小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)選5篇】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，同學(xué)們排著整齊的方隊(duì)，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，雄赳赳，氣昂昂地走進(jìn)了賽場(chǎng)。
開幕式后比賽開始了，首先是六女60米比賽，我是5號(hào)，在第2組。第1組比賽中，我班的唐燕獲得小組賽第2名。
接下來就輪到我了，我的心“怦怦”直跳，生怕自己會(huì)墊底。“各就各位，預(yù)備──”“呯”發(fā)令搶響了，我像上了弦的箭一樣沖了出去，當(dāng)時(shí)，我的`腦海里只有一個(gè)念頭：我一定要為我們班級(jí)爭(zhēng)光！
這堅(jiān)定的信念支持著我，我咬緊牙關(guān)盡力往前沖，耳畔傳來同學(xué)們“加油！加油！”的吶喊聲。到了終點(diǎn)，老師給我們測(cè)了時(shí)間，我獲得六女60米比賽的第4名，我班的唐燕獲得了第6名。
我輕輕地舒了口氣：雖然沒有取得前2名的好成績，但我已經(jīng)盡力了，這就足夠了。
接著是我們班的隆飛，他獲得了六男60米比賽的第3名，體育委員陳亞飛獲得了男子壘球比賽的第四名，學(xué)習(xí)委員李怡林也獲得了六女跳遠(yuǎn)第四名。
在上午的比賽中，我班的參賽項(xiàng)目除一項(xiàng)被淘汰外，其余都取得了比較好的成績。而下午的比賽，更是令我們激動(dòng)、興奮。
在激烈地爭(zhēng)奪中，我們班的李怡林和陳亞飛奮力拼搏、一馬當(dāng)先，分別獲得六女400米第1名和六男400米的第1名的好成績，顧怡晨同學(xué)獲得了六男400米的第四名，我又一次取得了六女壘球第四名的成績。
在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班共獲得38分，在全年級(jí)排名第3。
我知道這是每位運(yùn)動(dòng)員們用頑強(qiáng)的毅力換來的，我也一定會(huì)把運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上這種勇往直前、奮力拼搏的精神用到學(xué)習(xí)上，再接再厲，為心中的理想大步邁進(jìn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
妹妹和哥哥帶我去小河邊玩耍。河水真清�。「绺邕�在河岸邊的草叢里捉了幾只活潑亂蹦的小青蛙，在小青蛙們“呱、呱”的苦苦哀求下，哥哥只好放了它們。我們開始玩水。我摸了摸河水，不放心地問：“能站進(jìn)去嗎？”哥哥甩甩頭發(fā)：“相信我，沒錯(cuò)！”他的這個(gè)幽默動(dòng)作把我給逗笑了。我們都站在水中。能干的妹妹用竹編的小簍子抓了幾條小魚放在里面。哥哥把衣服脫得只剩一條內(nèi)褲，本來是要表演什么“神龍擺尾”的，結(jié)果，因?yàn)橹镜母×μ�，他那肉乎乎的身體浮在水面上，活像一只大青蛙。輪到我來給大家“露一手”了，我卻感到渴了。“那我們不如去摘桃子吧！”哥哥這個(gè)建議得到了妹妹熱烈的支持，我好奇地疑問：“哪來的`桃子？”“跟著我們準(zhǔn)沒錯(cuò)�！备绺绾兔妹没卮�。
哥哥他們把我?guī)нM(jìn)一個(gè)院子后面的桃樹林�！疤易幽�？在哪兒？”我迫不及待地問�！氨犻_你的大眼睛！”哥哥不耐煩地說。我湊近他細(xì)看了又看，只看到桃樹上長滿了茂密的樹葉，也沒看見什么桃子，還是妹妹把碧綠的樹葉弄開：“喏，這呢！”真的，一個(gè)個(gè)青中帶紅的小桃子展現(xiàn)在我眼前！小的有板粟那么小，大的有桔子那么大……“準(zhǔn)備木棍，必須是又長又粗又結(jié)實(shí)的！”哥哥說道。我見妹妹在桃樹上找，哥哥在別的大樹下找，我則在落葉下面找，不一會(huì)兒，大家都找到了合適的木棍。我打了幾個(gè)小青桃，用清水把它們洗干凈，嘗了一口：“還不錯(cuò)嘛！”“哦，你們知道這片桃樹林是哪家的嗎？”我把心中的疑惑說了出來�！