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八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級(jí)作文 篇1
夜，還是那么靜謐，想點(diǎn)心事也不錯(cuò)啊
獅子座的人是不是都一樣，不知道從什么時(shí)候那么在意別人的想法，不知道為什么總是為以前的事靜靜滴著雨珠……大概是在初中吧，自己還太幼稚，不懂‘世態(tài)嚴(yán)涼，人走茶涼’是什么�，F(xiàn)在是不是明白的太晚了
不是都說(shuō)要忘了過(guò)去，要好好活下一天，每次安慰別人都那么鎮(zhèn)定，落到自己頭上就不知所措了，那么是以前的自己太逞強(qiáng)了
想想那些成績(jī)，那些人，那些事……就好煩，拉開(kāi)窗簾看著夜空，沒(méi)有一絲星星的痕跡，那顏色真的很讓人著迷，就這樣，一直下去，不想回憶，不想未來(lái)，像窗前的紫羅蘭在夜夏，華麗的展示真實(shí)的'自己，沒(méi)有面具，沒(méi)有虛偽。
都說(shuō)人有思維，為什么要有……有了思維就有了傷心，冷酷，有了戰(zhàn)爭(zhēng)，鮮血……
如果你問(wèn)我最想干什么，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)失憶，不用驚訝，我早想好了答案；不要問(wèn)什么，因?yàn)檫@樣很好，什么煩心的都會(huì)帶著開(kāi)心走遠(yuǎn)；不該說(shuō)是什么讓我煩心，那說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，長(zhǎng)話短說(shuō)也很長(zhǎng)……
長(zhǎng)大后是不是爸媽都要嘮叨，雖然有時(shí)挺想這么干的，但多數(shù)還是厭倦。
我不想，也沒(méi)人想這樣，人生怎么走成現(xiàn)在這樣，恐怕我自己也不清楚，說(shuō)過(guò)那么多的小心愿，卻沒(méi)幾個(gè)實(shí)現(xiàn)，是我沒(méi)耐心還是我不行。
聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)我有點(diǎn)自戀，我笑笑說(shuō)因?yàn)槲沂仟{子座，卻沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我笑的是那么沒(méi)有溫度。我在意卻不想讓人看扁……現(xiàn)在，希望我以后都沒(méi)感情的笑，然后有力量去完成我想要的……
八年級(jí)作文 篇2
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人后悔的就是時(shí)間。
——高爾基
年難留，時(shí)易損
一個(gè)人，好比雨后彩虹，每一種顏色都代表一個(gè)階段。而彩虹的消逝是傾刻之間，不著痕跡。人，不也是這樣嗎？只不過(guò)操縱人生這架彩虹橋的是時(shí)間罷了。
我知道，我在如塵似煙的往事和回憶里失落了靈魂，模糊了淚眼，忘記了快樂(lè)，迷惘了生活。慢慢的，我開(kāi)始在黑夜里召喚我那散成絲絲縷縷的靈魂，用破碎的心將她們細(xì)細(xì)梳理，卻不知，我已給自己畫(huà)地為牢。想念和回憶，都已似冬日的月色般，清冷了一地的冰涼。
歲月，不為人知
誰(shuí)也無(wú)法描繪出他的面目，但人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與他打交道。
當(dāng)旭日驅(qū)散夜的殘幕時(shí)，當(dāng)夕陽(yáng)被朦朧的地平線吞噬時(shí)，他不慌不忙地走著，光明和黑暗都無(wú)法改變他行進(jìn)的節(jié)奏。
他從你的指間流過(guò)去；
從你的腳底下劃過(guò)去；
從你的視野和你的思想里飛過(guò)去；
他是一只神奇而又無(wú)情的畫(huà)筆，在天地之間創(chuàng)造著種種奇跡。他能把幼苗勾勒成大樹(shù)，把哇哇作響的嬰孩化成神采奕奕的少年。當(dāng)然，他也能使昌盛王朝衰敗成一片廢墟，使锃亮的金屬爬滿(mǎn)綠銹，失去光澤。老人額頭的皺紋是他刻出來(lái)的；少女臉上的`紅暈也是他描繪出來(lái)的。他永遠(yuǎn)都包圍著你，就像蛹一樣，把你裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，你休想逃脫他的束縛。除非，你離開(kāi)了這個(gè)俗塵凡世，徹徹底底的離開(kāi)。
