實(shí)用的五年級(jí)作文優(yōu)秀(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
今天早上,我和媽媽到南京去,買(mǎi)的是早上4點(diǎn)的火車(chē)票。早上3點(diǎn)半鐘,半夢(mèng)半醒的來(lái)到了火車(chē)站,乘上了1034次火車(chē)。
火車(chē)上的人簡(jiǎn)直多的不能再多了,擠都擠不進(jìn)去,人們前胸貼后背,能站在座位旁邊已經(jīng)很好了,像我和媽媽都站在門(mén)邊上。門(mén)口有幾個(gè)大哥哥,門(mén)神似地站在門(mén)邊上,搞的我們進(jìn)也難,出也難。當(dāng)然也不能怪他們,如果你能擠到前面去就算你狠了,除非你會(huì)七十二變。火車(chē)開(kāi)動(dòng)了,搖搖晃晃的,我的腳不知道被踩了多少次了,當(dāng)然,被我踩到的人也不少。因?yàn)槲揖驼驹赪C旁邊,進(jìn)進(jìn)出出的人從不間斷,我都沒(méi)有一點(diǎn)靠著的地方。幸好,有一位“門(mén)神”大哥哥擠出去了,我站在了他的位子上。呼——終于有個(gè)落腳之地了。站了40多分鐘,我實(shí)在是受不了了,腿酸的`要命。對(duì)面的那位“門(mén)神”哥哥真好,他把他的包讓出來(lái)給我坐,我感激的要命。坐下去了,輕松許多。因?yàn)樗卟蛔悖以诨疖?chē)上昏昏欲睡,睡著了好幾次,每次不超過(guò)10分鐘,總有來(lái)往的人從我身邊擠過(guò),把我碰醒。不好,有兩個(gè)叔叔退著一個(gè)小車(chē)來(lái)賣(mài)東西,天哪,這怎么擠的過(guò)去。為了避免被車(chē)輪壓到,我來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”,一看前面,人們一個(gè)個(gè)擠的苦不堪言,也佩服這些人,這么擠居然還能讓出一條道兒來(lái)。
終于到站了,用了3個(gè)半小時(shí)差一點(diǎn),我迫不及待的想要出去,可前面的人堵塞住了門(mén),他們并不下去,而我們要下去的人卻擠不下去。費(fèi)了九牛二虎之力,終于出來(lái)了,整個(gè)身體輕松多了。
有了這次擠火車(chē)的經(jīng)歷,我決定再也不坐火車(chē)了,我可不想再被擠成“肉餅”嘍。
五年級(jí)作文 篇2
嘀答,嘀答,不覺(jué)已眼淚汪汪,陡然想起古詩(shī)詞中“身世浮沉雨打萍”之類(lèi)的句子。但我分明聽(tīng)到葉子在微笑,它似乎在說(shuō),它應(yīng)該感謝秋雨,是秋雨讓它葉落歸根,給后來(lái)者騰出一片空間,更舒暢地發(fā)芽成長(zhǎng)。秋雨啊秋雨,你可曾聽(tīng)到這份真誠(chéng)的謝意?
深沉的黑夜中,黃葉隨秋雨一起化去……明年春天定然是“枝更綠,葉更綠”。是啊,秋雨不是慈母,倒像嚴(yán)父,它的愛(ài)著眼于未來(lái)。
突然,我醒了,又依戀起那份情的春雨來(lái)了。是啊,溫柔的春雨誰(shuí)會(huì)忘記呢?放開(kāi)那凄清的`秋雨,隨著靈魂的漫游去欣賞那“潤(rùn)物無(wú)聲”的春雨吧!
淅瀝,淅瀝……
是誰(shuí)在彈奏柳枝作弦的琵琶?是哪對(duì)戀人在喁喁私語(yǔ),吻耳交談?“沾衣欲濕杏花雨”,春雨是春姑娘的洗發(fā)精,飛動(dòng)的是白色的泡沫,輕盈而晶瑩。春雨依然淅淅瀝瀝,像煙一樣溫柔,像霧一樣和藹。是春雨使泛著圣潔光芒的大地從沉睡中醒來(lái),是春雨輕輕地?fù)崦酱、河流,柔聲地呼喚著小草、野花。一切都朗?rùn)起來(lái)了,一切都明艷起來(lái)了,一切都活潑起來(lái)了。原來(lái),春雨是生命的交響曲!
淅瀝,淅瀝……
沙沙,沙沙……
眼前的秋雨,夢(mèng)中的春雨?我在夢(mèng)中,夢(mèng)在我懷抱里?心中有春,秋也有春;心中有春,秋雨也是春雨。秋雨春雨伴我眠,我還孤獨(dú)么?“身世浮沉”其實(shí)是心靈的浮沉,心靈本就應(yīng)當(dāng)有浮有沉。任浮任沉心自寧,不是么?
