八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　人生總會(huì)經(jīng)歷很多，也正因?yàn)檫@些經(jīng)歷才讓我們明白和理解，才讓我們長(zhǎng)大和成熟。小學(xué)的天真經(jīng)過(guò)六年的風(fēng)雨洗滌漸漸開(kāi)始蛻變，開(kāi)始走向成熟。

　　有困難就會(huì)有失敗，有失敗才會(huì)有成功，從而我們才會(huì)在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。人生中經(jīng)歷的挫折和成功太多太多，我們精明，竟有發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始成熟。

　　人生的風(fēng)吹日曬也許不是打倒我們的武器，而是我們成功的`動(dòng)力。在風(fēng)吹日曬中成長(zhǎng)，在風(fēng)吹日曬中長(zhǎng)大，在風(fēng)吹日曬中走向成熟。

　　在走向成熟的過(guò)程中我們會(huì)從中體會(huì)到很多。成熟的過(guò)程應(yīng)該是從那里跌倒就從哪里爬起來(lái)。努力一分成長(zhǎng)一分，成長(zhǎng)一分成熟一分。

　　走向成熟的過(guò)程會(huì)讓我們改變很多。有些困難使我們產(chǎn)生永久恐懼，這預(yù)示著你將被打敗，我們要堅(jiān)信沒(méi)有過(guò)不去的坎，只有不敢走的人，成功就在不遠(yuǎn)處守候。成熟也會(huì)期待有你。

　　成熟有時(shí)是心理上的錯(cuò)想，在你自認(rèn)為成熟時(shí)，你的行動(dòng)卻在告訴別人你在自欺欺人，真正的成熟，是有經(jīng)歷來(lái)布局，行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)的。

　　感謝困難和失敗，是它們讓我成長(zhǎng)；感謝努力和堅(jiān)持，是他們讓我拼搏；感謝勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，是它們讓我前進(jìn)。

　　感謝風(fēng)吹雨打，給我成熟的筋骨，感謝日照風(fēng)吹，給我成熟的俊秀。

八年級(jí)作文 篇2

　　冬天的陽(yáng)光和春、夏、秋、這三個(gè)季節(jié)的陽(yáng)光各不同。春天的陽(yáng)光是“柔”，它代表著活力;夏天的眼光是“美”，它代表著激情;秋天的陽(yáng)光是“妙”，它代表著豐收;冬天的陽(yáng)光是“奇”，它代表著溫暖。冬天的陽(yáng)光不像春天陽(yáng)光那樣輕柔，不像夏天陽(yáng)光那樣的嬌美，不像秋天那樣的驚妙。它灑在遠(yuǎn)處的山坡上，給山坡的樹(shù)木們系上了一條微黃色的頭帶;它射在近處的湖水上，給湖水上的水藻鑲上了一串黃色的鉆石;它嵌在潔白的云朵上，給云朵化了妝，化了妝后的云朵更加的嬌艷了，和湛藍(lán)的天空一搭配，讓純純的藍(lán)和燦爛的金黃融和在一起，那顏色是多么奇異呀!它撲向那條幽靜的小道，給小道圍上了一條暗黃色的紗巾，使小道透出幾分秀氣;讓人看了心里覺(jué)得暖和和的。

　　霧是最不尋常的�？矗�那霧跳動(dòng)在樹(shù)杈間，給樹(shù)蒙上了一塊白色的頭巾;霧游走在湖泊上，剎那間面上起了一層白白的煙，蕩漾著，搖曳著，綠色的水和白色的煙相互交融，仿佛一塊翠綠的沒(méi)有瑕斑的翡翠被一塊白色的絲綢給蓋住了，從上往下看，淡淡的綠色中透出幾分神秘，霧越來(lái)越濃，把整個(gè)家鄉(xiāng)罩起來(lái)了，除了白色別的顏色都沒(méi)有，霧中的家鄉(xiāng)像一塊白色的水晶，晶瑩剔透。霧把一切都變得那么的美好，整個(gè)城市沉浸在一片安靜中。

