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        六年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-12-20 15:32:41 六年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的六年級(jí)的作文300字(通用6篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的六年級(jí)的作文300字(通用6篇)

        六年級(jí)的作文300字 篇1

          早上,我被一陣陣歡悅聲吵醒了,我走出屋子,一陣陣像牛毛像花針的蒙蒙細(xì)雨熱情的撲向我的懷抱,擁抱著我。原來(lái),因?yàn)橄铝舜河,不?huì)在春旱了。農(nóng)民伯伯們望著雨,笑的臉上的皺紋都聚到了一起。啊,俗話說(shuō)春雨貴如油。

          春雨改變了鄉(xiāng)村的色彩,春雨把小草染綠了,春雨把花兒染紅了,春雨把大地染的更富有生機(jī),巴以切染得更加生機(jī)勃勃。

          在春雨中行走,有雨趣而無(wú)淋漓之苦,那綠油油的麥田里長(zhǎng)勢(shì)正旺的麥苗貪婪的吸乳著這春天的甘露大地母親的乳汁。它們仿佛又長(zhǎng)高了,又悄悄的抽出兩三片綠葉;含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑,那已吐著一點(diǎn)金黃的`飽脹的花蕾掛起了晶瑩的水珠,就仿佛綴上了一顆珍珠。

          這雨中的農(nóng)田,在畫(huà)家的筆上也是難以繪制出來(lái)的。

          不知在什么時(shí)候,我像一只蝴蝶翩翩起舞于農(nóng)田之中。丁冬丁冬樹(shù)葉上凝聚的水珠落到小水洼中的輕響把我喚醒了。

          啊,這清脆聲音,仿佛是一場(chǎng)春雨的余韻。

        六年級(jí)的作文300字 篇2

        親愛(ài)的祖國(guó):

          親愛(ài)的祖國(guó)母親,你好,我是您十三億兒女中的一位小學(xué)生——大豐市第二小學(xué)六(7)班的學(xué)生,袁鈺棟。

          祖國(guó),我為你驕傲——

          當(dāng)神舟號(hào)載著我們?nèi)珖?guó)十三億同胞的拜你耐心你遠(yuǎn),穿越那時(shí)空的軌道,你描繪科技興國(guó)的藍(lán)圖,帶領(lǐng)著我們創(chuàng)新新天地。神舟號(hào)回來(lái)了,宇航員笑了,全國(guó)人民笑了,那一刻,是神圣的,是偉大的,是將載入我們偉大歷史事件的重要一筆!

          祖國(guó),我為你自豪——

          當(dāng)奧運(yùn)圣火在首都北京的“鳥(niǎo)巢”上空燃?xì)獾哪且豢,熊熊烈火著涼了我們?新,燃燒了我們的激情!還記得,幾十年前,我們偉大的祖國(guó)還背負(fù)著“東亞病夫”這個(gè)難以入耳的丑名,而今日,我們通過(guò)努力,不僅僅成為了二零零八年奧運(yùn)壞的主辦方,還成為了金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)的榜首!

          祖國(guó),我為你歌唱——

          在天災(zāi)面前,我們毫無(wú)懼怕。地震的突然降臨,使我們措手不及,是您,使我們團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,手拉手面對(duì)一切,是天災(zāi)都怕我們?nèi)郑?/p>

          祖國(guó)啊,還有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),我們?yōu)槟泸湴,我們(yōu)槟阕院馈D,是世界民族之林的?qiáng)者,是我們偉大的母親,我們永遠(yuǎn)愛(ài)你,中國(guó)!

          此致

        敬禮

          您的孩子:袁鈺棟

          20xx年九月十四日

        六年級(jí)的作文300字 篇3

          爸爸去北京時(shí),特意為我?guī)Щ亓宋易钕胍臇|西——《四庫(kù)全書(shū)》。

          這本書(shū)共有四大類(lèi):字詞庫(kù)、語(yǔ)庫(kù)、文庫(kù)、資料庫(kù)。還配有一片光碟,一張上網(wǎng)會(huì)員卡,會(huì)員卡里面有200元,它只可以在網(wǎng)上用,不能拿現(xiàn)金,它可以用來(lái)玩游戲或在網(wǎng)上學(xué)習(xí),其中字詞庫(kù)分為三個(gè)小部分:語(yǔ)音、同義詞、反義詞。語(yǔ)庫(kù)分為五個(gè)小部分:成語(yǔ)故事、常用諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、名言警句、句子相關(guān)知識(shí)。文庫(kù)分為八個(gè)小部分:童話、寓言、神話故事、民間故事、古詩(shī)、中外詩(shī)歌、童謠、現(xiàn)代文。資料庫(kù)就分為五個(gè)小部分:作家簡(jiǎn)介、作品簡(jiǎn)介、文學(xué)形象、新課標(biāo)作文、附錄。

          我最喜愛(ài)《四庫(kù)全書(shū)》里的民間故事,因?yàn)槔锩娴墓适滤茉炝艘幌盗心芄で山场C(jī)智人物、巧女巧婦、愛(ài)國(guó)英雄等生動(dòng)而崇高的.藝術(shù)形象,贊美了勤勞勇敢、正直善良的道德品質(zhì),鞭笞懶惰、自私、貪臟枉法、賣(mài)國(guó)求榮等卑鄙行為。

