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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2025-01-04 18:15:21 六年級(jí) 我要投稿
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        六年級(jí)的作文300字[常用9篇]

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        六年級(jí)的作文300字[常用9篇]

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          我終于上六年級(jí)了,我太高興了,因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了,我又爬上了一層樓,有上了一個(gè)階層。以前,學(xué)校里的廣播總會(huì)播出‘在這一點(diǎn)上,大家要像六年級(jí)學(xué)習(xí)’等表?yè)P(yáng)高年級(jí)同學(xué)的話。每當(dāng)聽(tīng)到這些話時(shí),我都不服氣,特別是聽(tīng)到批評(píng)我們,更為窩心。年級(jí)小又怎么樣,人小志氣高,人小也有大作為。

          上了六年級(jí)后,我終于體會(huì)到了什么叫高年級(jí);所謂的.高年級(jí)解釋有三高‘高作業(yè)’‘高層樓’‘高壓力!赃@樣解釋,都是出自于學(xué)習(xí)的壓力,上了六年級(jí),無(wú)疑是一個(gè)學(xué)習(xí)高階段,學(xué)習(xí)是最重要的馬上就要升入初中了,大勢(shì)當(dāng)前,學(xué)習(xí)為一大關(guān),不攻克不會(huì)明白,要想弄明白,就必須認(rèn)真學(xué)習(xí)也。

          我要完成學(xué)海書(shū)山中的鐵人三項(xiàng),就是鐵語(yǔ)文;鐵數(shù)學(xué);鐵英語(yǔ)。只有這樣,才能考上初中的重點(diǎn)班。然而,要想做到這些,就必須在六年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí),即使有很大的壓力,也要刻苦,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。總之,在六年級(jí),學(xué)習(xí)是最重要的。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

          時(shí)光如流水,慢慢地逝去,但在這流逝的時(shí)光里有許多事照亮我心的感動(dòng)。

          一次我生病了,要去打針輸液,但爸爸媽媽都不在家,我心里想:哎,這爸爸媽媽都不在家,而我還是個(gè)病號(hào),我也不能自已一個(gè)人去看病,這可如何是好!這時(shí)候小王阿姨恰巧過(guò)來(lái)串門,發(fā)現(xiàn)我病了就趕緊擰了冷毛巾給我的額頭上敷上,然后又找出體溫計(jì)量了量。我燒得迷迷糊糊的,直到燒退了些我才醒了,我發(fā)現(xiàn)阿姨一直在我的身邊,我深深的`被感動(dòng)了,果真是遠(yuǎn)親不如近鄰。

          有一次放學(xué)的時(shí)候突然下起了暴雨,我一下子著了急,心想:這該怎么辦呀,我也沒(méi)帶傘,爸爸媽媽都在上班,我沒(méi)辦法回家!這時(shí)候我看見(jiàn)一個(gè)高大的身影在向我走來(lái),我仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸!爸爸說(shuō)他看見(jiàn)下雨了,就把所有的工作放在一邊來(lái)接我。頓時(shí),我感到了溫暖。我被一把傘遮住,而大滴大滴的雨點(diǎn)卻落在了爸爸的身上,我鼻子一酸,心里有種說(shuō)不出的感受,我們就這樣走回了家;氐郊液,我的眼淚像雨點(diǎn)一樣一滴一滴的往下流,我深深的感動(dòng)了,一下子抱住了爸爸。

          有許多感動(dòng)都在生活中,我們要細(xì)細(xì)體會(huì),才會(huì)感受的到。

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          光陰似箭,似月如梭,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活悄悄地從指縫中流過(guò),馬上就要再見(jiàn)了啊,就算里面有多少不舍,多少留念,日子也在也回不來(lái)了。

          回想起那六年的快樂(lè)生活是,最讓我懷念的是那次考試,那是一次閱讀考試。

          那時(shí)我五年級(jí),在臨考的前夕,我門在教師里練習(xí)閱讀,不管口有干,有多燥,背上大汗淋淋,我們也要練,因?yàn)槲覀儾幌胼。終于,考試哪天到了,考官竟來(lái)是我們信心十足,可是,當(dāng)老師報(bào)周到的可文時(shí),大家呆了,那篇課文可是大家最放松的。〔还苋叨且,大家!準(zhǔn)備就緒!

          朗讀開(kāi)始了,大家齊聲朗讀,非常整齊,田欣雨的聲音清爽甜美;唐汀旋的聲音沙啞有帶激動(dòng);陳樂(lè)微的聲音均勻整齊,大家配合的'天衣無(wú)縫。正當(dāng)來(lái)勢(shì)在陶醉的時(shí)候,突然有個(gè)同學(xué)把其中一段讀錯(cuò)了,他慌了起來(lái),眼看老師就要注意過(guò)來(lái),在危機(jī)時(shí)刻,以為同學(xué)用他的大嗓子掩蓋了那為同學(xué)的聲音,呼,還好,老師轉(zhuǎn)向別處了,逃過(guò)一劫。

