(精選)五年級(jí)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
天空暗淡無光，我在家里想：“哎——真悶呀……”，此時(shí)此刻，馬良竟利用時(shí)間穿梭機(jī)到了現(xiàn)代，而且不偏不倚剛好出現(xiàn)在我的面前。我興奮極了，連忙準(zhǔn)備了許多水果招待他。他非常感謝我，所以他給我講述了他家鄉(xiāng)的故事。他走了之后，我在床角發(fā)現(xiàn)了一封信和一只筆，我拆開了信，里面寫著：
謝謝你這么熱情地招待我，為了感謝你我把神筆留給你，不過星期日的'時(shí)候要給還給我。
我被這封信嚇得從窗戶摔了下去，說：“��！原來這是傳說中的神筆呀！”
我每天放在書包里。放學(xué)時(shí)我看見一位老婆婆在路邊討飯吃，我在墻上畫了個(gè)大大的金元寶，竟然金元寶像猴子一樣蹦到老婆婆的面前，老婆婆高興地一蹦三尺高，還不停地跟我握手。
還有一次，我上學(xué)時(shí)聽見有人搶錢包！有人搶錢包！我立馬畫了個(gè)壞人收集箱，壞人收集箱把那個(gè)小偷收了去。那個(gè)阿姨疑惑不解地?fù)炱疱X包。
但有一天我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)書包里的神筆不見了，我把書包找了個(gè)遍，筆也沒有找到卻找到了一封信，信中寫著：
我是馬良，我家不知從哪里來了個(gè)大怪物所以要把神筆還給我，真對(duì)不起……
哎——什么時(shí)候馬良才能再到我家里來呢……
五年級(jí)作文 篇2
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我多么渴望能捧著一支葫蘆絲，多么向往那一曲曲美妙悠揚(yáng)的葫蘆絲曲，多么羨慕會(huì)吹無數(shù)葫蘆絲曲的人兒……終于有一天，我的力量爆發(fā)了——
我聽見吳佳憶吹的《隱形的翅膀》，我的心瞬間被吸了過去。我聽著這美妙的樂曲，不由得陶醉了，心想：“為什么只有他們才會(huì)吹了？我就不行嗎？”
心動(dòng)不如行動(dòng)，俗語說“做事要有目標(biāo)”，我的目標(biāo)是：一定要把樂譜書上的每個(gè)音吹會(huì)，然后再加動(dòng)作、表情，錦上添花。我便跟著吳佳憶學(xué)了一些技巧。
晚上，回到家里做完作業(yè)， 我便開始學(xué)習(xí)吹葫蘆絲曲——我先吹了以前會(huì)吹的《我和你》、《婚誓》，還有其它曲目也溫習(xí)了一遍。再一個(gè)個(gè)加強(qiáng)吹奏的難度系數(shù)。而我最大最多最頭疼的`曲目《金孔雀輕輕跳》，其中最難的是讓我?guī)状蚊媾R崩潰的打音！我的打音總是特別亂：因?yàn)槲业拇蛞粢词且淮蚓鸵皇椎拇蛞舳冀o打了；要么是打得搶拍了；要么是我記住了又打慢了……總而言之，言而總之就是跟不上節(jié)拍。
我心想：“怎么辦呀？難道就這樣輕言放棄了嗎？不！我是誰！我是打不垮的小原妹子！”于是，我借來媽媽的手機(jī)錄起音來，每當(dāng)我吹完一曲再與伴奏帶對(duì)一對(duì)，再改一改，數(shù)一數(shù)節(jié)拍數(shù)，然后再接著吹。過了幾天，我便能熟練吹葫蘆絲了。
在以后我練習(xí)葫蘆絲曲，也更是越加越難。我也越來越努力的向別人學(xué)習(xí)，對(duì)錯(cuò)誤刨根問底，對(duì)癥下藥。
