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        小學(xué)三年級的作文

        時(shí)間:2024-12-31 12:22:47 三年級 我要投稿

        (實(shí)用)小學(xué)三年級的作文6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文7篇,歡迎大家分享。

        (實(shí)用)小學(xué)三年級的作文6篇

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          我的老家在尚田,是一個(gè)不知名的小山村,但是一個(gè)物產(chǎn)富饒的“魚米之鄉(xiāng)”。因?yàn)檫@兒田多,糧食也多,所以叫尚田。只可惜這兒并沒有引人關(guān)注的風(fēng)景名勝,不過我還是發(fā)現(xiàn)了一處并不為人所知的美景,大家跟隨我的筆尖一起來游覽吧。

          暑假里的一天,爸爸帶我們一家回老家玩,我們來到一個(gè)水庫,爸爸打算去釣魚。我們一下車,媽媽就吃驚地喊到:“哇!真美!”我一看,喲,還真的不錯(cuò)!

          眼前是一個(gè)不大的水庫,因?yàn)檫B著好多天沒下雨了,水庫里的水不是很多,稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方露出來了沙灘。但近處的水面波光粼粼的,在陽光的照耀下,真像明星穿的禮服一樣閃閃發(fā)光,太美了。湖邊的岸上還有一些人在釣魚,他們有的站著,有的'坐著,似乎在和魚兒們斗智斗勇呢。你看他們一邊釣魚,一邊欣賞著美景,多么愜意呀!

          湖的中央和旁邊有幾處小小的沙灘,沙灘上有幾株枯樹,枯樹枝倒映在水中,像畫家隨手勾勒的幾筆水墨畫,讓人覺得有一種蒼涼的美。看著這枯樹枝,讓人不由得想起它以前茂盛的樣子。

          遠(yuǎn)處的山下有一些田地。我看見了金黃的稻谷,棕色的玉米桿兒,還有翠綠的瓜苗,五彩斑斕的。山頂連綿起伏,好像有一條巨龍臥在山上,守護(hù)著村莊的田地和家園。藍(lán)藍(lán)的天空一碧如洗,天邊飄著幾朵悠閑的白云。這些景物繪成了一幅美麗和諧的田園山水畫。

          原來家鄉(xiāng)也是有很多美景的,它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,等著你們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢。

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          那是一個(gè)星期天的上午,天氣晴朗,陽光明媚,正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。

          這是我第一次漂流。我們每個(gè)人身穿救生衣,頭戴安全帽,赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇,剛開始的時(shí)候,我很害怕,兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的`拉手。一開始,橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去,我們大家都嚇得哇哇大叫,衣服也下子全濕了。慢慢地,我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來,有時(shí)漂進(jìn)石堆里,有時(shí)漂進(jìn)草叢里。小溪的溪面有時(shí)寬有時(shí)窄。溪面寬的地方,水流比較緩慢,橡皮艇也漂得很慢,有時(shí)還要?jiǎng)潉?dòng)兩只小槳幫助它前進(jìn),剛開始我們都不會劃,橡皮艇只會在那打轉(zhuǎn),不會前進(jìn)。后來我們慢慢掌握到方法,橡皮艇才可以順利前進(jìn)。溪面窄的地方,水流很急,橡皮艇漂得很快,碰到旁邊的石頭還會在那里打轉(zhuǎn)。在水流緩慢,水又不深的地方,我們大家就跳下水去打水戰(zhàn)。

          漂流真是又有趣又刺激。

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          二十年后,我已經(jīng)33歲了,可能已經(jīng)成家立業(yè)了,我仿佛立刻就從一個(gè)無知的孩子變成了家里的頂梁柱似的'。

          過二十年后,父母都將近60歲了,也應(yīng)該為父母做點(diǎn)什么了。比如做早、中、晚餐,打掃屋子,打掃房間,買買菜什么的。我的理想是那時(shí)能當(dāng)上某個(gè)省的領(lǐng)導(dǎo)人,這樣就可以推動(dòng)省民,一起和那些壞人對抗到底,徹底地將壞人給消滅光光。

          然后也可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)既小,對人又有好處的小發(fā)明,這樣不但可以造福人類,還可以在家里陪陪父母,不用出去很費(fèi)力地工作。

