[優(yōu)秀]實(shí)用的四年級(jí)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文 篇1

　　“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起一個(gè)人——她，是一個(gè)對(duì)工作盡心盡力的人；她，是一個(gè)對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)肅而又溫柔的人；她，是誰(shuí)呢？她，就是我們的前任班主任——祝老師。

　　祝老師十分熱愛(ài)工作，她從簡(jiǎn)單的`“a，o，e”開(kāi)始教起，一直把我們帶到了四年級(jí)。我們不懂的地方，祝老師會(huì)認(rèn)真地講解給我們聽(tīng)，直到我們懂為止。祝老師上課時(shí)風(fēng)趣幽默，講的課生動(dòng)而有趣，好象把我們帶入了一個(gè)童話世界。如果我們犯了小錯(cuò)誤，祝老師不會(huì)大聲呵斥我們，只會(huì)委婉地提醒我們下次注意一點(diǎn)。有了祝老師的教導(dǎo)，我的成績(jī)才一路飆升，每次考試都是90分以上。不僅如此，祝老師對(duì)我們的日常生活也十分關(guān)心。

　　記得一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和滋鑫在教室里做值日。我們剛做完值日正想回家，外面卻突然電閃雷鳴，下起了滂沱大雨，狂風(fēng)在不停地怒吼著。見(jiàn)此情景，我們馬上開(kāi)始實(shí)施“一號(hào)備用突襲計(jì)劃”——沖進(jìn)雨中，和狂風(fēng)暴雨展開(kāi)了殊死搏斗。但由于雙方實(shí)力懸殊，我們被打得落花流水。無(wú)奈之下，我們只好暫時(shí)撤回我們的“大本營(yíng)”——教室，準(zhǔn)備研究下一步“作戰(zhàn)計(jì)劃”。正在這時(shí)，祝老師來(lái)教室關(guān)門(mén)，她見(jiàn)我們?cè)谶@里，感到非常吃驚。她忙問(wèn)：“你們?cè)趺催�呆在這兒，不趕快回家？”“外面下起了大暴雨，我們沖不出去。”“那么我就帶你們一起沖出去。”說(shuō)完，祝老師便摟著我們頂著狂風(fēng)暴雨一步一步艱難地走出了校門(mén)。緊接著，她叫了一輛三輪車(chē)，讓我們倆坐上去，老師掏出了錢(qián)，又交代了車(chē)夫幾句�？粗�三輪車(chē)遠(yuǎn)去后，祝老師自己又沖進(jìn)了雨中。我眼間頓時(shí)濕潤(rùn)了，我此時(shí)感覺(jué)她就是我的媽媽……

　　老師為了我們嘔心瀝血。將來(lái)我長(zhǎng)大了，一定要報(bào)答老師對(duì)我們的培育之恩，好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力！

四年級(jí)的作文 篇2

　　四月初夏，跟隨爸媽們?nèi)胱∫粋�(gè)位于山頂?shù)拇迩f，讓我有機(jī)會(huì)感受一次別外寧?kù)o，而又繽紛多姿的清晨。

　　來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，癡癡地眺望著遠(yuǎn)處幾座直插云霄的山峰，偶爾有早起的鳥(niǎo)兒穿過(guò)天空，唧唧叫著，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，打破了寧?kù)o。轉(zhuǎn)眼間，朝陽(yáng)噴薄而出，把大地染紅，萬(wàn)物披上了紅裝�；仡^剎那，山上朦朦朧朧的霧氣，和村莊中幾縷冉冉上升的炊煙融在一起，裊裊的，輕輕地，柔柔的.，淡如云煙，輕若薄紗。整個(gè)世界顯得那樣縹緲，那樣迷離，又是那樣曼妙。

