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實(shí)用的二年級(jí)家作文(錦集8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的二年級(jí)家作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)家作文 篇1
一個(gè)周末的上午，小剛的爸爸和媽媽要出去買東西。小剛的爸爸說(shuō)：“小剛，你現(xiàn)在要把所有的作業(yè)都要寫完，如果你把所有的作業(yè)都完成了，就到畫畫室里面去畫畫吧�！毙傉f(shuō)：“好的，爸爸。”
寫完作業(yè)后小剛就立刻跑畫畫室里面去畫畫。他畫了一會(huì)兒，就聽(tīng)到了一陣“咚咚咚”地敲門聲。
小剛趕緊跑到門口，準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，就想起來(lái)了媽媽說(shuō)過(guò)的'話：“小剛你不要直接去開(kāi)門。你看，門上有個(gè)小洞，那就是貓眼，可以從里面看到外面有沒(méi)有人�！毙偩蛷呢堁垡豢�，那個(gè)人長(zhǎng)著八字胡，穿著綠色半袖。
小剛問(wèn)他是誰(shuí)，陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的同事�！毙傁耄何以趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人呢？他在走廊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在想要怎么樣把陌生人趕走，終于想出來(lái)了一個(gè)辦法，小明說(shuō)：“爸爸，別睡懶覺(jué)了，你的同事來(lái)看你了。”那個(gè)陌生人聽(tīng)到后一溜煙就跑了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要是只有你一人在家，要先用貓眼看看外面的人是誰(shuí)，然后再開(kāi)門。
二年級(jí)家作文 篇2
家,是一朵芳香四溢的花兒,是一個(gè)色彩斑斕,蕩著歡聲笑語(yǔ)的夢(mèng).我的一家是由爸爸,媽媽和我組成,我的家經(jīng)常奏響著一首歡聲笑語(yǔ)的交響曲.
爸爸是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人,但也是個(gè)態(tài)度威嚴(yán)的一家之主.粗粗的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)還經(jīng)常向后梳著,讓人覺(jué)得很精神.爸爸對(duì)我的要求也很嚴(yán)格,雖說(shuō)作業(yè)不用他檢查,但要是因?yàn)榇中亩荚伊?爸爸的臉就會(huì)從陽(yáng)光明媚轉(zhuǎn)到烏云密布,最后,就會(huì)變成大雨傾盆了.你們瞧,他夠嚴(yán)格吧!
而媽媽呢,她則是一個(gè)和藹可親,對(duì)人十分誠(chéng)懇的好媽媽.記得有一次風(fēng)雨交加的.夜晚,我發(fā)高燒了,于是媽媽趕緊把雨衣披在我身上 ,冒著大雨把我送到了醫(yī)院,而且還一直守在我身邊照顧我,我感動(dòng)的淚流滿面,撲到媽媽身上說(shuō):“媽媽,謝謝你照顧了我那么久”.媽媽卻對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,孩子,就算媽媽再辛苦也要照顧你啊!”不僅如此,媽媽還經(jīng)常幫助那些有困難的人.
下一個(gè)該輪到我了,我是一個(gè)性格開(kāi)朗.酷愛(ài)音樂(lè)的女孩.喜歡幫助一些有困難的人.每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),我都會(huì)想起一句話:努力是成功的朋友.
聽(tīng)完我的介紹,你們知道我的家庭是多么得幸福美滿了吧?
二年級(jí)家作文 篇3
我有兩個(gè)家，其中一個(gè)家里有爸爸、媽媽和我，另一個(gè)家呢？里面的成員一共有28名，其中27名都是孩子，剩下的一名成員當(dāng)然就是我們這27個(gè)孩子的家長(zhǎng)了。我們這個(gè)家庭里的每一位成員生活在這個(gè)大家庭中都非常幸福和快樂(lè)，我們這個(gè)家里的每一位成員都很愛(ài)這個(gè)家，每一位成員每時(shí)每刻都在為這個(gè)家著想，為這個(gè)家爭(zhēng)光。我為有這樣一個(gè)家而感到驕傲和自豪！