斑@……這……”哥哥結(jié)巴了。最后，還是妹妹說了實(shí)話，用手指指：“前面那家院子的�！眲傉f完，就有人沖出來：“抓小偷啊，抓小偷！”我急中生智，趕緊領(lǐng)著妹妹逃走了，哥哥還沒反應(yīng)過來，那人一把抓住他的衣領(lǐng)，哥哥才反映過來，猛地把那人手一甩，逃走了。我們跑到小河邊，沒有路了。只見那人已經(jīng)追來，我對(duì)哥哥妹妹說：“我們游過去，快！”我?guī)兔妹冒蜒澩扰先�，就慌忙地游過去，讓我們想不到的是，那人居然不會(huì)游泳！我和妹妹笑疼了肚子：“哈哈，抓不到我們了吧！”
童年的生活真是樂趣多多呀！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)單元我們對(duì)“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”這一專題進(jìn)行了綜合性的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)有很多的感想，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了太多的傷害了。語文課上我翻開書本，我第一眼看到的就是一張黑白的照片，這是日本侵略中國時(shí)，一位記者拍下來的真實(shí)場(chǎng)景，從照片中可以清楚的看出戰(zhàn)爭(zhēng)帶給我們的悲痛。
這張照片最顯眼的就是看到有一個(gè)看起來才三四歲的小孩坐在一片廢墟中，他的身上已經(jīng)鮮血直流，雖然從照片上看得不那么清楚，但他的眼睛里一定充滿了悲傷、恐懼、絕望和無助。在孩子的`四周，到處都是七橫八豎的尸體，鮮血已經(jīng)流成湖泊。后來，老師跟我們講了這張照片背后的故事，我才知道那天人們得知日本侵略者將要轟炸上海，都驚恐萬分地急忙收拾好了行李趕往火車站，想趕快逃離上海，可是已經(jīng)為時(shí)已晚了，日本侵略者的轟炸機(jī)早開到了火車站�！班剜亍钡膸茁暠�，一座座樓房瞬間倒塌了，之前一片繁華的上�；疖囌咀兂闪巳碎g地獄，人們像無頭蒼蠅一樣，到處亂撞，跑呀，喊呀，死傷無數(shù)。那個(gè)小男孩當(dāng)時(shí)一定在喊著：“爸爸媽媽，你們?cè)谀难�？快來救救我�。俊笨墒菬o論他怎么喊，他的爸爸媽媽始終沒有出現(xiàn)，因?yàn)樗陌职謰寢屧谶@戰(zhàn)爭(zhēng)中已經(jīng)死了。
這個(gè)孩子以后就要面對(duì)一個(gè)人的生活了，我多么希望會(huì)有好心人收留他呀！我又想到我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福啊，和那些還在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子相比，我們現(xiàn)在的生活簡(jiǎn)直就像在天堂一般幸福。同學(xué)們，戰(zhàn)爭(zhēng)給我們帶來了災(zāi)難，不僅是家破人亡，還有心靈深深的創(chuàng)傷，當(dāng)今社會(huì)還有很多戰(zhàn)爭(zhēng)，我真心期盼世界停止戰(zhàn)爭(zhēng)，世界上所有的孩子不再生活在戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾下，希望戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子也可以像我們一樣在一個(gè)幸福的環(huán)境下健康成長。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
媽媽因?yàn)閬y吃亂喝，導(dǎo)致胃病越來越嚴(yán)重，可她還是喜歡吃對(duì)胃危害大的東西——辣椒。為了媽媽的健康，我決定幫她戒辣！
晚飯時(shí)，只見媽媽習(xí)慣性地從冰箱里拿出了辣椒醬，用勺子挖了一些。我連忙說：“請(qǐng)放下，你不能吃辣椒！”她卻繼續(xù)挖。我急忙搶過勺子和辣椒醬，放入了冰箱。
