(精)實用的小學四年級作文
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的小學四年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
冬天的時候,我家門前的小樹已經(jīng)光禿禿的了。
這是一個新的春天,我家門前的小樹已經(jīng)長出了小嫩芽,嫩嫩的綠綠的',真好看。
又到了夏天,我看著長大了的葉子真高興呀!葉子長大的樣子像長大的人一樣。我想問問小樹:“你怎么不和小朋友一起玩呀!毙湔f:“我只能站在這里一動不動的呆著,不能和小朋友一起玩。”我一邊聽著小樹說話一邊傷心起來,我覺得小樹好可憐。小樹又說了:“雖然沒有小朋友的陪伴,但是我還有樹葉在陪伴我!”我聽小樹說完高興了起來,小樹也隨著我開心起來了。
秋天到來了,是該落葉的時候了,小樹的葉子都變黃了,有很多人都來欣賞美麗的黃樹葉。
秋天過后冬天來了,冬天是小樹最不喜歡的季節(jié)了,我很不想讓小樹在大街上忍受凜冽的寒風一動不動的站著。
看,我家門前的小樹很美吧!要常來我家看看它哦!
小學四年級作文 篇2
從幼兒園開始,老師們就常常教我們什么是真、善、美,可我一直認為這些概念離我很遠,每次我問爸爸時 ,爸爸總是笑著說,長大了,你就知道了。
記得剛上小學,我和爸爸坐公交車,車上只有一個空位子,爸爸讓我坐下了,半路上上了一個老奶奶,爸爸給我使了個眼色,我趕緊站起來,把位子讓給了老奶奶,老奶奶很高興,一路上一直夸我懂事,我也非常開 心。這個時候,我覺得真善美就是一次讓座。
我漸漸地長大了,9歲時,我們幾個同學在操場上玩,我和好朋友重重的跌在地上,我摔破了皮,鮮血直流 ,疼得站不起來。好朋友叫來老師和同學,把我扶到醫(yī)務室,讓校醫(yī)為我處理傷口,同學們真誠的幫助,讓我感動的流下了淚水。這個時候,我覺得真善美就是在遇到困難時同學的關懷。
而今我已是11歲的高年級小學生了,我已經(jīng)學會了用眼睛發(fā)現(xiàn)生活中更多的真善美。前段時間,看到一則消息說,在深圳務工的駐馬店人李到信,聽到火災被困人員呼救聲后,二話沒說,沖進火海救人,把生的希望留給別人,而自已獻出了年輕的生命。這個時候,我又覺得真善美還是很多時候平凡人做不到的`奉獻和堅持。
那么,大家可能會問,到底什么是真善美?可能我們遇不到李到信的場景,不會有張海霞那種境況,但真善 美應存于我們每一個人的心中:一次攙扶,一次讓座,一個微笑,一個幫助……
小學四年級作文 篇3
許少瑜是我的同學,我們每天都朝夕相處。作為一班之長,他有著許多優(yōu)點,其中,最令我羨慕的就是他的機智。
他長得十分帥氣,有著一雙有神的眼睛,一個筆挺的小鼻子。每當他綻開那甜美的笑容時,他的嘴角總是微微向上揚起,如彎彎的小船,每次看到他的微笑,周圍的同學也都會不知不覺地快樂起來。
許少瑜不僅長得帥氣,而且十分機智。每當遇到突發(fā)情況,他總能急中生智,將困難迅速解決掉。國慶節(jié)前,我和他代表班級參加了上海電視臺的“智力大沖浪”比賽。賽前,我們都按照復習資料做好了充分的準備,因此,我們輕輕松松過了第一關。到了體力比拼環(huán)節(jié),我們隊由我來看題做動作,他來猜運動項目。第一題,題板上顯示出了“羽毛球”三個大字。我立刻反應,左手假握著球,往上一拋,隨即右手從后揮動至前面,做出了羽毛球發(fā)球時的動作。許少瑜看著我,眨了眨眼,答案脫口而出:“羽毛球!”對了,我的.臉上露出了笑容,他那熟悉的笑容也出現(xiàn)在我的眼前。第二題是常見運動,所以我們也成功答對了。第三題是“藝術體操”?吹筋}后,我猶豫了:我如果做廣播操,那他只能猜出體操,可藝術兩個字該怎么辦呢?可是,時間不等人,我只好做起了廣播操動作。“藝術體操!”他大聲地說。頓時,臺下掌聲雷動。哇,太聰明了!我心中暗暗欽佩。比賽結束后,我悄悄地問他:“那個藝術體操你是怎么猜出來的?”他告訴我:“我們猜的是奧運項目,你卻做廣播操,我就脫口而出了!”“體操也有很多種啊,你怎么就猜藝術體操呢?”“呵呵,”他微微一笑,“萬一錯了,那我就把所有的體操種類都背一遍唄!”我想,他可真機智!雖然最后我們只拿到亞軍,但我們依然非常自豪。