          考試結(jié)束,大家松了一口氣。

          想到著,我覺(jué)得雖然我們就要分開(kāi)了,但是,我們那種團(tuán)結(jié)精神還留在我門心中。

          因?yàn)橛行W(xué),我門才會(huì)聚在一起,一起會(huì)團(tuán)作精神,所以我喜歡小學(xué)。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          愛(ài)是溫暖的,愛(ài)是快樂(lè)的,愛(ài)是溫馨的,有一天,溫暖、快樂(lè)、溫馨全部都降臨在你的身邊,那么這一天就是充滿愛(ài)的一天。

          每一個(gè)人需要一點(diǎn)愛(ài),來(lái)溫暖自己小小的心靈,也許它是一種關(guān)注,一種牽掛;一份守護(hù),一份親情,對(duì)我來(lái)說(shuō)愛(ài)很簡(jiǎn)單,愛(ài)就是包容、理解、幫助。,愛(ài)不僅能讓別人快樂(lè),也能讓自己快樂(lè)。

          這一天就是充滿愛(ài)的'一天,這一天我和妹妹一起玩,我們玩的游戲有那么一點(diǎn)點(diǎn)的危險(xiǎn),妹妹膽子很小,但還是跟我玩了,妹妹跟我玩了一會(huì),不知道因?yàn)槭裁,我的腳在那一瞬間崴了一下,妹妹不顧一切的向我飛奔。我心撲通的一下,我被感動(dòng)了。妹妹把我扶到屋里,溫順的為我擦藥,這是我感到我被愛(ài)籠罩著。好溫暖呀!

          這一刻,溫暖,快樂(lè),溫馨滿滿圍繞著我,這一切是這么的幸福,這就是充滿愛(ài)的一天!

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          我敬佩的人是我的同學(xué)---阿里木江。見(jiàn)過(guò)阿里木江的人都會(huì)認(rèn)為他并沒(méi)有出眾的'地方。一雙不大的眼睛,厚厚的嘴唇,沒(méi)有不一般大的寫作才華,盡管這樣,我還是非常敬佩他。

          一年級(jí)時(shí),阿里木江還是一名連漢語(yǔ)也說(shuō)不流利的同學(xué)。讀課文時(shí),音調(diào)總是讀不對(duì),常常惹得我們哄堂大笑,連我也忍不住笑了,那種笑對(duì)于阿里木江來(lái)說(shuō)是一種嘲笑,就是這種信號(hào)線讓他明白:我并不比其他同學(xué)優(yōu)秀,只有比別人付出更多才能追上其它同學(xué)。從這以后,他就開(kāi)始了努力,當(dāng)我們?cè)谝黄鹆奶、下棋……他在做作業(yè),當(dāng)遇到不會(huì)的題時(shí)去問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,經(jīng)常在學(xué)校就做完作業(yè),但回到家他也沒(méi)閑著,在讀課文練習(xí)漢語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力,他終于成為一名成績(jī)中上的同學(xué)了,但他還在努力。他的這種堅(jiān)持不懈、不停努力的精神使我對(duì)他的敬佩之情更加深了。

          這就是我敬佩的人-----阿里木江。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          我生日那天,外婆送給我兩只活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它們?nèi)∶屑t紅和晶晶

          兩只小金魚(yú)有著金燦燦的鱗片,那鱗片上金色的光芒通過(guò)陽(yáng)光的照耀反射在魚(yú)缸上。小金魚(yú)的腮上鼓著兩個(gè)又大又圓的.小泡泡?蓯(ài)極了,但是,它們有這截然不同的兩種性格。紅紅很害羞,又膽小,晶晶既大方也膽大心細(xì),每當(dāng)我把魚(yú)食灑進(jìn)魚(yú)缸時(shí),晶晶總會(huì)游過(guò)來(lái),把魚(yú)食吃個(gè)精光,兒紅紅卻總是躲在一個(gè)角落看著晶晶吃,口水都快滴下來(lái)了,刻還不敢過(guò)去吃東西,好像晶晶會(huì)欺負(fù)它似的,為此,我還得特地在角落里為它準(zhǔn)備一頓午餐。

          一次,我在灑魚(yú)食的時(shí)候,一不小心把魚(yú)食全倒進(jìn)了魚(yú)缸,晶晶一看馬上沖過(guò)去大口大口地吃起來(lái),連平時(shí)最膽小的金金也忍不住游過(guò)來(lái)狼吞虎咽地大吃起來(lái),兒時(shí)的我,還不懂事,看到這種狀況便高興地走開(kāi)了,沒(méi)想到,地二天,我看到小金魚(yú)肚皮翻上來(lái),它的尸體浮在了水面上。

          我知道小金魚(yú)死了,心中傷心不已,十分自責(zé),這件事雖然過(guò)去了很久,但我卻依然記憶憂新。

        六年級(jí)的作文300字 篇7

        尊敬的老師:

          您好!

