三年級(jí)的作文9篇(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來(lái)的歡笑聲呀？告訴你吧，是我們班在玩游戲呢！
今天，徐老師又拿出她的寶貝盒子，神秘地說(shuō)：“大家猜猜看，盒子里裝了什么呀？猜不出吧？別急，我請(qǐng)個(gè)同學(xué)上來(lái)看后給大家提示一下，不過(guò)，這位同學(xué)要用一句話來(lái)描述這個(gè)事物的特點(diǎn)，看誰(shuí)能抓住事物特點(diǎn)說(shuō)清楚呢？”
同學(xué)們躍躍欲試，高高地舉起了小手。徐老師環(huán)視四周，請(qǐng)了張育成小朋友上去。他打開(kāi)盒子，頭往前一伸，只看了一下，就對(duì)我們說(shuō)：“它是紫色的，橢圓形的。”這是什么呀？我們聽(tīng)了有的摸摸腦袋，有的皺著眉頭苦想，都猜不出是什么。
徐老師又叫了一位同學(xué)，這位同學(xué)卻對(duì)我們說(shuō)：“它是白色的、長(zhǎng)方形的。”�。课覀兏钦啥蜕忻坏筋^腦，這到底是什么東西啊？
最后，徐老師請(qǐng)班長(zhǎng)徐藝丹上去。只見(jiàn)她打開(kāi)盒子，仔仔細(xì)細(xì)看了好一會(huì)兒，然后對(duì)我們說(shuō)：“它是一種水果變的，被太陽(yáng)曬干了，紫色的.，味道甜甜的�！痹捯粑绰�，我們都大叫起來(lái)：“葡萄干！葡萄干！”“沒(méi)錯(cuò)，就是葡萄干�！毙炖蠋熚⑿Φ卣f(shuō)，“看來(lái)還是徐藝丹的語(yǔ)言表達(dá)能力最好呀！”
原來(lái)，這是魏老師從新疆寄來(lái)的。徐老師把葡萄干分發(fā)給大家品嘗，我們都很高興。感覺(jué)這小小的、紫色的葡萄干格外的甜，因?yàn)槔锩姘炖蠋熀臀豪蠋煂?duì)我們深深的愛(ài)！
三年級(jí)的作文 篇2
在我家里我最喜歡的書(shū)就是《動(dòng)物百科》，因?yàn)檫@本書(shū)里面記錄了世界上所有神秘的動(dòng)物和昆蟲(chóng)，每次當(dāng)我拿出這本書(shū)時(shí)，就感覺(jué)到這個(gè)世界上的生命如此神奇與豐富多彩。
翻開(kāi)書(shū)，美麗漂亮，千奇百怪的動(dòng)物與昆蟲(chóng)一一呈現(xiàn)在了我的面前。鴨嘴獸長(zhǎng)著笨笨肥胖的身體，像鴨子一樣扁扁的嘴巴；巨大的鯨魚(yú)也有好多的品種。像藍(lán)鯨、抹香鯨、座頭鯨，還有一種叫露脊鯨；小小的毛毛蟲(chóng)也有許多的神奇樣子，顏色多姿多彩，有一些還長(zhǎng)了好多毒刺。色彩艷麗，它們會(huì)讓許多的'鳥(niǎo)兒們望而卻步，這樣就起到了保護(hù)自己的作用。書(shū)里還講了鳥(niǎo)類的孵化過(guò)程，還有它們的生活習(xí)慣，其中我最喜歡的就是火烈鳥(niǎo)，我在香港的動(dòng)物園里見(jiàn)過(guò)它們，它長(zhǎng)著一身紅紅的羽毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)團(tuán)火苗，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿下長(zhǎng)著一對(duì)像鴨子一樣的腳掌，威風(fēng)極了；還有神秘的史前動(dòng)物——恐龍，長(zhǎng)脖子的叫腕龍，三角腦袋的是三角龍，最厲害的就是霸王龍，它的兩只前腳很小，是吃肉恐龍中的霸龍。
《動(dòng)物百科》這本書(shū)讓我看到了無(wú)奇不有的大千世界，認(rèn)識(shí)了神秘的動(dòng)物世界，學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的知識(shí)。
三年級(jí)的作文 篇3
學(xué)期伊始，看著老師們繁忙的身影，學(xué)生們?nèi)莨鉄òl(fā)的樣子，我深深地體會(huì)到成功源于執(zhí)著。
一個(gè)人的成功與勤奮有關(guān)、與聰明有關(guān)、與能力有關(guān)，但我認(rèn)為最關(guān)鍵的是執(zhí)著的'精神。通過(guò)上學(xué)期的教學(xué)，我從學(xué)生身上看到了“成功源于執(zhí)著”這句話的真諦。4班的康文芳同學(xué)，她是一位住校生，我與她接觸的并不多，但是我從她身上看到了一股執(zhí)著的精神。小事見(jiàn)真實(shí)，在上晚自習(xí)的時(shí)候，總是見(jiàn)到她默默地坐在座位上，一個(gè)人安安靜靜的思考，認(rèn)認(rèn)真真的做題，從未見(jiàn)過(guò)她與別人說(shuō)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話，常常見(jiàn)到的是她幫助別的同學(xué)解決難題的樣子，課內(nèi)課外全是學(xué)習(xí)的身影。就是這樣一種執(zhí)著的精神，使她取得了全年級(jí)第一的好成績(jī)。