最大的革新家
每一個(gè)生命的降落，都要感謝他。如果沒(méi)有他，恐怕我們就要永遠(yuǎn)停留在這個(gè)庸人自擾的塵世里了。他給人們帶來(lái)了生命的綠意，他悉心呵護(hù)每一個(gè)小生命，讓他們萌芽，一步步走向成熟。雖然這里面免不了一些無(wú)辜的小生命的夭折，卻還是讓人喜笑顏開(kāi)。
他是公平的，每天疲于奔波，盡最大努力讓人們享受公平的待遇�？�，柳枝爆出的青芽，嫩草的一抹鮮綠，鮮花爭(zhēng)奇斗艷的嬌姿……渲染出了一幅春意盎然圖。
珍惜時(shí)間吧，珍惜一切美好的事物。生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
八年級(jí)作文 篇3
月掛中天。
這不是秦時(shí)的月，不是關(guān)山的月，也不是潯陽(yáng)江上的月，它略有些像“二十四橋明月夜”時(shí)的曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
光有些冷傲，有些矜持。
月兒不勝清愁，瘦瘦的，像一只舴艋舟，載不動(dòng)那許多的閑愁；月細(xì)如鉤，冷艷的光圍成一圈圈暈，很淡很淡。
也許是她太冷酷了，周?chē)B一顆星星也沒(méi)有。只有遠(yuǎn)處幾粒星子不定地閃爍，就如同沉淀在天河里的石子，又如同一個(gè)個(gè)破碎了的夢(mèng)。
幾縷清云飄過(guò)，是幾根柔得快溶入水中的水草，輕輕又柔柔，瀟瀟又灑灑，纏綿不解。
不是茫茫江浸的別時(shí)月，卻又有一番離別的傷感。此時(shí)此刻，我只能感到，也只能想到柳永的“多情自古傷別離”，我只能想到楊柳岸的曉風(fēng)殘?jiān)�。是的，那般凄柔，那般感傷，不是今晚的月，又是什么呢？雖無(wú)離別，卻有一番愁在心中，剪不斷，理還亂。
依然是這輪月，它從古至今從來(lái)沒(méi)有變過(guò)呀！江月年年只相似，而人生代代早已無(wú)窮矣。江畔何人初見(jiàn)月？張若虛這一句問(wèn)得真好，那時(shí)的月，該和今晚一樣吧，可我怎么也高舉不起來(lái)。
明月夜處，短松岡前，宋代大文豪蘇東坡留下了一首千古絕唱：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，……”是的，月兒總讓人傷感，有對(duì)故人的傷感，有對(duì)親人的思念。
李白更瀟灑，夜宿見(jiàn)月色，便詩(shī)意大發(fā)，寫(xiě)下了那篇人人皆會(huì)吟的絕句，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。
還是東坡曠達(dá)，他一來(lái)，便亙絕千古地來(lái)了句“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”。何等豪邁！但我更欣賞那兩句，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！痹聝耗�，也一定能將我的祝福帶給遠(yuǎn)方的親人。
不知怎的，又想起了阿炳，它那一把二胡，幾絲琴弦，便將一汪泉水、一輪秋月唱得凄涼又婉轉(zhuǎn)，多情又傷感。沒(méi)有平湖秋月的`寧?kù)o，也沒(méi)有彩云追月的活潑快樂(lè)。
“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂�！睘楹闻c月聯(lián)系在一起的，總是哀傷之句呢？?jī)H僅是因?yàn)槟且唤z冷光，那一鉤無(wú)情彎彎梳嗎？
不，絕不！
哀傷的永遠(yuǎn)不是月，只能是人！
淚濕青衫的人如何不傷感？否則怎會(huì)別時(shí)茫茫江浸月？
十年生死兩茫茫的人又如何不傷感？否則又怎會(huì)明月夜之思緒到短松岡呢？
多情自古傷別離的人又如何不傷感？否則又怎會(huì)寒蟬凄切，曉風(fēng)殘?jiān)履兀?/p>
八年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候周?chē)泻芏嗳苏f(shuō)我畫(huà)畫(huà)不好，畫(huà)得像“豬扒扒”。就是很難看�？晌也贿@么認(rèn)為，因?yàn)槟鞘俏倚量喈?huà)出來(lái)的。小時(shí)候沒(méi)有幾個(gè)人夸我畫(huà)畫(huà)好，只有爸爸媽媽夸過(guò)我，可我總覺(jué)得他們都是安慰我的，我對(duì)畫(huà)畫(huà)漸漸失去了信心。
