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        小學(xué)三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-12-01 09:36:52 三年級(jí) 我要投稿

        [薦]小學(xué)三年級(jí)作文4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        [薦]小學(xué)三年級(jí)作文4篇

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

          我在讀《海底一百層的房子》時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。

          我讀這本書(shū)的時(shí)候,喜歡在上面一層層的上樓下樓,或者和圖畫(huà)上的動(dòng)物對(duì)話。在這期間,我發(fā)現(xiàn)有幾種動(dòng)物所在的那十層里,總會(huì)有一層出現(xiàn)一只小海馬。于是,我每種動(dòng)物都去找了一下,果然除了海馬本身之外,其他動(dòng)物的家里都有一層藏著一只小海馬。

          我又拿出《地上一百層的`房子》和《地下一百層的房子》,看看里面是不是也藏著同樣的秘密,結(jié)果一無(wú)所獲。我想是因?yàn)檫@些動(dòng)物里,沒(méi)有哪個(gè)容易藏起來(lái),而且它們不能像海馬在海里那樣自由穿梭。雖然這兩本書(shū)里沒(méi)有這樣的秘密,但一定有其他的秘密。

          我覺(jué)得這好像作者在和我們玩捉迷藏的游戲呢。我很喜歡這三本書(shū)。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

          在未來(lái),人類(lèi)已經(jīng)研究出了非常理想又環(huán)保的房子了。未來(lái)的房子是由一種能夠變大變小的水果做成的,將果子固定在一個(gè)地方,喊一聲:“果子,果子快變大!惫泳蜁(huì)變得超級(jí)巨大,進(jìn)去“房子”里,一半是空的,另一半是果肉。之后你如果不想要這些果肉,就可以用果肉挖掘機(jī)將果肉挖掉。想要就可以拿來(lái)吃,將果肉吃完之后,也不用去買(mǎi)食物,只要吃“墻壁”就可以了,你也不用擔(dān)心“墻壁”被你吃完,因?yàn)樗^(guò)一會(huì)兒就完好如初。實(shí)在不想吃果肉了,你只要對(duì)房子說(shuō)出你想吃的'菜式,房子就會(huì)通過(guò)3D打印技術(shù),打印出你想吃的菜式,而旦口感十分正宗,他能做出世界各地的美食。

          呆在一個(gè)地方住煩了,你只要走出房子,對(duì)房子大聲說(shuō):“果子,果子快變小!比缓筮x擇一個(gè)地方按之前的方法就可以了。

          這么好的房子購(gòu)買(mǎi)只需8美元,這真是物美價(jià)廉呀!未來(lái)的房子可真好。

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

          我每寫(xiě)一篇習(xí)作就向《小山屋》網(wǎng)站投稿,F(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了16篇,并有了一個(gè)作品專集。通過(guò)上網(wǎng),我看了好多人的作品專集,發(fā)現(xiàn)他們都寫(xiě)得很好。尤其是梁家萃寫(xiě)的作文很有想象力,而且寫(xiě)的又多又好,也是上三年級(jí),和我同級(jí)。于是我想向她學(xué)習(xí),跟她叫個(gè)朋友。20xx年11月9日,我就在讀者留言板上寫(xiě)道:“梁家萃小朋友,我非常想和你網(wǎng)上成為好朋友,你能告訴我你的郵箱嗎?我等你的消息。謝謝!” 我讓爸爸每天上網(wǎng)查看,希望得到她的回應(yīng)。不知她愿不愿意跟我交朋友呢?! 11月11日中午,爸爸回家后告訴我了一個(gè)好消息:梁家萃的媽媽會(huì)信了。信中寫(xiě)道:梁家萃很樂(lè)意和我交朋友,她會(huì)親自寫(xiě)信給我,告訴我她的聯(lián)系方式。我怕她的信寄不到我這里來(lái),就讓爸爸在讀者留言板上寫(xiě)了一個(gè)帖子,把我的聯(lián)系方式告訴了她。 11月20日上午,一個(gè)值得紀(jì)念的'日子!我終于收到了梁家萃寫(xiě)給我的信!

          我高興極了!用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐,我就是妹妹了。!我又多了一個(gè)姐姐!我和姐姐可以相互學(xué)習(xí),我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信,介紹了我的情況,希望我們以后相互學(xué)習(xí),保持聯(lián)系,做一對(duì)要好的小姐妹!并打開(kāi)讀者留言板,寫(xiě)道:嘉家姐姐,來(lái)信已收到,已回信,請(qǐng)查收! 今后,我們要多多聯(lián)系,相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,做一對(duì)德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展的好學(xué)生,成為一對(duì)真正的好朋友!

        小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

          一天,小紅馬在小溪邊遇到了小駱駝,小紅馬看見(jiàn)了就說(shuō):“你看看你,長(zhǎng)長(zhǎng)得那么丑,還要和我一起照‘鏡子’。你看看我,腳長(zhǎng)得又小又薄,睫毛也只有一層,背上還很光滑。不像你這么難看!

          小駱駝聽(tīng)了,很自豪地說(shuō):“雖然長(zhǎng)得難看,可是它們?cè)谏衬镉泻艽笥锰幠兀〔恍懈胰ド衬咭惶搜!”“沙漠有什么好玩的!”“你這膽小鬼,連沙漠都不敢去呀!哈……”“去就去,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小紅馬生氣地喊。

          第二天,小紅馬和小駱駝出發(fā)了?催@無(wú)邊無(wú)際的沙漠,小紅馬開(kāi)始有點(diǎn)害怕了。一開(kāi)始小紅馬還很的得意洋洋地走著,可沒(méi)走兩步呢就陷進(jìn)了沙子里。而小駱駝呢大搖大擺地走著,可神氣了。過(guò)了一會(huì),小紅馬已經(jīng)走得滿頭大汗了,還拼命喊:“等等我呀小駱駝,別走那么快呀!”小紅馬又好奇地問(wèn):“你怎么走得這么輕松呀?”“多虧我有這四個(gè)又大又厚的腳掌呀!”還沒(méi)說(shuō)完,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。小駱駝馬上叫小紅馬把眼睛閉上,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)沙過(guò)去了,小駱駝的眼睛里一點(diǎn)兒沙子也沒(méi)進(jìn),而小紅馬卻進(jìn)了好幾粒沙子呢。還問(wèn):“你怎么沒(méi)進(jìn)沙子呢?”“因?yàn)槲矣袃蓪咏廾!”小駱駝自豪的說(shuō)。已經(jīng)過(guò)了半天了,小紅馬的肚子“咕咕”叫了起來(lái)!靶●橊,你有食物和水嗎?我好餓呀!”“對(duì)不起,我沒(méi)帶,因?yàn)槲业腵駝峰里貯存了養(yǎng)料,不用帶。你再忍忍吧!”小紅馬受不了了想回家,小駱駝就帶著小紅馬回家去了。在路上,小紅馬夸小駱駝?wù)f:“你的腳掌、睫毛、駝峰在沙漠里有那么大的用處,真不愧是‘沙漠之舟’呀!”

          回到了家,小紅馬道歉:“對(duì)不起,我不能以貌取人,我錯(cuò)了!”“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子!”小紅馬心想:我應(yīng)該感到慚愧才對(duì)呀!

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