(實(shí)用)三年級(jí)學(xué)生作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
陽(yáng)春三月，春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春天姍姍走來(lái)，它闖進(jìn)了我的眼簾，闖進(jìn)了我的心扉，也闖進(jìn)了我的世界。啊，美麗的春天是如此美麗。
在我心中，美麗必然是要充滿(mǎn)生機(jī)，充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)希望的……
和暖的春風(fēng)中，低下頭來(lái)，在枯黃的雜草中你是否看到了一絲新綠，小草它蘇醒了，伸展著它那嬌嫩的胳膊，擁抱著陽(yáng)光，這一刻我感覺(jué)到了生機(jī)，我想很快這星星點(diǎn)點(diǎn)的小草將連接成片，你的眼中將被綠色占滿(mǎn)，這景色很美，不是嗎？
仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天上漂浮著朵朵白云，燕子帶著它的孩子飛回來(lái)了，同行的還有大雁，野鴨……美麗的美麗的春天來(lái)到了這里，它們也就跟隨著來(lái)到這里，它們是美麗的春天的使者，使這里的`美麗的春天充滿(mǎn)生機(jī)。我的耳邊將會(huì)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴啁啾，這景色很美，你感覺(jué)到了嗎？
還有那河流、田野、高山，被美麗的春天用它那神奇的畫(huà)筆，涂描上七彩的顏料，剎那間變得五彩繽紛，絢麗多姿了。我看到此時(shí)的美景中，沉悶了一冬的人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，每一個(gè)人都充滿(mǎn)希望，因?yàn)樗麄冎馈币荒曛驹谟诖骸�，這景色很美，你體會(huì)到了嗎？
我熱愛(ài)這美麗的美麗的春天，因?yàn)樗拖衲晟俚奈遥錆M(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)希望……
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
十年后的家鄉(xiāng)是什么樣的？我要坐著時(shí)光機(jī)，去看看。
我一走出時(shí)光機(jī)，就看到了一片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，綠綠的葉子遮住了藍(lán)藍(lán)的天。咦？我的腳下怎么軟綿綿的，原來(lái)草地不僅蒼翠欲滴，還變得更加柔軟了。嘿，我沒(méi)看錯(cuò)吧�，F(xiàn)在瀕臨滅絕的大熊貓，居然變得數(shù)不勝數(shù)，還對(duì)我十分友好，用肥嘟嘟的身子不停地往我身上蹭，就像小狗小貓一樣乖巧。
滴滴，渡渡鳥(niǎo)克隆成功。不會(huì)吧，渡渡鳥(niǎo)不是在1779年就已經(jīng)滅絕了嗎？怎么還會(huì)有呢？我走近一看，真的是渡渡鳥(niǎo)，旁邊還站著一頭猛犸象。人們發(fā)明了新型克隆機(jī)，能克隆出幾萬(wàn)年前的`動(dòng)物。
走出森林，我來(lái)到了大街上，瞇起眼睛也找不到一點(diǎn)垃圾。原來(lái)人們發(fā)明了垃圾機(jī)器人，它用自己的液晶眼掃描大街，如果有水就用吸水口吸進(jìn)，再直接將水凈化，輸出直飲水。我發(fā)現(xiàn)這里的人們很少抽煙，每當(dāng)有人抽煙，煙火垃圾桶就會(huì)開(kāi)始在空中投影，放著是一個(gè)男人抽煙后咳嗽不止。街上沒(méi)有煙味，空氣也變得清新了，路邊都是五顏六色的小花，白凈的墻上沒(méi)有任何腳印。
十年后的家鄉(xiāng)真美！我們從現(xiàn)在做起，就要好好保護(hù)家鄉(xiāng)，留住美麗的大地。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
我們每個(gè)人的愛(ài)好不同，自然收獲也就不同。而我的愛(ài)好是讀書(shū)，讀書(shū)不僅讓我快樂(lè)，還使我成長(zhǎng)。
從書(shū)中不斷地獲取知識(shí)便是我讀書(shū)的最大樂(lè)趣，就像農(nóng)民伯伯在金秋時(shí)節(jié)獲得了蔬果的大豐收，滿(mǎn)心歡喜。書(shū)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想、比花開(kāi)得還美的情感、比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。“夢(mèng)想、情感、智慧、信念”都是一些快樂(lè)的字眼，我讀書(shū)時(shí)怎能不快樂(lè)？
如果讀書(shū)收獲的僅僅是快樂(lè)，我肯定還是不滿(mǎn)足的，誰(shuí)叫我還是個(gè)小男孩，我渴望長(zhǎng)大。很顯然，讀書(shū)使我成長(zhǎng)了。
有這么一本書(shū)給予我啟示，給予我激勵(lì)，告訴我不向困難低頭，不向失敗低頭，不向現(xiàn)實(shí)低頭，不向生活低頭，它就是《假如給我三天光明》。從這本書(shū)中，我懂得了只要不在困難面前低頭，困難就會(huì)在我們面前低頭；我學(xué)會(huì)了越挫越勇，成為生活的`強(qiáng)者；我變得愛(ài)笑起來(lái)，不再像從前遇事就哭。爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
自從讀了這本書(shū)之后，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了。有時(shí)我都會(huì)把吃飯、睡覺(jué)、玩耍的時(shí)間擠出來(lái)讀書(shū)，因?yàn)槲抑雷x書(shū)就在進(jìn)步。當(dāng)我讀到巴金的書(shū)時(shí)，我又明白了一個(gè)人要有夢(mèng)想與追求，要為之去努力、去奮斗，這樣才能取得成功，我明白了書(shū)香能致遠(yuǎn)的真正涵義。
書(shū)猶如我的零食，在我嘴饞的時(shí)候會(huì)捧起它；書(shū)猶如我的娃娃，在我累的時(shí)候會(huì)抱起它；書(shū)猶如我的好朋友，在我需要的時(shí)候會(huì)來(lái)到我身邊……
我讀書(shū)，我快樂(lè)。我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。
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