三年級(jí)作文【精選9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
踏著清晨的露珠，迎著溫暖的和風(fēng)，一大早，我便帶著愉悅的心情，來(lái)到了包河公園，欣賞純潔、美麗的荷花。據(jù)說(shuō)，荷花像一位剛出浴的仙子。今天我就帶你們親眼目睹婷婷玉立的荷花。
來(lái)到荷塘，首先映入眼簾的是一大片碧綠的荷葉，遠(yuǎn)望這些荷葉像一條柔軟的地毯，真像往上踩一踩，看看舒不舒服；近看，荷葉顯得更加迷人了，有的仿佛是姑娘雍容華貴的舞裙，有的好似一把把遮陽(yáng)傘，還有的像青蛙絢麗的'舞臺(tái)，真像一幅如詩(shī)如畫(huà)的美麗畫(huà)卷！我又忍不住湊近了仔細(xì)一看，瞧！還有許多頑皮的露珠在上面呢，在陽(yáng)光的照耀下，好似一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠，惹人喜愛(ài)。
在層層荷葉中，突然有一個(gè)個(gè)粉嫩粉嫩的“小腦袋”擋住了我的視線。原來(lái)，它們就是美麗的荷花仙子，有的荷花已經(jīng)昂首怒放，像一位位仙女下凡；有的卻含苞待放，飽脹得馬上就要破裂似的；還有的荷花去不翼而飛了，留下嫩黃色的蓮蓬。當(dāng)我正陶醉于這人間仙境之時(shí)，一朵小荷花引起了我的注意，她躲在荷葉下面，好像羞紅了臉，不敢見(jiàn)人，只能偷偷打量著這新奇的世界。還有一只罕見(jiàn)的紅青蜓，抵擋不住這迷人的芬芳，飛到荷花的上面。這不禁讓我想起楊萬(wàn)里的一句詩(shī)詞：“小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭�！�
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到了荷花淡淡的青香，花兒隨風(fēng)搖逸，仿佛伴隨天庭傳來(lái)的歌聲，翩翩起舞。柳樹(shù)婆婆也開(kāi)始梳理它動(dòng)人的秀發(fā)。小草看完了荷花仙子優(yōu)美的舞姿，也在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭；就連蝴蝶也打扮得花枝招展，前來(lái)參加這熱鬧的舞會(huì)。
我愛(ài)荷花，愛(ài)它出淤泥而不染的堅(jiān)強(qiáng)品格，愛(ài)它默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。荷花，你永遠(yuǎn)是我們中華民族的驕傲！
三年級(jí)作文 篇2
習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種力量。習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種禮貌
放學(xué)了，我如閃電般跑回了家。把鞋一脫，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔跑回了放間。哥哥不用說(shuō)和我一樣把鞋一脫，把書(shū)包往沙發(fā)上一扔跑回了放間。媽媽下班回家一看家里亂七八糟的，就大聲喊，兩個(gè)小鬼給我出來(lái)。幸好我和哥哥都插上了耳機(jī)，把門鎖上了。媽媽這下沒(méi)辦法了，只好去做飯去了。直到我和哥哥聞到香噴噴的飯菜，才肯出來(lái)。媽媽說(shuō)：'還玩兒吧？我不理媽媽急忙跑到飯桌上。吃飯時(shí)媽媽說(shuō)習(xí)慣是一種禮貌......
