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八年級(jí)作文（必備5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級(jí)作文 篇1
秋天，凄涼之中總是夾雜著傷感。秋雨淅淅瀝瀝，纏綿著，下了一夜，未曾停留過(guò)……
一個(gè)秋夜，我似乎按耐不住寂寞，“吱呀”一聲，打開(kāi)了木窗子，也打破了夜的沉寂。窗外，一陣寒風(fēng)向我迎面襲來(lái)，“冷�。 蔽也唤麌@道。記憶中，我腦海里又浮現(xiàn)出往日父母在身邊的情景：“蕊，天冷了，加點(diǎn)衣服！”那種感覺(jué)好溫暖。
還記得，那個(gè)晚上，我洗漱完畢，準(zhǔn)備睡覺(jué)了。門(mén)外，又傳來(lái)媽媽的聲音：“蕊，晚上被子要蓋好哦！”“嗯”我習(xí)慣性地應(yīng)著，便上床，將被子蓋好，睡了。很快，我便入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我和玩伴們?cè)诓萜荷戏棚L(fēng)箏，大家飛跑著，嬉戲著……晚上，被子總是神不知鬼不覺(jué)地滑落床下，夢(mèng)里總感覺(jué)有些涼意�？墒�，第二天早上醒來(lái)，總是發(fā)現(xiàn)被子依然蓋得好好的。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙估铮钦l(shuí)給我蓋好被子的？”媽媽說(shuō)：“還能有誰(shuí)？是我給你蓋上的`。你呀，晚上總有踢被子的壞毛病，害得我每晚起來(lái)為你蓋一兩次被子�！甭�(tīng)著媽媽的抱怨，我心里美滋滋的。
想起生日來(lái)臨的時(shí)候，媽媽總要起一個(gè)大早，沿著一溜山路，去鎮(zhèn)上給我訂做生日蛋糕。那一天，我總要和伙伴們?nèi)ド嚼镉问帲杉盎�，摘摘野果，一直玩到晌午�；氐郊依铮郎峡偸瞧孥E般地?cái)[上了一桌好菜，桌子中央放著媽媽從鎮(zhèn)上買(mǎi)回的生日蛋糕，很顯眼，很精美！在燭光里，在祝福聲里，我感受著一份無(wú)與倫比的快樂(lè)。
如今，媽媽不在的日子里，有誰(shuí)提醒我加衣呢，又有誰(shuí)會(huì)反復(fù)為我蓋被子呢？花開(kāi)花落，我不知媽媽何時(shí)歸來(lái)。每當(dāng)生日來(lái)臨時(shí)，不再有豐盛的飯菜，也不再有精美的生日蛋糕，生日祝福成了遙遠(yuǎn)的記憶。夢(mèng)里，總是有他們的身影，美好而模糊。醒來(lái)后，卻是一灘淚水。媽媽?zhuān)糁f(wàn)水千山，你是否聽(tīng)到女兒的心跳，是否知道女兒在遙遠(yuǎn)的大山里思念著你。秋雨綿綿的日子，你們可否借著雨絲寄給我一絲溫暖？親愛(ài)的風(fēng)兒��！可否替我把思念帶給遠(yuǎn)方的父母？能否把我的心聲帶給遠(yuǎn)方的他們？
多少個(gè)日日夜夜，夢(mèng)里醒來(lái)全是思念。秋葉啊，我不知道你是否承載得了秋天里的一段愁懷。這個(gè)秋雨霏霏的天氣里，我握住了一把寄不出去的思念。
八年級(jí)作文 篇2
“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這詩(shī)句描寫(xiě)了大片荷花的景象，是多么的充滿生氣！
清早，從池塘那邊，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)一陣陣的清香，使人多么的舒適，像進(jìn)入了郁香的世界一樣。
漸漸的走到美麗的池塘邊，一朵朵荷花盛開(kāi)著，美麗極來(lái)了！這里的荷花開(kāi)了的不少，不僅有紅的，還有白的。荷花的花瓣紅里透白，旁邊陪伴著碧綠的荷葉。有的荷花猶如一位睡美人，剛出來(lái)的太陽(yáng)光，斜照著，靜靜地臥著，披上一身彩霞。有的荷花，穿著雪白的新衣裳，立在微光中歌唱早晨的到來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，荷花像七、八歲的'小姑娘，在翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)停了，一只只的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，停在尖尖的荷葉上，一群群小魚(yú)活潑地在平靜的水里玩耍。