直到有一天有件事改變了我。一次，我和哥哥比賽畫(huà)畫(huà)，雖然哥哥畫(huà)的也不是很好，但是對(duì)于我這個(gè)幼兒園的小孩來(lái)說(shuō)，他畫(huà)的已經(jīng)很完美了。我們比賽的題目是“蟲(chóng)子吃蘋(píng)果”。我聚精會(huì)神的畫(huà)著，我畫(huà)了一個(gè)不規(guī)則的圓圈，對(duì)我來(lái)說(shuō)這就是蘋(píng)果。因?yàn)槲冶緛?lái)就畫(huà)不好圓，反復(fù)用橡皮擦，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)像一個(gè)似蟲(chóng)子樣子的東西——紙破了。“我畫(huà)好了！”我高興的叫著。在別人眼里這幅畫(huà)也許是垃圾，可在我眼里那是具有創(chuàng)作性質(zhì)的`作品了。我得意的看了看哥哥的畫(huà)紙，喔！好大的一個(gè)蟲(chóng)子在吃蘋(píng)果呀，我頓時(shí)啞口無(wú)言了。這時(shí)哥哥看完我的畫(huà)給了我一個(gè)很高的評(píng)價(jià)，“蘋(píng)果上破的洞像一個(gè)真的大蟲(chóng)子在吃蘋(píng)果，我輸了。”我很驚訝也很高興，原來(lái)畫(huà)好一副畫(huà)是如此的簡(jiǎn)單呀！
從此，我對(duì)畫(huà)畫(huà)有了新的興趣，看到什么都想畫(huà)下來(lái)，在不知不覺(jué)中我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。在我的努力下，終于有一天我獲得了國(guó)際美術(shù)繪畫(huà)比賽的金獎(jiǎng)。
通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理。其實(shí)每個(gè)人都離成功不遠(yuǎn)，只要我們有自信，相信自己，就一定能成功！
八年級(jí)作文 篇5
科技，一個(gè)偉大且哲學(xué)性的名詞。它改變了一個(gè)國(guó)家，感化了多少心懷夢(mèng)想的人。生活中離不開(kāi)科技，離不開(kāi)新鮮的事物，更離不開(kāi)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
每個(gè)人都具備幻想的能力。還記得美國(guó)的萊特兄弟嗎？他們是人類(lèi)歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，他們?yōu)殚_(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不朽的貢獻(xiàn)。關(guān)于他們?cè)祜w機(jī)的故事在全世界廣為傳頌。 這兩兄弟從小上帝就賦予了他們愛(ài)探索和思考的大腦，牛頓是他們心中崇拜的偶像，無(wú)論他們走到哪里，或者遇到新鮮的事物，都會(huì)情不自禁地摸索其中的奧妙。當(dāng)他們看到天空中自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒時(shí)，兩兄弟就異想天開(kāi)，心中躍起了一種想法：人類(lèi)是不是也應(yīng)該會(huì)有一雙可以飛翔的翅膀呢？每個(gè)成功的探索家和發(fā)明家都免不了被嘲笑的關(guān)卡，沒(méi)錯(cuò)，萊特兄弟被無(wú)數(shù)不理解他們的人謾罵，這條探索之路更加的難走，發(fā)明這座大山重重地壓在了他們身上。不知道經(jīng)過(guò)千百次的失敗的實(shí)驗(yàn)，他們?cè)阶咴綀?jiān)定，踏過(guò)了無(wú)數(shù)彎溝，嘗過(guò)了無(wú)數(shù)汗水，他們不放棄，堅(jiān)信著有朝一日人類(lèi)也能飛上天，像鳥(niǎo)兒那樣盡情在碧空中翱翔。艱難險(xiǎn)阻并沒(méi)有阻止他們前行之路，他們終于自制造出第一架依靠身動(dòng)力載人飛行的“飛行者1號(hào)”。