我終于發(fā)現(xiàn),原來(lái)雨是需要用心靈去傾聽(tīng)的。
五年級(jí)作文 篇3
在20xx年9月29日,一只巨大無(wú)比的蜘蛛,雄糾糾氣昂昂地闖進(jìn)了我們五(3)班教室,從而發(fā)生了一系列驚險(xiǎn)的事情。
在那天午睡的時(shí)候全班寧?kù)o無(wú)比,甚至連針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。突然,一聲尖叫,好似炸彈的'導(dǎo)火索被點(diǎn)燃,全班女生都"啊"地叫了起來(lái),男生的表情也顯得驚恐萬(wàn)分。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),一只長(zhǎng)度大約為十厘米的蜘蛛,在我們教室的墻上飛快地爬著,就像要故意嚇倒我們。它長(zhǎng)相十分恐怖,令人看起來(lái)毛骨悚然,頭上長(zhǎng)著八只眼睛,全部都是黑色,排成三列,八條腿特別的粗壯,在身體的末端還有三只爪子,背上有一些棕色的毛,長(zhǎng)相特別像農(nóng)田里的生活的狼蛛。
朱老師聞聲快速地跑了過(guò)來(lái),女生們也在旁邊圍觀(guān)。只見(jiàn)她拿起掃帚,迅速?gòu)澫卵?轟"的一聲,蜘蛛掉到了地上,被朱老師一腳踩死了。只聽(tīng)見(jiàn)全班同學(xué)一片嘩然,有的似乎稱(chēng)贊老師說(shuō)老師英勇;有的覺(jué)得還沒(méi)看夠,想要讓它再活一會(huì)兒,看個(gè)夠再死掉。可我認(rèn)為這是一條生命,不應(yīng)該這樣讓它死掉,應(yīng)該把它放生于叢林之中,這畢竟是一種益蟲(chóng)!它可以捕食各個(gè)躲藏在學(xué)校陰暗角落里咬我們的蚊子,蒼蠅等害蟲(chóng)。
啊,這只蜘蛛就這么壯烈的犧牲了?死在了朱老師的"鐵蹄"下,變成了一堆肉醬。雖然它是益蟲(chóng),但是由于它長(zhǎng)得太難看,太嚇人,讓同學(xué)們受到了驚嚇,于是乎結(jié)束了短暫的生命。如果它長(zhǎng)得再好看一點(diǎn),可愛(ài)一點(diǎn),招人喜歡一點(diǎn),也許它就能夠長(zhǎng)久一點(diǎn)活在這個(gè)世界上,或許還能成為我們的"班級(jí)寵物"。唉,原來(lái)在這個(gè)拼顏值的時(shí)代里,不僅人類(lèi)經(jīng)常要靠顏值來(lái)吃飯,就連蟲(chóng)子也要靠顏值來(lái)生存……可是相比顏值,我認(rèn)為才華更重要,顏值隨著時(shí)間會(huì)發(fā)生改變,而才華不會(huì),所以我們一定要努力學(xué)習(xí),才能做到更好的自己!
五年級(jí)作文 篇4
在回家的路上,我看見(jiàn)了日落。
太陽(yáng)先是金黃的,慢慢的,太陽(yáng)掛在了樹(shù)上,真像大樹(shù)結(jié)了一個(gè)大大的果實(shí)!一剎那,它的顏色從黃變成了紅彤彤的臉,很紅很紅,好像見(jiàn)我在看她,臉?biāo)⑺⒌丶t了,說(shuō):“不要看我嘛!多不好意思。 标(yáng)光照在玻璃上,一閃一閃的,漂亮極了!轉(zhuǎn)眼間,這害羞的小姑娘已經(jīng)在山頂了,臉更紅了,旁邊是她扔的.紗巾。短短的幾十秒,她的大半邊臉已經(jīng)落下去,她說(shuō):“再見(jiàn)。∶魈煲(jiàn)”漸漸地,她不見(jiàn)了,連旁邊的紗巾也被她拿走了……
五年級(jí)作文 篇5
7月、8月是臺(tái)風(fēng)最多的季節(jié),我們浙江地帶的“海棠”剛“回家”,麥莎又來(lái)“做客”了。
臺(tái)風(fēng)的害處很多。山體滑坡,泥石流,山洪暴發(fā)等都是它的“杰作”。還不止這些呢!城市里它到過(guò)之處,有的房屋倒塌,有的樹(shù)被連根拔起,還有的地方成了汪洋大海,車(chē)子根本不能開(kāi)!今年臺(tái)風(fēng)多,風(fēng)力大,風(fēng)力都在12級(jí)以上,上萬(wàn)畝農(nóng)田被毀于一旦,街道嚴(yán)重積水,最深達(dá)到腰位,害的有的人無(wú)家可歸,損失達(dá)到幾十億!
