我有一個(gè)想法三年級(jí)作文[經(jīng)典]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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我有一個(gè)想法三年級(jí)作文1
最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨地扔垃圾的現(xiàn)象。
有一次，我們?nèi)ス浣謺r(shí)看見有的人把零食袋扔在地上，有的人把喝完飲料的塑料杯扔在了地上，還有的人把不要的氣球和紙屑也扔在了地上。一到刮風(fēng)的時(shí)候，垃圾們飛得到處都是，有的甚至還飛到了人的臉上，我們城市的`環(huán)境真是臟、亂、差。
我想讓大家不要亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境，讓我們生活的城市更加美好。
我建議以后要在公共場(chǎng)所或在路邊放多放幾個(gè)垃圾箱，在人群多的地方樹立標(biāo)示牌，讓人們的環(huán)保意識(shí)越來(lái)越好。
我希望大家要保護(hù)環(huán)境，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文2
學(xué)校里的公物已經(jīng)不“結(jié)實(shí)”了，真讓人傷心。
記得有一次，我在跟同學(xué)玩的時(shí)候，我正要跑過(guò)去，突然一個(gè)殘缺的橡膠把我拌倒了，我用力地站了起來(lái)，把褲子提上去一看腿居然出血了，我忍著疼痛走回了班級(jí)，我默默地想為什么橡膠跑道會(huì)殘缺呢？這引起了我的'好奇心。
第二天，我用午休時(shí)間去察看，發(fā)現(xiàn)跑道不僅像一個(gè)破破爛爛的皮帶，而且還凹凸不平。經(jīng)過(guò)了我一周的觀察，我知道了這是我們學(xué)生造成的。
我覺(jué)得教師應(yīng)該啟動(dòng)"小紅帽"，抓住那些破壞學(xué)校公物的人，這樣就能治好我們的跑道了。我還希望那些學(xué)生別在破壞校園公物了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文3
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在很多人都開車，要么是去工作，要么是去旅行。但一開車，車子就會(huì)排出許多二氧化碳，這樣人會(huì)中毒的`，地球也會(huì)中毒。如果地球的大氣層被二氧化碳?xì)牧�，隕石很容易撞擊到地球。所以，大家最好不要總是開車，要多騎自行車。
現(xiàn)在還有人總喜歡開著燈，這樣也會(huì)污染環(huán)境的，你們知道為什么現(xiàn)在總是看不見很多星星嗎?就是因?yàn)楣獾奈廴尽?/p>
現(xiàn)在很多人總是砍樹，這樣對(duì)人類很不好，會(huì)導(dǎo)致山體滑坡，洪水會(huì)淹沒(méi)許多地方。另外，還會(huì)導(dǎo)致氧氣不足，如果樹木都不存在了，我們只能靠二氧化碳生活了。
所以，我想讓大家開啟全綠色化生活，少砍樹，多種樹。還給地球一個(gè)美麗的環(huán)境。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文4
今天，我?guī)锟匆娪幸恍┤嗽诶锩胬速M(fèi)紙巾，還有些人在學(xué)校里的備紙巾箱抽了很多張紙巾，然后沒(méi)用完就直接扔在了地上。打掃衛(wèi)生的阿婆天天辛辛苦苦打掃干凈的成果都被些亂扔垃圾的人毀掉了。
我覺(jué)得這種行為十分不好，不僅浪費(fèi)紙巾，而且把好不容易打掃干凈的廁所又弄臟了。大家應(yīng)該把這些紙巾扔進(jìn)圾桶，而且大家應(yīng)該知道，紙巾是樹做的，沒(méi)用完的紙巾直接扔掉實(shí)在太浪費(fèi)了。如果全世界的`人都這樣，世界上的樹木早就沒(méi)了。
我建議大家在廁所貼上一個(gè)告事牌，上面寫上“禁止浪費(fèi)”，還可以讓幾個(gè)老師在那里檢查，第一次提醒一下，第二次扣分，第三次告訴他們的的班主任進(jìn)行嚴(yán)厲教育。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文5
我的家門前有一條小河。以前，那條小河給大家?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)；可是現(xiàn)在，誰(shuí)也不去那條小河了。
在我小的時(shí)候，那條小河是多么的干凈、清澈，那里面還有小魚和小蝦。記得小時(shí)候，我還經(jīng)常和小伙伴們一起下水捉魚逮蝦，玩得可開心了！
可是現(xiàn)在，那條小河已經(jīng)被垃圾給“淹沒(méi)”了。河面上漂浮著各種各樣的垃圾，有紙盒、塑料袋、飲料瓶……各種各樣的垃圾把小河熏臭了。不僅如此，里面的`小魚和小蝦不是死了，就是游到別的地方去了�？墒�，這不是人們制造的生活垃圾嗎？是誰(shuí)把垃圾扔到水里的呢？誰(shuí)來(lái)為曾經(jīng)美麗的小河負(fù)責(zé)呢？
我希望大家愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文6
每次過(guò)些年，我們小孩兒總是會(huì)得到一些壓歲錢。但是周圍小朋友們對(duì)壓歲錢的使用認(rèn)為，我很驚訝。他們有的買到的小小的玩具，有的買方方正正的賀卡。還有的買一張張卡通游戲牌兒。趴在地上戰(zhàn)斗。
