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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-09-27 11:36:01 四年級(jí) 我要投稿

        (精)四年級(jí)的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        (精)四年級(jí)的作文

        四年級(jí)的作文 篇1

        王虹同學(xué):

          你好。

          你的朋友越來(lái)越少,我也很難過(guò)。

          現(xiàn)在讓我們來(lái)談?wù)勀阋院笤撛鯓幼霭!你以后可以跟他寫一封信,寫一寫你的處境,和為什么不能去同學(xué)家過(guò)生日的理由,向他道歉,請(qǐng)他原諒.

          以后,再有同學(xué)過(guò)生日,邀請(qǐng)你去他家的時(shí)候,如果你爸媽還不讓你去同學(xué)家的話,你就做一張賀卡,送給他,表達(dá)自己的祝福。

          還可以用電腦上 ,和你們班過(guò)生日的同學(xué)聊天,說(shuō)些祝福的話語(yǔ),或在電腦上做一張賀卡,發(fā)送給他。

          也可以和他約個(gè)地點(diǎn)見(jiàn)面,和他去游樂(lè)園里玩。

          你要想有更多的好朋友,只有先從自身找毛病。把自身的`毛病彌補(bǔ)起來(lái),還要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。這樣你的好朋友就會(huì)越來(lái)越多。

          祝你

         天天快樂(lè)

          知心哥哥 賀英碩

          年 月 日

        四年級(jí)的作文 篇2

          夏夜,熱氣籠罩著大地,皓月高懸在天空中,稀疏的星星快活地眨著眼睛。我們一家三口來(lái)到湘湖,觀賞湘湖的夏夜。

          湘湖的夜是燈光輝煌的。一條條道路被那盞盞路燈照得閃閃發(fā)光,猶如一條條金色的地毯,我們走在上面,仿佛三位明星走來(lái)。越王城山的路燈,倒映在水平如鏡的湘湖上,使水和天都變得五彩繽紛。

          湘湖的夜是音樂(lè)噴泉的世界。那噴泉隨著音樂(lè)的變化,時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而直,時(shí)而彎,像翩翩起舞的演員;像一朵朵綻開(kāi)的煙花,五顏六色;像一個(gè)個(gè)彩色的'貝殼?突然,一道很高的水柱噴向天空,緊接著,它后面的噴泉也都跟著不住地往上噴發(fā),那最高的水柱就像一位指揮官,指揮著它身后的那些噴泉。就在我看得出神的時(shí)候,又噴上來(lái)兩根高達(dá)三十多米的水柱,就像子彈一般猛地向上一噴,仿佛馬上就要噴到天上的飛機(jī)了。這三條水柱一直噴著,中間的像威武的大將軍,旁邊兩位是他的士兵。

          湘湖的夏夜是幽靜的,沒(méi)有了行走的人們,沒(méi)有了鳥(niǎo)兒的啼叫,只有連綿不斷的山峰和清澈見(jiàn)底的湖水。蟬叫著,蟋蟀也不停地啼叫,它們仿佛在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

          這就是湘湖的夏夜,一個(gè)美輪美奐的地方。

        四年級(jí)的作文 篇3

          在我走過(guò)的13個(gè)春秋中,雖然老師給了我豐富的知識(shí),同學(xué)給了我真摯的友情,但我覺(jué)得最值得感激的還是我的母親。

          從我記事時(shí)起,母親就不斷地給我講故事,從東方到西方,遠(yuǎn)古到現(xiàn)代,故事充實(shí)了我的童年。記得小時(shí)候我身體不好,媽媽每天帶我進(jìn)行晨跑。我高興時(shí),就在媽媽前面引路;我疲倦時(shí)媽媽就在后面驅(qū)趕。就這樣,我們母女倆風(fēng)里來(lái),雨里去,整整六年時(shí)間。媽媽不但讓我跑出了結(jié)實(shí)的身體,還培養(yǎng)了我頑強(qiáng)的毅力,F(xiàn)在想起來(lái),那段時(shí)間的鍛煉對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么重要。