看著一朵朵艷麗的荷花，突然讓我想起荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔自重的品質(zhì)。
我情不自禁的說(shuō)：“啊，荷花真美！”，我旁邊的同學(xué)，突然說(shuō)：“荷花的確很美，但沒(méi)有荷葉的陪襯就不會(huì)這樣美麗。又如，我們像荷花一樣，不能離開(kāi)父母、老師、同學(xué)教育與幫助�！�
每當(dāng)人們贊美荷花時(shí)，荷花順著夏風(fēng)搖著頭，好像說(shuō)：“不是的，如果沒(méi)有田田的荷葉在下面撐著我，我其實(shí)并不美麗�！笨梢�(jiàn)荷花是多么虛心。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，荷葉高高低低，有的輕輕地浮在水面上，有的高高地伸出水面，有的好像在一起談著剛才的雨，上面還有幾顆晶瑩透亮的雨珠在荷葉上打滾，雨后的陽(yáng)光照在雨珠上面，閃閃發(fā)亮。
這么多美麗的荷花，一朵朵的姿勢(shì)各異。眼前就是一幅荷花圖。我感到朵朵的荷花似乎圍繞著我，使我應(yīng)接不暇，置身于荷花的世界里。
八年級(jí)作文 篇3
雨輕輕的飄著，千萬(wàn)縷雨絲順著微風(fēng)飄落在大地上，打濕了我的衣襟。我不住地打著哆嗦。雨滴綴入荷塘里，使原本平靜的湖面泛起了陣陣微波。在微風(fēng)的伴隨下又有了許多新的水生命注入這湖水中。我的心湖也好似這湖面泛起波瀾。
我走在回家的路上，來(lái)到車(chē)站前我停了下來(lái)。我伸長(zhǎng)了脖子等著車(chē)子的到來(lái)。
正在這時(shí)，有一位年輕的母親懷里抱著一小嬰兒。只見(jiàn)這位母親濕漉漉的頭發(fā)緊貼著臉頰，身上只穿著一件單薄的襯衣，而且早已被雨水打濕，包裹著她那瘦小的身軀。在她纖細(xì)的手臂中抱著一個(gè)被裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的嬰兒。令我感到奇怪的是孩子的雨披外面為什么還裹著一件大衣。一陣微風(fēng)吹來(lái)，母親哆嗦了一下。現(xiàn)在我才明白原來(lái)是母親怕孩子著涼，便把自己的大衣包裹在孩子的雨披外面。
母親溫柔的'眼神注視著孩子，孩子舒服地睡著了。孩子好像輕輕抽動(dòng)了一下，仿佛她不再畏懼寒冷。又一陣風(fēng)吹來(lái)，母親下意識(shí)地把孩子抱得更緊了。
此時(shí)此刻，我的心中涌起了一股暖流。母親是如此的偉大與無(wú)私。母親用自己薄弱的身軀替孩子阻擋風(fēng)雨。我的心觸動(dòng)了�；貞浿：男r(shí)侯，媽媽不也是這樣保護(hù)我嗎
一輛公共汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，母親抱著孩子穿過(guò)擁擠的人群上了車(chē)。孩子在母親的懷里睡得那么香那么甜。就這樣母親與孩子消失在雨簾中。
雨輕輕地飄著，它飄落在我的身上，打濕了我的臉頰，卻讓我感到很舒適。于是我走出站臺(tái)，讓雨水沖刷著我，沖走心中的沉悶。雨絲無(wú)形地綴入湖中，與湖水融為一體。湖面好象更平靜了。原先那些水紋化成了一絲微笑，消失在這湖面上，卻依舊回蕩在我的心中……雨越來(lái)越輕，越來(lái)越柔，跟隨著風(fēng)的腳步，飄落在城市的每個(gè)角落。
八年級(jí)作文 篇4
在榜式堡的北山腳下，大清河北岸，有一座教學(xué)樓，這就是榜式堡鎮(zhèn)中學(xué)。教學(xué)樓距現(xiàn)在有２７年了。
教學(xué)樓共３層，高１０米左右，有三道門(mén)：中間是正門(mén)，兩側(cè)各有一個(gè)側(cè)門(mén)。教學(xué)樓整體成“凸”字形，占地面積大約是５００平方米。教室共３０多個(gè)。這些教學(xué)樓在榜式堡中學(xué)可以說(shuō)是非常雄偉的教學(xué)樓。
