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        三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-12-31 09:08:26 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)作文必備(5篇)

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        三年級(jí)作文必備(5篇)

        三年級(jí)作文 篇1

          油的稻田,F(xiàn)在就讓我們一起欣賞這秋天美麗的景色吧 現(xiàn)在讓我們?nèi)マr(nóng)田。農(nóng)民伯伯正滿臉笑容的在收割水道。一年到頭艱辛困苦的.桔農(nóng)們此刻也享受著豐收的喜悅?催@些黃澄澄的密桔,就像許多活潑亂跳的黃衣小天使。這些“小天使們”真調(diào)皮,把養(yǎng)育他們的樹媽媽都?jí)簭澚搜。再讓我們來說說秋天的校園。在我的校園力量,當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí),萬物枯萎時(shí),只有蒼翠的柏樹還是呢么翠綠無比。瑟瑟秋風(fēng)吹來,他們好像在說:“秋風(fēng),你吹吧,我們不會(huì)被你打敗的!”

          秋風(fēng)不但有好的一面,還有壞的一面。有時(shí)會(huì)狂性大發(fā),有時(shí)又溫柔典雅。秋風(fēng)高興時(shí),便風(fēng)和日麗,到處鳥語花香。各種花兒爭相斗妍,各不相讓。尤其是九月菊,有的已經(jīng)慢慢綻放,有的還含苞欲放。山山水水交錯(cuò)在一起,形成一幅絕妙的山水畫。大家說這秋景美不美?不要浪費(fèi)時(shí)間,快利用雙休日來一睹秋天的風(fēng)采吧!

        三年級(jí)作文 篇2

          初中的校園生活多姿多彩,各種各樣的比賽經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)在我們的的生活中,有學(xué)習(xí)的,有體育的,有個(gè)人的,也有集體的……無論哪種比賽,我覺得對(duì)于班集體來說,只有團(tuán)結(jié),才是比賽成功的關(guān)鍵。我們的陽光校園,也因?yàn)橛辛藞F(tuán)結(jié)而更加精彩。

          記得那是一個(gè)艷陽高照的下午,我與班上另外19名選手坐在操場上,心情激動(dòng)地等待著初一年級(jí)長繩比賽的開始。第一輪沒有抽到我們班,我們就在那“坐山觀虎斗”。

          “開始!”裁判一聲令下,在我們前面的這個(gè)班級(jí)開始用力地?fù)u繩,選手們一個(gè)個(gè)飛快地跳進(jìn)去,又飛速地跳出來。他們的動(dòng)作如同行云流水,沒有絲毫的停頓,搖了一圈又一圈。哨聲響起,他們班的成績居然有298個(gè)!我們班的選手一下就炸開了鍋,開始竊竊私語起來:“298個(gè)!我們平時(shí)練習(xí)的最高紀(jì)錄也只有245個(gè)啊!這差別也太大了吧!毕胂胛覀儼嗥匠S(xùn)練時(shí)五個(gè)錯(cuò)一個(gè)的效率,我們心中存留的一點(diǎn)希望瞬間被打破。體育老師似乎注意到我們班的情況,走過來鼓勵(lì)我們說:“害怕了?還沒有上場,就打算不戰(zhàn)而退?別的班可以做到的,你們同樣可以。只要團(tuán)結(jié)起來,沒有什么做不到!”

          這時(shí),裁判員開始催促我們班進(jìn)場比賽了。體育老師伸出手來說:“來,為你們班加個(gè)油吧。”。老師的話一下子燃起了大家的斗志,班上的選手圍成一圈,伸出右手疊到一起喊道:“6班,加油!”聲音是那么的整齊洪亮,帶著必勝的`決心和信心,我們邁著自信的步伐走向賽場。

          “預(yù)備……”班上兩位甩繩的同學(xué)立刻搖起了長繩。“開始!”第一個(gè)同學(xué)沖進(jìn)了繩,緊接著是第二個(gè)、第三個(gè)……眼前早已沒有別的東西,只有一根快速搖動(dòng)的長繩,耳朵里已經(jīng)過濾掉了其它的噪聲,只聽到班上同學(xué)的加油聲在耳畔不斷回響!斑有30秒!”裁判的聲音忽然響起。甩繩的同學(xué)搖的更快了,繩子在空中劃出優(yōu)美的弧線,發(fā)出呼呼的響聲,汗水一滴滴從我的額上滑落,刺痛了我的雙眼,又順著我的脖子掉進(jìn)衣服,卻沒有一點(diǎn)時(shí)間去抹!笆⒕、八、七……”當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)響起時(shí),繩子也越搖越快,我的心中只有一個(gè)信念:快點(diǎn),再快點(diǎn),我們一定會(huì)贏的!

          哨聲終于響了,我們20名選手早已累得想要趴下,瞬間就癱倒了幾個(gè)。體育老師興奮地朝我們走過來:“猜猜你們跳了多少個(gè)?328個(gè)!你們太棒了!”“什么?328個(gè),不可能吧!”顧不上渾身的酸痛,我立馬站了起來。聽到這個(gè)消息,全班的同學(xué)早已掌聲雷動(dòng),成了一片歡樂的海洋!