　　北方的冬天是看不到綠色的，樹(shù)木的葉子被送秋的`頑童帶走了，只剩下光禿禿的樹(shù)桿、樹(shù)枝、樹(shù)杈。而家鄉(xiāng)的冬天綠色隨處可見(jiàn)，不論什么樹(shù)都是那么的青翠挺拔，送秋的頑童帶不走它們，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)屬于這座城市。樹(shù)們像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士永遠(yuǎn)保護(hù)著這座城市，讓這城市不受任何自然災(zāi)難的侵略，它們永遠(yuǎn)是我們的朋友，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)的冬天因它們而精彩而美麗。

　　家鄉(xiāng)的冬天是美麗的，是可愛(ài)的，也是溫暖的。它永遠(yuǎn)是那么年輕，有活力，有魅力，有別處地方?jīng)]有的顏色，它永遠(yuǎn)是溫暖的，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

　　評(píng)語(yǔ)：這篇文章情景交融，描寫生動(dòng)形象，層次分明，尤其善于抓住冬天的陽(yáng)光和霧特征進(jìn)行描寫，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，使得行文流暢，作者對(duì)家鄉(xiāng)的冬天的眷戀之情躍然紙上。

八年級(jí)作文 篇3

　　今天，我早早的起床，沒(méi)錯(cuò)，今天是20xx年2月18日，一年的最后一天，大年夜。

　　媽媽一早從外面拎了大包小包回來(lái)，打開(kāi)一看，有豬肉，青菜，薺菜等。聽(tīng)媽媽的安排，一起包餃子，我負(fù)責(zé)洗菜。把菜葉一片一片分開(kāi)，放水里略微浸泡后，仔細(xì)地一片一片在流水中沖洗三遍，待媽媽來(lái)檢查。媽媽滿意地笑了笑：“真是能干的孩子�！辈嗽诨j筐里，水慢慢滴干了。媽媽把菜放進(jìn)煮開(kāi)水的鍋里，兩三分鐘，菜就焉頭搭腦的了。把它們一一撈起攤開(kāi)，稍稍冷確后，切成粉筆一樣長(zhǎng)的.長(zhǎng)度。

　　媽媽踮起腳，從上面的柜子里拿出來(lái)一樣神器：絞菜機(jī)。胖胖的“肚子”上蓋著一個(gè)綠帽子，活像一個(gè)胖娃娃頂著個(gè)大大的荷葉。摘下“帽子“，肚子里面還是有內(nèi)容的。有一個(gè)連在一起的四個(gè)月牙形的薄薄的刀片，這讓我想到它的鋒利。蓋上那個(gè)帽子，抓住帽子上的一個(gè)圓形把手，輕輕一轉(zhuǎn)，下面的刀片就慢慢地跟著轉(zhuǎn)動(dòng)。哦，原來(lái)是這個(gè)原理。媽媽拍了拍這個(gè)東西，悠悠的說(shuō)：這個(gè)可是我在網(wǎng)上淘到的寶貝啊�！皨寢尠巡朔帕诉M(jìn)去，蓋上蓋子，輕輕轉(zhuǎn)了幾下，只見(jiàn)菜葉變成了菜屑，好快呀。不一會(huì)兒，青菜就碎好了。把碎好的肉糜菜末兒一股腦兒放進(jìn)小盆中，放些許調(diào)料，拌勻，一盆餃餡就好了，聞起來(lái)香香的。

　　我把餃子皮餃子餡，一碗水，都一一擺放在圓桌上。我看著媽媽把餡放在餃皮中，兩邊沾水，兩手輕輕一捏，一個(gè)餃子就出來(lái)了。我學(xué)著媽媽的樣子一起包著，把歡樂(lè)和幸福包進(jìn)了餃子里，把一年的收獲和得失包進(jìn)了餃子里，把對(duì)家人的愛(ài)包進(jìn)了餃子里。。。。。。邊包邊等待著家人一起吃年夜飯。