          我真希望二十年后的我作文小學(xué)三年級會變成這樣。如果我想實(shí)現(xiàn)夢想,從現(xiàn)在開始就應(yīng)該好好學(xué)習(xí),這樣,長大后才能實(shí)現(xiàn)愿望。

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          在那漆黑的夜晚,我做了一個(gè)夢,夢見我成了一位發(fā)明家,我發(fā)明了一種房子,它有各種各樣的`功能,人們住著非常舒適。

          在門口有攝像頭,要是主人回來了,門會自動(dòng)打開,要是是陌生人,不管他這么弄門也不會打開,除非有主人的同意,門才會打開,這樣就不怕有小偷進(jìn)來偷東西了,主人才可以放心了。

          從門進(jìn)來就是客廳,客廳是聲控的,我要吹空調(diào),就說:“開啟空調(diào)!笨照{(diào)就開到適合的溫度,夏天熱,空調(diào)溫度就大低點(diǎn),冬天冷,空調(diào)就打高點(diǎn),就是看天氣變化,電視我想看什么,它就播放什么,這樣就不用為看不到的電視節(jié)目煩惱了。

          下面是臥室,我要睡覺的時(shí)候,窗簾會自動(dòng)拉上,空調(diào)也會開啟,在屋里會有一種讓我感到定神的香氣,讓你很快進(jìn)去那甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          我想洗澡,只要一進(jìn)浴室什么東西都準(zhǔn)備好了,就可以開始洗澡了,早上我想晚上一回來就洗澡,可以預(yù)約,這樣晚上就可以洗到熱水澡了。

          我從夢中醒來了,我一醒來就會想這個(gè)夢,等我長大了我一定要建造這個(gè)房子。

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          大自然就像一個(gè)萬花筒,在我們的身邊不時(shí)出現(xiàn)各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象,但最有趣的是我知道了蟬脫殼的秘密。

          夏天到了,蟬又開始歌唱了,我和姐姐去撿蟬殼。有的蟬殼躺在地上,有的趴在葉子上,還有的掛在樹梢上……蟬殼數(shù)不勝數(shù),我們累得精疲力竭、汗流浹背?粗陉柟獾腵照耀下閃閃發(fā)光的蟬殼,我想:為什么蟬會脫殼呢?我跑去問姐姐。姐姐告訴我:“蟬脫殼是因?yàn)橄s長大了,就要脫皮,就像我們長大了也要買新衣服一樣!蔽矣謫枺骸澳俏覀兡米呦s的衣服,蟬會不會生氣呢?”“不會的。那衣服已經(jīng)比蟬小了很多,蟬都穿不下啦!”姐姐笑著回答!澳窍s殼脫下來就沒有什么用了嗎?”我又問。姐姐說:“這個(gè)我不知道喲。”我回家又問媽媽,她說:“你自己勞動(dòng)才有收獲,自己去查吧!”于是我打開電腦上網(wǎng)查,終于找到了答案:蟬殼可以制成中藥,能治療多種疾病。我的心情又激動(dòng)又興奮,就像打了勝仗的士兵一樣。

          原來,只要我們細(xì)心觀察,都會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。你覺得我這個(gè)發(fā)現(xiàn)有趣嗎?

        小學(xué)三年級的作文 篇6

          我和我的同桌有時(shí)矛盾,有時(shí)和好。

          矛盾都是因?yàn)樾⌒〉膸准露l(fā)生:寫作業(yè)時(shí),我一不小心碰了她一下,給本子上畫了一道老長的線,她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話,可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了!

          我繼續(xù)寫了起來,不料她專門碰了我一下,本上也畫上去了老長的一條線,我倆開始吵起來;還有一次,我來那個(gè)為了一個(gè)小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾:這個(gè)垃圾袋是我倆共用的,可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走,于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來,每個(gè)人都不讓對方,吵個(gè)不分上下,最后決定一天自己一天對方……

          和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況,心里一致才會互相幫助:張昊馳和王珂霸占我們的位置,我們會給他們來個(gè)大反擊,再把他們擠成我們的那么窄;馬晨睿太胖需要很大的.位置,可是我倆的桌子如果不對齊的話,教室會顯得很難看,所以我們讓他擠一點(diǎn),讓胡欣悅寬一點(diǎn)……

          這就是我和我的同桌。

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