我趕緊跑到我的房間把門鎖上了。晚上哥哥跑到我房間說(shuō)別生氣了。
第二天，我放學(xué)了，還是把鞋一脫，書(shū)包一扔跑回房間。哥哥說(shuō)，你收一下把。我說(shuō)我才不收，我的話剛落音媽媽回來(lái)了還是嘮嘮叨叨說(shuō)一大堆。晚上哥哥不知道被媽媽說(shuō)了什么哥哥竟然說(shuō)出了媽媽說(shuō)的'習(xí)慣是一種禮貌。
習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種力量。習(xí)慣是什么？習(xí)慣是一種禮貌。
我的嘮叨老媽嘮叨嗎？
三年級(jí)作文 篇3
“羊隨新風(fēng)辭舊歲，猴節(jié)正氣報(bào)新春”。對(duì)聯(lián)，又稱對(duì)子、楹聯(lián)，是一種古老的中國(guó)文化傳統(tǒng)。春節(jié)快到了，老師帶著我們?nèi)タ祱@社區(qū)寫(xiě)春聯(lián)、送春聯(lián)。
我們鋪好紅紙，拿起毛筆輕輕蘸墨，揮毫寫(xiě)起來(lái)。手中的筆經(jīng)我的意愿舞動(dòng)著，為筆下的一個(gè)個(gè)方塊字動(dòng)情。它們是一些多么可愛(ài)的小精靈��！生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化�；蛲Π稳绶�，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。他們自身就有一種智慧的力量，像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛。一會(huì)兒，我們把寫(xiě)好的春聯(lián)作品掛在一個(gè)架子上。春聯(lián)的形式不拘，有回文聯(lián)、疊字聯(lián)、頂針聯(lián)……各式各樣。字樣也有很多，楷書(shū)、隸書(shū)、行書(shū)。老師也手癢癢，來(lái)捧捧場(chǎng)，寫(xiě)起甲骨文、草書(shū)。
隨著時(shí)間時(shí)間的.推移，來(lái)要取春聯(lián)的人越來(lái)越多。人來(lái)人往，熙熙攘攘。人們索性在各個(gè)“小書(shū)法家”面前排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。有些人沉默不語(yǔ)，耐心地等待；有些人對(duì)我們的字連連點(diǎn)頭，稱贊不絕，說(shuō)這個(gè)字如龍蛇盤繞，那個(gè)字似鷹隼雄立……拿到了對(duì)聯(lián)的人們，便三個(gè)一伙，五個(gè)一群，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，欣賞品評(píng)起來(lái)。原本冷冽刺骨的寒風(fēng)也被人們的歡聲笑語(yǔ)呵暖了。
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，人們絡(luò)繹不絕地來(lái)要取春聯(lián)。雖是寒冷的冬天，但被熱情市民簇?fù)碇男?shū)法家們筆耕不綴，全身熱乎乎的。漸漸地，幾十打?qū)β?lián)紙不知不覺(jué)都被我們寫(xiě)完了。我們忙碌了一個(gè)下午，但誰(shuí)也沒(méi)喊累，臉上洋溢著難以抹去的笑。因?yàn)槲覀儼研乱荒昃鸵絹?lái)的祝福傳給了人們，把人們對(duì)新一年的憧憬和向往貼在了千家萬(wàn)戶的大門上，把春聯(lián)這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，為社會(huì)做出自己力所能及的事情�？粗麄兡樕涎笠缰男θ�，我們的嘴角不禁微微上揚(yáng)。
寫(xiě)春聯(lián)，是中國(guó)春節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線，是我們從小傳承文化、服務(wù)社會(huì)的心中風(fēng)景。
三年級(jí)作文 篇4
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家人去了南湖公園，經(jīng)歷一個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)目的地。
一進(jìn)正門，入眼便是一個(gè)小型的兒童釣魚(yú)處，只要花上一些錢，便可以尋得一個(gè)座位釣魚(yú)——即使一無(wú)所獲。有一些人，在某個(gè)地方釣魚(yú)可以靜坐一天，即使最終成果微不足道�；蛟S，他們享受的彼岸是釣魚(yú)過(guò)程中的樂(lè)趣和安逸吧。