　　走到田野里，動(dòng)物們也出來(lái)“伸展筋骨”，狗、雞、羊、鴨……成群地出來(lái)，用自己的聲音互相打著招呼。陽(yáng)光把他們?nèi)镜眉t彤彤的，顯得精神十足，朝氣蓬勃。遠(yuǎn)處，不知是誰(shuí)的一聲響指，讓動(dòng)物們不約而同地走向同一個(gè)方向。動(dòng)物們走后，我佇立在田野里，只聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)的各種叫聲越來(lái)越遠(yuǎn)。在這大自然的聲音里，單調(diào)的聲音凝成了美妙的和聲，再單調(diào)的聲音也覺(jué)得美妙。

　　誰(shuí)料到，天空不一會(huì)兒下起了小雨，村莊那頭越來(lái)越熱鬧，喧鬧聲越來(lái)越大。我知道，早飯時(shí)間到了。雞、狗給我?guī)�路，也沒(méi)有打傘，就這么走在雨中，漫步于雨中。

　　吃完早飯，雨已停，天空上高高地掛著一座彩虹橋，沖著我們微笑。此刻，村莊更顯得別樣寧?kù)o安然……

　　“渭城朝雨浥輕塵，客舍輕輕柳色青�！毖矍八�見(jiàn)，好像古詩(shī)里的畫(huà)面，多美的一幅山村晨景！

四年級(jí)的作文 篇3

　　我心中的太空牧場(chǎng)是有許多種特殊植物纏繞在一起的，有許多種機(jī)器在一起自動(dòng)幫我澆水的機(jī)器。有川流不息的大街、五顏六色的店鋪又有了另一番景象，天高云淡、很清靜，我還被一為老爺爺邀請(qǐng)，吃了頓農(nóng)家飯。

　　吃完飯后，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)出，有一個(gè)茂密的.大林子，聽(tīng)說(shuō)那時(shí)傳說(shuō)中常有老虎出沒(méi)的虎子嶺，我就來(lái)了勁，“不入虎穴，焉得虎子！我今天就來(lái)個(gè)‘武松打虎’！”我自言自語(yǔ)道，我跨著大步，走向了森林�！巴郏　边@林子可真大呀！，可還沒(méi)欣賞完這“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的迷人景色，一只長(zhǎng)象極像老虎的老虎魚(yú)發(fā)現(xiàn)了我，它刺牙列嘴、相貌丑陋，這時(shí)我才知道它很難對(duì)付，可剛要逃走，只聽(tīng)那老虎魚(yú)“嗷——嗷——”幾聲大叫之后，從四面八方又游來(lái)很多很多更猛的老虎魚(yú)，我一看不妙，“三十六計(jì)，走為上計(jì)”，我邊跑邊喊“救命呀！救命呀！”“別喊了，該上學(xué)了，再不起床就要遲到了！”咦，怎么是媽媽?zhuān)堪�，原�?lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，嚇得我一頭冷汗！

四年級(jí)的作文 篇4

　　愛(ài)是什么？愛(ài)是在下著傾盆大雨的雨天，給我們一把又大又寬的雨傘，愛(ài)是在寒風(fēng)刺骨的冬天，給我們一件溫暖無(wú)比的大衣，愛(ài)是……愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，可是，父母的愛(ài)卻是無(wú)私、偉大的。他們好似天使一樣不分晝夜地守護(hù)我們。

　　記得有一次，那是一個(gè)黑得伸手不見(jiàn)五指的深夜。原本精力十足的我突然間渾身無(wú)力，我急忙告訴爸爸媽媽。我說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�我的頭好疼��！”媽媽把手放在我的額頭上，“哎呀！怎么這么燙？”媽媽急的像在熱鍋上爬的螞蟻。爸爸說(shuō)：“別慌！”只見(jiàn)爸爸走到浴室，把毛巾弄濕，然后放在我的額頭上，不停地給我換毛巾。他們一直守護(hù)在我身邊。因?yàn)槲野l(fā)燒了，他們一夜沒(méi)睡，這讓我心里不是滋味。第二天清晨，他們不見(jiàn)我退燒，于是又把我送到醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：“你的孩子只是普通感冒，打一針就會(huì)沒(méi)事的.�！边@時(shí)，爸爸媽媽心里的那塊石頭才終于落下了。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我知道了爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私、偉大的，我今后一定會(huì)做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不讓爸爸媽媽操心。