萊特兄弟這種努力鉆研，永不言敗的精神深深地打動(dòng)了我。舉世聞名的科學(xué)家都是在生活中人們不覺(jué)得尋常的事物中發(fā)現(xiàn)探索，從而創(chuàng)造出漸變又貼近生活的東西。我記得小時(shí)候，母親經(jīng)常在烈日炎炎下晾衣服，每次到傍晚時(shí)小心翼翼地把衣服收回家，那時(shí)我也真是好奇，為什么早上還濕漉漉的衣服怎么到晚上就干了呢？莫非是附著在衣服上的水都偷偷去玩耍啦？愛(ài)動(dòng)腦的我第二天就一直守在衣服面前，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，生怕它們趁我不注意時(shí)偷偷逃跑了，我等啊等啊，直到望見(jiàn)遙遠(yuǎn)的山邊上空中全是稀稀疏疏的云。母親來(lái)收衣了，我把衣上水趁我不注意逃跑的事告訴了母親，她聽(tīng)完哈哈大笑起來(lái)，輕輕敲著我腦瓜：“傻孩子啊，水不是逃跑，而是在陽(yáng)光下蒸發(fā)了。”那時(shí)的我半信半疑，怎么也弄不明白蒸發(fā)是什么。 我現(xiàn)在上初二了，剛好學(xué)習(xí)有趣的物理，在書(shū)中了解到什么蒸發(fā)，蒸發(fā)式汽化的另一種方法，它跟液體的表面積和溫度有關(guān)，把衣服晾在陽(yáng)光下，衣服上的水分吸收太陽(yáng)的'光慢慢蒸發(fā)，然后變成氣體散發(fā)到空氣當(dāng)中，也就形成所謂的云。直到現(xiàn)在，汽化在冷卻在冶金、鋼鐵、發(fā)電機(jī)行業(yè)廣泛運(yùn)用，汽化冷卻系統(tǒng)中的主汽包，用于冷卻工件許多熱負(fù)荷過(guò)高的風(fēng)冷發(fā)動(dòng)機(jī)，往往有意地多供給一些汽油，用汽油的汽化潛熱卻活塞和排氣門(mén)等眾多生活中應(yīng)用�？梢�(jiàn)科學(xué)離不開(kāi)生活實(shí)際的。
回望幾百年前，人類(lèi)在黑暗中度過(guò)了一夜又一夜，沒(méi)有人渴望在夜里中也會(huì)有一束像白天那樣照耀黑暗驅(qū)除寒冷的光——電燈。愛(ài)迪生，一個(gè)如雷貫耳的名字！他一生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū)，人們都不相信他長(zhǎng)大有所成就，可是他長(zhǎng)大后在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。早在1821年，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈，這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng),很不實(shí)用。因此，愛(ài)迪生就暗下決心:電弧燈不實(shí)用，我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈，讓千家萬(wàn)戶(hù)都用得上！正是這種堅(jiān)定的心，讓他對(duì)發(fā)明充滿(mǎn)了無(wú)限的樂(lè)趣。他發(fā)明電燈時(shí)，光收集資料，就用了200本筆記本；為了找到合適的燈絲，先后用過(guò)銅絲、白金絲等一千六百多種材料，還用過(guò)頭發(fā)和各種不同的竹絲，最后選中了日本的一種竹絲，經(jīng)過(guò)燃燒炭化后，成為最初的燈絲。耳邊人回蕩這他說(shuō)的話：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗�！�
是的，中國(guó)人比其他強(qiáng)國(guó)落后了幾十年，也沒(méi)用發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)。但是，這么多年中國(guó)人的努力，是有目共睹的。正因?yàn)槲覀兟浜�，我們才要更努力地往上爬，毛主席說(shuō)過(guò)：落后就被挨打！中國(guó)人以前的恥辱和痛恨，促使我們現(xiàn)在相信科學(xué)，相信科學(xué)能創(chuàng)造美好的未來(lái)。會(huì)有那么一天，我們將站在最頂峰仰望這世界。
八年級(jí)作文 篇6
春天的早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^唱著歌。這時(shí)，一對(duì)可愛(ài)的小燕子從南方飛回來(lái)了，它們?cè)谒奶帉ふ铱陕鋺?hù)的地方。
真沒(méi)想到，它們竟決定在我家的房檐下做窩了，它們天天找草銜泥，忙忙碌碌，不幾天，窩就搭好了。
寒冷的冬天來(lái)到了。它們飛到南方過(guò)冬去了……
那外表看起來(lái)很漂亮的燕子窩，常常引發(fā)我的好奇心：這個(gè)窩里面會(huì)是什么樣子呢一天，終于耐不住誘惑，我找來(lái)了一個(gè)梯子，請(qǐng)爸爸幫助擺在房檐下。