瞧,這就是我這位機智的同學——許少瑜。
小學四年級作文 篇4
通過那次南山之行,我明白了一個道理:“世上無難事,只要肯登攀”。
那一天上午,我們一家三口準備了登山必需用品,向南山進發(fā)。路上,爸爸對我說:“南山也叫碧云峰,是我們寧化舊志列的八景之一,我們爬南山可以眺望翠城的美景。況且爬山可以放松自己,周末要多出來參加活動,開闊自己的視野!眿寢屢哺胶停骸皩ρ剑鰜礤憻掑憻,還可以增強體質(zhì)。我們還可以享受山林中的新鮮空氣,領略大自然的美好風光,算是一舉多得的美事!甭犃税职謰寢尩脑挘腋酉蛲仙搅。
到了南山腳下,我抬起頭一看,一眼就望到了山頂!斑@南山也不怎么高,肯定不難爬!蔽蚁。走上一條光潔滑膩的鵝卵石古道,我興致勃勃地往臺階上跑,一會兒蹦到這里,一會兒跳到那兒。剛走一小段路程,不愛鍛煉的我就已經(jīng)累得氣喘吁吁?吹桨职謰寢屵邁著一步步穩(wěn)當?shù)牟椒,我只好硬撐下去?墒,慢慢的我的腿像灌了鉛一樣沉重,怎么也抬不起來了。我堅持不住了,一屁股坐到地上,上氣不接下氣得對媽媽說:“我不爬了,我實在爬不動了!边@時,一位阿姨牽著一個小妹妹走上山來,小妹妹走到我面前,奶聲奶氣地說:“小姐姐,前面就是南山庵了,跟我一起爬山吧!”聽了可愛的小妹妹的邀請,我羞愧萬分,比我小的'妹妹都能爬上去,我怎么這么嬌氣呢?我站起來,深吸了一口氣,一股強大的力量驅使著我直往前行,頓時感到輕松多了。小鳥喳喳地鼓勵著我,風兒輕輕地為我擦汗,經(jīng)過了南山庵,我們沿著崎嶇的山道繼續(xù)攀登,終于登上了山頂!我站在高高的峰頂,放眼望去,頓有“一覽眾山小”之感。極目遠眺,層巒疊嶂,山脈綿延;近望沃野萬頃,河川縱橫,翠城的全景盡收眼中。
時值正午,烈日炎炎。我們依依不舍地下山了。第一次體會登山的辛苦,我的心久久不能平靜,是呀,不經(jīng)歷風雨,怎么能見到美麗的彩虹?人生就像登山,只有不斷地攀登,才能見到更美的風景。
小學四年級作文 篇5
那天休息,張孜租來了兩雙冰鞋,我們趕緊穿上。我雖然站起來了,但說什么也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下,我總算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動起來,沒挪多遠,撲通,摔了一個大跟頭。張孜笑著扶起了我,說:“別慌,眼向前看,身子向前傾,步子要邁開。”說完,她牽著我的手,慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著她講的要領,還真溜起來了,心想,這溜冰并不難哪。我一高興,一加速,心一慌,腳一歪,身子向后一傾,一屁股坐在“冰”上,疼得我叫了起來,把牽著我的張孜甩出去老遠,她也被摔在地上,半晌,我們倆才爬起來。
我看了一眼四周,目光再也收不回來了,一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前,一腳在后,和諧地擺動著雙臂,動作由慢到快,由快到飛,又突然自如地旋轉起來,輕盈,優(yōu)美,像一只美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了,不少人停下來,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了,心想,啥時我才能達到這個超人的水平呢?
