(推薦)四年級(jí)的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
今天早晨，我踏著歡樂(lè)的步伐走進(jìn)學(xué)校，一路唱著歡快的歌曲，心情格外高興。像一只沒(méi)有煩惱的小鳥(niǎo)。
我不知不覺(jué)來(lái)到了教室門(mén)口，走進(jìn)了教室里，大家都在認(rèn)認(rèn)真真的閱讀課文。
我來(lái)到座位前拍拍盛澤西（我的同桌），他慢悠悠的站了起來(lái)，我從他的椅子上跨了過(guò)去。
就在這一瞬間，因?yàn)樗臅?shū)包放的太靠里了，我過(guò)的時(shí)候一不小心把他的書(shū)包給弄倒了，我先一愣，誰(shuí)知這時(shí)，可能是水杯蓋沒(méi)蓋好，里邊的水也灑了出來(lái)。
我頓時(shí)傻了眼，嘴巴變成了：“O”字型。一動(dòng)不動(dòng)，腦子里一片混亂。我彎下腰，把盛澤西的書(shū)包和水杯撿了起來(lái)，想到：等一會(huì)兒交作業(yè)的時(shí)候，再收拾殘局吧！
早讀過(guò)后，等同學(xué)們交作業(yè)的時(shí)候，我去拿了抹布擦了擦，但還是有點(diǎn)潮。
到了第二節(jié)課后，地面漸漸變的黑乎乎。像摸了一層黑色的東西。
第四節(jié)課上完了，一上午過(guò)去了，同學(xué)們可能注意到了地面的變化，但是沒(méi)有議論紛紛。
到了放學(xué)的時(shí)間，我迷惑不解的問(wèn)盛澤西：“你的水杯里裝的是什么水呀？”盛澤西爽快地說(shuō)：“裝的.是蜂蜜水！”
“哦！”我的心里又壓了一層重重的大石頭，“這下可糟了，我說(shuō)地上怎么黏糊糊的！”
到了下午上學(xué)，陳老師看到了，于是就拿起拖把，拖了拖，這才干凈了許多。我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的大石頭總算落地了。幸虧老師沒(méi)吵我。
都是水杯惹得禍，但也有我的過(guò)失。從中我明白，以后自己做錯(cuò)了事要自己承擔(dān)！
四年級(jí)的作文 篇2
你知道世界上最勤勞的人么?哈哈,不知道吧,那么,就讓我來(lái)告訴你吧。
相傳,很久很久以前,有一家農(nóng)戶(hù)生了一個(gè)孩子,那孩子一生下來(lái)就哭個(gè)不停,還動(dòng)來(lái)動(dòng)去。爸爸媽媽一看,覺(jué)得他是一個(gè)勤勞的孩子,就取名為“勤勞”。
由于勤勞太勤勞了,一個(gè)月就會(huì)走路,兩個(gè)月就會(huì)掃地、刷碗,三個(gè)月就會(huì)做飯,到四個(gè)月的時(shí)候,已經(jīng)會(huì)干成年人的活了。他一天到晚不停的干活,連覺(jué)也不睡了。終于,勤勞于2歲時(shí)累死了。
因?yàn)榍趧诤芮诳?黑白無(wú)常拖他到地府的時(shí)候,跟著他跑,差點(diǎn)累死。不過(guò),閻王倒挺高興的,說(shuō)黑白無(wú)常的工作有所效率高。
還沒(méi)等開(kāi)始審問(wèn),勤勞就閑不住了,他把整個(gè)地府里里外外打掃了一遍,這可樂(lè)壞了那些干活的鬼差。等所有的活都干完了,閻王終于可以審問(wèn)了。
“堂下和人?”
“小人勤勞,家住杏花村,今年2歲,母親王秀華,父親秦快,家中上有80歲的奶奶,下有7個(gè)的弟弟。祖上是河南人,經(jīng)遷居來(lái)到揚(yáng)州……”勤勞還滔滔不絕的講著。
“停!”閻王打住了勤勞的話(huà),因?yàn)?他實(shí)在是聽(tīng)暈了。
“啊?閻王爺,什么事?”
“哦,談點(diǎn)別的吧!”
“不行,我還沒(méi)說(shuō)完呢哪!”
“不要再說(shuō)了!不然的'話(huà),我罰你下輩子當(dāng)一個(gè)勤勞的人!”
“哦�！�(天哪!這是勤勞一生中說(shuō)過(guò)的最短的話(huà),是閻王讓勤勞創(chuàng)造了奇跡。)
“你下輩子想投胎做什么?”
“我呀,想在一個(gè)窮人家里當(dāng)一頭牛,每天都有干不完的活!”