          這么多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事中,唯有那次的小偷罪名讓我永生難忘。起因很簡(jiǎn)單:體育課,同學(xué)都出去玩了,還沒(méi)上課,就我一個(gè)人在里面看書(shū)。上課了我才去操場(chǎng)排隊(duì)。上玩體育課后,同學(xué)們回到教室,有一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的二十元錢不見(jiàn)了,便開(kāi)始尋找起來(lái),但怎么也沒(méi)找到。然后報(bào)告老師。老師聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)我是最后一個(gè)離開(kāi)教室的,便開(kāi)始“審問(wèn)”起來(lái)。媽媽也被請(qǐng)到了辦公室。我以為她一定會(huì)痛罵我一頓,或者打我?guī)讉(gè)耳光?墒,她沒(méi)有,而是以她的人格擔(dān)保,我不會(huì)偷別人的東西。后來(lái),那個(gè)同學(xué)的錢被別的同學(xué)撿了還回來(lái);氐郊抑,媽媽顯得非常平靜,我不由地流下感激的'淚水。正是有了她的那份信賴,才讓我沒(méi)有蒙受這不白之冤。

          每次考試,媽媽從不給我定目標(biāo),施壓力,她常常說(shuō):“休息好了,才能更好地學(xué)習(xí)!痹诩偃绽,她總要帶我去重溫童年的樂(lè)趣,放松放松心情。當(dāng)我漫步在林陰小道的時(shí)候,當(dāng)我蕩舟于湖面的時(shí)候,不僅讓自己的心情得到了放松,同時(shí)也找回了學(xué)習(xí)的信心與力量。

          成功的道路上有了母親,我才有這些美麗的故事和美好的感受。

        四年級(jí)的作文 篇4

          創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,也是人類進(jìn)步的階梯。想要成功,必定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,沒(méi)有創(chuàng)新便是一潭死水,只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新,那就會(huì)得到意想不到的收獲。

          推陳出新,是我的無(wú)上訣竅-莎士比亞。歌德也說(shuō)過(guò)‘‘要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行’’所以學(xué)會(huì)創(chuàng)新,敢于嘗試,你將收獲更多。

          周六,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我和弟弟留在家中。我就想利用這個(gè)時(shí)間繪一幅畫(huà),曬曬我的作品,弟弟玩他最喜歡的積木。我剛展開(kāi)畫(huà)紙,打開(kāi)顏料,閉上眼睛展開(kāi)想象的翅膀,構(gòu)思我的作品,弟弟突然跑過(guò)來(lái),一下子打翻了我的顏料,滿手的顏料在我潔白的畫(huà)紙上一陣亂按,我剛想發(fā)火,畫(huà)紙上展現(xiàn)了弟弟那如蓮花盛開(kāi)的手印,有的像五指山,有的像小噴泉,有的------我頓時(shí)有了靈感,這不是一幅美麗的手指畫(huà)嗎?經(jīng)過(guò)我的一番精心裝點(diǎn),一幅美麗的山水畫(huà)展現(xiàn)了出來(lái),我高興極了,同時(shí)也感謝弟弟給我?guī)?lái)的靈感。

          手是世界上最靈巧的畫(huà)筆,只要你敢打破常規(guī),推陳出新,幾乎具有無(wú)窮的`表現(xiàn)力。讓自己的想象力與創(chuàng)造力得到最大程度的發(fā)展與強(qiáng)化。

          我國(guó)著名畫(huà)家齊白石,曾榮獲世界和平獎(jiǎng),但他永不滿足,不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處,不斷改進(jìn)作品風(fēng)格,所以他晚年的作品更加完美,也形成了自己獨(dú)特的流派和風(fēng)格。

          通過(guò)這次大膽的嘗試,使我明白了保守是創(chuàng)新的最大障礙,‘‘踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是個(gè)亞軍’’所以同學(xué)們展開(kāi)你們想象的翅膀,放心自己的夢(mèng)想吧!

        四年級(jí)的作文 篇5

          六月的鄉(xiāng)村,伴隨著酷熱,也是非常美好的!

