六年級(jí)年的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
這整個(gè)冬天，都沒(méi)有下過(guò)一場(chǎng)雪，今天，終于下了一場(chǎng)雪，真是太好了！早上起來(lái)，望窗外一看，雪花落在樹姑娘的身上，樹姑娘好像披上了雪白雪白的的婚紗。雪花落在屋頂上，屋頂好像帶上了雪 白雪白的帽子。雪花落在大地上，大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。
我穿好衣服，帶好帽子，到后面的人行橫道去溜，只見(jiàn)，那一片竹林銀裝素裹，就好象穿上了一件華麗的“衣服”。也許，那件“衣服”有點(diǎn)厚，瞧！把小竹子的'腰都?jí)簭澚�。微微吹�?lái)一陣風(fēng)， 小竹子像一個(gè)少女，隨風(fēng)舞動(dòng)，跳起了舞蹈，雪也情不自禁地在空中跳起舞來(lái)，那景象，真是迷人！在一片大雪中，隱隱還露出一點(diǎn)兒綠色，這意味著什么？意味著春天里我們不遠(yuǎn)了。
在這白茫茫的雪地上，穿著彩衣的孩子們?cè)诖蜓┱獭⒀┣�、擲雪球。他們歡快地奔跑著，追逐著。有個(gè)孩子兩只凍紅的小手搖晃著滿雪的小樹，頓時(shí)，雪像面粉似的撒下來(lái)，讓人感到白蒙蒙的細(xì)雨 在飄呀飄。
哦！雪！我愛(ài)你！你我們帶來(lái)了快樂(lè)。你還可以除去空氣里的細(xì)菌，是空氣的清新劑。雪！你知道你這一下，可以免去多少人的病��！哦！雪！我真的好愛(ài)你！
六年級(jí)年的作文 篇2
一個(gè)星期天的下午，我早早地寫完了作業(yè)。坐在電視機(jī)前看著無(wú)聊的電視節(jié)目。媽媽見(jiàn)我沒(méi)事，就提出讓我去學(xué)騎車子。心想：上次試著騎過(guò)浩浩的車子，卻怎么都騎不成�？粗鴦e人騎起來(lái)挺簡(jiǎn)單，可是自己試試并不簡(jiǎn)單，如果一不小心摔個(gè)大馬趴，那可怎么辦！想到這，我堅(jiān)決的說(shuō)：“不，我不想學(xué)�！钡牵吘垢觳矓Q不過(guò)大腿，媽媽堅(jiān)持，我只好極不情愿地下樓學(xué)騎車。
媽媽推出車子，讓我騎上，我心里像敲小鼓一樣怦怦亂跳。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“沒(méi)事，放心。我會(huì)扶著你，不會(huì)讓你摔倒的！我在后面扶著車子，你只要身子放正、別歪，目視前方，專心蹬車就行了�！�
我小心翼翼地騎上車子，雙手緊緊地抓住車把，簡(jiǎn)直比較粘上的還緊。開(kāi)始前進(jìn)了，哎呦，別人騎得輕松自如，我怎么騎上，自行車變成了一只瘋狂的'野馬？車子左晃晃，右歪歪。媽媽便成了“救火大隊(duì)長(zhǎng)”，在后面喘著粗氣，滿頭大汗地扶著，跟著我跑。
騎了一會(huì)兒，我好像找到感覺(jué)了，車子好像也聽(tīng)話了很多。爸爸這時(shí)也回來(lái)了，就鼓勵(lì)我不讓人扶，自己試一試。
準(zhǔn)備第一次自己騎。因?yàn)槲瞻丫o，我的手心出了很多汗，手指有些麻木，我先讓媽媽給我來(lái)個(gè)手指放松，做一下手指運(yùn)動(dòng)。好了，上路了。車子歪歪扭扭地向前進(jìn)了。哈哈，我居然也能自己騎了，哼，這騎車不過(guò)如此嘛！對(duì)于我是小菜一碟嘛，嘿嘿。正當(dāng)我有些得意的時(shí)候，車子扭著扭著，不知怎么就沖向了花池。唉，我摔了個(gè)大馬趴。爸爸媽媽趕快過(guò)來(lái)，一看我沒(méi)事，兩個(gè)人樂(lè)開(kāi)了花，哈哈大笑起來(lái)。媽媽抿著嘴，笑著給我說(shuō)：“身子不能歪，保持平衡。眼睛不要看車輪，要目視前方，專心，不能分心。”
扶起車子，我專心練起來(lái)。車子好像被我馴服了，很聽(tīng)話。我在院里一圈一圈地轉(zhuǎn)了起來(lái)，我會(huì)騎車子了！
從這件事，使我明白了一個(gè)道理：是世上無(wú)難事，只怕有心人。。任何事你只要認(rèn)真，努力地去做，一定都會(huì)成功的。
六年級(jí)年的作文 篇3
成長(zhǎng)伴隨我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬,我們的知識(shí)隨著成長(zhǎng)的變化而變化，成長(zhǎng)就如同我們的影子，時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我們。
成長(zhǎng)就如同一本童話書，里面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悅中的快樂(lè)。
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了互助；還學(xué)會(huì)了感動(dòng)。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。