我們這個(gè)家是團(tuán)結(jié)的，無(wú)論是家里的哪一位成員因?yàn)槭裁词虑槎鴳n慮、消沉，其他成員總會(huì)為他排憂解難；無(wú)論哪位成員遇到了困難，其他成員會(huì)熱心地幫助他解決難題；無(wú)論哪位成員在跑道上與別的人比賽，其他成員都會(huì)使勁為他加油鼓勁兒。每當(dāng)有什么需要為集體爭(zhēng)光的活動(dòng)的時(shí)候，我們這個(gè)家的每一位成員都會(huì)積極行動(dòng)起來(lái)，盡全力為集體爭(zhēng)光。
我們這個(gè)家是幸福的.，每一位成員都喜歡這個(gè)家，愛(ài)這個(gè)家。每一位成員都盡心盡力為這個(gè)家制造快樂(lè)，讓大家的臉上時(shí)時(shí)刻刻充滿笑容。每一位成員都不會(huì)只顧自己，總是為別人想得多，為自己想得少。生活在這樣的大家庭中，還會(huì)覺(jué)得不幸福嗎？
這個(gè)家獲得的每一點(diǎn)成績(jī)，都滲透著每一位成員的心血。每一位成員都為這個(gè)家默默地做著貢獻(xiàn)，而大家心里也都非常清楚，這個(gè)家里惟一的家長(zhǎng)為了我們，同樣注入了更多的心血。他是那么辛勤，我們真的很感謝他，他也總是為我們著想。他真的是一位好爸爸，我們都很感謝她。現(xiàn)在你也應(yīng)該知道了，這個(gè)家，就是我們的班級(jí)——四年級(jí)（2）班。這個(gè)爸爸就是我們的賈老師。
我愛(ài)我們的班級(jí)，我愛(ài)我們的家！
二年級(jí)家作文 篇4
一天，老師開(kāi)會(huì)去了，要幾個(gè)班干部管管同學(xué)們。
上課了，有同學(xué)見(jiàn)老師不在，就嘰嘰喳喳講個(gè)不停，雅雅大聲命令道：“要是誰(shuí)再吵就記下誰(shuí)的名字！”她這一招果真靈驗(yàn)，把大家都鎮(zhèn)住了，連最搗亂的暮暮也大氣都不敢出了。
下課了，同學(xué)們都在盡情游戲，突然有人說(shuō)，“不好了！張鐘從高處跳下來(lái)了！”。雅雅聽(tīng)了，這還了得，出事了怎么辦？于是三步并作兩步，跑到張鐘面前，狠狠的說(shuō)，“你自殺�。∧阍偬�！你再跳！我就把你扔出去！”張鐘嚇的.連連說(shuō)：“我不跳了！我不跳了！你可別把我扔出去呀！”~哈哈，雅雅還真有兩下子，是老師的好幫手嘛！
二年級(jí)家作文 篇5
我有一個(gè)美滿幸福的家，爸爸媽媽都很愛(ài)我。當(dāng)別人家還正在“革命” 時(shí)，我們家早就“解放”了！別人家父母對(duì)孩子的要求都比較高，可在我家，爸爸媽媽對(duì)我的要求卻很寬松，會(huì)給我許多的自由空間，不會(huì)強(qiáng)求我太多，有些事情甚至都可以由我自己來(lái)決定呢！
在我們家，有這樣兩位“傳奇人物”：一位是“多重性格大俠”—— 爸爸，另一位則是“自信女俠” ——媽媽，還有最重要的一位，那就是我——“陳小少俠”啦！
“多重性格大俠”這個(gè)名稱最適合老爸啦！老爸生起氣來(lái)，可恐怖了。那時(shí)的他，就像一頭公牛，看到了我們就像看到了一塊紅布，一下子沖過(guò)來(lái)。但有時(shí)老爸高興起來(lái)，也會(huì)令我很開(kāi)心呢。老爸每隔兩星期，都會(huì)帶我去湖邊釣魚，讓我從緊張的學(xué)習(xí)中放松出來(lái)，去呼吸清新空氣，享受大自然，我覺(jué)得那時(shí)候的老爸是世界上最好的爸爸。如果你問(wèn)我最崇拜的`偶像是誰(shuí)，那當(dāng)然非老爸莫屬。我崇拜老爸那種堅(jiān)持不懈的精神。他無(wú)論做什么事都持之以恒，不像我總是半途而廢。且不說(shuō)他每天堅(jiān)持晨跑、寫日記……光是他在數(shù)九寒天每天洗冷水澡和書架上那厚厚的一大摞讀書筆記就足讓我敬佩不已。
老媽是個(gè)名副其實(shí)的“自信女俠”。有一次老媽去駕�？脊P試，在考試前一天晚上，我和老媽打了一個(gè)賭：如果她考試及格了，我就給她一百塊，如果沒(méi)有及格，她要給我一百塊。老媽竟爽快地答應(yīng)了，還信心滿滿地說(shuō)：“ok ！”我心里暗暗高興：老媽必輸無(wú)疑。因?yàn)樵诳荚嚽澳嵌螘r(shí)間，我?guī)缀鯖](méi)看見(jiàn)老媽看過(guò)書。可第二天，老媽筆試真及格了。唉，我辛辛苦苦得來(lái)的一百塊就這么沒(méi)了。
至于我嘛，是一個(gè)落落大方的女孩。我的眼睛小小的，一笑，就瞇成一條線。我還有一張?zhí)N藏豐富表情的小嘴巴，高興時(shí)，嘴巴會(huì)張得大大的，生氣時(shí)，下巴會(huì)往前一動(dòng)，嘴巴一撅。媽媽經(jīng)常說(shuō)我就是個(gè)假小子，因?yàn)槲覍?duì)許多女孩情有獨(dú)鐘的漂亮裙子不感興趣。媽媽每每買回的裙子，穿在我身上不到一小時(shí)，就會(huì)被我悄悄脫下塞進(jìn)衣柜，因?yàn)槲矣X(jué)得一穿上裙子，行動(dòng)就很不自由，渾身上下像被什么束縛住似的，讓人透不過(guò)氣來(lái)。