我爬上去，站在上面，向里張望，突然，從燕子窩里伸出一個(gè)毛茸茸的小腦袋，唧唧地叫著，把我嚇了一大跳，差點(diǎn)從梯子上摔下來(lái)，仔細(xì)一看，竟是一只剛出殼的小麻雀。真沒(méi)想到，麻雀占了燕子窩！
一定是麻雀看燕子窩里很舒服，又沒(méi)有主人，就強(qiáng)占了人家的`住處。想到這兒，我不禁擔(dān)心起來(lái)，明年燕子回來(lái)，到哪兒住呢會(huì)不會(huì)發(fā)生一場(chǎng)燕雀大戰(zhàn)呢
春天來(lái)了，春風(fēng)吹綠了樹(shù)，吹紅了花，吹醒了生命。那對(duì)可愛(ài)的小燕子也回來(lái)了。它們來(lái)到自己的窩邊，不停地飛來(lái)飛去，顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己的家被別人占了，飛了幾圈后，它們雙雙落到不遠(yuǎn)處的小樹(shù)上，相互唧唧地叫著，像是在商量辦法。我望著那對(duì)燕子，心想：燕雀大戰(zhàn)馬上就要開(kāi)始了！
忽然，兩只燕子一齊飛向藍(lán)天，我想：大概是找它們的伙伴來(lái)幫忙！可是它們飛回來(lái)時(shí)的舉動(dòng)，馬上否定了我的想法，因?yàn)椋w回來(lái)的燕子只有兩只，而且它們的嘴里還銜著草和泥。它們要和麻雀做鄰居了！
這個(gè)結(jié)局我真沒(méi)想到，但我由此而想到了許多。這兩只燕子能和“侵占著”為鄰居，是因?yàn)樗鼈儼言瓉?lái)屬于自己的鳥(niǎo)巢不僅僅看做是自己的家，而看做是鳥(niǎo)類(lèi)共同的家。人們?nèi)绻襁@對(duì)燕子一樣多一份寬容，多一份諒解，生活該是多么美好呀！
八年級(jí)作文 篇7
琳琳的眼眶發(fā)熱，淚腺所分泌出來(lái)的液體不斷涌出，眼淚順著嬌嫩的臉頰慢慢滑落，“啪嗒”一聲墜落于地，隨后慢慢蒸發(fā)殆盡，融入這悲傷而又壓抑的空氣之中。琳琳覺(jué)得悲傷像是幾臺(tái)大型抽水機(jī)般，如今扎根在她眼內(nèi)，瘋狂地運(yùn)作著……
琳琳用手輕輕地?fù)崦环惻f得已泛花邊的撲克牌，動(dòng)作溫柔得仿佛是在撫摸著自己的姐姐，琳琳的眼淚像斷了線的珍珠項(xiàng)鏈，一顆接一顆不停地滴落在撲克牌上，琳琳望著撲克牌，思緒仿佛又飄離到從前……
有一對(duì)姐妹，姐姐10歲，妹妹8歲，她們是孤兒，父母前些年雙雙死于一場(chǎng)車(chē)禍。而姐姐叫蘭蘭，妹妹叫琳琳。
姐妹倆孤苦伶仃，身邊再也沒(méi)有其他親人照料，無(wú)奈之下，兩姐妹被送往當(dāng)?shù)氐墓聝涸骸?/p>
由于姐妹倆所處地方較于偏僻，以致孤兒院的條件也不是很好，但所幸這兩姐妹都很堅(jiān)強(qiáng)，即便遭受到雙親的突然離世，生活的翻天覆地，心靈的巨大打擊，她們?nèi)匀豢鞓?lè)地生活著，純潔的心并沒(méi)有因?yàn)楦改傅碾x逝而變得扭曲、脆弱。
這兩姐妹都聰慧無(wú)比，琳琳比較外向，天性活潑愛(ài)玩，小腦袋瓜子里裝著無(wú)數(shù)的小主意，有對(duì)姐姐搞惡作劇的習(xí)慣，琳琳狡黠可愛(ài)，惹人喜歡。蘭蘭則比較內(nèi)向，是一個(gè)靦腆、誠(chéng)實(shí)、善良的文靜女孩，對(duì)于妹妹的惡作劇，蘭蘭多是一笑置之，不予置否。
兩姐妹就這樣快樂(lè)地生活著，一直到兩年后的一天，姐姐和妹妹分開(kāi)了。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里、春風(fēng)和煦的早晨，兩姐妹一如既往地玩著抽大小的撲克牌游戲。這游戲雖簡(jiǎn)單、枯燥，但兩姐妹仍樂(lè)此不疲地玩著，直到院長(zhǎng)的到來(lái)打斷了她們。
院長(zhǎng)慈祥地對(duì)琳琳說(shuō)：“有一對(duì)夫婦沒(méi)有孩子，他們覺(jué)得你很活潑、很可愛(ài)，想領(lǐng)養(yǎng)你，帶你到城里跟他們一起生活，琳琳，你愿意嗎？”
琳琳望了望姐姐，說(shuō)：“那姐姐呢？”
院長(zhǎng)為難地說(shuō)：“他們家的環(huán)境只夠領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)小孩……”
琳琳看著院長(zhǎng)，堅(jiān)定地說(shuō)：“那我不去，我要跟姐姐在一起�！�
院長(zhǎng)看了看琳琳，又再看了看蘭蘭，說(shuō)：“琳琳，你再好好想想吧�！彪S后，院長(zhǎng)便離開(kāi)了。
一直在旁沉默不語(yǔ)的蘭蘭待院長(zhǎng)走后便說(shuō)：“妹妹，你跟他們走吧，去到那兒，我相信你一定能過(guò)得比現(xiàn)在好�！�
“姐姐……”
“我知道你不舍得我，那要不這樣吧，我們來(lái)抽大小，你贏了，你就不去，你要輸了，你就得去。還有，你一定得玩，不然我以后再也不理你了�！�
“嗯�！绷樟諞](méi)想到姐姐竟會(huì)威脅她，可琳琳也沒(méi)辦法，只好答應(yīng)蘭蘭。
蘭蘭粗略地洗了洗牌，之后便把牌一字排開(kāi)，從中隨意地抽了一張。琳琳看著牌，不知要選哪張好，細(xì)嫩的小手在牌中游移不定，最終抽出一張。兩人同時(shí)翻開(kāi)牌，蘭蘭的是梅花Q，而琳琳的是……方塊10！
兩姐妹分開(kāi)后，蘭蘭變得更加沉默，她常�？粗歉壁A了妹妹的撲克牌發(fā)呆，一言不發(fā)。
三年后。
這天，蘭蘭一如既往地看著撲克牌發(fā)呆，恍惚間，蘭蘭似乎聽(tīng)到了有人在喊姐姐，而這聲音……很像琳琳！蘭蘭猛地回頭，視線里出現(xiàn)了一個(gè)可愛(ài)的女孩。盡管三年不見(jiàn)，盡管女孩已長(zhǎng)大不少，蘭蘭還是一眼便認(rèn)出。
“妹妹……”蘭蘭顫抖著說(shuō)，僅一聲簡(jiǎn)單的呼喚，兩人便濕了眼眶，她們緊緊地抱在一塊，頃刻再也沒(méi)人能使她們分開(kāi)。
琳琳為什么會(huì)回來(lái)呢？原來(lái)，琳琳的養(yǎng)父母生意越做越大，他們見(jiàn)琳琳如此想念姐姐，現(xiàn)在家境又寬裕，便打算把蘭蘭也接到城里去，往后，他們便能好好地過(guò)日子了。
可惜，好景不長(zhǎng)，蘭蘭到養(yǎng)父母家兩年后，養(yǎng)父母因掉入一個(gè)商業(yè)陷阱而損失慘重，為減少家中開(kāi)支，兩姐妹中有一人要輟學(xué)打工幫補(bǔ)家計(jì)。
蘭蘭知道養(yǎng)父母的為難，所以蘭蘭決定再與妹妹玩一次抽大小，贏的人繼續(xù)讀書(shū)，輸?shù)娜溯z學(xué)打工，而這次，蘭蘭輸了。
三年后，琳琳不負(fù)眾望，考上了美國(guó)一所著名的大學(xué)。
本來(lái)這是一件令人高興的`事，可因?yàn)榘嘿F的學(xué)費(fèi)與不舍得親人，琳琳打算不讀了。
這時(shí)，蘭蘭出面了，她說(shuō)：“老規(guī)矩，我贏了，你就得給我好好地讀書(shū)，以后再好好地工作，學(xué)費(fèi)方面你不用擔(dān)心，我?guī)湍憬鉀Q�！敝�，兩人便又開(kāi)始了那游戲……
四年后，琳琳讀完大學(xué)回國(guó)了。
由于機(jī)票貴，琳琳一直沒(méi)有回過(guò)家，讀書(shū)時(shí)只有偶爾打過(guò)幾個(gè)電話，但每次通話也是匆匆忙忙，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就掛斷了。
許久未回家，此刻的琳琳站在家門(mén)口，心中的激動(dòng)難以言述。琳琳整理了一下自己，用鑰匙打開(kāi)門(mén)，還沒(méi)進(jìn)去便對(duì)著屋內(nèi)高聲大喊：“我回來(lái)……�！薄傲恕弊诌�卡在口中，琳琳便整個(gè)人都怔住了。
在房間內(nèi)的養(yǎng)父母聽(tīng)到聲音連忙走了出來(lái)，看到來(lái)人是琳琳，不由脫口而出：“琳琳，你怎么回來(lái)了……”
琳琳拉著養(yǎng)父母，問(wèn)：“姐姐呢？姐姐呢？”
養(yǎng)父母看了看客廳的放大黑白照，嘆了口氣，說(shuō)：“她……死了�！�
琳琳猶如遭受晴天霹靂，整個(gè)人癱到在地，喃喃地說(shuō)：“不可能，不可能……”
養(yǎng)母扶起琳琳，說(shuō)：“是真的，蘭蘭為了你的學(xué)費(fèi)，一連打好幾份工，奔波勞碌不止，加上她工作起來(lái)常常沒(méi)時(shí)間吃飯，久了，胃便出了毛病，蘭蘭為了省錢(qián)一直不肯好好醫(yī)治，最后實(shí)在受不了去醫(yī)院檢查時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)得了胃癌晚期……”說(shuō)著，養(yǎng)母便哭了起來(lái)，“蘭蘭不讓我們告訴你，說(shuō)怕打擾了你學(xué)習(xí)，她本想再見(jiàn)你一面，哪知，哪知她卻撐不到這天。”