看到這,你們一定認(rèn)為臺(tái)風(fēng)是很危險(xiǎn)的吧!不過(guò),臺(tái)風(fēng)還有它的益處。它的到來(lái)可以讓一個(gè)炎炎夏日清涼許多,從30多攝氏度一下降到20多攝氏度。它還可以帶來(lái)大雨,解旱災(zāi),這就是臺(tái)風(fēng)。你們想知道臺(tái)風(fēng)的形成嗎?告訴你們吧!臺(tái)風(fēng)結(jié)構(gòu)看到,如此巨大的龐然大物,其產(chǎn)生必須具備特有的條件。一是要有廣闊的高溫、高濕的大氣。熱帶洋面上的底層大氣的溫度和濕度主要決定于海面水溫,臺(tái)風(fēng)只能形成于海溫高于26℃-27℃的暖洋面上,而且在60米深度內(nèi)的海水水溫都要高于26℃-27℃;二是要有低層大氣向中心輻合、高層向外擴(kuò)散的.初始擾動(dòng)。而且高層輻散必須超過(guò)低層輻合,才能維持足夠的上升氣流,低層擾動(dòng)才能不斷加強(qiáng);三是垂直方向風(fēng)速不能相差太大,上下層空氣相對(duì)運(yùn)動(dòng)很小,才能使初始擾動(dòng)中水汽凝結(jié)所釋放的潛熱能集中保存在臺(tái)風(fēng)眼區(qū)的空氣柱中,形成并加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)暖中心結(jié)構(gòu);四是要有足夠大的地轉(zhuǎn)偏向力作用,地球自轉(zhuǎn)作用有利于氣旋性渦旋的生成。地轉(zhuǎn)偏向力在赤道附近接近于零,向南北兩極增大,臺(tái)風(fēng)發(fā)生在大約離赤道5個(gè)緯度以上的洋面上。
現(xiàn)在我們的科技先進(jìn)了,能預(yù)測(cè)到臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)、地震等。但最重要的是要保護(hù)好環(huán)境,這些自然災(zāi)害可能是大自然給我們的懲罰吧!
五年級(jí)作文 篇6
啪,我駕駛著20xx年最新研制的宇宙飛船,去往月球,由于一塊隕石撞到了我的飛船,飛船失控了,我便降落到了這個(gè)陌生的星球……
看到這里的環(huán)境后我由剛開(kāi)始的恐慌轉(zhuǎn)變成了驚奇,這里……這里--竟然全是巨型布丁,而我竟然站在布丁上,那些布丁像一座座山,盤(pán)繞著我,突然,兩只小白兔在我面前蹦來(lái)蹦去,我跑過(guò)去問(wèn)他,“這是哪?”
“糖果星!
“神馬地方?”
“糖果星球的布丁樂(lè)園,對(duì)了,你是誰(shuí)?不是入侵者吧!”
“不是,我只是飛船壞了,才降落到你們的這個(gè)星球上的。對(duì)了你們能幫我修好飛船嗎?”
“可以,我?guī)闳ノ覀兊呐跄,他可能有辦法救你!”
“好!”
一路上,我看見(jiàn)的'全是布丁、糖果。我們走到了一個(gè)用糖果和布丁建的大殿門(mén)前,門(mén)口有兩只兔子士兵,走進(jìn)大殿,里面有各式各樣的糖果裝飾品,和很多兔子士兵,在一個(gè)糖果椅子上,坐著一只粉色的小兔。我遇到的那兩只兔子告訴我他就是女王,我把我的情況向女王說(shuō)明后,女王同意把我的飛船修好,不過(guò)有一個(gè)條件,幫它們趕走吞噬者,原來(lái)他們的糖果星是在宇宙深處,它們星球旁邊是吞噬星,所以算的上是鄰居,糖果星想和吞噬星聯(lián)盟,多一個(gè)朋友總比少一個(gè)朋友好,糖果女王沒(méi)想到,吞噬星非但沒(méi)接受,還想占領(lǐng)糖果星,我聽(tīng)后大怒,一下子把地球上的所有新型殺傷武器全造起來(lái),而且大批復(fù)制,我代表糖果星向吞噬星宣戰(zhàn)!一場(chǎng)大戰(zhàn),即將開(kāi)始!兩方士兵到齊了,大戰(zhàn)------開(kāi)始吧!最后我方的武器把對(duì)方的士兵嚇得哇哇大叫,我方---糖果星---勝!
糖果女王把我的飛船修好,我該回家了!