我常常想，如果我們學(xué)校的學(xué)生都能像她這樣，有這樣的執(zhí)著精神，何愁成績(jī)不優(yōu)秀？
三年級(jí)的作文 篇4
我從幼兒園的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)舞蹈了，那個(gè)時(shí)候，我還什么都不會(huì)呢……
以前，我最怕下腰了，總是喜歡最后一個(gè)下；舞蹈考試是我最不愿意的，每次，我都心驚肉跳，怕考的很差。
記得有一次，老師讓我們自己站著下腰，我聽(tīng)了腿都快軟了，我試著慢慢來(lái)。只聽(tīng)“啦”的一聲，原來(lái)有一個(gè)同學(xué)由于控制不住，人倒下去了，我看了，更不敢下腰了，變得更加恐懼了。不過(guò)現(xiàn)在，我已經(jīng)在慢慢地努力了。
還有一次，要舞蹈正式的考試了，大家都大吃一驚。只聽(tīng)“一號(hào)、二號(hào)、三號(hào)、四號(hào)先來(lái)！”我嚇了一跳。這時(shí)響起了優(yōu)美熟悉的音樂(lè)，我們情不自禁地做起了動(dòng)作。一時(shí)之時(shí)，我有個(gè)動(dòng)作想不起來(lái)，便朝別人看了一眼……漸漸地，漸漸地，這個(gè)組合結(jié)束了，我還得了個(gè)滿意的成績(jī)。從那以后，我再也不怕考試了。我明白了每次上課都要用心聽(tīng)，認(rèn)真練，就不會(huì)有忘記動(dòng)作的'事情發(fā)生了。
我不光會(huì)跳舞，還會(huì)游泳，照相等等……
三年級(jí)的作文 篇5
你知道孟郊的游子吟嗎？“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”
我的抽屈里放著一副舊手套，雖然這副手套已經(jīng)很破很破了，但是我還是不愿意把它扔掉，因?yàn)樗鴭寢寣?duì)我無(wú)私的愛(ài)，你們會(huì)問(wèn)：“不就是一副破手套嗎？怎么會(huì)包含著母愛(ài)呢？”讓我來(lái)給你們講講它的故事吧！
前年冬天，媽媽騎車送我上學(xué)，她再三囑咐我一定要戴手套，我就是不想戴，把手套放家了。在路上的時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有戴手套，就問(wèn)我：“你的手套呢？”“放家了呀！”我回答，媽媽趕緊把車停下來(lái)，把她手上的.手套給我戴上，說(shuō)：“你這樣可不行，手會(huì)被凍壞的�！蔽艺f(shuō)：“我不戴，你戴吧！”媽媽用命令的語(yǔ)氣說(shuō)：“你快戴上！”我也不敢違抗，只好乖乖戴上。雖然不是很方便，但是暖和多了，而媽媽的手卻被刺骨的寒風(fēng)吹得通紅，手指都被凍麻了，還要緊緊地握著手把，就這樣堅(jiān)持著把我送到了學(xué)校。
看到媽媽通紅的手，我的眼圈紅了，要是當(dāng)時(shí)聽(tīng)媽媽的話也不會(huì)讓媽媽的手凍成這樣了，這副手套時(shí)刻提醒著我要聽(tīng)媽媽的話。
三年級(jí)的作文 篇6
假如，風(fēng)有顏色，那么春天的風(fēng)是彩色的。春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，柳條姐姐輕輕地梳理自己的綠頭發(fā)；桃花妹妹醒來(lái)了，露出她粉嘟嘟的小臉蛋；梨花姐姐張開(kāi)她漂亮的白裙，好像今天要去參加舞會(huì)；迎春花妹妹睜開(kāi)她那明亮的雙眼，好像剛剛醒來(lái)。
假如，風(fēng)有顏色，那么夏天的風(fēng)是紅色的`。夏天太陽(yáng)像個(gè)火辣辣的大爐子，他讓小朋友一個(gè)個(gè)撲通、撲通地下水盡情地游泳；熱的小狗直吐舌頭；熱的知了在樹(shù)上狂叫：熱死了，熱死了。
假如，風(fēng)有顏色，那么，秋天的風(fēng)是金色的。秋天的稻子、蘋果、梨子都熟了，最迷人的就是那一串串像一顆顆珍珠的葡萄。我能保證，只要你吃了一顆，你一定越來(lái)越喜歡吃。
假如，風(fēng)有顏色，那么冬天是白色的。冬天的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)，地白了，樹(shù)白了，房子也白了；小朋友們，有的打雪仗，有的滾雪球等等－－－－－，她們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