四年級(jí)的作文 篇5

　　我的老家有一條小河，每到夏季，小河上面便開(kāi)滿了美麗的荷花，清香四溢�？蛇@條小河，卻差點(diǎn)讓我失去了性命。

　　一天，爺爺奶奶出去后，我來(lái)到小河邊玩耍。我看到許多小船在河中漂游，心中癢癢得，便靈機(jī)一動(dòng)，從家里拿來(lái)一個(gè)竹竿，又拿來(lái)一大塊泡沫塑料塊，準(zhǔn)備用泡沫塑料塊當(dāng)船，用竹竿撐船。一切準(zhǔn)備好了就出征了。

　　我小心翼翼地將泡沫推下去，然后拿著竹竿小心地跳下去，“船”下沉了一下，我忙用竹竿穩(wěn)住。我駕駛著“小船兒”在河中漂流著。河中的荷花亭亭玉立，散發(fā)著清香，多么美麗的景色��！我正玩得高興的時(shí)候，水流突然變得湍急起來(lái)，我的小船便順著水流向一艘別人的船沖去。我的`小船被撞壞了，小船失去了方向，不停地轉(zhuǎn)著圈。船翻了，我掉進(jìn)了水里。我不停地掙扎，呼喊著救命。韓波的船向我駛來(lái)，他的爸爸把我拉上來(lái)。他緊張地說(shuō)：“怎么那么不小心，叔叔帶你回家，好不好？”我腦中一片空白，只是拼命地點(diǎn)頭。

　　從那以后，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我一看見(jiàn)水就害怕。這真是個(gè)深刻的教訓(xùn)啊。

四年級(jí)的作文 篇6

　　在留有細(xì)碎的絲絲紅線的天空中，太陽(yáng)對(duì)四季娃娃們說(shuō)：“天空城將評(píng)選出最優(yōu)秀的一位四季娃娃，誰(shuí)對(duì)地上生物最有幫助，那它就是最優(yōu)秀的娃娃！那個(gè)娃娃可以得到最精美的`玩具和衣服！”聽(tīng)到這個(gè)消息，春娃娃十分高興，認(rèn)為冠軍非它莫屬；而冬天娃娃和秋天娃娃難過(guò)極了，覺(jué)得冠軍只能是春娃娃的，不想做任何努力。

　　春娃娃下地上去了，看著兩個(gè)自卑的娃娃，說(shuō)道：“真是一群沒(méi)用的廢物！怪不得人們不喜歡你們！”說(shuō)完一跳一跳地走了。春娃娃到地上后，好多人都喜歡它，它成了一個(gè)非常受歡迎的娃娃。春娃娃天天給大地晴朗的陽(yáng)光和溫暖的春風(fēng)，讓大地十分美好；花兒紛紛開(kāi)放，小草絲絲翠綠，柳樹(shù)也是綠油油的。春娃娃看著這充滿春意的大地，十分高興，等待著獎(jiǎng)品的到來(lái)。

　　已經(jīng)一年了，還有一個(gè)月就到頒獎(jiǎng)那天了。春娃娃正舒服地躺在床上時(shí)，它還不知道大地上的情況有多糟。它忽然被一陣巨大的喊聲吵醒了，正當(dāng)它迷惑不解時(shí)，門(mén)外數(shù)百只小白兔、大豬頭、大鴨子大雞等對(duì)它大吼：“臭家伙！快還我們大地！現(xiàn)在都“大旱三年”了！現(xiàn)在的春天都有幾十個(gè)夏天那么熱了��！臭家伙！再不開(kāi)門(mén)我們就讓獅子來(lái)了�。　�…”春娃娃嚇得趕緊爬起來(lái)，對(duì)那些沒(méi)有良心的動(dòng)物（以前對(duì)它們有用處，它們就喜歡，現(xiàn)在對(duì)它們沒(méi)好處了就要踹門(mén)了）它不敢有一絲反抗。一打開(kāi)門(mén)，春娃娃就被一大圈動(dòng)物給逼著去找回夏、冬、秋天。

