小學(xué)三年級(jí)的作文5篇[必備]

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　星期天的傍晚全家吃完晚飯，老爸帶我去公園散步，去領(lǐng)悟感恩。

　　我們看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，它長(zhǎng)著綠綠的葉子，看上去很茂密。老爸問(wèn)我：“這棵樹(shù)為什么長(zhǎng)得這么高大呢？”我想了想說(shuō)：“它需要陽(yáng)光產(chǎn)生光合作用，需要雨水幫它止渴，它還需要土壤中的養(yǎng)分，所以它才能長(zhǎng)得這么壯�！崩习钟謫�(wèn)我：“那它要感謝誰(shuí)呢？”我說(shuō)：“是不是太陽(yáng)、雨水和土壤��？”“是的”老爸說(shuō)，“因?yàn)樗鼈兘o了大樹(shù)生命，所以大樹(shù)感恩太陽(yáng)、雨水和土壤，有了他們大樹(shù)才能撐開(kāi)綠色的`‘傘’給人們乘涼。”

　　回到家后我想：那我要感恩誰(shuí)呢？我要感恩父母，因?yàn)樗麄凁B(yǎng)育了我；我要感恩老師，因?yàn)槔蠋熃逃�了我；我還要感恩我的同學(xué)，因?yàn)樗麄儙椭�了我。我要感恩很多很多的人，因�(yàn)槲业纳�活很快�?lè)！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　嗨，大家好，猜猜我是誰(shuí)？我呀，是貓不捕鼠，墨鏡不離眼，要問(wèn)我愛(ài)啥，我愛(ài)鮮竹葉。猜對(duì)了，我就是有著獨(dú)特黑白相間毛色的活潑動(dòng)物——大熊貓。

　　我長(zhǎng)得很肥，頭圓尾短，體長(zhǎng)120~180厘米，體重60~110千克。我的眼睛周圍、兩只耳朵、四條腿和肩膀部全是黑色，身體和尾巴是白色，腹部是灰黑色，看我長(zhǎng)得多有特色。

　　我喜歡過(guò)著單獨(dú)的生活，我常住在我國(guó)西南地區(qū)的高山竹林中，那兒濕度大，溫差也較大，特別適合我，我喜歡吃鮮竹葉和竹筍，而且吃得非常多，甚至我每天還要到泉水或小溪里飲水。

　　我不冬眠，不怕寒冷，怕酷暑，我是爬樹(shù)的`高手，也會(huì)游泳，我的聽(tīng)覺(jué)和嗅覺(jué)很靈敏。對(duì)，告訴你們一個(gè)秘密，我是天生的近視眼。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙�士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鴮�(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)更是一位無(wú)所不知的玩伴，是人生路途中的指向標(biāo)，也是黑暗中的'一盞明燈。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，就與書(shū)解下了不解之緣。小時(shí)候，我只會(huì)玩書(shū)、摔書(shū)，但當(dāng)我會(huì)識(shí)字時(shí)，就開(kāi)始“哇、咿、呀”的讀書(shū)。有時(shí)，我還會(huì)給爸爸媽媽講一些短小

　　的故事，講得最多的是《爸爸的“箱子”》一文，每當(dāng)爸爸媽媽聽(tīng)我講故事時(shí)，就會(huì)笑開(kāi)了花。直到現(xiàn)在，這也還是我們家的一大話題，都說(shuō)我小時(shí)候有趣好玩，我也這么覺(jué)得。

　　讀書(shū)不但能讓我們快樂(lè)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。

　　自從上學(xué)認(rèn)了更多字后，我就閱讀了許多書(shū)。從科普讀物到野外探險(xiǎn)，從自然奇觀到植物世界，都有我閱讀的痕跡。作文書(shū)、故事書(shū)我也鐘愛(ài)有加。這使我廣泛累積了好詞好句，在寫(xiě)作文時(shí)可謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。所以我的作文經(jīng)常被老師當(dāng)范文來(lái)讀，這讓我感到非常自豪。因此，我更愛(ài)讀書(shū)了。

　　讀書(shū)不但讓你作文進(jìn)步，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還可以豐富你的課外知識(shí)！例如：各類的野外生存記、歷險(xiǎn)記、大海求生記這些書(shū)都可以讓你足不出戶就可以看到外面的大千世界，這讓我成為一個(gè)無(wú)所不知的小博士。

　　現(xiàn)在，讀書(shū)變成我生活中必不可少的一部分，我的心在書(shū)中跌宕起伏，我的思想在書(shū)中遨游。書(shū)，真是我的好朋友！

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　在一個(gè)秋天的傍晚，我踩著落葉回家，路上遇見(jiàn)一只蜷縮在路邊花壇的小貓，花紋毛發(fā)臟兮兮的，瑟瑟發(fā)抖，我看著她可愛(ài)又可憐，就把她抱回家。到家以后媽媽看了說(shuō)：“原來(lái)是一只受傷的流浪貓啊，我們給她洗干凈以后，包扎一下就可以了�！�

　　過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“小花貓好的差不多了，我們把她放回大自然吧�！蔽倚挠胁簧幔�但又不好違背媽媽的話，便說(shuō)：“再等等吧，她腿腳還沒(méi)好利索，她這樣還沒(méi)有完全康復(fù)就回歸自然我會(huì)很擔(dān)心她的！萬(wàn)一她被壞人抓走呢？她這么小肯定也不會(huì)找吃的�。】隙〞�(huì)餓肚子的！我每天給她喂食，照顧她，我們每天聊天說(shuō)話玩耍，都不孤單呢！媽媽我們就先把她留下吧……”

　　這一等，就是很多個(gè)日日夜夜，我從一年級(jí)升到三年級(jí)，從32的腳變成了36的腳，身高從媽媽的胸口長(zhǎng)到了媽媽的下巴……小花貓也在慢慢長(zhǎng)大，不再是瘦瘦小小的可憐模樣，靈動(dòng)的'大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，色彩斑駁的花紋，她已經(jīng)從一只流浪貓蛻變成一只家貓了！

　　自從收養(yǎng)了小花貓，我的課余生活充實(shí)了很多，每天喂她吃飯，陪她散步，和她一起迎風(fēng)奔跑，她已經(jīng)是我生活的一部分，是我的好伙伴！

　　和小花貓一起走在漫長(zhǎng)的街道，我很感謝在某年某月某日的一次放學(xué)路上我遇見(jiàn)她。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

　　夕陽(yáng)夕落，無(wú)奈人去樓空~~

　　如時(shí)斷時(shí)續(xù)的浪，如時(shí)晴時(shí)陰的天空，如似有似無(wú)的愛(ài)情。這一切的循環(huán)，如癡如醉。 我曾努力的去尋找我的夢(mèng)，那使我牽掛的夢(mèng)，那牽絆著我的夢(mèng)，卻最終枯萎在我的失敗中~~ 微風(fēng)拂來(lái)，樹(shù)木在春天萌芽，但歲月的'變遷始終讓一切美好消失在秋風(fēng)里，聽(tīng)著零零散散飄落的聲音，心好象也跟著碎了。

　　海風(fēng)吹著，眼睛微閉，感到咸咸的。那是一種從未有過(guò)的感受。好象漂浮在世外桃源般，幽幽涼涼卻不禁一陣心酸。難道海就不能是甜的嗎？難道美好總是苦澀的嗎？海風(fēng)一過(guò)，所有感受與美好腹水東流，銷聲匿跡。

　　消失的美好，無(wú)法挽留~(yú)只有靜靜的等待~

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