　　過(guò)年了，團(tuán)圓了，每個(gè)人臉上洋溢著幸福的微笑，對(duì)一年來(lái)自己辛苦的慰勞，也是對(duì)新的一年的憧憬。大年三下吃餃子，全家人團(tuán)團(tuán)圓圓，祝愿大家新年快樂(lè)。

八年級(jí)作文 篇4

　　又是一個(gè)課件活動(dòng)，后面的同學(xué)捅了捅我：“你有沒(méi)有覺(jué)得，你前面的小子很幸福？”

　　“為什么？”

　　“他很富有，筆袋里的筆和筆芯總是多得塞不下……”

　　還沒(méi)說(shuō)完，我打斷了他的話，我把我那空蕩蕩的筆袋遞給他：“你不認(rèn)為你很富有，很幸福？”

　　還沒(méi)等他回答，前面的同學(xué)又把我拽過(guò)去：“你有沒(méi)有覺(jué)得，那個(gè)同學(xué)很幸福？”

　　“他又怎么幸福了？”

　　“他的東西不僅多，而且新潮，高級(jí)。”

　　我順著他的手望去，那同學(xué)正拿著一支全自動(dòng)的鉛筆。

　　我于是拿來(lái)后面的同學(xué)的筆袋給他：“后面那位認(rèn)為，你很富有……”

　　他們迷惑不解，于是，我給他們念了一段散文集里的話：

　　溫飽不愁了，人們吃起了山珍海味；你有住房了，那邊卻豎起了豪華別墅；公共汽車不擁擠了，大路卻跑過(guò)一輛輛豪華轎車；你開(kāi)始吃肉了，時(shí)尚標(biāo)榜卻是吃野菜；你穿得整整齊齊了，流行的卻是衣不遮體；你的.工資漲高了，有人賺錢卻是幾百萬(wàn)……因此，到處都是這樣一種聲音：這日子真難過(guò)！

　　哲人講，過(guò)日子就是過(guò)心情，心情好，窮日子也能過(guò)得愜意；心情煩躁，富日子也過(guò)得糟心，因?yàn)樾腋Ｐ枰�一顆平常心。幸福的人都這樣認(rèn)為：自己擁有的就是所有的。幸福是一縷花香，那花朵在你的心靈深處，只要風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能發(fā)出是你陶醉的芳香。

八年級(jí)作文 篇5

　　猶如一棵樹(shù)，從在黑暗中孕育到長(zhǎng)成蓊郁的現(xiàn)在，十八年的時(shí)光。

　　經(jīng)歷了貌似年年相同的春夏秋冬，面對(duì)過(guò)許多溫暖細(xì)碎的事，也嘗過(guò)小小風(fēng)吹日曬的滋味。葉盛花落，年年歲歲。鳥(niǎo)兒來(lái)筑過(guò)巢，蟲(chóng)子來(lái)蛀過(guò)枝干，花兒爛漫飄散過(guò)身邊，流云蹀躞過(guò)天空……她從來(lái)不知道，從來(lái)不曾想過(guò)，自己的成長(zhǎng)有著平凡而偉大的奇跡相隨。只是這樣的奇跡，每棵樹(shù)都有。

　　所以，請(qǐng)?jiān)试S她，在即將十八歲的日子，為這樣一個(gè)流動(dòng)的過(guò)程，寫下這樣的句子——十八歲，容我感激。

　　感謝母親。我們從見(jiàn)面的那刻起，就決定了我終會(huì)像小生那樣扮演一個(gè)哭哭鬧鬧的角色，就決定了你要為我操勞一生而永遠(yuǎn)掛著你初次見(jiàn)我的微笑。我相信，是佛說(shuō)的緣分讓我做了你的女兒。只是，我沒(méi)有出席你22年的戲劇，沒(méi)有目睹你年輕時(shí)美麗的'樣子，而當(dāng)我知道我真的需要好好愛(ài)你時(shí)，又過(guò)了18年。我永遠(yuǎn)，欠你40年，不止。如果有來(lái)生，我還要做你的女兒，愿慢慢地陪你一起變老。

