五年級(jí)優(yōu)秀作文【推薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，你帶著我幸福的跑在花園里；曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，你領(lǐng)著我不知疲倦的在學(xué)海中遨游；曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，你揉著腰卻還在為我準(zhǔn)備夜宵的果盤；曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，你也同樣感受到了我對(duì)你的愛(ài)？
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠與那探出頭來(lái)的淡粉在春風(fēng)下互相搖曳著。媽媽幫我換好一身新衣裳，領(lǐng)著我去樓下的花園散步。媽媽，我們跟著春風(fēng)賽跑吧！媽媽笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我邁著稚嫩的步伐向前跑去，媽媽在后面故意與我保持著距離，嘴里還不停地說(shuō)：你慢點(diǎn)兒，我都跟不上你了！我樂(lè)的像花兒一樣開放，是那么的美麗、純真，嘴里還不停地說(shuō)：媽媽笨！。媽媽把她那青春的色彩都給予了我。
夜深了，可我房間的燈卻依然亮著。馬上就要小升初考試了，我開始挑燈夜戰(zhàn)。夏天的夜很靜，靜得連寫字的唰唰聲都能聽(tīng)得一清二楚。咔一聲靜靜的開門聲后，接著又是你的身影，這是你第多少次送來(lái)問(wèn)候我已不知道了，只記得在那燈亮下再一次的陪伴。寫完了嗎？我考考你，考完就趕緊休息吧！你的問(wèn)題我對(duì)答如流，在你的關(guān)照下我輕輕的'睡在床上。你走過(guò)來(lái)為我整理一下房間，就轉(zhuǎn)身向外走去。借著門外的燈光，我清晰地看到了你那略微的駝背與不那么結(jié)實(shí)的背影。
這是本學(xué)期臨考試的前一天晚上，我正在題海中遨游，你就坐在我的左側(cè)，幫我復(fù)習(xí)功課。你用手揉著腰，嘴里卻還是一道一道的為我解答疑難。不一會(huì)兒，你出去了一趟，回來(lái)時(shí)手上卻多了一個(gè)盤子，里面都是我愛(ài)吃的水果。你把它放在我的桌邊，喊著我的乳名讓我多吃，自己卻轉(zhuǎn)過(guò)身去，手搭在椅子上活動(dòng)著腰椎。
曾經(jīng)有那么一個(gè)時(shí)刻，我因?yàn)槟愕膼?ài)而感動(dòng)，曾經(jīng)是否有那么一個(gè)時(shí)刻，你也同樣因?yàn)槲叶院溃?/p>
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
成為一名英雄，是賈里的夢(mèng)想，他說(shuō)話行事總拿出英雄的派頭，總會(huì)在幻覺(jué)中接受大家對(duì)他的頂禮膜拜�？稍趯�(shí)際中，他時(shí)時(shí)處處會(huì)碰到一鼻子灰，連曾經(jīng)的崇拜者——魯智勝都疏遠(yuǎn)了他。他郁悶、彷徨，尋思自己錯(cuò)在那。不經(jīng)意間，他在主動(dòng)接受有點(diǎn)破的書中做了一次真正的英雄，他也從此明白了什么是真正的英雄。
每一次讀了賈里破滅的英雄夢(mèng)，都感到好笑；笑他的天真，笑他的自以為是，笑他的忘乎所以。但讀完這本書，把賈里的經(jīng)歷再前前后后捋了幾遍，賈里的生活經(jīng)歷與我們多么相似。誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)英雄夢(mèng)呢？我們也試著做一個(gè)英雄，不過(guò)在失敗后沒(méi)有說(shuō)出來(lái)罷了；但人家賈里一直堅(jiān)持，盡管都以失敗告終，但一些英雄氣質(zhì)種在了心里，最后那次勇于接受破書與其說(shuō)是無(wú)意間成為英雄，不如說(shuō)是在多次失敗中吸取教訓(xùn)、長(zhǎng)期努力而結(jié)成的英雄之果。
我們不必嘲笑賈里，也不必為自己失敗的英雄經(jīng)歷后悔。雖未成功，但我們還是有所收獲的，我們有了英雄的想法、英雄的行為、英雄的語(yǔ)言；如果我們有了英雄的.膽識(shí)、英雄的氣質(zhì)和英雄的頭腦，只需一件可讓我們成為英雄的事，我們就成了英雄，這件事不必是驚天動(dòng)地的大事，可以是生活中的平凡的小事，就像賈里接受破書那么簡(jiǎn)單，我們心中的英雄夢(mèng)一定能圓。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