          清晨,窗外的雞鳴清晰入耳,家家戶戶開(kāi)始新的一天。雖然是夏季,但早晨的迷蒙中還帶著一絲絲涼意。當(dāng)六點(diǎn)半左右時(shí),每家每戶幾乎都開(kāi)始吃早飯了,把小木桌,還有幾把小木椅搬到門口,天高地闊地吃起來(lái)。一碗粥,一盤炒雞蛋,還有一片霧蒙蒙的清晨風(fēng)景,吃著看著,就使人著迷。

          臨近七點(diǎn),東方光芒四射,整個(gè)大地都變成了太陽(yáng)的顏色,一切充滿了陽(yáng)光的氣息。伴隨著這一切,大人們拿著農(nóng)用工具,來(lái)到田里,開(kāi)始新一天的勞作。

          小孩子則來(lái)到竹林深處一個(gè)叫“石子溪”的地方,那里到處是石頭,在每個(gè)石頭堆的空隙里都有一個(gè)小小的溪流。火熱熱的陽(yáng)光下,每塊石頭都是滾燙的,只有那叮咚暢流的小溪是涼爽的。我們把可愛(ài)的小腳丫伸進(jìn)涼爽的`小溪里,踩在滑溜溜的小石頭上,一不小心就會(huì)滑倒在水中,全身濕淋淋的。

          玩了近一個(gè)上午,我們高興地回家了,要穿過(guò)一個(gè)廣闊的田野。不穿鞋子的小腳丫踩在松軟暖暖的泥土上,很舒服。吃好中飯,天氣更熱了,孩子們拿支冰棍又出現(xiàn)在田野上了,打鬧嬉戲。天空中的陽(yáng)光、白云,還有那綠草地,都映襯在孩子們的笑臉上。

          六月的鄉(xiāng)村,令我如癡如醉!

        四年級(jí)的作文 篇6

          晴朗的一天是美好的,蒙蒙細(xì)雨的一天也是美好;快樂(lè)的假期是美好的,緊張激烈的比賽也是美好的……生活中處處充滿著美好的瞬間。

          今天,我陪著媽媽整理電腦中的照片,童年的回憶立刻浮現(xiàn)在我的眼前。有很多照片是和爸爸媽媽外出旅行時(shí)拍的,看著一張張照片,我們時(shí)而發(fā)出哈哈的笑聲,時(shí)而停下來(lái)靜靜欣賞。

          一張?jiān)跇蛏蠇寢尀槲掖騻愕恼掌宋覀儭S瓴⒉淮,在江南水鄉(xiāng)周莊的.雨更是綿綿細(xì)雨。媽媽彎著腰,一只手撐著并不大的小傘,一只手把握往懷里摟著。眼睛盯著我腳下前面的小路,慢慢地陪著我往前走。也許當(dāng)時(shí)年齡小,走在雨中的小橋上,卻顯得那樣的膽怯。我縮著脖子,往媽媽懷里鉆,一小步一小步地往前挪著步。是啊,媽媽在身邊,我不怕的。我望了望身邊的媽媽,把媽媽又一次緊緊地?fù)г趹牙,仿佛回到了那一瞬間!

          也許我天生膽子就小,很多事情想做卻因?yàn)槟懶《桓覈L試。記得一年夏天在青島海邊,看著大海的波浪掀起的水花,一浪一浪地沖向岸邊,我是多么渴望能想大人一樣在海邊游一游呀?墒俏业搅撕_,腳底像生了樁一樣,怎么也拔不動(dòng)。爸爸抱著我,向海水中走了幾步,剛碰到濺起的海水,立刻蜷縮身子,抱緊爸爸的脖子,大叫起來(lái),囔著要回到沙灘上去。爸爸說(shuō)了什么,我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去!斑青辍币粡堈掌牧讼聛(lái)。爸爸的脖子都被我勒紅了,F(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不需要爸爸抱我了,但內(nèi)心卻無(wú)比回味那一瞬間呀!

          像這樣,保護(hù)著我們,陪伴著我們成長(zhǎng)的還有老師、同學(xué)、朋友……我們時(shí)刻被愛(ài)包圍著,每一刻都是幸福的。讓我們學(xué)會(huì)感恩,珍惜現(xiàn)在美好的瞬間吧!