          老師,您就那花園,我們,就是一朵朵花兒。

          老師,還記得一年級(jí)的時(shí)候,你微笑著,用那慈祥的目光和溫柔的笑臉歡迎著我們一棵棵小小筍芽?jī)旱牡絹?lái)。

          當(dāng)您看到我們的成長(zhǎng),進(jìn)步時(shí),你不斷的鼓勵(lì)。那次,我把練字的內(nèi)容交給您時(shí),您說(shuō),字這樣練下去會(huì)越來(lái)越好。我聽(tīng)了心里暗想,我一定堅(jiān)持練習(xí)寫字,好好練,一定不辜負(fù)你的'期望。讓您放心。讓爸媽放心。

          老師,我們不完成作業(yè)時(shí),你慈祥,和藹可親的對(duì)我們輕輕地說(shuō):“再重做一次吧。有時(shí)候,我們非常不聽(tīng)話時(shí),你才偶爾對(duì)我們發(fā)一次脾氣。

          老師,每次一下課,您都給我們修改日記,批改日記,看讀書(shū)筆記,選出最好的作業(yè)來(lái)。連喝口水都來(lái)不及,廁所也不能上,你為了我們真是辛苦了。

          您講安全,講了又講,講了又講,生怕我們除了安全問(wèn)題。您時(shí)刻把我們的安全放在第一位。

          老師,您辛苦了。

          王興岳祝老師身體健康,萬(wàn)事如意。

        六年級(jí)的作文300字 篇8

          在我們身邊有很多正能量,比如說(shuō)有鼓勵(lì)......

          一天,我剛剛寫完老師布置的作業(yè),媽媽又抱著一堆關(guān)于奧數(shù)的書(shū)來(lái)了,我本來(lái)是想看看課外書(shū)放松一下, “天哪”!我不禁發(fā)出一聲苦叫。

          奧數(shù)這東西,我平時(shí)最怕做了,一看到他我的身子就像癱在了椅子上似的,可是媽媽的話必須聽(tīng),我只好做了。

          攤開(kāi)奧書(shū)本,看著那眼花繚亂的一道道題,我的頭腦就一片空白,我飛速的轉(zhuǎn)著大腦,一分鐘,兩分鐘......我想的滿頭大汗,可以點(diǎn)思路也沒(méi)有。不做?不行,這時(shí)媽媽下的.命令,可是我半天也想不出來(lái),我記得只咬嘴唇,在一旁的媽媽看出了我的心思。

          “再多看幾遍書(shū)上的例題,說(shuō)不定就想起來(lái)了!彼吞@地說(shuō)。

          我恍然大悟,開(kāi)始在例題上掃描,一遍不行,再來(lái)第二遍......還是不行我灰心了,放下了剛剛飛速驗(yàn)算的筆。

          這時(shí)媽媽又拍拍我的肩膀:“再試幾次,想當(dāng)年,布魯斯試了八次,才得以成功。你才試了幾次,就沒(méi)有信心了?”

          看著媽媽充滿鼓勵(lì)的眼神,我又重新鼓足了信心,開(kāi)始了我的下一次挑戰(zhàn),媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)計(jì)算,竟完成了這道題目。

          那次鼓勵(lì)使我懂得了:堅(jiān)持就是勝利!

        六年級(jí)的作文300字 篇9

          在我的記憶里,我家的加油站后院,整齊的載著一排柳樹(shù)。當(dāng)春姑娘來(lái)到的時(shí)候,每個(gè)柳條都會(huì)長(zhǎng)滿了綠色的嫩芽,然后長(zhǎng)成新葉,柔軟的.柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng),新葉子會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地多起來(lái)。

          葉子嫩嫩綠綠的,摸起來(lái)很舒服。它那又細(xì)、又長(zhǎng)、又多的柳條一直從頭上垂下來(lái),就像仙女的長(zhǎng)發(fā),在微風(fēng)的中飄動(dòng)。每年暑假回家,我都會(huì)在柳樹(shù)下玩,媽媽會(huì)扯下幾根柳條,給我用柳條編成花環(huán),戴在我的頭上,還用柳枝給我做成口哨吹,柳樹(shù)下留下了我一串串的笑聲。

          現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,柳樹(shù)也跟我一樣長(zhǎng)大了,每棵棵都長(zhǎng)得又粗又壯。

          夏天,茂密的枝條向下垂掛,刮風(fēng)時(shí),柳樹(shù)的柳條隨風(fēng)擺動(dòng),好像在給我跳舞,也好像在對(duì)我說(shuō):“好朋友、好朋友,你回來(lái)啦,歡迎你回來(lái),我們又能在一起玩了!”我們又在柳樹(shù)下嬉戲、玩耍、踢足球、騎自行車,當(dāng)我累的時(shí)候,就在樹(shù)下歇息,歇息時(shí)還可以聽(tīng)到知了唱歌的聲音,看到柳條隨著知了的歌聲翩翩起舞的樣子。柳樹(shù)用它的柳條給我遮陽(yáng),我就拉著柳條對(duì)柳樹(shù)說(shuō):“柳樹(shù),謝謝你給我了陰涼,是你,使我感到了涼爽!

          我愛(ài)我家的柳樹(shù),看著它和我一起慢慢長(zhǎng)大,帶給我們更多的涼爽和歡樂(lè)的笑聲。

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