　　春娃娃帶著沮喪的心情拖著身子極不情愿地去找那幾個(gè)娃娃。春娃娃到它們家門(mén)口大喊：“冬娃娃！夏娃娃！秋娃娃！你們快回來(lái)吧！對(duì)不起！”冬娃娃對(duì)它說(shuō)：“你知道就好了，我們才不是廢物呢！”它們也回去了……

　　評(píng)選賽終于開(kāi)始了，冠軍是誰(shuí)呢？太陽(yáng)說(shuō)：“最優(yōu)秀的季節(jié)娃娃是——四季娃娃！在天空城里一個(gè)季節(jié)都不能少！”四個(gè)娃娃都拿到了獎(jiǎng)品，興奮地回家了。

四年級(jí)的作文 篇7

　　今天下午 ，我和我們班的同學(xué)參觀了屯昌縣青少年宮。我高興極了。

　　青少年宮真是雄偉壯麗！

　　我們來(lái)到大門(mén)前，看到大門(mén)的兩旁有造型別致的鐵柵欄圍著青少年宮，精致典雅的鐵門(mén)向我們打開(kāi)著。青少年宮大樓正門(mén)兩旁的四根潔白柱子有三四米高，要兩個(gè)人才合抱過(guò)來(lái)。頂上貼著“屯昌縣青少年活動(dòng)中心”幾個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　我和同學(xué)們走進(jìn)一樓，看到一樓正中的乒乓球室里放著三張精致的乒乓球臺(tái)，叔叔阿姨們和一些高年級(jí)的同學(xué)正在激烈地打乒乓球。一樓還有一間科技室和一間棋藝室。科技室里有地球儀、神舟飛船模型、汽車(chē)駕駛模型等等我們小孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的玩具，我真想進(jìn)去摸一摸，玩一玩。

　　我們接著爬上二樓，二樓有一間音樂(lè)室特別大，很吸引人：中間整整齊齊地安放著四排桌椅，黑板是多功能的，可在上面寫(xiě)字、彈琴、教樂(lè)譜等，這種黑板太好了，讓我好喜歡。講臺(tái)的旁邊還放著一臺(tái)鋼琴，教室后面的那排柜子里放著許多樂(lè)器，我們看了好喜歡。

　　看完了二樓我們又爬上三樓，這一層的其他功能室都不吸引我們，只有中間的閱覽投影觀摩綜合室讓我們歡喜不已，里面的書(shū)柜里有很多我們小孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的`圖書(shū)，每到假日，管理員的叔叔阿姨們就放動(dòng)畫(huà)片給我們看，我們都很喜歡來(lái)這里。

　　我們最后爬到四樓，我站在樓頂上放眼望去，��！真的好美呀！遠(yuǎn)處連綿起伏的高山，近處形狀各異、高矮不一的樓群盡收眼底，讓我心曠神怡。四樓的北面有一間舞蹈室，里面的四面墻上裝著大鏡子，地板上鋪著一張厚厚的大地毯，一臺(tái)鋼琴安放在旁邊。教室四周還有壓腿架，這下子可樂(lè)壞了我們這些小朋友，我們一群人跑到里面又是唱又是跳，打鬧了好一陣子，最后老師宣布參觀結(jié)束我們才依依不舍地離開(kāi)了少年宮。

　　�。∶利惖那嗌倌陮m，您真是我們孩子的游樂(lè)園！

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