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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2025-01-06 11:16:22 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文精選(5篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)四年級(jí)作文精選(5篇)

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          親愛(ài)的張怡寧大姐姐:

          您好

          我是和平小學(xué)四年級(jí)五班的一名女生,我叫張鈺寧,我今年九歲了。我最敬佩的人就是你——張怡寧。你瞧,我們倆的名字就差中間一個(gè)字,這也是我喜歡你的'一個(gè)原因。更重要的是因?yàn)槟阍诮衲甑谋本⿰W運(yùn)會(huì)上取得了兩枚金牌。

          在北京奧運(yùn)會(huì)上,你和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的預(yù)賽對(duì)手后,雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開(kāi)始了,王楠率先“發(fā)難”,打出 比 的開(kāi)局。你反手快帶斜線打了一個(gè)擦邊,將比分追成 比 。王楠穩(wěn)住陣腳, 比 ,王楠險(xiǎn)勝第一局。第二局,王楠一上來(lái)就“先發(fā)制人”,又以一個(gè) 比 領(lǐng)先。此時(shí)你采取搶先上手,逐漸將比分追成 比 。雙方爭(zhēng)奪早早進(jìn)入“白熱化”。而后雙方失誤,雙方又打成 平。你正手反拉得分, - ,你扳回一局。第三局,王楠的體力有所下降,幾個(gè)機(jī)會(huì)球沒(méi)能把握住, 比 ,你反超一局。第四局,你一路領(lǐng)先, 比 拿下。關(guān)鍵的第五局,你的防守反擊再次給老將王楠帶來(lái)威脅,而王楠的體力有些透支,失誤也開(kāi)始增多。 比 ,你拿下第五局。這樣你就以總比分 比 戰(zhàn)勝隊(duì)友王楠,衛(wèi)冕女單冠軍成功。

          我敬佩你——張怡寧大姐姐,不僅因?yàn)槟闫古仪虼虻暮,而且因(yàn)槟愠林、冷靜、聰明,通過(guò)自己的奮力拼搏,終于奪得了北京奧運(yùn)會(huì)的冠軍。我要學(xué)習(xí)你這種精神,努力學(xué)習(xí),做個(gè)優(yōu)秀的人。

          此致

          敬禮

          張鈺寧

          x 年xx月xx日

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          一大早,我被一陣陣震天動(dòng)地的鑼鼓聲吵醒,趁早催媽媽做了早飯,胡亂扒拉了幾口,迫不及待的穿上衣服向廣場(chǎng)竄去,想一看究竟。

          到了廣場(chǎng),到處洋溢著元宵節(jié)的氣氛。來(lái)觀看秧歌表演的人人山人海,不計(jì)其數(shù)。你看,那個(gè)小孩竟然騎在大人的肩膀上,我費(fèi)勁了九牛二虎之力才擠到了人群的前頭。

          看!從橫山中學(xué)參加完匯演的秧歌隊(duì)伍過(guò)來(lái)了。每個(gè)秧歌表演的隊(duì)員面帶微笑,動(dòng)作異常有力,充滿了力量。特別是那些上了年紀(jì)的老爺爺、老奶奶,手舞足蹈,表演非常認(rèn)真、專注,動(dòng)作夸張,引得觀眾哈哈大笑。整個(gè)大街的氛圍馬上沸騰了,驅(qū)走了嚴(yán)寒的冬天。秧歌隊(duì)共有十九支隊(duì)伍,每支隊(duì)伍前面都有一輛大彩車,彩車上載著鑼鼓手、嗩吶手、歌手。你看,鑼鼓手一色的服裝,雙手拿著鼓錘上下翻飛,捶擊著不同的節(jié)奏。

          晚上,中心廣場(chǎng)的燈會(huì)更加迷人,五彩繽紛的燈籠高高掛在架子上,最中心是一個(gè)達(dá)到極致的腰鼓,“橫山老腰鼓”五個(gè)大字異常醒目。周圍是呈圓形的'燈籠陣,節(jié)日的氛圍被渲染的多姿多彩。

