(lái)，如果不及時(shí)清理干凈，肯定會(huì)臭氣熏天。

　　�。∥业男�烏龜，你真是太有趣了！

二年級(jí)作文300字 篇6

　　今天，又可以參加一個(gè)月一次的小記者活動(dòng)了，今天的活動(dòng)：參觀水世界。走進(jìn)水世界的大門(mén)，一座高塔印入眼簾，高塔前面一汪清水，這里真的很美。

　　我們來(lái)到大廳，專(zhuān)家叔叔向我們介紹了什么是水利工程以及我國(guó)水資源存在的主要問(wèn)題：水多、水少、水臟。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要采取五水共治的辦法，叔叔給我們看了全國(guó)各地的一些治水工程，一些水壩、水庫(kù)。這些都有效得解決了我國(guó)當(dāng)代的水資源問(wèn)題。在今后的生活中，我要做一個(gè)愛(ài)惜水資源的節(jié)水小衛(wèi)士。

　　接下來(lái)，阿姨帶我們參觀了水世界的四個(gè)展廳，印象最深的是“大禹治水”，進(jìn)去是黑黑的山洞，走到最里面開(kāi)始播放影片，講了古代大禹治水的故事�？戳诉@個(gè)故事讓我知道了大禹治水為中國(guó)歷史發(fā)展做出了重大的貢獻(xiàn)。另外，我們還參觀了好多古代的水利工程項(xiàng)目，我們跟著阿姨，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的.知識(shí)。

　　最后一站，就是高塔頂層，我們乘坐電梯來(lái)到頂樓，沿著塔走一圈，風(fēng)很大，讓人心情格外舒暢，向遠(yuǎn)處望，美麗的錢(qián)塘江閃閃發(fā)光，非常壯觀。真的是名副其實(shí)的“漂在水上”的水晶寶塔。

二年級(jí)作文300字 篇7

　　“快來(lái)觀戰(zhàn)了！張老師制造第三次世界大混戰(zhàn)了！想知道戰(zhàn)爭(zhēng)有多混亂嗎？那就跟我來(lái)吧！”

　　張老師今天給我們帶來(lái)幾個(gè)我最喜愛(ài)的氣球，老師給我們每人發(fā)兩個(gè)氣球。同桌剛拿到氣球就跟打了雞血一樣把氣球往嘴里送，氣球也很配合，瞬間鼓得大大的，就像一顆巨大的葡萄，又像酸到恐怖的大檸檬。老師先把氣球系在線的兩端，然后把線掛起來(lái)。老師一邊用干毛巾擦氣球一邊問(wèn)我們：“小朋友們，如果兩個(gè)氣球碰在一起，就會(huì)有奇跡發(fā)生哦！”我心想：奇跡？它們會(huì)變成一個(gè)嗎？想著，這奇幻的'畫(huà)面竟然出現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)老師把它們放在一起，它們竟然打起來(lái)了，可神奇的是我用一張白紙往它們中間一放，它們又和好了。

　　看到這一幕，我和我的小伙伴都驚呆了，正在這時(shí)，老師說(shuō)：“每個(gè)氣球上都有相同的電，當(dāng)它們相碰時(shí)，一個(gè)氣球上的電就會(huì)對(duì)另外一個(gè)氣球上的電有排斥的作用，我們就看到它們打架了。但我們改變氣球所帶的電時(shí)，它們就會(huì)異性相吸，粘在一起�！�

　　我好喜歡這課堂啊。

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