琳琳聽(tīng)到養(yǎng)母的一番話后，整個(gè)人像
丟了魂似的，其實(shí)她一進(jìn)屋就看到了姐姐的遺照，只是她不愿相信，她不愿相信姐姐會(huì)離她而去。琳琳跌跌撞撞地走進(jìn)蘭蘭的房間，她呆呆地站立著，過(guò)了一會(huì)兒，琳琳拿起桌上一副撲克牌，那是蘭蘭與琳琳從小玩到大的那副撲克牌，琳琳看著撲克牌，看著看著便哭了起來(lái)，眼淚一滴接一滴地滑落。琳琳用手輕輕地?fù)崦欠惻f得已泛花邊的撲克牌，動(dòng)作溫柔得仿佛是在撫摸著自己的姐姐。琳琳看著撲克牌想起了很多以往的事，快樂(lè)的，傷心的……突然，琳琳的視線被一個(gè)厚厚的本子給吸引了——那是蘭蘭的日記本。蘭蘭有寫(xiě)日記的習(xí)慣，她從小就開(kāi)始寫(xiě)，但她并不常寫(xiě)，所以蘭蘭的日記本只有這厚厚的一本，琳琳顫抖著手，輕輕地翻開(kāi)了日記本。
……6月27日星期二陰
明天，有人要來(lái)領(lǐng)養(yǎng)妹妹，妹妹可以到城里過(guò)更好的生活，院長(zhǎng)早就跟我說(shuō)了，可我知道妹妹肯定不肯走，我該怎么辦呢？
……6月28日星期三晴
今天，妹妹走了。我和妹妹說(shuō)用撲克牌來(lái)決定她的去留，可我騙了她，我在撲克牌上動(dòng)了手腳，妹妹怎么也不會(huì)想到這么誠(chéng)實(shí)的我竟然會(huì)作弊，我騙了她，可我也是為了她好……
……3月7日星期五晴
家里的經(jīng)濟(jì)情況不好，我和妹妹中有一人要輟學(xué)，可是妹妹那么聰明，不讀書(shū)豈不是浪費(fèi)人才，不行，我要讓妹妹繼續(xù)讀書(shū)。我可以再用那副撲克牌跟她抽大小……
……12月5日星期六陰
妹妹真的好棒，她竟然考上了美國(guó)一所著名大學(xué)，可她為了家里，竟不想去讀，這怎么行，看來(lái)我只得用老方法了。
……3月4日星期一晴
今天，我去醫(yī)院檢查過(guò)了，是胃癌晚期，妹妹，我想你了，我想見(jiàn)你……
……
琳琳手一下沒(méi)拿穩(wěn)，日記本“砰”一聲掉落于地。琳琳現(xiàn)在心中悲痛萬(wàn)分，她怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)，為什么每次有重大事件要用撲克牌來(lái)決定時(shí)，結(jié)果總是姐姐所想要的，原來(lái)，姐姐作弊了。
琳琳看著手中的撲克牌和腳下的日記本，淚揮如雨下。
八年級(jí)作文 篇8
十三、四歲，豆蔻年華。不知不覺(jué)在學(xué)校已有九個(gè)年頭，九年的時(shí)間已是不短了，見(jiàn)過(guò)了很多人，經(jīng)歷了很多事�？墒请S著時(shí)間的推移大部分已被忘卻，可是有些人、有些事卻始終在腦海中，日久彌新。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“要乖，要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)！”我小雞啄米似的傻傻點(diǎn)頭答應(yīng)。那年我七歲，被爸爸送到了學(xué)校。學(xué)校，一個(gè)完全陌生、新鮮的名詞。那一年歲月給了我特別的禮物——好多的玩伴。
十二歲，時(shí)間在不經(jīng)意間從身邊匆匆溜走，留給我的卻只有一句話：“別玩了！快要中考了�！倍乙龅木褪窃诿刻毂忍�(yáng)更早起床。每天下午放學(xué)，拖著沉重的腳步回到家中，進(jìn)屋扔下書(shū)包，低頭一聲不響的吃飯，完事了，接著看書(shū)，感覺(jué)每天都過(guò)得很是狼狽。終于，歲月之神再一次光顧了我，她為這個(gè)早已疲憊不堪的女孩送上了禮物——孫老師的教誨，指引著我一路執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)。
孫老師是教數(shù)學(xué)的，她有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、縝密的思維，上課各部分環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)絲合縫。上課時(shí)間孫老師是非常嚴(yán)厲的，絕不容許搗亂紀(jì)律的事情發(fā)生。如果有人上課不認(rèn)真聽(tīng)講便說(shuō)父母的辛苦，讓我們換位思考。看見(jiàn)有些同學(xué)因一時(shí)的自滿(mǎn)而驕傲?xí)r，便在作業(yè)本上寫(xiě)評(píng)語(yǔ)進(jìn)而規(guī)勸�？墒窍抡n后，便猶如大家的玩伴，同我們一起做游戲。