我現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)吹七八首了，我真不起！
五年級(jí)作文 篇3
香菜是在四月開花的。
人間最美四月天！似乎所有好看的花兒都在這個(gè)光景一起做夢(mèng)、綻放、舞蹈。難怪林徽因會(huì)喜歡人間四月天的，香菜也是詩意的。
其實(shí)我原來并不知道香菜會(huì)開花，直到親眼目睹后，驚奇于香菜開花，好美！
香菜的花開選在四月中下旬。夢(mèng)想，等待了整整一個(gè)冬天，把所有的力量聚集在哪兒，然后盛開。白色的花瓣細(xì)細(xì)的、小小的、薄薄的，雪一樣的清新。它有小巧玲瓏淡粉的花蕊，五粒環(huán)抱，每一粒都是菱形的，像小花，傲立在風(fēng)中、在枝頭�；ò觊L在花蕊旁，每一朵花蕊旁都有三四片花瓣，兩兩的挨著。觀賞香菜的花，最好是在微風(fēng)中，風(fēng)吹花瓣飛舞，似翩躚之蝶停留在娉婷旁，裊娜地開著，羞澀的.笑著。
看，那顆香菜，全是潔白如雪的碎花，像滿天的星、像天空的云、像點(diǎn)點(diǎn)的香、像藍(lán)印花布息著的花。葉疏花細(xì)，精彩秀氣，每一朵都配得上古典的美�；蜻h(yuǎn)觀、或近看，碧綠粉嫩，安居樂業(yè)于土里，或是獨(dú)處，或是抱團(tuán)，或是起舞，或是驕傲挺立風(fēng)頭，或是羞澀躲藏葉尾，都是亭亭玉立、明家閨秀的好模樣！
每一棵草都會(huì)開花，每一個(gè)人也都有夢(mèng)想，就像香菜一樣，即使再渺小，總有開花的那一刻——厚積薄發(fā)，大器晚成。
五年級(jí)作文 篇4
淘氣可愛的小太陽，收起了它那美麗的光芒，依依不舍地下山了。一下子，天空變紅了，大地也通紅了。楓樹們隨著風(fēng)娃娃的賽跑搖晃著�！吧成成�，沙沙沙……”聲音是那么美妙動(dòng)聽，仿佛是一支婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子，讓人聽了不禁心曠神怡。
風(fēng)娃娃停了下來，稍稍休息了一會(huì)兒，又朝那些已經(jīng)落地的樹葉“進(jìn)攻”了。那些落地的、已經(jīng)變得硬梆梆的樹葉，移動(dòng)了。拖在地上，發(fā)出一聲長長的“嗞——”的聲音。踩上幾腳，還會(huì)發(fā)出“吱嘎吱嘎”的`聲音，雖然不是很動(dòng)聽，但是，給人以舒暢和解脫。
夕陽最終墜入了玫瑰色的山間下，一切暗淡了。風(fēng)變大了，發(fā)出“呼……”的聲音。楓樹的“沙沙”聲越來越響，搖的幅度越來越大，樹葉被吹了起來，在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn)兒，又非常不穩(wěn)地落到地上，移動(dòng)了幾下，停住了。
路上，行人們疾步走著，談話聲、走路聲，已被風(fēng)聲掩蓋。
天空越來越暗，萬物漸漸地靜止了，不動(dòng)了，然后，一切便寂靜了……
五年級(jí)作文 篇5
20xx，多么普通而又神圣的數(shù)字。有多少個(gè)中國人為這4個(gè)數(shù)字而熱血沸騰。也許你會(huì)問為什么，但是你很快就會(huì)想出答案——對(duì)了，那就是青奧會(huì)！
在這一年里南京將以主人的身份展現(xiàn)它的才華!聽到這個(gè)振奮人心的消息，做為南京的學(xué)生，我們要趕緊行動(dòng)，與青奧共成長！你可能又會(huì)問，怎樣才能與青奧共成長呢？我來為你解開疑問吧！ 做文明學(xué)生；保護(hù)我們周邊的'環(huán)境；積極做青奧志愿者。只要做到以上這3點(diǎn)，我們就能與青奧共成長了！