我喜歡追求舒適、隨意。就像現(xiàn)在的我，沒(méi)有一雙涼鞋和皮鞋，因?yàn)橹恍鑳呻p旅游鞋就能伴我走過(guò)春夏秋冬。
這就是伴著我健康成長(zhǎng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
二年級(jí)家作文 篇6
星期六，小明的爸爸媽媽都上街去了，只留下小明一個(gè)人在家里畫畫，小明快畫完時(shí)，丁鈴鈴，丁鈴鈴，門鈴響了，小明心想：“爸爸媽媽怎么會(huì)那么快就回來(lái)了呢？”可是，小明還是帶著興奮的`心情去迎接爸爸媽媽，于是，小明就趕快跑道門前，小明透過(guò)貓眼，卻看到一位不認(rèn)識(shí)的叔叔，手里拿著一個(gè)包。小明問(wèn)：“您是誰(shuí)��？來(lái)我家干什么？”叔叔回答：“我是你爸爸的朋友，來(lái)你家玩的。”小明自言自語(yǔ)的說(shuō)：“爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不能給陌生人進(jìn)家，我該怎么辦呢？”小明突然機(jī)靈一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，便對(duì)門外的叔叔說(shuō)：“叔叔，我爸爸媽媽不在家，請(qǐng)您留下電話，等我爸爸媽媽回來(lái)了，我再把這件事情告訴他們，好嗎？”這時(shí)那位叔叔走了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我把這件事情一五一十的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽夸我做的對(duì)。
二年級(jí)家作文 篇7
我喜歡看家鄉(xiāng)太陽(yáng)西下時(shí)那迷人的晚霞，它不僅五光十色，還能像神奇的魔術(shù)師一樣千變?nèi)f化，有趣極了。
你快看，從天邊奔跑來(lái)一匹駿馬，它在廣闊的云海李奔馳著�？墒且幌伦拥墓Ψ蚓蛷哪愕难矍按掖衣舆^(guò)，不知又到哪里去了。我心想，它一定是匹千里馬，不然怎么可能一轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)了？遠(yuǎn)處有沖出一頭大象，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像上高高翹起，鼻子下面有兩顆又大又長(zhǎng)的象牙，四肢粗壯的腿支撐著一堵墻似的身體，而那繩兒似的小尾巴卷了一個(gè)圈。大象把扇子般大小的耳朵張開(kāi)了，仿佛要扇動(dòng)耳朵準(zhǔn)備騰空而起。就在這時(shí)，有位仙女向著大象走來(lái)，粉紅的裙子隨風(fēng)飄動(dòng)。再定睛一看，她手里拿著一根魔杖，在燦爛的笑著。只見(jiàn)她對(duì)大象的頭輕輕一點(diǎn)，剛剛要騰空而起的'大象立即變得和羊兒一樣溫順，仙女坐在它的背上飛向遠(yuǎn)方，留下了一條用五彩繽紛的花兒鋪成的道路。他們變化的是那么自然，那么迅速，那么耐人尋味。
晚霞色彩變化極多，一會(huì)兒白色，一會(huì)兒金黃色，一會(huì)兒半紫半黃，又變成粉紅色，粉紅色又變?yōu)榱艘环N我從未見(jiàn)過(guò)的顏色——金黃色中透著火紅色！一眨眼，又變成了紫檀色……晚霞真是變化無(wú)窮��！
絢麗的晚霞呀，你彌漫了大半天，像鋪開(kāi)的一幅巨大的瑰麗錦緞，而且你是那樣的千變?nèi)f化，怎么能不深深地吸引住我呢？
二年級(jí)家作文 篇8
今天，媽媽給我買了三條可愛(ài)的金魚，我找了一個(gè)魚缸把它們放了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)金魚的嘴巴圓圓的，一直喝水，我想：它們不會(huì)撐死吧？我趕緊去問(wèn)媽媽：“媽媽金魚一直喝水，不會(huì)撐死吧？”媽媽說(shuō)：“你看，金魚是在這是在呼吸，它像在一直喝水，其實(shí)它們?cè)谟萌粑畯娜幜髁顺鰜?lái)了�！蔽也辉贀�(dān)心，又開(kāi)心地觀察起金魚。我發(fā)現(xiàn)金魚就可以在水中自由活動(dòng)。它的尾巴是用來(lái)保持平衡、調(diào)整方向的。尾巴的`顏色是大紅色，尾巴有點(diǎn)像剪刀。如果你想捉住它，沒(méi)門，它身上很滑，很粘。因?yàn)樗鼈兩砩线�有一種粘液。它的肛1門在肚子后面，平時(shí)看不見(jiàn)。
看它們這么可愛(ài)，我就給了它們一些魚食，它們都搶著吃，真可愛(ài)。
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