五年級(jí)作文 篇7
我有個(gè)好哥哥,他的名字叫黃昊斌,他長(zhǎng)得又瘦又高,雖然看上去很瘦弱,但是他很強(qiáng)勁有力,而且我還處處得到他的保護(hù)。
記得有一次我在小區(qū)學(xué)游泳,有一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)看到我一個(gè)人,就上來(lái)想要欺負(fù)我,我站在那里不知所措,就在這時(shí)侯,我看到一個(gè)人影從我的旁邊一閃而過(guò),抱住了想要欺負(fù)我的高年級(jí)學(xué)生,雖然哥哥沒(méi)他長(zhǎng)得高,可是哥哥還是用他那強(qiáng)勁有力的臂膀攔住了他,還和他一起推推搡搡地到了深水區(qū),因?yàn)楦绺绮辉趺磿?huì)游泳,所以乘那個(gè)高年級(jí)學(xué)生不注意的時(shí)侯,用力甩開(kāi)了他的`拉扯,逃到了淺水區(qū)。那個(gè)高年級(jí)的學(xué)生只能在水中眼睜睜的看著我們大搖大擺的走了。我看著哥哥瘦弱的身體,對(duì)哥哥說(shuō)?“哥哥,謝謝你救了我一命。”哥哥回過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,保護(hù)弟弟是我的責(zé)任!北緛(lái)哥哥是不打架的好學(xué)生,現(xiàn)在卻因?yàn)槲叶蛣e人打架了呢!回家的路上,哥哥把這事和他媽媽說(shuō)了,被他媽媽大罵了一頓,我覺(jué)得哥哥是個(gè)既勇敢又誠(chéng)實(shí)的好孩子我很佩服他。
從此以后,當(dāng)我受欺負(fù)的時(shí)侯哥哥換了一種方法保護(hù)我,他只和別人講道理而不動(dòng)手了,我也要像哥哥學(xué)習(xí),因?yàn)樵谖业纳磉吀绺缇褪俏易詈玫陌駱印?/p>
五年級(jí)作文 篇8
夕陽(yáng)散發(fā)著金色的光芒,青翠欲滴的樹(shù)林披上了迷人的晚霞,我佇立在窗前,思緒紛飛;貞浵褚淮绱鐪嘏楹偷年(yáng)光照射進(jìn)我的心靈......
寂靜的時(shí)光,平靜而又祥和,深綠色的青苔,斑駁歲月的老墻,坑坑洼洼的石板鐫刻著時(shí)光的履痕,陽(yáng)光照射大地,給人一種舒適的.溫暖。
陽(yáng)光如水一般流瀉,我?guī)е酝耐,又一次?lái)到這個(gè)鄉(xiāng)村,來(lái)到這個(gè)小院,來(lái)尋找隱蔽在點(diǎn)滴中的情感,在這一個(gè)小小的鄉(xiāng)村中,外公承載著我對(duì)這片故土所有的感情。
我又一次來(lái)到小院里,在以往聽(tīng)力很好的外公很容易聽(tīng)到我們的腳步聲,趕來(lái)迎接我們,那時(shí)我也會(huì)來(lái)一個(gè)歡快的擁抱。但這次并不如我想的那樣,而是當(dāng)我們走進(jìn)屋門(mén)口后,他才將那呆望的眼神轉(zhuǎn)向我們,步路蹣跚的走過(guò)來(lái),然后樂(lè)呵呵地把我們迎進(jìn)屋。如今外公已滿(mǎn)頭白發(fā),滿(mǎn)臉的皺紋也如一根根琴弦。近幾年他那飽經(jīng)滄桑的臉一直在變著,但不變的是外公對(duì)我的愛(ài),看著外公那忙里忙外的身影,我的心倏的一下明白了,外公老了,原來(lái)那個(gè)慈祥的外公真的老了。
我又與外公去我們常去的油菜地,而我又一次快樂(lè)的融入其中,油菜花的金色花邊如同日出時(shí)分的大海,一陣微風(fēng)吹過(guò),蕩起一陣陣輕波......那撲面而來(lái)的清香是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,而那久違的鄉(xiāng)村如同一條船在這大海里游行。
夕陽(yáng)西下,天空漸漸灰沉,我大喊著外公,可他并沒(méi)有回應(yīng),以往總是外公喊我回家,可這次......我終于在一棵樹(shù)下找到了他,他靠在大樹(shù)下安然的睡著了,好像沉浸在自己的世界中。我大叫了一聲,將外公拉了起來(lái),他笑呵呵的起身然后把我領(lǐng)回家。
外公真的老了,但他對(duì)我的愛(ài)卻沒(méi)有少。在我心中,總有一種思念縈繞在我腦海,此刻我明白了,那是我對(duì)家鄉(xiāng)的一種情感,一如那揮之不去的鄉(xiāng)情,總是在不經(jīng)意間觸碰我內(nèi)心最柔軟的角落。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-03
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-04
五年級(jí)的作文10-05
五年級(jí)的作文10-06