          那一刻,我感受到了痛并快樂著!那一刻,我知道了團(tuán)結(jié)就是力量!那一刻,我明白了團(tuán)結(jié)就是人生的一大法寶,掌握了它,你就掌握了成功的真諦!

        三年級(jí)作文 篇3

          有人喜歡華貴的牡丹,有人喜歡那優(yōu)雅的文竹,有人喜歡的浪漫無比的玫瑰,有人喜歡那瀟灑的菊花,我更喜歡那功效多多的荷花。

          每天放學(xué)回家經(jīng)過荷花池時(shí),我都會(huì)被那引人注目地荷花吸引過去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一池的荷花就像一片五彩繽紛的大地毯,走近一看,荷花的`莖差不多跟我們的中指一樣細(xì)。

          荷花的莖為根狀莖,莖部橫生,節(jié)間膨大,有很多的通氣孔道。荷花的葉子像一把圓形的大圓傘,表面是深綠色的。花朵單生花梗頂端,高托水面之上。顏色繁多,有粉紅色、深紅色、白色、淡紫色、黃色等五彩斑斕的顏色。而且荷花聞起來有股淡淡的清香,沁人心脾。

          荷花不僅可以做藥材,也還可以做一種補(bǔ)藥,真是功效真是用處多多呀,荷花真是出淤泥而不染。

        三年級(jí)作文 篇4

          我最喜歡的動(dòng)物有倉鼠、貓咪、兔子。因?yàn)槲覍俟罚晕易钕矚g的還是小狗。

          對(duì)門的奶奶家里養(yǎng)了一只叫“小寶”的.小狗,它全身有著棕色的卷毛,眼睛好像兩顆巧克力豆,一見到人就喜歡“汪汪”叫著打招呼。

          寒假里的一天,我剛打開門,“小寶”突然從門外鉆進(jìn)我家,它在我家轉(zhuǎn)了一圈后,跑到我的腳邊,對(duì)我“汪汪”直叫,好像在說:“姐姐,我們一起玩吧!”于是我拿起球逗著它玩了起來。不一會(huì)兒,奶奶過來叫“小寶”回去了,還對(duì)它說:“小寶,和姐姐玩得都不知道回家啦!”玩得開心的“小寶”低著頭,小聲“汪汪”地叫著,邊走邊不時(shí)地回頭看著我。

          看著它“依依不舍”的樣子,我覺得它可愛極了!

        三年級(jí)作文 篇5

          “啊哈,我的大!哈哈……”這是我們班在六一兒童節(jié)的時(shí)候,在操場上吹泡泡的情景。

          記得那是我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候,聽說要去操場上吹泡泡,我們聽了高興地一蹦三尺高。第二天,我們還沒等老師說完規(guī)則,便蜂擁而上,沖到早已人滿為患的操場上,各自找空地吹起了泡泡。

          不一會(huì)兒,操場就被一個(gè)個(gè)五顏六色的大泡泡覆蓋了。有的泡泡連在一起,仿佛是一對(duì)舍不得分開的兄弟;有的泡泡則各奔東西,就像一個(gè)忘恩負(fù)義的人;有的如同一顆顆出了膛的子彈沖了出去;有的則像一個(gè)個(gè)駝著背的老人在散步;有的像一個(gè)個(gè)大方的娃娃,在微笑地看著我們;有的像一個(gè)個(gè)含苞欲放的花朵,羞得不敢見人;有的'在陽光下閃閃發(fā)光,顯得更加漂亮;還有的如同一枚跟蹤導(dǎo)彈,在我們頭頂上追尋,準(zhǔn)備隨時(shí)來個(gè)“黃金爆頭”!兩旁的樹木也顯得更加有精神,小草在泡泡的滋潤下綠得更加耀眼。

          這時(shí)候,一陣風(fēng)吹過來,許多泡泡合在一起,變成了一個(gè)超級(jí)無敵大泡泡,在陽光下形成了一道道彩虹。我也不甘落后,一手拿著瓶子,一手拿著吸管,蘸了點(diǎn)水,放到嘴邊一吹,啊哈,好大一個(gè)泡泡!我正得意著,突然,一陣風(fēng)吹來,“啪”泡泡不見了,我定睛一看,原來是有人拿了一根樹枝把泡泡打破了。這時(shí),背后又有人用泡泡來攻打我。我怒火中燒,轉(zhuǎn)過身去,不由分說吹了好幾串泡泡。我挑了個(gè)沒有人的地方,又吹了好幾次,可老天好像總是與我開玩笑似的,吹出來的要么破了,要么是那種小得不好意思見人的泡泡,我好不容易吹出來個(gè)大泡泡,又被風(fēng)吹到樹上,——樹枝給不留情地戳破了!

          我被老天氣得不輕,只好走到人山人海中開始吹起來。這次好多了,吹出來好幾個(gè)大泡泡。之后,又和同學(xué)們玩了起來。

          可時(shí)間不等人,一眨眼的功夫就下課了,我們依依不舍地離開了操場,回到了教室,腦海中還不時(shí)浮現(xiàn)出剛開始吹泡泡的情景,笑聲依然回蕩在耳邊。

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