我感覺(jué)他們這樣使用壓歲錢不恰當(dāng)。要知道壓歲錢里蘊(yùn)含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的`美好祝愿�。≡僬f(shuō)壓歲錢還是大人們的血汗錢呢。
我們應(yīng)該合理使用壓歲錢，并好好做一個(gè)計(jì)劃。例如拿出一部分錢購(gòu)買自己急需的文具圖書，剩下的可以放入儲(chǔ)錢罐。以便以后合理的運(yùn)用。100元大鈔就請(qǐng)爸爸媽媽幫我們存入銀行。以后用來(lái)交學(xué)費(fèi)幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
你們覺(jué)得我的辦法好嗎？對(duì)于合理使用壓歲錢你還有更好的想法嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文7
我發(fā)現(xiàn)有很多人愛亂丟垃圾。垃圾會(huì)破壞環(huán)境，上次去公園我就看見許多垃圾，其中就有小朋友丟的垃圾。
我覺(jué)得垃圾應(yīng)該在垃圾桶里才對(duì)，什么時(shí)候跑到這兒了呢？
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。有一些小朋友愛“投籃”丟垃圾，我有一個(gè)好點(diǎn)子，可以把垃圾桶變成一個(gè)會(huì)說(shuō)話的垃圾桶，看見有人把垃圾丟地上，它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾丟到這兒，請(qǐng)把垃圾丟到這兒�！币前堰@種垃圾桶放到學(xué)校，一定會(huì)糾正同學(xué)們的所有亂丟垃圾的'壞習(xí)慣。
亂丟垃圾是不好的習(xí)慣，作為一名少先隊(duì)員，我們不能亂丟垃圾，我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明出更多有趣的垃圾桶。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文8
我想在班級(jí)里開辟一個(gè)圖書角，讀書時(shí)不會(huì)的字可以利用字典來(lái)查找不認(rèn)識(shí)的字。還可以懂得許多的知識(shí)和道理。下課空閑時(shí)可以到圖書角選上一兩本喜歡的.書坐在椅子上看。
我們還可以在班級(jí)里開展“換圖書活動(dòng)，”就是每位同學(xué)將自己看過(guò)的圖書拿到學(xué)校，與其他同學(xué)交換閱讀。這樣，同學(xué)們不僅可以閱讀更多的圖書，掌握更多的知識(shí)，而且可以省下買書的錢去做更多有意義的事。
我們還可以開展“一本圖書大家說(shuō)”的主題活動(dòng)。這樣的主題活動(dòng)，不僅能激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，還能提高同學(xué)們的交流表達(dá)能力。
以上就是我的一個(gè)想法，不知道老師和同學(xué)們你們會(huì)不會(huì)同意我的想法和活動(dòng)呢！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文9
我發(fā)現(xiàn)有很多人在別人家墻上亂貼小廣告，還有在廣場(chǎng)、公園、學(xué)校口等地方都能看到亂貼小廣告的人。這是一種很不文明行為，這讓本就辛苦一天的清潔工阿姨還要加班加點(diǎn)把不文明的小廣告撕掉。
對(duì)這種不文明的行為習(xí)慣，我有一些建議：
我們可以刊印《亂貼廣告對(duì)城市的危害》貼在在宣傳欄里。還可以讓人們都行動(dòng)起來(lái)一起監(jiān)督管理，抓住亂貼小廣告的'人，罰他們清理城市廣告一周，這是一個(gè)兩全其美的方法，可以讓亂貼小廣告的人知道自己做的事情對(duì)整個(gè)城市的危害有多大。
保護(hù)環(huán)境，從自身做起。家長(zhǎng)們，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，積極參與到集中清理小廣告的行動(dòng)中去。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我和弟弟一起去公園玩。我們?cè)谑幥锴У臅r(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)有三個(gè)小朋友在那里吃東西，我和弟弟看見他們吃完?yáng)|西，直接把垃圾扔在了地上。我和弟弟趕快跑過(guò)去阻止他們。小朋友不要隨意亂扔垃圾，這樣環(huán)衛(wèi)阿姨會(huì)很辛苦的。小朋友聽到我們的'勸說(shuō)之后，不好意思的臉紅了。然后把垃圾撿了起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾桶里。
回到家之后，我就叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拿β灯饋?lái)，媽媽看見問(wèn)：“你在干什么?”我回答媽媽，今天在公園里發(fā)現(xiàn)別的小朋友亂扔垃圾。我要為公園插上一個(gè)“不要隨意亂丟垃圾、保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”媽媽夸獎(jiǎng)我，真是一個(gè)懂事的好孩子!
第二天，我去公園里把做好的牌子插上，得到了大家夸獎(jiǎng)，你們覺(jué)得我的想法如何?