我一激動,從地上爬起來,下決心,試著一個人滑。我一邊小心翼翼地滑,一邊琢磨那輕快的感覺,怎么總找不著呢?我還是一次次地摔倒,一次次地爬起來,心想,對,要像小孩子一樣,不摔無數(shù)個跟頭哪能學會走路呢!不管它,你摔你的,我練我的,不管摔多重,多慘,我就橫下一條心來練下去!
溜著溜著,忽然前面殺出一個“程咬金”,一位愣愣的'小弟弟向我沖來。我頓時慌了神,想“剎車”也剎不住了,只聽“砰”的一聲,整個身子扔到地上,一只手疼得動彈不得,腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星,想爬也爬不起來,好狼狽!好友張孜卻站在一旁譏笑我,說我是個大笨蛋。我不服氣,掙扎起來,想追上訓她一頓。怪了,這不顧一切的一追倒好,我溜得又快又穩(wěn)了,身子也輕松起來,心中甜蜜起來-——我會溜冰啦!
我一高興,一美,身上的疼也忘了,眼睛也知道向前看了,身子也知道微微地傾了;腳底下好像生了風,頭發(fā)也飄起來。我解開了紅馬夾的紐扣,飛呀,渾身的肌肉都放松了,每一個細胞都自由了,一大堆作業(yè)的煩惱沒了,考試的壓力也沒有了;我感到的是陽光的燦爛,大地的溫柔,人生的美好,花草的多情……
小學四年級作文 篇6
前天,媽媽給我買了一個小臺燈,它是個米老鼠,頭上是燈泡可以照明。米老鼠的身體是粉色的,手是雪白的',可以看出它是一個愛干凈的米老鼠。它的頭也是潔白的,耳朵是粉色的。它堅著耳朵,雙手緊緊夾在身子邊,仿佛在向我立正呢!
我十分喜歡它,把它輕輕地放在了床頭邊,好讓它日日夜夜的為我工作。
小臺燈不僅為我照明,還時時提醒我呢!有一次!我想開燈玩一玩,看見它的眼睛死死的盯著我,仿佛在說:“你要節(jié)約用電,不能浪費電。我不再開燈了,從此,我開紿節(jié)約用電了。
我喜歡我的小臺燈,它太可愛了!
小學四年級作文 篇7
正是“草色遙看近卻無”的時節(jié),只有有心人才能領會到春的心意,路邊的水杉枝上,像環(huán)繞著一團翠霧。園中的常青樹濃綠的老葉間,綻出點點耀眼的碧星。清早出門,頓時滿目新綠,那層薄薄綠紗猶如新織的'綠氈。一叢報春花剛剛挺起嬌黃的花冠,在一片新綠中一枝獨秀。 這時,人們才真正聽到了春的腳步,看到了春的衣裳。 望著俏麗的花,柔嫩的葉,忍不住伸手觸摸:那近乎透明的莖葉,仿佛一觸即化,真想采下一枝春,卻不忍下手。把那冰冷晶瑩的花葉帖近面頰,頓時,全身都充溢了春。 ??春就是這樣,它讓你全身沐浴在綠色的光澤里,讓你全身每個感官都覺察到它的存在,全身與它融為一體。
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