　　感謝父親。我在你的身上看到了善良、知足和踏實(shí)。從來(lái)都說(shuō)父愛(ài)如山般沉穩(wěn)而顯露不多，也許這事實(shí)讓我只好少些言語(yǔ)，但永遠(yuǎn)記得那些清白做人的道理和有關(guān)清貧的牢騷，時(shí)時(shí)刻刻提醒我知足卻又不懈奮斗。

　　感謝老師。我們?cè)趬m世間有一段短暫的相遇，以不同的身份相對(duì)：你站在講臺(tái)上，我坐在下面；你傳道，我求知；你用一根粉筆慷慨激昂，我用一支鋼筆轉(zhuǎn)走年華。然后，我終究會(huì)離開(kāi)，而你仍舊站在那里，還是一張素面、幾本書(shū)、幾根粉筆。也許歲月可以讓我們不再聯(lián)系，也許想念總會(huì)在分離之后愈發(fā)顯得蒼白，但我知道，我的靈魂里有你的氣質(zhì)，永不湮滅。

　　感謝朋友。你一個(gè)眼神，我就能看小落葉的脈絡(luò)。這種感覺(jué)的存在和延續(xù)不需要理由，也不需要刻意地維系，很長(zhǎng)時(shí)間可以杳無(wú)音訊。某個(gè)時(shí)刻我突然想起你，兩個(gè)人在電話兩端，在天涯的不同處就像面對(duì)面，所渭“天涯海角，溫暖相依”。

　　感謝自己。這大概有自戀的成分，但仍舊需要時(shí)常提醒。相信自己尚有能力在未來(lái)改變現(xiàn)今的貧瘠，相信這世間的絕大多數(shù)美好仍舊通過(guò)善良和努力可以獲得，我想這就是最需要感謝自己的地方。因此仍舊是個(gè)頑皮的靈猴，狡黠卻不世故；清楚自己的才智有限，即使偶爾放縱也要用更多時(shí)日來(lái)彌補(bǔ)荒廢的所學(xué)。

　　感謝該感謝的。無(wú)淪你是溫潤(rùn)的孩童還是白發(fā)老年，你都有理由感激生活賜予你所有的一切，感激生活從不吝嗇你歡樂(lè)的點(diǎn)滴。那么，那些成長(zhǎng)的墨線，應(yīng)該在窗外的秋風(fēng)中得到褒獎(jiǎng)，得到感恩和報(bào)答。

　　評(píng)點(diǎn)：

　　感激父母、感謝老師，感謝朋友和自己以及那些一路相隨的人，作者從感恩入手，表達(dá)了對(duì)關(guān)愛(ài)自己的人的感激之情，從文脈絡(luò)清晰，語(yǔ)言大方得體。開(kāi)篇作者把人生成長(zhǎng)經(jīng)歷比喻成一棵樹(shù)的成長(zhǎng)過(guò)程，有過(guò)各種經(jīng)歷和考驗(yàn)，為下文感謝個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中那些重要的人打下基礎(chǔ)，上下文用一句“十八歲，榮我感激”承接，過(guò)渡自然。

八年級(jí)作文 篇6

　　我的爸爸濃眉大眼，四方形臉，是個(gè)身材魁梧的男子漢。

　　他對(duì)媽媽十分體貼，對(duì)我更是寵愛(ài)有加。此外，他還是個(gè)有正義感，有責(zé)任心，淳樸善良，樂(lè)于助人的人。

　　下面我講講爸爸助人為樂(lè)的事吧：

　　記得那是前年夏天的一個(gè)中午，天氣非常悶熱，爸爸到街上去買西瓜。在抱著西瓜準(zhǔn)備回家時(shí)，他看到一個(gè)熱得滿頭大汗的盲人叔叔站在西瓜攤近旁的樹(shù)下直喘氣，臉上顯出十分難受的表情。爸爸于是連忙返回西瓜攤，借了賣瓜人的水果刀將手上的西瓜切成兩半，再將其中的一半又一分為二，然后拿著這兩塊西瓜走到樹(shù)下遞給那位盲人。盲人叔叔連聲說(shuō)“謝謝”！爸爸說(shuō)聲“不用謝”，然后轉(zhuǎn)回西瓜攤，將另一半西瓜拿回家。