          看完了燈會(huì),爸爸買回了我最愛(ài)吃的湯圓,一家子圍坐在沙發(fā)上看了元宵晚會(huì),所有的幸福都包在甜甜的湯圓里。遠(yuǎn)處不時(shí)有煙花綻放,整個(gè)夜晚被五彩的煙花照得像白天一樣。

          今年的元宵節(jié)過(guò)得很快樂(lè),希望明年的元宵節(jié)活動(dòng)更加精彩,期待明年的元宵節(jié)快快到來(lái)。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          當(dāng)我第一次騎上馬時(shí),心中油然生出一種感慨,一種激動(dòng)……

          馬,一個(gè)熟悉的字眼,可人類并不十分了解它。馬永遠(yuǎn)和牛一樣無(wú)私、勤勞、忠于人類,人類使用它來(lái)做苦工,馬兒卻任勞任怨、不求回報(bào)。

          安化是我的老家。在長(zhǎng)假期間我去了安化洞市,洞市有個(gè)新開(kāi)發(fā)的旅游景點(diǎn)——茶馬古道,這條不足半米寬的崎嶇山路,很久以前是供運(yùn)送茶葉的馬隊(duì)行走的。如今,我們可以騎馬走山路來(lái)嘗試一種“樂(lè)趣”。

          心驚膽戰(zhàn)地騎上了馬。

          起先,路比較寬,雖然有些害怕,但看著這匹溫順的馬我不由得放松了警惕,心情變得輕松了,開(kāi)始一邊細(xì)心地打量這匹馬,一邊和馬的主人聊了起來(lái)。

          這匹馬的額頭有一個(gè)精致的蝴蝶結(jié),看來(lái)是經(jīng)過(guò)了主人的精心地打扮。它高高的個(gè)頭,四肢修長(zhǎng),全身呈棗紅色,只有鼻梁上有一片純潔的白,尾巴隨著它的步伐一左一右的甩擺著,在驅(qū)趕跟隨的蚊蟲(chóng),一對(duì)耳朵高高豎起,好像在偷聽(tīng)我們的談話……

          馬的主人告訴我,這匹馬八歲了,是雄性,優(yōu)良品種,價(jià)格也要比其他馬貴上20xx多元,每天除了喂新鮮的草料以外,還要喂一定的谷物增加營(yíng)養(yǎng)……

          說(shuō)著說(shuō)著,時(shí)間很快就過(guò)去了。不知不覺(jué)間我看見(jiàn)大路的盡頭了,馬上要走上崎嶇的山路了。走上山路后,開(kāi)始是一段下坡,有石塊鋪就的簡(jiǎn)易石梯,我本以為馬會(huì)在石梯上一步一步地走下去,可是馬卻走上了旁邊的泥巴路。原來(lái)它是把石梯讓給主人走,我現(xiàn)在才醒悟:原來(lái)馬甚至要比人更懂感情、更懂珍惜。說(shuō)實(shí)話,我還真怕馬兒打滑。在小心翼翼中,馬兒馱我到了終點(diǎn),我開(kāi)始與小溪嬉戲,踩著幾塊龐大的石頭,輕松地渡過(guò)了小溪。坐在小溪的對(duì)岸,我抬頭一望,山是那么的綠,水是那么的清,鳥(niǎo)兒的鳴叫是那么的悅耳,正好與城市工廠的廢氣和汽車?yán)嚷暤刃纬闪缩r明的對(duì)比。我正疑惑:這時(shí)馬兒在干什么呢?哦,原來(lái)馬兒正吮吸著那溪水,咀嚼著那青青的綠草,呼吸著新鮮的空氣呢!偶爾抬頭看看來(lái)來(lái)往往匆匆趕路的同類,正忍受著主人的鞭子和背上人類的叫喊……

          馬變成了人們賺錢的工具,人類一切不能做到的苦工,馬兒就能做到嗎?馬只能默默地忍受,它愿意為它人做出自己所能做到的一切,但是馬的命運(yùn)也是不同的',有的馬在富貴人家寵著,有的馬就只能在田地里灑汗,有的馬背著“千斤”重的石塊在山路上聽(tīng)著同伴們的鈴鐺聲——“叮當(dāng)——叮當(dāng)——”或許這對(duì)它們來(lái)說(shuō)是一件愉快的事情。