讓我們行動(dòng)起來吧，為即將來臨的青奧會(huì)做一些力所能及的一些小事；讓我們默默的祝愿青奧會(huì)圓滿成功！
五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)陽光明媚的早晨，老師宣布要去春游了，讓我們把昨天準(zhǔn)備的食物帶好，還板著臉嘰里呱啦的講了一大堆關(guān)于安全的問題，我都是左耳進(jìn)，右耳出，因?yàn)槟菚r(shí)，我正美滋滋的想著中午一定要好好美餐一頓呢！
出發(fā)了。我根本沒有心思去欣賞那些美麗的風(fēng)景，而是一個(gè)勁兒的在心里埋怨：這條路怎么這么長呀！突然，我的肚子“歌性大發(fā)”唱起了“舉世聞名”的“咕咕歌”。無奈，我只好拖著“沉重”的步子，“艱難”地向前走去。
不知不覺，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。老師先讓我們活動(dòng)了一會(huì)兒后，便讓我們吃帶來的食物。吃東西的時(shí)刻終于來臨了!我趕緊把食物從包里“搶救”出來，讓它們“呼吸一下新鮮空氣”，便狼吞虎咽的吃起來。不一會(huì)兒，可憐的.食物便被我吃了個(gè)精光�！斑�--”我打了一個(gè)十分響亮的嗝，摸著吃得圓鼓鼓的肚子，靠在書悲傷，翹著二郎腿，懶洋洋地曬起太陽來。不久，我起身一看，發(fā)現(xiàn)包最角落的地方還藏有一塊面包�？粗约簣A鼓鼓的肚子，我只好拼命忍住口水，對(duì)它說：“小面包呀，不是我不吃你，是因?yàn)槲姨柫�，吃了你還不把肚皮撐破才怪呢！”說完這話后，我思來想去，還是沒相處了法子處理這塊面包。最后，我想出了一個(gè)驚天地泣鬼神的鬼點(diǎn)子：把面包丟掉!于是，我伸出手去拿那塊面包，可還沒動(dòng)到，便又縮了回來。如果把面包丟掉了，還不給媽媽罵死，可是，我這樣做也是迫不得已的呀！經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng)，我把心一橫，決定把面包丟掉。于是，我輕輕拿起面包，向個(gè)沒有人的地方走去，走到中途又回過頭來張望了一下，見老師和同學(xué)都已沉沉睡去，那顆懸著的心終于放下了，走的步子也漸漸輕快起來。不知不覺，就到了那個(gè)丟掉面包的地方。我隨手一丟，面包就不知被丟到哪個(gè)天涯海角去了。丟完面包之后，我回到我原來所在的地方，也像同學(xué)們那樣躺在草地上呼呼大睡起來。
傍晚，要回家了。在路上，我一直很開心。一會(huì)兒學(xué)胖男人走鴨子步；一會(huì)兒學(xué)漂亮女郎走貓步；一會(huì)兒倒著走；一會(huì)兒到處亂走，似乎已經(jīng)忘了丟掉面包這件事的存在。
到家了，我使勁推開門，進(jìn)門之后便大聲高呼：“我--回--來--啦--”媽媽聽到聲音后從房間里出來，走到我的面前。我知道媽媽又要檢查包了，便十分麻利的把包從背上取下來，遞給媽媽。媽媽看了一會(huì)兒便覺得不對(duì)勁了。她把臉轉(zhuǎn)過來，盯著我，看得我毛骨悚然。過了好久，媽媽終于開口說話了：“女兒，你真吃完了這包里所有的食物？”聽了媽媽的話后，我馬上回想起了丟掉面包的事，因?yàn)橄朊苫爝^眼前這一關(guān)，從沒撒過謊的我撒了第一個(gè)謊：“是……的”媽媽聽我回答得這么慢，斷定我心中有鬼，便繼續(xù)問道：“能不能把吃東西的經(jīng)過給媽媽復(fù)述一遍？”