我剛坐下，媽媽又拿了出來。我說： “親愛的媽媽，我不讓您吃辣椒醬，是為了您與大家好。您如果再吃辣椒醬，會(huì)反胃，嚴(yán)重的話還得去醫(yī)院做胃鏡，那多痛苦��！還會(huì)耽誤您和爸爸的工作……”
她回了我一句： “你管好自己的'學(xué)習(xí)就行了，不用管我！”說完，她又挖了一勺，拌在菜里，大口吃起來。我很生氣，心想：哼！既然說不動(dòng)你，那我只好用“殺手锏”了！
周日，媽媽不休息。我準(zhǔn)備把冰箱里所有的辣椒醬藏起來�？墒遣卦谀膬耗�？我猶豫了起來：放進(jìn)衣柜，媽媽愛換衣服，不行。放進(jìn)衛(wèi)生間，不行，顏色太顯眼了。有了，藏在我的床底下！媽媽很少進(jìn)我的臥室，應(yīng)該發(fā)現(xiàn)不了。想到這兒，我立刻行動(dòng)起來。心里直樂： “哈哈，看媽媽回來怎么辦！”
到了晚飯時(shí)間，媽媽一看冰箱里沒有了辣椒醬，便從提包里拿出一瓶。原來媽媽還有“辣椒倉庫”呀！
雖然這次“戒辣”行動(dòng)失敗了，可我并不氣餒，下定決心要再想辦法，一定讓媽媽改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，好像一座美麗的大橋而我從上面走過去。想知道我的課余生活是什么，那就往下看看吧。但是每個(gè)同學(xué)都有各種各樣的愛好，有的喜歡玩電腦，有的喜歡跑步，有的喜歡寫書法，有的喜歡跳繩，有的喜歡跳皮筋，有的喜歡彈手風(fēng)琴，有的喜歡跳舞，有的喜歡游泳，有的喜歡唱歌，還有的喜歡做手工，我的課余生活跟他們就不一樣，而我喜歡畫畫。我的課余生活真豐富呀，做手工，騎自行車，打羽毛球，打乒乓球，看課外書書，畫畫……沒有一樣是我不喜歡的，但我最喜歡的就是畫畫了。在學(xué)校的時(shí)候，休息的時(shí)候我就畫一幅畫，如果老師留作業(yè)，我就先寫作業(yè)，因?yàn)楫嫯嫺匾�，寫作業(yè)也重要，知識(shí)廣闊才能完成夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是畫畫，每天放學(xué)回家我先寫作業(yè)，寫完作業(yè)在再打口算，作業(yè)都完成了在畫一幅畫，畫完了把畫的畫貼到我臥室的墻上。一天又一天，我臥室的墻上都貼滿了。我還繼續(xù)堅(jiān)持下去，一天過去了，一個(gè)月過去了，一年過去了。我快堅(jiān)持不住了。我還是堅(jiān)持下來了。
放暑假時(shí)，我的暑假作業(yè)都寫完了，就剩網(wǎng)上口算了。我伸了伸懶腰地跟媽媽說：“媽媽，我暑假作業(yè)都寫完了，就剩每天要打的口算了。你跟我報(bào)個(gè)繪畫班吧？”媽媽立刻就給我報(bào)了個(gè)繪畫班。第一天，我上課時(shí)，基礎(chǔ)很差起來很吃力，要想畫一幅美麗的畫，時(shí)間長了，我就不耐煩了。我問老師：“為什么我還沒畫出來一副美麗的畫呢？”老師笑呵呵地說：“不要灰心，畫簡(jiǎn)畫是為了幫助你臨摹和用筆準(zhǔn)確。”我按照老師的話，認(rèn)真的學(xué)簡(jiǎn)筆畫。老師說的話我一句也聽不懂經(jīng)過老師的講解，我終于明白了，慢慢的，經(jīng)過了很長的時(shí)間，我就會(huì)畫基本難一點(diǎn)的畫了。一天，我上繪畫班的時(shí)候老師讓我們比賽畫畫，我不知道畫什么好了，快到時(shí)間了，我就畫了一幅最簡(jiǎn)單的畫，畫的.是動(dòng)物園的景象。到時(shí)間了，我們都把畫交上去了。過了一天，我們又去上課了，老師宣布誰是昨天比賽畫畫的冠軍。這是我們都很激動(dòng)。在老師說：“是我得了冠軍�！边@時(shí)我都不相信這是真的。從此以后我就更加喜歡畫畫了。我認(rèn)為，畫畫可以讓我們變得心靈手巧，想要什么就能變出什么，好像一位萬能的魔法師。每天，我的課余生活都十分豐富！每天我都很快樂。
從這時(shí)候我就更加喜歡畫畫了。怎么樣，我的課余生活好嗎？大家如果跟我一樣的話不就可以學(xué)到更多的知識(shí)嗎？畫畫給我?guī)砹烁嗫鞓贰］p松，快樂，有趣，又能美化孩子們的心靈。我真喜歡畫畫�。�
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