        四年級(jí)的作文 篇7

          從一年級(jí)到現(xiàn)在,我受到過(guò)老師許多次表?yè)P(yáng),但有一次表?yè)P(yáng),是我最難以忘懷的。

          三年級(jí)上學(xué)期,方老師接任我們班的語(yǔ)文老師,她要求我們每周末寫一篇作文。還記得第一周讓我們寫的是一個(gè)命題作文:我的一件“丑”事。我們都按要求在周末完成了這篇作文。幾天后的一節(jié)語(yǔ)文課上,方老師捧著厚厚的作文本來(lái)了,但是她的表情很嚴(yán)肅,由于我們都不知道為什么,所以全班同學(xué)都呆住了。過(guò)了一會(huì)兒,方老師才開(kāi)始說(shuō)話:“這次的作文寫得很不好!闭f(shuō)著,舉了舉手中的兩本作文本,“只有兩位同學(xué)的作文寫得比較好,我現(xiàn)在讀給大家聽(tīng)聽(tīng),希望你們聽(tīng)了之后能向他們學(xué)習(xí),認(rèn)真寫好作文!

          這時(shí),我的心撲通撲通地跳了起來(lái)。心想:我們班作文寫得好的人很多,肯定沒(méi)有我的份了。正在這時(shí),我卻聽(tīng)到了我的`名字,高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)。“這次作文寫得比較好的同學(xué)是陳曦和劉佳琦。下面我就來(lái)讀一下劉佳琦的作文:我經(jīng)歷過(guò)的小事很多,但是有一件事情讓我記憶猶新……”當(dāng)方老師讀到“媽媽,這車廂的兩邊怎么裝了兩面鏡子呀?”這句話時(shí),同學(xué)們都大笑起來(lái)。這可是我第一次被老師當(dāng)堂讀作文呀!我感覺(jué)到自己的臉在發(fā)燒,心又撲通撲通地跳了起來(lái),低著頭不敢看老師和同學(xué)們。一會(huì)兒,方老師把我的作文讀完了,說(shuō):“劉佳琦的作文進(jìn)步很快,大家要向她學(xué)習(xí)呀!”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話,都不約而同地看著我鼓掌。我慢慢抬起頭,看著同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光,我真的很開(kāi)心,激動(dòng)得淚水在眼里只打轉(zhuǎn)呢。

          那一次受表?yè)P(yáng),給了我一種無(wú)聲的支持和鼓勵(lì),正因?yàn)橛辛诉@次表?yè)P(yáng),讓我增強(qiáng)了自信心,激勵(lì)著我不斷進(jìn)步!

        四年級(jí)的作文 篇8

          我有一個(gè)樂(lè)園,這個(gè)樂(lè)園就是我家屋后那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,每每走在這條路上,我都會(huì)很快樂(lè),忍不住走上一個(gè)又一個(gè)來(lái)回。

          每天放學(xué)回到家,我都會(huì)騎著單車到我的樂(lè)園,聞一聞熟悉的草木氣息,這一切都讓我如此放松,真希望太陽(yáng)慢一點(diǎn)下山。

          傍晚時(shí)分,我又來(lái)到了我的樂(lè)園。走在這條路上,我常會(huì)抬頭望向遠(yuǎn)方。藍(lán)藍(lán)的天空上有著變化多端的云,它們?cè)谖翌^上飄啊飄,就像一片海在我頭上流淌。我也會(huì)常停下腳步看看路邊的美景。馬路周圍有一座不高不矮的山和一個(gè)水平如鏡的池塘。在如鏡般的池面上,倒映著藍(lán)藍(lán)的天空,變化多端的云和美麗的山,真令我賞心悅目,這般景象能立馬讓我的愁緒煙消云散。

          晚飯后我還會(huì)到我的`樂(lè)園散步,吱吱吱,誰(shuí)在那呼喚?呱呱呱,又是誰(shuí)在那唱歌?原來(lái)動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)演唱會(huì),青蛙是主唱,蟈蟈是鼓手,知了是吉他手。汪汪汪,家里的小狗也加入了進(jìn)來(lái),為這演唱會(huì)伴奏。走在這熱鬧的路上,就算一個(gè)人也不會(huì)害怕。

          這條路給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè),在這我可以騎車、散步、聽(tīng)歌,還可以欣賞美麗的風(fēng)景,能讓我放松心情,它將是我永遠(yuǎn)的樂(lè)園。

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