          在騎馬回去的路上我發(fā)現(xiàn)這不僅是簡(jiǎn)單的騎馬,或許馬不要你贊美它,它的一生只知道付出,猛然,我驚喜地發(fā)現(xiàn)我已回到了起點(diǎn)站。

          望著馬兒又馱上一批有歡笑有驚奇有緊張的游人走上了茶馬古道,我心中猛地又產(chǎn)生了一種感慨、一種激動(dòng)……

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我在家樓下散步,可天氣一下子就“變臉”了。天空中烏云密布,電閃雷鳴,我趕緊跑回了家。

          我看著窗外,突然一只小鳥(niǎo)向我家飛來(lái),還沒(méi)有飛到我家,它就摔到了地上。過(guò)了幾分鐘,雨停了,我怕小鳥(niǎo)出事,就出去看它。

          它是一只很小的小鸚鵡,背上黃金的羽毛被雨水沖得變成了灰色,肚子上鮮紅的羽毛也被泥水濺成了棕色,兩只小小的'眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張著,大概是在叫“救命”。

          突然間,從灌木叢里跳出了一只小花貓,它看見(jiàn)了小鸚鵡,就在鸚鵡面前趴著,搖著麻繩似的尾巴,張著血盆大口,好像馬上要把小鸚鵡吃了一樣。

          小鸚鵡緩緩地醒了過(guò)來(lái),看見(jiàn)小花貓,嚇得驚慌失措,小花貓也跳了起來(lái)。我趕緊叫一聲:“小花貓!”小花貓就愣了一下,我拿起木棍把小花貓趕走,然后我把小鸚鵡帶回了家,并且做了一個(gè)屋子給小鸚鵡。小鸚鵡在我們家生活得很開(kāi)心,我也很高興。以后的每天早上,小鸚鵡叫我起床,我救了它,它也幫助了我,我們互相幫助真好!

          這真是一件有意義的事。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          奶奶的耳朵隨著她的年紀(jì),越來(lái)越聽(tīng)不清楚了。

          今天,我回到家,大聲說(shuō)道:“奶奶,今天你答應(yīng)過(guò)我要燒紅蘿卜我吃的,可不要反悔!”“什么?今天下午要煮玉米你吃啊,那你為什么不昨天就告訴我呢?”奶奶一臉驚奇,滿臉疑惑地問(wèn)我!安皇,我說(shuō)的是你今天要燒紅蘿卜我吃!蔽掖舐暯忉尩。“喔,原來(lái)是紅蘿卜啊,來(lái)來(lái)來(lái),嘗嘗我的手藝如何?”“嗯,真好吃!薄昂贸跃投喑渣c(diǎn)!蹦棠堂φf(shuō)。

          像是這模樣的`“對(duì)對(duì)子”還真不少呢!

          有一天,我正在看書,我已經(jīng)吃過(guò)早飯了,可奶奶卻叫我去吃早飯。奶奶這么叫了一聲,害我一驚,手上的書脫落了,都找不到剛才看的地方了。我馬上問(wèn)奶奶:“我剛才看到的地方在哪呢?幫我找出來(lái)!薄坝衩缀妥喜藥湍阏一貋(lái)?這是什么意思?”奶奶問(wèn)我!安皇 !蔽覛獠淮蛞惶巵(lái)。

          還有一次更好笑的“對(duì)對(duì)子”呢!澳棠,今天我去外面吃飯,不回來(lái)吃飯了!蔽掖舐暩嬖V奶奶。“今天中午你想吃雞蛋呀,那好的!蔽铱扌Σ坏玫卣f(shuō):“不是,我是說(shuō)我今天中午不回來(lái)吃了,我要到外面去吃午飯了!薄芭,好的,對(duì)了,那你爸爸媽媽要不要回來(lái)吃飯?”“都不回來(lái)了!薄班牛玫!蹦棠踢@下聽(tīng)清楚了。

          唉,這個(gè)奶奶,什么都好,偏偏跟我“對(duì)對(duì)子”。不過(guò),奶奶和我對(duì)的“對(duì)子”,都圍繞著我的衣食住行,我真的要好好地感謝奶奶呢!

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