我的三年級(jí)作文（通用）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)就象一艘般，每天都會(huì)遇到不同的風(fēng)暴。
有一天我和盧俊杰去大路走時(shí)，我突然想到我小時(shí)候的事。
那時(shí)我還只讀四年級(jí)，我每天放學(xué)回家后，再出去，回來(lái)時(shí)肯定就會(huì)被媽媽罵，但她也沒(méi)有打過(guò)我，罵是一定跑不過(guò)的。
這就成了我第一個(gè)煩惱，第二個(gè)煩惱就是，我每天都會(huì)睡過(guò)頭，有時(shí)都被她罵得個(gè)半死。
她每天都嘮叨個(gè)不定，就連交朋友也不要?jiǎng)e人交，怕我跟別人學(xué)樣。
我的.煩惱只有在朋友玩時(shí)才會(huì)望掉，不過(guò)到了學(xué)校也有很多很多的煩惱。
突然盧俊杰叫我，我才從小時(shí)候回到現(xiàn)在。
我對(duì)盧俊杰說(shuō)現(xiàn)在真好哦！
盧俊杰說(shuō)：“看到我也和你見(jiàn)不到幾次面�！�
我說(shuō)“為什么”。
他說(shuō)“因?yàn)槲乙D(zhuǎn)學(xué)”。
他又說(shuō)：“小時(shí)不讀書(shū)，天天玩，又沒(méi)什么煩惱那才真開(kāi)心”。
我說(shuō)：“嗯哦”，那咱們?cè)谕懊嬲務(wù)勑陌伞?/p>
他說(shuō)：“好”。
我的三年級(jí)作文 篇2
有的人尊敬老師，有的人尊敬醫(yī)生，有的人尊敬警察，但我卻尊敬清潔工人。
每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，都能看到道路兩旁辛苦勞動(dòng)的清潔工阿姨，她身穿黃色外衣，一條舊外褲。冬天來(lái)了，天氣變冷了，這天早起天空還飄起了雪花，寒風(fēng)卷著落葉在地上打著旋，我不由自主的拽了拽衣領(lǐng)。抬頭望見(jiàn)了那個(gè)熟悉而又瘦小的身影，正頂著風(fēng)雪，揮動(dòng)手里的大掃帚清掃著街面上的塵土、落葉、紙屑等垃圾。這時(shí)我真想跑過(guò)去問(wèn)問(wèn):“清潔工阿姨，您不冷嗎?您不累嗎?”其實(shí)清潔工阿姨已經(jīng)用實(shí)際行動(dòng)回到了我的疑問(wèn)。她放下掃把，只見(jiàn)一雙黑漆漆的臟手套在我眼前閃過(guò)。是啊!清潔工阿姨我更加尊敬您了。
清潔工阿姨，有人覺(jué)得您很臟，可我不這么認(rèn)為，是您不怕臟，不怕累，用您的臟換來(lái)城市的'整潔，用您的無(wú)私奉獻(xiàn)換來(lái)城市靚麗的風(fēng)景。我愛(ài)您清潔工阿姨，我也更加尊敬您！
我的三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在興寧，興寧雖然不是什么名勝古跡，但我認(rèn)為，興寧是個(gè)最美麗的地方了。興寧羅崗的五五村，是我的爺爺奶奶住的地方。那里有個(gè)令我難忘的地方——小魚(yú)河。
一個(gè)晴朗的下午，哥哥興奮對(duì)我說(shuō)：今天我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方！我疑惑的問(wèn)：什么地方�。扛绺鐓s故作神秘：到了，你就知道了。出發(fā)了，我雖然不知道是去哪里，但我還是乖乖的跟在哥哥后面。不知走了多久，我們來(lái)到了一片草地上，這兒綠草如茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真像一個(gè)人間仙境！細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)這里還有一條清澈的小溪，小溪里還有很多小魚(yú)小蝦呢！哥哥說(shuō)：怎么樣，這里漂亮嗎？我開(kāi)心地說(shuō)：嗯！這里美極了！哥哥不知從哪里拿出了一個(gè)網(wǎng)，對(duì)我說(shuō)：我們來(lái)這里，主要是來(lái)捉魚(yú)的。還能捉魚(yú)？太棒了！我心里別提有多高興了！哥哥拿起漁網(wǎng)就開(kāi)始捉魚(yú)了。我沒(méi)有帶網(wǎng)，都怪哥哥，如果他早點(diǎn)跟我說(shuō)，我還能帶多點(diǎn)裝備呢！我靜靜地坐在一旁，觀看哥哥的捕魚(yú)大戰(zhàn)。