當(dāng)時(shí)的我只是每天忙于應(yīng)付作業(yè)，對(duì)學(xué)習(xí)不曾上心，孫老師總是在我作業(yè)本上寫(xiě)下些許多，希望我多用心。我開(kāi)始反省自己，認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)功課，終于有所回報(bào)。正當(dāng)我認(rèn)為可以炫耀一番的時(shí)候，孫老師卻在我的'本子上寫(xiě)到“水滿(mǎn)則溢，月盈則虧”，我滿(mǎn)心的羞愧，能做的只是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！
孫老師不僅是我學(xué)習(xí)上的嚴(yán)師，更是我人生道路上的導(dǎo)師。
歲月，謝謝你！我已不奢侈有太多，你給我的已經(jīng)很多，那些值得回憶的事，那些永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻的人。
八年級(jí)作文 篇9
不知從什么時(shí)候起，我開(kāi)始討厭家長(zhǎng)們的管教與嘮叨，不再是那個(gè)聽(tīng)話的乖乖女了：時(shí)不時(shí)的與父母頂嘴，與父母相處得都不是很好，為媽常在我耳邊碎碎念叨而煩躁，總是她說(shuō)東，我念西。
我知道，嘮叨和管教都是對(duì)我的一種愛(ài)。父母對(duì)我很?chē)?yán)厲，我總覺(jué)得這種愛(ài)里包含的成分太多，讓我很害怕。
但是，媽?zhuān)液軔?ài)你，真的。
天空像隨手翻倒的墨水瓶，千絲萬(wàn)縷的藍(lán)慢慢化開(kāi)，月光輕悠地照入玻璃，屋子里很靜謐。房間里有我寫(xiě)作業(yè)的筆聲和不太明顯的鼾聲。媽媽睡著了，媽媽累了。上了一天的班，媽媽慵懶地側(cè)躺在床上。我回頭看到她的身影顯得很疲憊。進(jìn)入秋天了，挺冷的，于是我輕聲站起來(lái)，躡手躡腳走近床沿。我驚嘆，似乎從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地看過(guò)媽媽?zhuān)瑡岋@得并不老，沒(méi)有白絲，但飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透露著時(shí)間的痕跡。我拾起被子，輕輕地為媽蓋上。媽突然說(shuō)了一句：“有個(gè)女兒真好。”我聽(tīng)后，很感動(dòng)，真的。雖然老跟媽頂嘴，經(jīng)常不聽(tīng)媽的話，但媽?zhuān)液軔?ài)你。我對(duì)你的愛(ài)是發(fā)自?xún)?nèi)心的，不摻雜其他成分。
小時(shí)候，因爸在外地工作，我常常住奶奶家。媽、我、爺爺、奶奶一起吃飯，四口人其樂(lè)融融的，我真的感覺(jué)到很幸福，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)圍繞著。
長(zhǎng)大了，上中學(xué)了，也許是處于逆反期的緣故吧！上學(xué)回來(lái)，帶著滿(mǎn)身的學(xué)問(wèn)回家，不想跟媽說(shuō)一句話，在門(mén)前掛上了“閑人免進(jìn)”的'牌子，媽的臉上顯出了無(wú)奈的表情。但媽很尊重我，每天晚上總是先敲敲門(mén)，然后再悄悄地為我端上一杯牛奶。時(shí)間長(zhǎng)了，才發(fā)現(xiàn)，這，是一種幸福。媽媽說(shuō)：“你現(xiàn)在只是大步流星地往前走，如果你轉(zhuǎn)身回頭看看，嘮叨也是對(duì)你的一種關(guān)心與愛(ài)護(hù)，對(duì)嗎？”
我只是一個(gè)乳臭未干的毛孩子，但我已經(jīng)明白，每一代孩子的身邊都有許多眼睛在關(guān)注著，世世代代，生生不息。或許在成長(zhǎng)過(guò)程中有對(duì)父母的不理解，但是“玉不琢，不成器”，每一個(gè)孩子都正在成長(zhǎng)，回頭看看，或許會(huì)更好，父母在身后永遠(yuǎn)關(guān)注著自己，也許距離100米，也許距離200米。
愛(ài)，似花，開(kāi)到荼蘼直至涅槃，生生不息……
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