          這本書(shū)讓我更深刻地了解到許多知識(shí),懂得了許多道理,更使我開(kāi)闊了眼界。

        六年級(jí)的作文300字 篇4

          “叮——!蔽因T在嶄新的自行車(chē)上,撥了撥鈴鐺,自行車(chē)馬上發(fā)出了一串歡快的聲音,回蕩在我的腦海里。摸摸腿上仍有痛意的傷口,我笑了。也許正是因?yàn)榻?jīng)歷了磨練,我才能見(jiàn)到這美麗的彩虹吧。

          “爸爸,您教我騎自行車(chē)吧!毕挛,我只是隨口一說(shuō),爸爸卻當(dāng)了真,在傍晚拎回了一輛自行車(chē),不由分說(shuō)地抓起我往外走。

          爸爸把我扶上自行車(chē)后,拍了拍我的背,開(kāi)口道:“好,我先扶你幾次,你找找平衡感,好嗎?”爸爸扶著我,繞著花壇轉(zhuǎn)了好幾圈:“現(xiàn)在,你自己試試!

          我愣了愣,看著眼前平坦的`大道,遲疑著踩了下去。單車(chē)向前滑了一段后,就微微向左偏斜了。我猛地一腳踩下去,穩(wěn)住了重心。欸,好像也沒(méi)這么難呀。想著,我立馬用力將右腳踏下,單車(chē)一下子就飛了出去。

          呀,怎么辦?我想象著剛才那樣用腳穩(wěn)住重心,可雙腳像粘在踏板上一樣,怎么也拔不下來(lái)。果然,我摔了。

          可我不放棄,摔了之后,又馬上爬起來(lái)繼續(xù)努力騎,成功,就在我的眼前……

        六年級(jí)的作文300字 篇5

          友誼是生病時(shí),朋友扶著你去看。挥颜x是傷心時(shí),朋友的一句安慰;友誼是無(wú)助時(shí),朋友的雪中送炭。

          我最好的朋友是譚美佳。那年秋天,一天晚上放學(xué),我們沒(méi)趕上一路車(chē),天還下著傾盆大雨。我望著陰暗的天空自言自語(yǔ)地說(shuō):“這么大的雨怎么回去?”這時(shí),美佳走過(guò)來(lái):“燦,過(guò)來(lái)一起躲吧!蔽腋屑さ卣f(shuō):“謝謝!”就這樣,我們走了許久,到了分路口,左邊是她家,我家在右邊。我看了看岔路口,心想:“這可怎么辦?雨還是這么大,我還是要淋雨!泵兰严袷俏叶抢锏幕紫x(chóng),對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我家快到了。你拿著傘回家吧,明天還我就OK了!蔽壹泵φf(shuō):“這怎么行呢?你穿這么少,淋雨會(huì)感冒的!彼α诵φf(shuō):“沒(méi)事,我不知道躲在別人屋檐下走嗎?”話音剛落,她就轉(zhuǎn)身走了。我目送她遠(yuǎn)去,看見(jiàn)他走在別人的屋檐下因不小心碰到人家的東西而被訓(xùn)斥的.時(shí)候,我心里一個(gè)勁地說(shuō):“對(duì)不起!”望著她遠(yuǎn)去的背影和她濕漉漉的頭發(fā)和衣裳,鼻子一酸,淚水模糊了我的雙眼。

          我回到家,看見(jiàn)掛在墻上的傘,花花綠綠的,五顏六色的,好看極了。但我覺(jué)得最漂亮的是我手中的這把,因?yàn)樗俏液妥T美佳的友誼之花。

        六年級(jí)的作文300字 篇6

          從小到大,教過(guò)我的老師很多,其中我最喜歡的便是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師一一祁老師。

          祁老師很關(guān)心同學(xué)。記得一年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)間到了,兩只鞋又長(zhǎng)得太像,匆忙之中把鞋穿反了。到了學(xué)校后,在做課間操時(shí),祁老師發(fā)現(xiàn)了我的鞋穿反了。祁老師馬上關(guān)心地把我抱起,幫我換好了鞋。我當(dāng)時(shí)真是窘得不行,當(dāng)感受到祁老師的關(guān)愛(ài)時(shí),我不再緊張了。啊!老師像媽媽。一股暖流立即充盈了我的全身。

          祁老師還經(jīng)常旅游,她不但暢游國(guó)內(nèi),還時(shí)常走出國(guó)門(mén),去欣賞領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)情。齊老師時(shí)常給我們講她旅游的趣事,在這兒,我就說(shuō)一件吧!

          一次,祁老師去了加拿大,她一回來(lái)就給我們娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了起來(lái):“加拿大有很多時(shí)松鼠,而且那兒的松鼠不怕人,那里家家后院幾乎都種著松樹(shù),而松鼠就在那些樹(shù)上跳來(lái)跳去……”祁老師的.聲音戛然而止?晌疫想著那活潑可愛(ài)的松鼠。祁老師的話,激起了我對(duì)旅游的渴望,所以我每年都會(huì)和父母外出旅游。真正地去實(shí)踐:行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。

          祁老師不但是我的語(yǔ)文老師,還是我的朋友。我要在她的細(xì)心引導(dǎo)下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

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