哥哥真是笨吶，拿網(wǎng)捉了半天，才捕上來(lái)一條幾寸長(zhǎng)的'小魚(yú)和兩條泥鰍。我嘲笑哥哥：哥哥，都差不多一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，你才捉了那么少，真是差勁，哈哈哈！哥哥裝作很生氣的樣子，對(duì)我說(shuō)：我差勁？那你來(lái)！剛才我看哥哥捕魚(yú)只是一上一下的，看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，我就爽快的答應(yīng)了：好，我來(lái)就我來(lái)！我學(xué)著哥哥的樣子，先把網(wǎng)放到最底下，一有魚(yú)來(lái)，就往上撈�？墒牵@魚(yú)太機(jī)靈了，我試了好幾次，它們都溜走了。這下，輪到哥哥嘲笑我了：哈哈哈！我至少還捉到了幾只，你呢，一條也沒(méi)有，哈哈哈！時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走，快樂(lè)的時(shí)光總是那么快，我們要回家了。
這條小溪為我們的家鄉(xiāng)添了一道美麗的色彩，使興寧更加美麗！
我的三年級(jí)作文 篇4
二十年后的我是一名窗簾設(shè)計(jì)師，我發(fā)明了一套智能窗簾。
一天早上，天氣非常炎熱，耀眼的陽(yáng)光灑在大地上�！鞍パ剑瑹崴懒�，熱死了！”住在20樓的一戶人家高聲叫道，就在這時(shí)，電視上突然播出了我的廣告，上面反復(fù)地播著：“又清涼又解暑的窗簾，正在熱賣中！”這家人趕緊撥打電話廣告電話：4008001xxx。“叮丁零零，叮零零……”我接起電話，“喂，您好！這里是小王窗簾公司，我是這家公司的老板，請(qǐng)問(wèn)有什么需要服務(wù)的嗎？”電話那頭傳來(lái)急促的聲音，“太陽(yáng)快把我曬死了，請(qǐng)給我一套清涼的窗簾�！薄昂玫�，我記一下您的地址�！薄�
于是，我坐上智能汽車，飛快地到了客戶的樓底。我走進(jìn)電梯，直奔20樓，客戶正在門(mén)口焦急地等著我的.到來(lái)。我走進(jìn)門(mén)，把窗簾安在了陽(yáng)臺(tái)上。我拉開(kāi)窗簾，窗簾上出現(xiàn)了一片綠色的森林，它可以讓人們感到?jīng)鏊�。微風(fēng)吹來(lái)，還可以聞到花和草的芳香。我給客人介紹：“這是我們公司研發(fā)的智能窗簾，它可以自動(dòng)感應(yīng)溫度。現(xiàn)在是夏天，它可以帶來(lái)清涼，到了冬天，它可以帶來(lái)溫暖�！笨蛻舾屑さ卣f(shuō)：“王老板，謝謝你。如果沒(méi)有這套窗簾，我就一定會(huì)被太陽(yáng)照壞的。”“先生，能為你服務(wù)是我的榮幸！”
二十年后的我很牛吧！
我的三年級(jí)作文 篇5
每當(dāng)放學(xué)回家，看見(jiàn)姥姥帶著一身的病還在不停地干活，我心里就默默地許下心愿：長(zhǎng)大后當(dāng)一名醫(yī)生，不僅治好姥姥的病，也能治好許多人的��！
姥姥家有一個(gè)非常大的院子，走進(jìn)院子，看見(jiàn)院子里樹(shù)木蔥蘢，葉子呈現(xiàn)出不停地顏色，有綠色，有紅色，高低錯(cuò)落，好一派層林盡染美景！姥姥是我生命中最不可缺少的人物，無(wú)論我冷了、怕了還是高興、難過(guò)時(shí)喊得都是“姥姥”。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多的事，然而隨著時(shí)光的流逝，有許多事像落葉飄零，只留給我模糊的記憶，但有一件卻刻骨銘心。記得上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，天氣突變，下起了暴雨，雨水打在窗戶上直響，可是我還得去上學(xué)��！于是姥姥背著我走出家門(mén)，低頭一看，地上的水已經(jīng)淹沒(méi)了她的膝蓋，雨水也打在她的“銀發(fā)”上，她背著我一步一步艱難地行走著，不時(shí)地?cái)n一攏已經(jīng)淋濕的頭發(fā)。這時(shí)，姥姥突然腳下一滑，跌倒在地上，我也歪了下來(lái)，她見(jiàn)狀急忙站起來(lái)，問(wèn)我疼不疼？接著把我再一次背起來(lái)，我只聽(tīng)見(jiàn)她微微的嘆息，隱約在她的眼里能夠找到一絲的自責(zé)與無(wú)奈！