從正面進(jìn)入，映入眼簾的就是一個(gè)寬敞的正廳，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)道：“為中華人民崛起而讀書(shū)”。而這就是校訓(xùn)，在東西兩側(cè)有兩個(gè)黑板，東面是板報(bào)，西面頭半部是板報(bào)，后半部是今日檢查。再往前走是一個(gè)走廊，東側(cè)有一年的三個(gè)班并且有一個(gè)心理咨詢室；西側(cè)是二年的兩個(gè)班和一個(gè)教研組。在從東側(cè)的樓梯向上走，剛上去時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一面大鏡子，往后看是笑歌，在鏡子下是這一天中的工作重點(diǎn)。在樓梯西側(cè)是閱覽室和小會(huì)議室，東側(cè)是三年的兩個(gè)班和教研組、英語(yǔ)組，在最東側(cè)就是微機(jī)室，里面有許多的電腦，成４排，我們?cè)谀菍W(xué)到了許多關(guān)于電腦的.知識(shí)。在從二樓樓梯往上走就是三樓了。三樓西側(cè)有校長(zhǎng)室和兩個(gè)副校長(zhǎng)室，還有語(yǔ)音室，因?yàn)槲抑蝗ミ^(guò)一次，所以還不知道里面的東西都有什么。但在東側(cè)有工會(huì)和多媒體教室，那里的桌子都很整齊。在那里而有一個(gè)房子，里面裝滿了樂(lè)器。
最后再?gòu)恼婵唇虒W(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下看起來(lái)很雄偉，很美麗。
八年級(jí)作文 篇5
10月1日，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，由于沒(méi)有風(fēng)，道路兩旁的樹(shù)都紋絲不動(dòng)，花花草草在陽(yáng)關(guān)的沐浴下顯得格外美麗。我跟隨著爸爸媽媽來(lái)到了表姐家。
表姐，長(zhǎng)得馬馬虎虎，有一張稍胖而紅潤(rùn)的臉，五官排列還算整齊。雖然她只比我大兩歲，但這兩年的歲月足以顯示表姐的成熟。
我童心未散，剛到他們家就吵著鬧著要玩芭比娃娃。表姐走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“菲菲，你想怎么玩？”“扮家家！”我毫不猶豫地回答。姐姐眉頭皺了一下就去拿“家具”了。但這微不足道的.動(dòng)作卻讓我感覺(jué)忐忑不安，姐姐是不是肚子痛了？是不是……？我開(kāi)始胡思亂想。等表姐拿來(lái)一大筐玩具后，我的心思就被玩具吸引住了，把剛才的懷疑拋到了腦后去了。
當(dāng)我把一大堆“家具”從箱子里倒出來(lái)時(shí)，有一瓶“沐浴露”掉到床底下去了。要知道找這種小玩意兒可不容易！我膽怯的告訴表姐：“姐姐，我，我不小心把‘沐浴露’弄到床底下去了�！北斫阆仁且惑@，然后坦然自若地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的好妹妹，反正你也不是故意的，一會(huì)兒姐姐幫你再把它弄出來(lái)�！甭�(tīng)了姐姐這話，我像是吃了一顆定心丸，懸著的心也總算碰到地了。
可是這件事并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，能草草了結(jié)。
午飯后，姐姐比我吃得快，找了個(gè)借口先離開(kāi)了餐桌，等我用餐完畢走進(jìn)姐姐的房間里去準(zhǔn)備繼續(xù)游戲的時(shí)候，忽然看見(jiàn)姐姐正撅著屁股，彎著腰在床的旁邊摸索這那一小瓶“沐浴露”。只見(jiàn)她手持掃把在床底下來(lái)回?cái)[動(dòng)，試圖把那瓶“沐浴露”勾出來(lái)。失敗后又拿來(lái)了一把“舉世無(wú)雙”的超級(jí)長(zhǎng)尺，這才把這一個(gè)小東西勾出來(lái)了。待她抬起頭，我才發(fā)現(xiàn)表姐美麗的秀發(fā)上沾滿了灰塵，但臉上卻露出了勝利的喜悅。她沒(méi)有發(fā)現(xiàn)躲在門(mén)后面偷偷注視著自己的表妹。自顧自的跪在地上一邊整理著被我弄得凌亂不堪的“廚房”、“臥室”、“餐廳”、“客廳”和“衛(wèi)生間”，一邊不住哀聲嘆氣。
我難過(guò)極了，霎時(shí)間覺(jué)得我的這種行為是“把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦上”，姐姐察覺(jué)到了我的動(dòng)靜，我見(jiàn)她發(fā)現(xiàn)了我，飛似的跑到一個(gè)角落里，傷心的留下了悔恨的淚水——為什么我不能快點(diǎn)兒長(zhǎng)大？不能盡快離開(kāi)芭比娃娃的“糾纏”呢？
但是從這件事上，我也有了不少收獲，比如說(shuō)：我體會(huì)到了表姐對(duì)我無(wú)私、偉大的愛(ài)。感受到了她能為了呵護(hù)我幼小的心靈而放棄自己的快樂(lè)來(lái)做一些自己不想做的事的好行為。
姐姐，我愛(ài)你！
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