再往前走，便是一條條幽徑，每條小路兩旁都挺拔的站著一排排戰(zhàn)士，守護(hù)著這條安靜的小路。不知不覺(jué)中，我們一行人已經(jīng)走到了游船碼頭，許多人都在買票劃船，抱著湊熱鬧的心態(tài)，我們也登上了一艘四人腳踏船。
慢慢地蹬了起來(lái)，船后身的螺旋槳轉(zhuǎn)了起來(lái)，帶動(dòng)了一波又一波的湖水。乍一看，還以為是在汩汩的冒水泡。一股清涼的`風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，在炎熱的夏天此時(shí)無(wú)疑是降暑的好風(fēng)，同時(shí)，淡淡的咸腥味也撲面而來(lái)，這是水上獨(dú)有的味道，使我留戀不已。我甚至就想像現(xiàn)在這樣，一直待到時(shí)間的盡頭。
媽媽的話語(yǔ)傳到耳邊，我猛的驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)已經(jīng)到的時(shí)間。我操控著方向慢慢駛了回去，工作人員在湖的那頭接應(yīng)著我。
雖然這次短暫的旅行過(guò)去了，但卻在我心中留下不可磨滅的印象…
三年級(jí)作文 篇5
嗨，坐在鏡子旁的小女孩好可愛(ài)啊！她長(zhǎng)著一張瓜子臉，兩道柳葉眉下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，可有神啦！
她的嘴唇薄薄的，一笑就會(huì)露出兩排參差不齊的牙齒，尤其是兩顆大門牙向外凸著，是兩顆暴牙。瞧，她笑得多甜呀！臉頰上露出兩個(gè)又圓又深的`小酒窩。
她上身穿著一件白色體恤，胸前還印有一個(gè)女孩的畫(huà)像，下身穿一條黑白相間的哈倫褲，打扮很時(shí)尚。
她對(duì)著鏡子做了一個(gè)可愛(ài)的姿勢(shì)，把兩只手的食指和中指伸了出來(lái)，頂?shù)筋^上，模仿小兔子的樣子，嘴巴還哈哈大笑呢！想知道她是誰(shuí)嗎？哎，她就是我——蔣晨宇。
我的愛(ài)好是唱歌，不管是流行歌曲，還是革命歌曲，我都很拿手，曾經(jīng)還在武漢市得過(guò)一等獎(jiǎng)呢！大家都叫我“小百靈鳥(niǎo)”。
我的性格溫順，有的時(shí)候愛(ài)哭鼻子。
你們喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？
三年級(jí)作文 篇6
寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花多姿多彩；又像一片片飄蕩的雪花輕盈快樂(lè)，我仔細(xì)地拾取其中的一片，那是我最難忘的一件有意義的事。
那是晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰(zhàn)書(shū)”——比一比誰(shuí)的象棋水平高。
一開(kāi)始，我就盯上了爸爸的`卒，于是，我把兩個(gè)炮都拿來(lái)消滅卒，當(dāng)我痛快地把爸爸的卒消滅完時(shí)，只聽(tīng)爸爸高興地說(shuō)：“將軍！”我急急忙忙看著我的“大哥大”，對(duì)方的炮正取我軍之帥，我把求助的目光投向了“相”，可是我的相被對(duì)方糾纏住不能動(dòng)彈；我只好移動(dòng)帥的位置，右邊的位置被“車”占領(lǐng)了，帥只好被逼到左邊，“這下安全了吧！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)爸爸的馬一跳，把我的“帥”又震住了。這時(shí)，我已四面楚歌。
經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我對(duì)自己說(shuō)：“不能心浮氣躁，不能貪吃！”
于是，又一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)開(kāi)始了。我這次是防守為主，把“相”上了起來(lái)；然后，穩(wěn)步有序的把軍隊(duì)越過(guò)楚河漢界，進(jìn)行了猛攻。我把爸爸的防守部隊(duì)消滅了一大半時(shí)，我的“炮”當(dāng)頭將了爸爸一軍，爸爸只好將“帥”向右走，可是中了我那無(wú)形的陷阱，“車”已經(jīng)虎視眈眈了。爸爸沒(méi)棋了。
是啊，棋局的變數(shù)是無(wú)窮無(wú)盡的，我一定要認(rèn)真，不斷進(jìn)步，勝不驕，敗不餒。
三年級(jí)作文 篇7
夏日，驕陽(yáng)似火，嬌貴的牡丹、華麗的玫瑰都已凋謝。但，這夏季中也擁有色彩……
昨晚，下了一場(chǎng)傾盤大雨。