雖然那時(shí)的我還小，沒(méi)有什么想法，只感覺(jué)在姥姥的背上很舒服，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，能了解姥姥當(dāng)時(shí)的一片苦心了，也能理解姥姥為我付出的心血了！
現(xiàn)在看到姥姥那彎曲的'脊背，那眼角的皺紋，我的心里總是酸酸的，她每一道皺紋里都有一個(gè)令我感動(dòng)的故事。姥姥為了我實(shí)在付出了太多太多。
我想大聲對(duì)姥姥說(shuō)：“為了完成我的心愿，我一定會(huì)努力！”
我的三年級(jí)作文 篇6
我的媽媽可漂亮了，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴能說(shuō)會(huì)道。美麗的外表下還有一顆溫柔體貼的心。
夏天是美麗的，也是炎熱的，弄得我翻來(lái)復(fù)去地睡不著覺(jué)。這時(shí)候媽媽就會(huì)過(guò)來(lái)幫我扇扇子。汗水不斷地從媽媽的臉上流下來(lái)，媽媽一邊用手輕輕地擦汗一邊繼續(xù)幫我打扇子，直到我甜蜜地睡著為止。
還有一次，我放學(xué)回家，突然下起了傾盆大雨，我嚇得躲在教室不敢出來(lái)，焦急地等待著雨停下來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的.身影正一步步向我走過(guò)來(lái)。媽媽全身上下都濕透了，臉上帶著微笑，對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽來(lái)接你了！”一股暖流從我心底涌現(xiàn)出來(lái)。
當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)不要驕傲；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，媽媽會(huì)給我鼓勵(lì)；當(dāng)我生病時(shí)，媽媽會(huì)無(wú)微不至地照顧我……
��！母愛(ài)是多么地偉大，她像一陣輕柔的風(fēng)，她像一把遮雨的傘，她像一縷溫暖的陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻照耀著我的心。
我的三年級(jí)作文 篇7
有這樣一本書(shū)，讀過(guò)之后，讓你受益匪淺；有這樣一本書(shū)，讀的時(shí)候，你的心情會(huì)隨著跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜在荒島上獨(dú)自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸斗勇，也曾與野人斗智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來(lái)幫助自己，他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵，可是他最終熬了過(guò)來(lái)，靠著頑強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手熬了過(guò)來(lái)，等到了回英國(guó)的輪船。
面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來(lái)；受傷了，不哭泣。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，心態(tài)樂(lè)觀，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創(chuàng)造了不朽的傳奇！
合上書(shū)，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，不可能去接受重重困難和波折，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力和勇氣。
同時(shí)，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對(duì)人物的理解十分深刻，他筆下的.魯濱遜是那么聰明，那么充滿活力，不信天命，相信“常識(shí)”，細(xì)節(jié)逼真，如同身臨其境。
三毛曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)多了，容顏?zhàn)匀桓淖�。�?/p>