“好吧,我就滿(mǎn)足了你的要求�！�
現(xiàn)在,如果你看到了一頭骨瘦如柴的牛,一定要給它多一點(diǎn)的活,讓它過(guò)足干活癮。
四年級(jí)的作文 篇3
在我童年的記憶里，有一件令我難忘的事。
那是一個(gè)寒冷的冬天，我們?nèi)胰硕季墼诳蛷d里包餃子，我在一旁看電視，電視節(jié)目很快放完了，我就坐在旁邊看爸媽包餃子，我見(jiàn)包餃子并不難，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕氚溩印！眿寢屨f(shuō)：“你太小了，等過(guò)幾年再包吧。”“我偏不，我就是要包�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。無(wú)奈之下，媽媽只好讓我來(lái)包了。
媽媽說(shuō)：“包餃子講究是好看，現(xiàn)在我來(lái)教你包：首先，拿起一張皮，把皮放在手上，再用勺子弄一勺菜在包面皮上，然后對(duì)折，再對(duì)折挽過(guò)來(lái)，最后把兩頭拉緊使勁一捏，這樣一個(gè)完美餃子就誕生了�！�
我相信，按照媽媽說(shuō)的方法，我一定會(huì)成功的。由于是第一次，我還是有點(diǎn)緊張，開(kāi)始幾步還挺順利，到了最后一步，我把餃子兩邊連起來(lái)的時(shí)候，不小心力氣大了一點(diǎn)，把那段捏斷了。第二次，我小心再小心，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。當(dāng)我把餃子放在盤(pán)子里的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)：我的餃子和爸爸媽媽的比起來(lái)，我差多了。于是我努力地學(xué)，終于我包了一個(gè)和爸媽一模一樣的，我高興極了。
晚上，我們一家五口一起坐在桌上，吃著美味兒的'餃子，我想：這就是勤勞努力的結(jié)果。
四年級(jí)的作文 篇4
“望天鵝”是鴨綠江邊的一座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就象一昂首翹盼的天鵝，山也因此得名。
我去的那天，大雨初晴，“望天鵝”起霧了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)山巒籠罩在白霧里，就象蒙了一層輕紗，猶如仙境一般。
剛一進(jìn)景區(qū)，就聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的水聲，那聲音鏗鏘有力，就象一首激昂的樂(lè)曲。我東張西望，卻什么也沒(méi)有看到，便循著聲音而去，穿過(guò)林間小路，撥開(kāi)濃霧，我終于找到了聲音的來(lái)源。在茂密的草叢中，一條小河奔騰而下，河水湍急，河中散布著一塊塊大石頭，河水直沖上去，又被石頭擋回來(lái)，卷起朵朵雪白的浪花，浪花又碎了，化為一團(tuán)團(tuán)水霧，升騰而起，就象一條白龍飛上天空。有些石頭上生長(zhǎng)著一簇簇小草，任水浪沖刷，卻依然堅(jiān)韌的生長(zhǎng)著，我真佩服它們呵。
這時(shí)，媽媽叫我上了游覽車(chē)。車(chē)速不快，路兩邊怪石林立。有的石頭一階一階橫著向上，就像“天梯”；有的一層一層向外發(fā)散，像千手觀音伸出的.手，卻有一個(gè)神秘的名字，叫“時(shí)光隧道”，難道從這里可以到達(dá)過(guò)去和未來(lái)嗎？有的一棱一棱的石柱，像一本本厚重的古書(shū)，排列整齊，叫“天書(shū)展冊(cè)”。還有許多瀑布，有的仿佛從天而降，飛流直下，仿佛銀河灑落人間；有的不知是從哪個(gè)巖縫冒出來(lái)的，悄悄地流淌，像一串串水晶珠簾掛在石崖上，陽(yáng)光照過(guò)去，折射出七彩的光芒。
下了車(chē)，我們走進(jìn)了森林。樹(shù)林茂密，藤蘿纏繞，遮天蔽日，滿(mǎn)眼是濃得化不開(kāi)綠色。潮濕的空氣把木板路浸透了，有的路上長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，綠油油，毛茸茸，就像地毯；有的路長(zhǎng)出了木耳和蘑菇，像一顆顆小星星鑲嵌在地毯上。還有小溪藏在草間林中，“叮叮咚咚”，奏響了大自然的樂(lè)章。
最奇特的是懸根老樹(shù)，它的一半兒的根是扎進(jìn)土里的，另一半兒根是懸空的，可是它還是驕傲的挺立著，讓我心生敬畏。
林間時(shí)不時(shí)有小松鼠蹦來(lái)跳去，像小精靈一樣。有時(shí)，他們津津有味地啃著一個(gè)松果；有時(shí)三兩只松鼠你追我趕，像是在做游戲，根本沒(méi)有注意到鏡頭對(duì)著它呢！
時(shí)間飛快的過(guò)去了，夕陽(yáng)西沉，樹(shù)林里暗了下來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了“望天鵝”。我相信，大自然的畫(huà)家一定會(huì)把“望天鵝”畫(huà)的更加美麗！
四年級(jí)的作文 篇5
我家門(mén)口有棵香樟樹(shù)和幾棵蘋(píng)果樹(shù)，樹(shù)下有著一大片綠油油的青草。
香樟樹(shù)很有特色，樹(shù)皮粗糙，質(zhì)地卻很均勻，從來(lái)沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，沒(méi)有柳樹(shù)的.腫瘤結(jié)節(jié)；樹(shù)冠好像似球形的，在天空中畫(huà)出優(yōu)美的曲線。而蘋(píng)果樹(shù)，落葉喬木，樹(shù)高可達(dá)15米，樹(shù)下灰褐色，老皮有不規(guī)則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。
一天，我突發(fā)奇想地問(wèn)爸爸：“香樟樹(shù)都有什么功能��？”爸爸邊走邊說(shuō)：“香樟樹(shù)能綠化環(huán)境，美化生活。夏天還可以乘涼，它本身還具有藥性，能防蟲(chóng)止蛀，驅(qū)蚊解毒。它耐寒性還強(qiáng)，生長(zhǎng)快，吸灰塵，涵養(yǎng)水源，對(duì)空氣污染抵抗力強(qiáng)。而香樟樹(shù)所散發(fā)出松油二環(huán)烴，樟腦烯，檸檬烴，丁香油酚等化學(xué)物質(zhì)，有凈化有毒空氣的功能，有抗癌功效，過(guò)濾出干凈的空氣，沁人心脾。如果長(zhǎng)期生化在香樟樹(shù)的環(huán)境中會(huì)避免患上很多疑難雜癥�！�
于是，我就在兩棵香樟樹(shù)之間立了一個(gè)牌子：“保護(hù)樟樹(shù)，人人有責(zé)�！�
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