記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個(gè)很節(jié)約的老人，她不會(huì)亂花一分錢。那一天，老師留給我們的家庭作業(yè)是畫一幅小雞吃食的畫，我便高高興興地畫起來(lái)。“哎呀！小 雞嘴畫的太大了，身子畫的太小了，簡(jiǎn)直成了一只怪獸�！迸�！我把那張紙飛快的扔了出去，沒(méi)想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批評(píng)我，說(shuō)：“你怎么能這么浪費(fèi)紙 呢？你知不知道做一張這樣的 紙要經(jīng)過(guò)多少種程序�。 薄昂�！不就是 一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”
還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來(lái)，看見(jiàn)別的同學(xué)都有漂亮的鞋穿，而我只穿著這雙又臟又舊的鞋，只能被其他的同學(xué)瞧不起，我就吵著讓姥姥給我買鞋。姥姥說(shuō)：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著這雙鞋,像把腳放進(jìn)了蒸籠里,都快烤熟了�！蔽业拖骂^，細(xì)聲的.說(shuō)。沒(méi)想到姥姥平時(shí)一個(gè)慈祥的老人，今天竟然發(fā)火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來(lái)，我說(shuō)：“不就是一雙鞋嗎？干嘛用的著這么小氣！”我哭著跑過(guò)。晚上已經(jīng)很晚了，我起床喝水,只聽(tīng)見(jiàn)姥姥的屋子里有動(dòng)靜,我悄悄的進(jìn)去一看,姥姥這么晚還沒(méi)有睡下，她手里拿著一口針，縫過(guò)來(lái)，縫過(guò)去。她那熟練的動(dòng)作，已經(jīng)留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強(qiáng)忍著，繼續(xù)一針一針地縫起來(lái)， 直到縫好了，她才拖著疲倦的身子去睡覺(jué)。此刻，我再也忍不住， 躲在被子里抽泣起來(lái)。
姥姥，我一定會(huì)珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會(huì)珍惜你對(duì)我偉大的愛(ài)。姥姥，在我的成長(zhǎng)中，是你教會(huì)了我如何去珍惜身邊美好的事物。
六年級(jí)年的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在寧波，這是一座海濱城市。海，是寧波的象征。
小時(shí)候，我經(jīng)常去海邊。
瞧，海是那么寬廣，一眼望不到邊。蔚藍(lán)蔚藍(lán)的海水清澈見(jiàn)底。一波一波的海浪撲打過(guò)來(lái)，打在我小小的腳丫上，涼絲絲的.，癢癢的，像媽媽溫柔的手在撫摸。那沙灘，金黃金黃的，踩在腳下，軟軟的，舒服極了。我經(jīng)常在沙灘上跑來(lái)跑去，讓沙子撫摸我，讓海水沖洗我的小腳丫。玩累了，也渴了，于是不管三七二十一，捧起海水，咕嚕咕嚕地喝下一大口，但海水剛一進(jìn)嘴，我就“呸”地一聲吐了出來(lái)，哎呀，又咸又苦，太難喝了。
我也喜歡在海里游泳。此刻的海是那么溫柔。她用寬廣的胸懷擁抱我，她用暖暖的海水輕吻我，就像媽媽一樣。當(dāng)海風(fēng)輕拂，吹亂了我的頭發(fā)，撫摸著我的臉頰，簡(jiǎn)直爽歪歪了，我開(kāi)心地“咯咯”直笑，海邊蕩漾著我歡快的笑聲，留下童年的腳��！
海邊的城市自然少不了海鮮。如果你是一個(gè)勤勞的人，清晨天蒙蒙亮，海水退潮后，早起的你準(zhǔn)能捕捉到一大堆海味。巖石上，鮮美的海蠣子躲在殼里，砸開(kāi)它，扔進(jìn)嘴里，那個(gè)鮮美呀！巖石下，海螺、螃蟹正在睡覺(jué)呢！只管撿起海螺放進(jìn)桶里。螃蟹看起來(lái)動(dòng)作緩慢，可它“橫行霸道”，逃起命來(lái)一點(diǎn)也不含糊，一溜，就不見(jiàn)“蟹影”了，但它們最終還是沒(méi)逃過(guò)我的“魔掌”。把這些大海給我們的恩賜放進(jìn)鍋里，很快就可以暢享，那味道……簡(jiǎn)直無(wú)法形容。
晚上，大家一起吃著海鮮，唱著歌，圍著烤爐跳起舞，仿佛回到了遠(yuǎn)古時(shí)代�；鹧嬉卜路鹗艿礁腥�，和我們一起舞蹈、歡慶。我們快樂(lè)的笑聲，飄過(guò)大海，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
深夜，皓月當(dāng)空，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，伴隨著海濤聲，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
家鄉(xiāng)的大海，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡，我出生在這里，我屬于這里！我愛(ài)你，寧波！
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