毛姆說(shuō)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，也就是給自己營(yíng)造一個(gè)幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護(hù)所。有了庇護(hù)所，苦悶受傷時(shí)，才有治愈的地方，才有面對(duì)這慌亂世界時(shí)的強(qiáng)力后盾。
有書(shū)相伴的日子，真好！
我的三年級(jí)作文 篇8
東盼盼、西盼盼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，迎來(lái)了我們那一年一度的——春節(jié)。可是，你們認(rèn)為過(guò)春節(jié)是怎樣的呢？我眼中的春節(jié)又是怎么樣的呢？想了解詳細(xì)，就請(qǐng)看下文。
我眼中的春節(jié)時(shí)喜氣一洋洋的，過(guò)春節(jié)時(shí)不但是路邊的`行人，商店里的顧客，以及馬路上行駛的汽車都比平時(shí)更多，這時(shí)，如果你來(lái)到超市，肯定會(huì)被人來(lái)人往的顧客驚呆。有的婦女一手拉著孩子，一手推著推車，有的正悠閑自得地挑著商品，還有的加快腳步跑到營(yíng)業(yè)員那里結(jié)賬…… 傍晚家家戶戶燈火通明，你趴在窗前時(shí)，時(shí)而會(huì)聽(tīng)見(jiàn)幾聲：“啪——啪！”五彩絢麗點(diǎn)亮了墨一般的天空，隨著煙花的盛開(kāi)，傳來(lái)一陣陣驚喜的歡呼聲，時(shí)而隱現(xiàn)出一張張仰望天空的笑臉。1月18日，我回到了爺爺奶奶家，一家人圍坐著團(tuán)團(tuán)圓圓。我說(shuō)：“過(guò)年可一定要有魚(yú)噢！因?yàn)檫@叫‘年年有余’嘛！不就是年年都要有魚(yú)嗎？”我的話讓大家笑成了一團(tuán)。
我眼中的春節(jié)是喜氣洋洋的，你呢？
我的三年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有許多精彩的地方，有的是在朗讀上，有的是在寫(xiě)字上，有的是在跑步上，有的是在演講上，有的是在畫(huà)板上，有的是在舞臺(tái)上……我就有一個(gè)精彩的地方，想不想聽(tīng)？
我精彩的地方就是打乒乓球，還記得那一次去長(zhǎng)治打比賽。第一天，我們就出發(fā)了，晚上住在酒店里。第二天，我信心滿滿地來(lái)到了賽場(chǎng)。我在丙組，當(dāng)然，是根據(jù)水平的高低來(lái)分甲、乙、丙三組，其中，甲最高，乙最低。
比賽開(kāi)始，第一局我跟臨汾的人打，我記住了上次兵敗臨汾的恥辱，我一定要報(bào)仇雪恨。第一局，我先發(fā)，我想：上次我發(fā)旋球老是被他們拉死，發(fā)個(gè)不轉(zhuǎn)的。Yes！我預(yù)測(cè)的真靈，果然，他以為是個(gè)變旋球，便沉下來(lái)一拉，球飛了。第二顆，我就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他立刻看穿了我，猛的往前一沖，把我拉死了。第三顆球他發(fā)，我又自言自語(yǔ)地小聲說(shuō)：“他們的人比較愛(ài)發(fā)旋球。”果然，他發(fā)了個(gè)旋球，我身體往前一傾，轉(zhuǎn)腰，把力量全集中在手臂上，往前一拉，拉上了，我又得了一分，就這樣反反復(fù)復(fù)的折騰，最后，我以3：2的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入了第二局。
因?yàn)橛辛说谝痪值膭倮�，第二局我士氣更高漲了。我跟陽(yáng)泉的一個(gè)人打，這一局，我使用了我的絕殺技---“逆選磋”把陽(yáng)泉的這個(gè)朋友打的滿地找牙，欲哭無(wú)淚。
第三局，我的士氣值達(dá)到百分之百，可那個(gè)太原來(lái)的小朋友是左手來(lái)打，不好對(duì)付，我用盡了我的.招式，也很難對(duì)付。比賽非常緊張，我豆大的汗珠一滴一滴的流下來(lái)，我想，打他反手，卻打成了他的正手。我最終以3：2的比分贏了。我在小組出了線，還是第一呢！只有前兩名才能出線。
每個(gè)人都有自己的精彩，這就是我精彩的地方，你的精彩呢？
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