我果然上鉤，便把事情的來龍去脈跟媽媽說了一遍，媽媽聽后暴跳如雷：““誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，你怎么開始浪費(fèi)糧食了？你知道那一點(diǎn)點(diǎn)面包就要農(nóng)民伯伯撒下多少汗水嗎？以后如果你再這樣，我就讓你去種地，體會(huì)一下農(nóng)民伯伯的辛苦�！甭犃藡寢尩呐u(píng)和教育后，我慚愧的低下了頭，保證以后再也不浪費(fèi)糧食了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：不能浪費(fèi)糧食。
五年級(jí)作文 篇7
春天到了，一個(gè)溫暖舒適的下午，小男孩拿了兩粒種子，放在草地里。
兩粒種子依偎著肥沃而松軟的泥土，準(zhǔn)備用閑聊，來度過這美好的午后。第一顆種子說：“我們來談?wù)勛约旱闹鞠虬�！”第二顆種子回答道：“好吧！請(qǐng)您先說說吧！”
第一顆種子驕傲地說：“我的理想是：要成為全世界最美麗的花�！�
“你要怎么成為最美麗的花，是什么樣的呢？”第二顆種子睜大眼睛，把兩只耳朵扯得像大象的耳朵那樣大，好奇地說。
“嗯－－，首先，我要努力地生長；然后向下扎好根，吸收土里的營養(yǎng)；接著努力向上鉆；最后，只要等待陽光的慢慢推移，我就可以開花了。到了那時(shí)候，我就是全世界最美麗的花咯。我要讓我的莖葉隨風(fēng)搖擺，歌頌春天的到來；我要讓我浴滿溫暖的陽光，享受著充滿活力的熱情，還要晨露滴落花瓣的喜悅�！钡谝活w種子期待地說。
第二顆種子說：“哇，我真羨慕你！你的理想這么偉大，我沒有你那么勇敢。我要是扎下根，說不定會(huì)碰到堅(jiān)硬的石頭，那會(huì)撞傷我的。我若用力往上鉆，困難會(huì)上到我脆弱的莖。我若長出幼芽，難保不會(huì)被蝸牛吃掉。我若開花結(jié)果，只怕小孩子看到后，會(huì)將我連根拔起。我還是等情況安全些再作打算吧。所以我現(xiàn)在的`理想就是過平淡的生活�！�
幾年后，第一顆種子已經(jīng)經(jīng)過了扎根、發(fā)芽、生長，還有夏天酷暑炎熱的折磨和冬天寒風(fēng)冰冷的摧殘，成為了一株標(biāo)致的茉莉花，成為了花世界的女王，實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的理想。第二顆種子則還在泥土里沒有追求的死人似的生活。
如果一個(gè)人沒有追求，那他就是一個(gè)活死人。
五年級(jí)作文 篇8
從小到大，我遇到過很多老師，他們都非常辛苦、勤奮�？墒牵缃裎矣龅揭晃弧皯小崩蠋熃涛覀兊恼Z文。
以前的語文老師教我們一個(gè)個(gè)生字，生怕我們不會(huì)，這位老師卻讓我們回家自己讀課文、寫生字，若是不認(rèn)識(shí)的字，就把它寫在書本上。上課時(shí)，她也不教我們，而是讓我們小組討論。如果小組內(nèi)的人也解決不了，就由其他組的人來解決。
一堂課下來，這位老師說不了多少話，既懶得教我們生字，也懶得提問題，真“懶”到家了。沒辦法，我們只好自己提問，其他同學(xué)來回答。
說也奇怪，在這一年里，我們都變得能說會(huì)道，語文成績也提高了不少呢！后來我才明白過來：原來老師并不懶，而是培養(yǎng)我們的'學(xué)習(xí)能力，我們的成績才越來越好。
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