要是世界上真的有彩色的風(fēng)，那該多好��！
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)小弟，名叫劉紹桐，還不到一歲。我很喜歡他，因?yàn)樗悬c(diǎn)兒與眾不同。
之所以說(shuō)他與眾不同，是因?yàn)樗粌H愛(ài)向人打招呼，還是一個(gè)名副其實(shí)的“退退”。
一天，我們下樓玩，看到好多景物，小弟就開(kāi)始又笑又叫，“咿呀”個(gè)不停。當(dāng)小弟看見(jiàn)一群阿姨時(shí)，竟說(shuō)起話來(lái)：“嗒嘀，嗒嘀……”我想了想，原來(lái)是在向阿姨們打招呼呢！
當(dāng)天，小區(qū)里舉行寶寶爬行大賽，好多小寶寶都積極參加。小弟也加入其中，是五號(hào)選手。隨著家長(zhǎng)們喊“開(kāi)始”，小選手們爬了起來(lái)，一號(hào)和七號(hào)在最前面，而五號(hào)小弟選手……怎么離起點(diǎn)那么遠(yuǎn)呢？原來(lái)呀，他在不停地往后退，還一副不樂(lè)意的樣子。他的意思好象是：我才不想?yún)⒓邮裁磁佬斜荣惸兀∷恢蓖笸�。最后，一�?hào)選手和七號(hào)選手拿了冠軍。而小弟在最最后面……
還有一天，我和媽媽讓小弟在爬行墊上爬，他也是很不樂(lè)意，趴著就是不動(dòng)。于是，我用玩具引他，他卻往后退。我上前彎著腰拉著他的胳膊幫他往前爬，他卻往后掙。唉，小弟堅(jiān)決不肯前進(jìn)，令我很喪氣，想想：小弟真是與眾不同��！
如今，我的小弟已快會(huì)走了，與眾不同的地方更多，但是也越來(lái)越討人喜愛(ài)，一個(gè)又一個(gè)可愛(ài)的.舉動(dòng)，總是給我們帶來(lái)快樂(lè)。
三年級(jí)的作文 篇8
大家好——喵！我是一只貓。我的名字叫做湯姆貓，是一只小公貓，我的特點(diǎn)是一身從頭到尾都是灰色的，我的.主人名字叫做付璽睿，我今天兩歲了，我是一只開(kāi)朗又淘氣的貓。
我在一年前還是一只流浪貓，沒(méi)有家，可是我自從和金杰貓生活就變了。我和金杰貓?jiān)谝黄鹜妫惨?jiàn)到了主人和金杰貓的爸爸媽媽和弟弟�？墒牵也皇撬鼈冎械囊粏T。直到有一天，那是一個(gè)大寒，我太冷了，最后暈倒在雪地里，多虧了金杰貓和主人發(fā)現(xiàn)了我，把我抱回了家。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我就在主人的床上了。后來(lái)，主人知道了我是一只流浪貓后，我就是主人的另一只貓了。
我的樣子是由五官、四肢、身體、尾巴組成的。
可別小看我們貓了！我們的功能數(shù)不勝數(shù)，可以在小空間里拿的東西，也可以抓到老鼠。
記得有一次，我在家里和金杰貓和它的弟弟玩，突然聽(tīng)到了主人的叫聲，我們一起上了樓，發(fā)現(xiàn)主人被一只老鼠圍著，我們一起上去把老鼠吃掉，拯救了主人。
看看我可不可愛(ài)。
三年級(jí)的作文 篇9
我的老師是褚老師，她是我的班主任。
她的眼睛大大的，頭發(fā)不是卷發(fā)而是整整齊齊的，嘴巴像彎彎的小船，眉毛又彎又細(xì)像天上的.月亮，她喜歡穿藍(lán)色的衣服。她平時(shí)說(shuō)話很親切，但生氣時(shí)讓人感到很害怕。
她非常關(guān)心我，第一天我轉(zhuǎn)學(xué)到四小，褚老師就把我調(diào)在了第一排的風(fēng)水寶座上，要知道以前我可是聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)生總是要坐在最后一排的。由于我不知道四小發(fā)的作業(yè)本是薄是厚，到老師讓買作業(yè)本時(shí)只帶了五角錢，褚老師問(wèn)我：“你帶著一元錢嗎？”我搖搖頭，褚老師便從自己的辦公室找來(lái)一個(gè)本子給我用，我又拿出五角錢給她，可她不要。有一次，我沒(méi)有發(fā)下考評(píng)，褚老師就把自己的考評(píng)給了我。由于我不敢回答問(wèn)題，老師就經(jīng)常鼓勵(lì)我，提問(wèn)我。
有一次我寫錯(cuò)生字了，不小心把拼音擦了，褚老師看見(jiàn)了就告訴我按住上方再往下擦。她還給我判別的日記。
我絕不辜負(fù)老師對(duì)我的關(guān)心，我要用最好的成績(jī)報(bào)答老師。
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