　　還有一次，我與爸爸一道去買菜，一位小妹妹在走路的時(shí)候不小心被一塊石頭絆倒在地，爸爸急忙跑過(guò)去把小妹妹扶起來(lái)，溫和地對(duì)小妹妹說(shuō)：“小妹妹你沒(méi)事吧？”小妹妹感激地說(shuō)：“叔叔，我沒(méi)事，謝謝你！”這雖然是一件小得不能再小的善舉，但我從中看出爸爸是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。

　　再有一次，爸爸帶我乘車到武漢去玩，乘車的時(shí)候，一位老奶奶沒(méi)有座位，爸爸連忙把座位讓給這位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。老奶奶邊高興地坐到座位上邊對(duì)爸爸說(shuō)：“你真是一個(gè)好心的年輕人！謝謝你啦！”爸爸說(shuō)：“不謝不謝！年輕人給老人讓座是應(yīng)該的”。

　　我的爸爸就是這樣一位愛(ài)幫助別人、關(guān)心別人的好人，我為有這樣的`爸爸感到自豪和欣慰。

　　由于爸爸在勝利街開(kāi)了一家當(dāng)鋪，生意上比較忙，有時(shí)還到礦山去打金子，每隔一個(gè)月左右才回來(lái)一次，難得一見(jiàn)爸爸的我大多數(shù)的時(shí)候在想念爸爸中度過(guò)。每次見(jiàn)到爸爸回家時(shí)，我就像快樂(lè)的小白兔一樣跳躍著奔向爸爸，爸爸則張開(kāi)雙臂將我攬?jiān)趹牙�，親了又親，然后將在外面帶回的好東西從包里拿出來(lái)給我吃。每次臨走時(shí)，爸爸必定鄭重其事地與我道別。由于舍不得爸爸，每次分別時(shí)我都要哭一回鼻子。爸爸總是安慰我說(shuō)：“寶貝不要哭，爸爸過(guò)幾天就會(huì)回的”。有時(shí)，爸爸還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，爸爸之所以長(zhǎng)年累月地在外面奔波，是為了賺錢養(yǎng)咱們這個(gè)家和供你讀書(shū)，你一定要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)爸爸和媽媽的期望哦�！蔽矣谑屈c(diǎn)著頭對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸你放心！我一定會(huì)努力的！”

八年級(jí)作文 篇7

　　猴子撈月，是把那虛無(wú)的水月看作了真正的月亮，可又何嘗不是出于對(duì)美好事物的憐愛(ài)？

　　可那水中的月兒畢竟是虛幻的，即使與真實(shí)的月亮相比，它也缺乏一種獨(dú)特的魅力。

　　正的便是反的，反的便是正的，左即右，右即左，這便是鏡子里的世界。人，因?yàn)榭床坏阶约旱拿婷�，因此需要鏡子；人，因?yàn)椴幌嘈艅e人的描述，因此需要鏡子。有了鏡子，便可以看見(jiàn)“自己”。但我認(rèn)為那終究不是自己，鏡子里的，僅僅只是你與其相對(duì)的那一面，背后的一面卻沉浸在可怖的黑暗之中。

　　每至夜晚，四周一片漆黑，我便越發(fā)地害怕鏡子。鏡子，在黑暗之中，反射出來(lái)的那個(gè)“人”根本就不是自己，那是另一個(gè)心地丑惡面目可憎的人。這是為什么呢？因?yàn)殓R子所反射的，永遠(yuǎn)只是我們的影，影子本身就是黑暗的，置身于黑暗之中又能算什么呢？