說(shuō)起在公交車上為老人或抱小孩的乘客讓座，肯定不算新鮮�？墒牵阋�(jiàn)過(guò)老人給年輕人讓座嗎？我就親眼見(jiàn)到過(guò)這樣一位可敬的奶奶。
暑假中的一天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸一起，乘坐906路公交車去鄭州市海洋館游玩。說(shuō)也巧，座位剛好坐滿。我一邊聽(tīng)著mp3上心愛(ài)的歌曲，一邊欣賞窗外美麗的景色。
不知不覺(jué)，車到了下一站。車門打開，上來(lái)一位打扮時(shí)尚的.年輕阿姨。只見(jiàn)她肩背一個(gè)筆記本電腦包，兩眼通紅，眼圈發(fā)黑，一上車就直打呵欠。這時(shí)，阿姨身邊坐著的一位奶奶居然站了起來(lái)，顯然是在準(zhǔn)備給阿姨讓座。我吃了一驚，急忙把耳機(jī)取下，仔細(xì)端詳：這位奶奶滿頭銀發(fā)，戴著一副老花眼鏡，面容慈祥。她和藹地對(duì)阿姨說(shuō)：“姑娘，一看你就是昨晚加班，一夜沒(méi)休息，肯定累壞了吧�？靵�(lái)坐大媽這兒！”
阿姨好像也感到意外，說(shuō)什么也不肯坐：“這怎么行！老人家，我這么年輕，還是您坐吧！”“別客氣，我不過(guò)早上起來(lái)晨練，順便買點(diǎn)兒菜，你看我身體好著呢！我有個(gè)孫子，年齡和你差不多，也經(jīng)常加班。你們年輕人沒(méi)日沒(méi)夜地為工作打拼，真不容易！我們這些老人應(yīng)該多體諒你們！”說(shuō)著，硬把阿姨按到座位上。
我和車上的乘客一起，情不自禁地鼓起了掌。多好的老人�。∥业难劬駶竦�，心里卻有一種說(shuō)不出的溫暖。面對(duì)這樣的老人，我們還有什么理由不去幫助別人呢？
下一站到了，一位抱小孩的阿姨上了車。我和許多乘客一樣，爭(zhēng)先恐后地從座位上站了起來(lái)……
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我有一個(gè)心愛(ài)的小鬧鐘，它是個(gè)盡職、可愛(ài)的小女孩，我叫她“櫻桃小丸子”。
“小丸子”剪著一頭整齊的短發(fā)，穿著干凈的校服，背著輕快的書包，像是準(zhǔn)備要高高興興的上學(xué)去。肚子上鑲嵌著圓圓的“鼓”——鐘面。肚子上的鐘面有著一圈的紅色邊框，鐘里面印著1至12的阿拉伯?dāng)?shù)字，五顏六色，十分醒目。一長(zhǎng)一短的時(shí)針、分針和秒針一天到晚都在奔波著，它們卻從不喊累，一到指定的時(shí)間就響了起來(lái)。每天早上六點(diǎn)半，我還在睡意朦朧中時(shí)，一陣清脆的聲音從耳邊傳來(lái)，“起床啦，小懶蟲，起床啦，小懶蟲”，我伸了一個(gè)懶腰，按下她頭上的.按鈕，它就對(duì)我說(shuō)“早上好！”。我對(duì)它微微一笑，就起床了。過(guò)了一兩秒，它放一段悅耳美妙的歌曲給我聽(tīng)，使我每一天都有著好心情去上學(xué)。
有一次清晨，“小丸子”沒(méi)有把我叫起來(lái)，是媽媽很生氣地把我叫醒，我委屈地說(shuō)：“鬧鐘壞了壞了”，我生氣地把它摔在地上，可是看著她可愛(ài)樣子又心痛地拿起它，“小丸子”還在滴滴答答的走著，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己忘了開鬧鐘功能，是我錯(cuò)怪了“小丸子”，從那以后我總是把小丸子擦得干干凈凈，一塵不染。
我喜歡我的“小丸子”，它既盡職又可愛(ài)，在它陪伴我的日日夜夜里，我都沒(méi)有遲到過(guò)，這得謝謝“小丸子”了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
母親是世界上對(duì)我們最好的人。母親的愛(ài)如潮水，她默默付出的背影一直都讓我們難以忘懷。
母親是世界上對(duì)我們最好的人，她們每天陪伴著我們，陪伴我們學(xué)習(xí)，陪伴我們玩耍。甚至你在哪里，她們的心就牽掛在哪里。
