六年級作文300字

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級作文300字 篇1

　　現(xiàn)在的家長，都不想讓孩子輸在起跑線上，給孩子報了許許多多的興趣班。于是，我們牛通社小記者就走上街頭，采訪正在為孩子興趣班忙碌的家長，聽聽他們對孩子有怎樣的期望和寄語。

　　小莫哥哥先跟我們講了采訪規(guī)則，然后我們就開始采訪了。我先去了四樓，四樓的`人真少啊，只有9~10個人。我心里一直在想：到底要不要采訪那些人呢？這里聚著幾個家長，正圍在一起聊天，如果我去采訪，會不會打擾到他們？那里的家長比較嚴肅，他們會不會不接受我的采訪？種種疑問在我的腦中出現(xiàn)，使我一直徘徊不定。

　　總算，我找到了比較適合被采訪的人：一個正在看小說、翹著二郎腿的悠閑的中年婦女。我走過去彬彬有禮的采訪她，問了她幾個關于小孩興趣班的問題。最后，她還說自己是個教師，今年40歲，而且還夸我很勇敢。我想吃了蜜一樣，心里美滋滋的。我又去別的地方采訪，總算采訪了5個。

　　回家的路上，我想：原來家長也這么辛苦呀！除了要做家務，還要給我們安排興趣班。所以，我們一定要聽大人的話，別惹大人生氣。

六年級作文300字 篇2

　　每個人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根無所不能的金手指，有了它，我會讓世界變得更美好。

　　第一件事就是把災區(qū)的家園建起來，讓和我一樣的小朋友都能快快樂樂的學習，我在電視上看見了那些小孩都沒有吃的，穿的，玩兒的。我想讓他們在學習與快樂的熏陶下，快樂的成長.

　　第二件事就是讓那些沒有媽媽爸爸的小朋友，能在爸爸媽媽的呵護、關心下，變得更健康，可以像別的孩子一樣有人關心。讓他們快樂。

　　第三件就是往紅十字會捐上一百萬，捐給那些需要錢的貧窮的人，讓他們可以買吃的、穿的`、喝的,讓他們合家歡樂，幸福的生活。

　　第四件事就是讓整個世界和平，沒有吵架，沒有小偷。這樣整個世界不就和平了么？

　　最后一件事就是讓空氣不受污染，讓天空變得湛藍，這樣疾病也少了，可以呼吸新鮮空氣了。

　　我想有金手指的目的是幫助那些需要幫助的人，只要看見了，就要伸出援助之手，這樣我們的世界將變得更美好！

六年級作文300字 篇3

　　早上，老師帶著我們一行來到了紅星農(nóng)場。

　　我們首先來到了湘菜名店養(yǎng)生館，先進了湘菜名店，我感覺如同到了鄉(xiāng)村飯店一般：是不是聽見一聲鳥啼，時不時聞到一絲花香，時不時看見一些在水中的魚。再加上寬敞的大廳、木質(zhì)桌椅、自己開造的小河，還有兩邊放了一些假樹假花，水中還有一群小魚在嬉鬧，給人一種返璞歸真的清新感覺。

　　參觀完養(yǎng)生館，我們陸續(xù)玩了許多好玩的項目：走獨木橋、過鐵桶橋、煮紅薯、扔手榴彈......其中，做石灰人是最好玩兒的。

　　做石灰人的.作法十分簡單：每人拿一個你喜歡的卡通模具，，再找3個夾子把分開的口夾緊，不要讓水漏出來。之后讓教官往模具里倒?jié)M石灰水，過15分鐘后，就成形干固了。把干固形成的卡通人物取出來，就大功告成了!在這個過程中，同學們的衣服上有的因為石灰水沒有拿穩(wěn)，水濺到衣服上、褲子上，到處都是。有的同學手上全是石灰水，慢慢地石灰水都是干固，他還混然不知，用手摸臉，還有的同學做出來的石灰人，缺胳膊少腿，有的還沒有耳朵。而我做的石灰人，有的因為石灰人沒干透，所以不是沒有耳朵，就是胳膊斷了，最終一個沒做成。

　　下午，大巴過來了，我們也正是宣布了此次參觀旅程的結(jié)束。

六年級作文300字 篇4

　　每個人都有理想，遠大而堅定的理想。當然，我也不例外。有的人想當一名為人民服務的警察；有的想當一名公正的律師；有的想當一名出色的軍人。

　　我的理想是想當一名教師。教師是一項神圣的工作，有很多人贊揚他們，但我并不是為了得到他們的贊揚，而是想把我所學的知識全部交給學生們，讓他們成為祖國的驕傲，為祖國做貢獻。我的老師說過：“知識是要靠自己學來的，老師只是指導你們前路的一盞燈而已”對啊，要學知識是要靠自己，而不是靠別人，要學知識也不是一下就學會了的`，而是要靠自己的努力。這就好比攀峰一樣，想要看到山頂?shù)娘L景，就要靠自己一步一步的攀爬，這才能看到最美的風景。這就是為什么我的理想是當教師了。

　　教師就好比辛勤的園丁，好比春蠶，好比明燈。像園丁，辛勤地灌溉祖國的花朵們；像春蠶，我想大家都聽過一句話：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；像明燈，照耀著我們前進的道路，同學們，讓我們一起尋找開啟知識寶庫的鑰匙，一起打開知識的寶庫吧！

　　同學們，現(xiàn)在，行動起來吧，為了祖國，為了理想，讓我們一起努力，讓把希望寄托在我們身上的人看到希望吧！我們一起努力、努力、在努力！讓我們把明天的路照亮吧！

六年級作文300字 篇5

　　自從烏龜和兔子比賽，烏龜贏了之后一直很驕傲，一到公眾場合便放開嗓門說：“我曾打敗素有“飛毛腿”之稱的兔子��！”

　　動物直敢怒不敢言，因為它們知道兔子跑得非�？�，打敗兔子的動物少之又少，烏龜打敗了兔子，說明它的速度比兔子還快呢！誰敢與之較勁啊。

　　蝸牛實在看不過去了，決定教訓教訓烏龜，便向烏龜下了挑戰(zhàn)書，讓老鷹作評判，小鹿為號令員，明天上午到動物門比賽，烏龜心想：我都把兔子給打敗了，一只只小小的.蝸牛根本不在話下。蝸牛知道比不過烏龜，便告訴它的雙胞胎弟弟，因為它的弟弟根本沒有出過門，所以大家不知道蝸牛還有一個弟弟，蝸牛告訴弟弟：“你晝夜起程到動物門的終點——兩棵大榕樹旁，你記得千萬不要說你是我的弟弟。這樣我會露餡的�！�

　　第二天，“動物門”早就被圍的水泄不通。

　　號令員一聲響，烏龜，便很快沖了出去。蝸牛假裝落后，乘人不注意時，躲到自己挖的山窟里去了。烏龜費了九牛二虎之力爬到了終點線，卻看到蝸牛，早已在那兒等它了，它嚇了一大跳。結(jié)果，蝸牛打敗了烏龜，烏龜認輸了。

　　這一個故事告訴我們：“驕傲使人落后，謙虛使人進步�！�

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