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文11
我發(fā)現(xiàn)最近我們班紀(jì)律很差，經(jīng)常會(huì)被扣掉一兩分。
我覺(jué)得世界上應(yīng)該發(fā)明一個(gè)真話藥，只要吵架的人吃了這個(gè)藥就會(huì)說(shuō)實(shí)話，就不能說(shuō)假話。然后再組織一個(gè)判斷小組，比如有人吵架了，判斷小組的隊(duì)員就可以用真話藥或者真假機(jī)器人來(lái)解決問(wèn)題，再把真相告訴老師，讓老師來(lái)解決問(wèn)題。這樣既能節(jié)省老師的時(shí)間，又能解決問(wèn)題。
或者發(fā)明一個(gè)真假機(jī)器人來(lái)測(cè)試他們說(shuō)的是不是真話；如果他說(shuō)的是假話的'話，真假機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)處罰裝置，如果做錯(cuò)的那個(gè)人他說(shuō)了一聲對(duì)不起，真假機(jī)器人就不會(huì)懲罰他。
我希望我們的班級(jí)紀(jì)律可以越來(lái)越好，沒(méi)有人吵來(lái)吵去、打來(lái)打去，這樣就不會(huì)被值日生扣分了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文12
我最近有一個(gè)想法，就是幫爸爸把愛玩手機(jī)的壞毛病改掉。我爸爸很愛看手機(jī)，無(wú)論什么時(shí)候都在看，感覺(jué)手機(jī)就像寶貝一樣，每天都會(huì)拿在手里。我記得有一次，爸爸走路的時(shí)候看手機(jī)，他差一點(diǎn)就撞到了桿子上面，嚇得他全身冒冷汗；我還記得有一次，我們?nèi)胰硕荚诎察o的吃飯，爸爸拿著他心愛的`手機(jī)在玩，一不小心，就把米飯喂給鼻子吃了，我們大家都捧腹大笑。
爸爸每天這樣沉迷玩手機(jī)是不行的，所以我想給爸爸制定一份計(jì)劃書，每天他帶我閱讀，做練習(xí)題，通過(guò)閱讀讓他慢慢地把愛玩手機(jī)的壞毛病改掉，這樣對(duì)他的身體有好處。
如果你們的爸爸或媽媽愛看手機(jī)的話，也可以像我一樣給他們制定計(jì)劃表哦。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文13
最近，我發(fā)現(xiàn)校門口地上有很多垃圾。連續(xù)幾天一觀察，原來(lái)是大家每天都帶著早飯到校門口吃，但是有一些同學(xué)吃完了早飯后，剩下的垃圾卻沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里，而是扔在地上。
如果大家都這樣做，那不是對(duì)校門口的環(huán)境有很大的`影響嗎?看著地上的包裝袋、盒子、塑料瓶和木簽，實(shí)在是太影響校門口的環(huán)境衛(wèi)生了。如果到了夏天，這些垃圾還會(huì)招來(lái)很多的小蟲子。
所以我想讓大家不要亂丟垃圾，保持校園衛(wèi)生。我想給大家?guī)讉�(gè)建議：
一、早飯最好在家里吃;
二、如果家里來(lái)不及吃，在校門口吃，請(qǐng)記得把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里;
三、吃剩下的東西也不能扔在地上。
這是我的一些想法和一些建議。愛護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生靠大家!
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文14
我們生活在這個(gè)世界上，有許許多多的資源被白白浪費(fèi)掉了。有些人把沒(méi)有吃完的飯菜直接倒掉，一張紙沒(méi)劃拉幾下就扔掉，洗一件衣服就要用洗衣機(jī)等等，都是浪費(fèi)資源不好的表現(xiàn)。
在小紅的.學(xué)校里，每天不管是早飯、中飯、還是晚飯，吃不完時(shí)都會(huì)把剩飯剩菜全部倒掉了！校長(zhǎng)卻在操場(chǎng)上來(lái)了一個(gè)會(huì)議，他說(shuō)：“我們能吃到飯就很幸福了！我們應(yīng)該好好珍惜！”
李紳有一首的詩(shī)，那就是《憫農(nóng)》，里面寫道：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)之盤中餐，粒粒皆辛苦。同學(xué)們，我們一定要珍惜資源，不要浪費(fèi)，絕不能讓浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象再出現(xiàn)！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文15
我發(fā)現(xiàn)有很多大人都去外面打工了，很少回家。只有在過(guò)節(jié)的時(shí)候，他們才回家。
比如，我的爸爸，他去了浙江，很少回家。只有遇上中國(guó)的大節(jié)日春節(jié)才回家。
我過(guò)生日時(shí)，他還在浙江工作，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)陪我。過(guò)生日時(shí)，我連生日蛋糕都沒(méi)有吃，過(guò)了一個(gè)孤單的生日。
不只是我，還有很多小朋友和我一樣，爸爸去了遠(yuǎn)方。
我有一個(gè)想法，就是想對(duì)全世界的爸爸媽媽說(shuō)一聲：別再離開自己的`孩子了!你們這一走，會(huì)讓你們的孩子每天從早到晚地傷心，一直到你們回來(lái)的那一天�！�
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