　　人是渴望活在光明之中的，不然也不會(huì)影子了。

　　水中的月，無(wú)法散發(fā)出自己的光芒，安撫受傷人的心靈。討厭這樣的事，明明是虛幻，卻好似真實(shí)，明明真實(shí)是如此可怖，可看上去卻仍然如此美好。

　　有時(shí)候會(huì)想，在鏡子的后面是否真的存在著另一個(gè)世界，與我們這里完全相反的世界。那里會(huì)不會(huì)更加的寧?kù)o，美麗，和平，安詳……我知道，這些都是我所缺少的，所渴望的`，鏡子不光反射了我的影，我的心，我的欲望都這樣赤裸裸地呈現(xiàn)在了我的面前。

　　或許這才是我在夜晚不敢看鏡子的真實(shí)原因吧，自己看著自己，我笑他也笑，我哭他也哭。有時(shí)會(huì)想，如果我是鏡子里的人就好了。但這是不可能的，我處在現(xiàn)實(shí)之中，他在的是一個(gè)虛幻的世界。

　　但正如莊子化蝶，是蝶化做了他，還是他化作了蝶。我想不通。

　　不過(guò)，即使真有這樣的機(jī)會(huì)，我估計(jì)我也不會(huì)做的。直面自己，挑戰(zhàn)人生，勇攀高峰，瀟瀟灑灑，走過(guò)這人世間，這才是我真正的想法。

　　夏天，正是萬(wàn)物欣欣向榮，努力生長(zhǎng)的時(shí)刻，我也不能例外。

八年級(jí)作文 篇8

　　寒風(fēng)吹著大地，街道兩旁的綠葉樹(shù)，跟著在搖擺。樹(shù)上偶爾飄落一兩片枯黃的葉片，另一邊，黝黑面光禿禿的樹(shù)枝上布滿如米粒的苞芽，它也跟著在笨拙的搖晃。綠葉密茂與只有光禿禿枝干的樹(shù)在一起看來(lái)極不協(xié)調(diào)，也顯得很不和諧。陰霾的天空灰蒙蒙。路上行人三兩個(gè)，怕冷的.人縮在聳入云層的大樓里；藏匿在和暖的住宅里。寬闊的馬路上，來(lái)往穿梭的車輛如流水。

　　山靜靜地立在那，腳下的枯枝敗葉，在人的腳底吱吱發(fā)響，兩三只鳥(niǎo)兒在林間抖索地覓食；清澈的湖水上微波蕩漾。冰人肌骨的水面漂著幾片被風(fēng)帶來(lái)的枯葉。岸邊，枯黃的小草，已只剩黝黑枝干的狗尾草，黑黃的浮萍，已回歸大地母親。萬(wàn)物都已憔悴，疲憊，死亡。無(wú)情的，蕭殺的，冰冷的寒風(fēng)伸出死亡之手拂過(guò)大地。萬(wàn)物在瑟抖。

　　生命在宇宙的亙古中生面又滅，交替反復(fù)。

　　時(shí)間在暗換生命。

　　在這紛擾的世界，名利的社會(huì)，有人感嘆，有人怨恨，也有人慶幸，竊喜；有人說(shuō)自己生不逢時(shí)，有人說(shuō)這個(gè)時(shí)代不適合自己，也有人說(shuō)金錢萬(wàn)歲，它是上帝。也有人說(shuō)，在這和平發(fā)展的時(shí)代，正是自己展示才能的絕好的舞臺(tái)；只有孜孜不倦的工作，才能擁有美好的生活。也有人厭倦工作，說(shuō)工作太累，工作環(huán)境太差，薪酬太低。

　　人生有了墮落，沉淪，和罪

惡。

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：

[精選]八年級(jí)作文07-21

八年級(jí)作文[精選]07-22

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-29

八年級(jí)作文08-30

八年級(jí)作文08-30