清晨，早起的爺爺拉我去散步。我們來(lái)到大草坪，雨水澆灌過(guò)的這里，濕漉漉的，既使如此，也遮不住天氣的悶熱。我們繼續(xù)往前走，突然，枯燥與乏味一掃而光。向前一看，一池清荷映入眼簾。淡粉色的荷花長(zhǎng)在水中，亭亭玉立，散發(fā)著清香。我仔細(xì)一看，花瓣上盛著一顆顆晶瑩剔透的'“珍珠”，顯得如此璀璨。一只蜻蜓飛來(lái)，在水中輕輕一點(diǎn)，水波慢慢散開(kāi)，形成了一個(gè)個(gè)小圓圈，平靜的水面鈍時(shí)泛起漣漪……
太陽(yáng)從云層中悄悄的露出半別臉，藐視大地，在云霧繚繞中，宛如一位蒙著面紗的姑娘。太陽(yáng)的光輝瞬間灑向大地，陽(yáng)光照在水珠上，發(fā)出七彩的光芒，仿佛彩虹印在了它的身上，把周圍的荷花都染上了色彩！
雨后的荷塘有悶熱天氣中的一絲清涼；有夏日乏味中的一道色彩；也有四季中獨(dú)一無(wú)二的美麗。這雨后清荷，讓我想了一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！在這夏日里，讓我們用自己的一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)身邊的美吧！
三年級(jí)作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)明天要舉行包粽子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當(dāng)然，我也做好了包粽子的準(zhǔn)備�？墒俏疫�不會(huì)包粽子呀！哎——！有了！在放學(xué)的路上我問(wèn)媽媽粽子是怎樣包的，媽媽就將包粽子的材料和怎樣包粽子的要領(lǐng)大概意思給說(shuō)了一遍，我半信半疑。
第二天，我高興的來(lái)到了學(xué)校。我打開(kāi)書(shū)包，那出糯米，在拿出粽葉，粽針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，說(shuō)：“我們現(xiàn)在開(kāi)始包粽子，不會(huì)的可以和我學(xué)。”說(shuō)完，就走到唐子豪的面前。拿起四片粽葉，左手抓住粽葉的中心，右手抓住粽葉最粗糙的.一頭，一卷，卷成一個(gè)圓錐體的筒，老師說(shuō)；“這里的頂端一定要尖�！焙髞�(lái)，老師在用手托者粽葉，在里面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉(zhuǎn)動(dòng)，大約留下個(gè)四厘米的時(shí)候，在拿粽針向粽葉前面扎過(guò)去，在穿過(guò)粽針前面的孔，大約留一半下來(lái)，在從下一拉。這樣，一個(gè)粽子就包好了。
你們別看粽子這么小，可包它的時(shí)候，是很麻煩的哦！
三年級(jí)作文 篇9
我的同學(xué)大嗓門、大眼睛、長(zhǎng)頭發(fā)、高個(gè)子。
她脾氣臭。有一次，我不小心碰了她一下，她重重地還擊了我。
她常常自以為是。有一次，有一題她不會(huì)卻偏說(shuō)自己會(huì)。我們不信，讓她做給我們看。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……她根本做不出來(lái)。她和我們做游戲時(shí)常常耍賴……
你們覺(jué)得我的這個(gè)同學(xué)怎么樣？是不是覺(jué)得她滿身都是缺點(diǎn)？其實(shí)她的`優(yōu)點(diǎn)更多，所以她的朋友很多，我也喜歡和她做朋友。
她學(xué)習(xí)好。上課的時(shí)候我總能看見(jiàn)她專心致志聽(tīng)課的樣子，也常常能聽(tīng)到她精彩的發(fā)言。做作業(yè)既快又好，常常被老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。我真羨慕她。
她活潑開(kāi)朗。平時(shí)總是嘴角上揚(yáng)著，一副笑嘻嘻的樣子。
她勇敢。有一次她在體育課上不小心摔跤了，立馬站起來(lái)，繼續(xù)和我們玩耍。有時(shí)被老師狠狠批評(píng)了，她也絕不掉眼淚。
她熱情大方。我常常到她家去玩。她總是問(wèn)我要不要吃這個(gè)要不要吃那個(gè)的。我一再推辭，她卻一個(gè)大蘋(píng)果塞進(jìn)我的嘴里。
她樂(lè)于助人、孝敬父母、尊敬老師、喜愛(ài)閱讀……
“尺有所短，寸有所長(zhǎng)�！蔽抑烂總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，但是如果你的優(yōu)點(diǎn)〉缺點(diǎn)，你就會(huì)受歡迎，你將來(lái)就會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。我也想。
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