去年暑假，爸爸媽媽都要去工作，沒(méi)有時(shí)間在家陪伴我。一天早上，媽媽正要去上班，臨走前對(duì)我說(shuō)“今天你把語(yǔ)文作業(yè)寫完后，如果有時(shí)間就寫數(shù)學(xué)。在家的時(shí)候，千萬(wàn)不要給陌生人開門，但是你舅舅可能會(huì)來(lái)。你中午想吃什么?我看看�！薄皨寢�，我知道了。請(qǐng)您放心吧!我都長(zhǎng)大了，不再是什么三歲小孩，您說(shuō)的`這些，我知道該怎么做�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)。
媽媽懸著的心這才放下來(lái)，又對(duì)我嘮叨了一番后才離開，我在媽媽走了之后，飛快的拿起筆來(lái)做作業(yè)。不到十二點(diǎn)就做完了，可是我卻覺(jué)得就這樣結(jié)束怪沒(méi)意思，于是又投入到了學(xué)習(xí)之中。
也許是我太認(rèn)真，以至于沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽打來(lái)的電話�！斑诉恕�、“咚咚咚”門外傳來(lái)一陣敲門聲�！罢l(shuí)呀?”我好奇的問(wèn)道�！拔�!”門外傳來(lái)媽媽焦急的聲音。我急忙打開門。媽媽問(wèn)：“沒(méi)事吧?你為什么不接電話呢?”我吞吞吐吐說(shuō)：“我.我.好像沒(méi)有聽(tīng)到�！薄澳阍诩液煤玫模娫掜懥艘�，算了我走了�！眿寢屨f(shuō)完又急忙的下樓，映入我眼中的是媽媽對(duì)我的愛(ài)的背影。
媽媽您對(duì)我的愛(ài)如潮水，我感激不盡，以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，回報(bào)您對(duì)我無(wú)視的愛(ài)。
作者：五四班 王若軒
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言一直牢牢地刻在我的心中，因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓舞著我追求上進(jìn)……
暑假，我和小伙伴一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩耍，一來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，我們就看見(jiàn)一群戴著頭盔，戴著護(hù)膝，穿著輪滑鞋的孩子們?cè)趶V場(chǎng)上滑著。他們的動(dòng)作是那樣瀟灑，那樣自在，那樣優(yōu)雅……我看著、看著，心里不覺(jué)癢癢的�；氐郊液�，我懇求媽媽幫我買一雙輪滑鞋，媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，我和媽媽去樓下練習(xí)滑冰。媽媽給我“全副武裝”：戴上護(hù)肘、護(hù)膝和頭盔。我迫不及待地想試一試，便松開了媽媽的`手，沒(méi)想到剛邁出一步，只聽(tīng)“砰”的一聲——我摔了個(gè)“小狗吃大便”。我頑強(qiáng)地爬了起來(lái)，可沒(méi)滑幾步，“撲通”一聲，我又摔了個(gè)“四腳朝天”。我像一只泄了氣的皮球，愁眉苦臉地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)了，這太難了。”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，天下無(wú)難事，只怕有心人，我相信你只要努力，就一定可以學(xué)會(huì)滑冰！”聽(tīng)了媽媽的一番話，我身上仿佛有了一股巨大的力量，我用手按住地面，艱難地站了起來(lái)。我放松身體，然后彎下腰，雙手隨著步伐協(xié)調(diào)地?cái)[動(dòng)。一步、兩步、三步……我終于能自由地滑動(dòng)了，我的心里比吃了蜜還甜。雖然后來(lái)我還是一次又一次地摔倒，但每次摔倒時(shí)我的耳邊仿佛都會(huì)響起媽媽的話，于是，我便會(huì)再次爬起來(lái)，繼續(xù)練習(xí)。
“天下無(wú)難事，只怕有心人�！边@句名言一直激勵(lì)著我，它讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難時(shí)，只要有毅力、有決心，堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，就沒(méi)有什么辦不到的事！這句名言真是使我受益匪淺啊！
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