三年級(jí)作文通用[4篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文 篇1

　　看到老媽那辛苦的樣子，又無(wú)微不至的關(guān)心我們，一日三餐準(zhǔn)時(shí)到�？吹嚼蠇屇敲β档纳碛埃�我下定時(shí)間，為老媽做家務(wù)。

　　機(jī)會(huì)終于有了，今天是星期天，老媽比以前晚起半個(gè)小時(shí)。我悄悄的跑到廚房，心想做什么呢？想啊想，終于有了，做老媽最愛(ài)吃的湯粉。我從冰箱里拿出肉末和雞蛋、青菜……

　　我先煎好雞蛋，我拍吧雞蛋煎焦，趕快翻身，雞蛋露出笑容像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)。我接著洗青菜，洗完之后，煎水，等3分鐘，打開(kāi)一看，糟了/沒(méi)水了。我又放些水進(jìn)去，等了3分鐘，然后幫青菜放下去，他們好象在一家人團(tuán)聚，鉆者窩里游淶游去真開(kāi)心。

　　再等3分鐘，水沸騰了，我放點(diǎn)鹽，嘗一嘗，哇…好咸啊怎么辦呢？對(duì)了，加點(diǎn)開(kāi)水，嘗一嘗！味道剛剛好！

　　正在這時(shí)老媽起床了，老媽又驚有喜的叫，煮什么這么香啊！是你最愛(ài)吃的湯粉，老媽感覺(jué)在做夢(mèng)，趕緊拿出碗來(lái)嘗一嘗。說(shuō)！真是你做的嗎？琪欣，這時(shí)老媽的臉露出的`笑容，眼睛笑得像一條線。摸摸我的腦袋，我的女兒懂事了。

　　我好像吃了密糖一樣甜，第一次做家務(wù)才是我人生中學(xué)到的快樂(lè)，才能讓我的快樂(lè)進(jìn)行發(fā)展第一次做家務(wù)的感覺(jué)真幸福！快樂(lè)！

三年級(jí)作文 篇2

　　早上，天空就飄起了雪花，不過(guò)不像是雪花，因?yàn)椴皇且黄�一片的，而是一粒一粒的，打在地上像糖一樣。老家院子的后面種了很多的竹子，竹葉被小雪粒噼里啪啦地打著，就好像我原來(lái)吃的跳跳糖發(fā)出的聲音一樣，很好聽(tīng)。沒(méi)過(guò)多久，地上就變成白了，樹(shù)上、房子上、草地里，都是一片雪白。我喜歡下雪，我希望雪再下大一點(diǎn)就 跟好了：“可以好好的玩一下了。”到了下午，雪一直沒(méi)有停，地上的雪已經(jīng)很厚了，我在雪地里跑來(lái)跑去，留下了很多的腳印。突然我發(fā)現(xiàn)了奶奶家里的.鏟雪器，其實(shí)這個(gè)鏟雪器很簡(jiǎn)單，就是一塊木板，斜著放，然后中間插個(gè)把手，用的時(shí)候也很簡(jiǎn)單�？匆�(jiàn)這個(gè)東西我高興極了，心想：“我還可以先試著鏟鏟雪啊！鏟雪一定很好玩”于是就改了計(jì)劃，先來(lái)鏟雪。

　　鏟雪開(kāi)始了，我拿起鏟雪器，一手在前，一手在后，使勁往前推著走，地上的雪就慢慢地越來(lái)越多聚集在前面，然后我把這些雪都推到了樹(shù)的底下。這項(xiàng)工作看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是真正做起來(lái)還真不容易，等我把前院和后院都鏟過(guò)了，身上已經(jīng)熱乎乎的，我又跟一群朋友一起把雪堆弄得整整齊齊的。

　　活干完了，我覺(jué)得還沒(méi)干夠，就把汽車(chē)上的雪也弄掉了！現(xiàn)在車(chē)也干凈多了，而且也非常潔凈，因?yàn)檠┒蓟�在上面了�?/p>

　　今天嘗試了一下鏟雪，感覺(jué)棒極了，所以有下次的話我還要接著鏟，Yes！

三年級(jí)作文 篇3

　　那天天氣晴朗,我和幾個(gè)同學(xué)一起到一個(gè)朋友家做客.說(shuō)是做客,實(shí)際上就是同學(xué)們?cè)谝黄鹄�拉家�?偶聽(tīng)得同學(xué)小劉說(shuō)他要來(lái)找一些花卉回家去種,出于好奇,我和同學(xué)們都去了,在朋友家門(mén)口,隨處可見(jiàn)各種花草,原來(lái)朋友也是一個(gè)清閑之人.

　　小劉終于選好了一株桂花樹(shù),我不由得問(wèn)起了關(guān)于桂花的事情.朋友介紹了一些桂花有關(guān)的知識(shí),特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)八月桂花的花香格外誘人.

　　同樣出于好奇,我也向朋友討了一株小桂花苗,說(shuō)是拿回家養(yǎng).順便刨了袋泥土.

　　回到家，在雜物堆里尋了一只破花盆，裝些泥土，再放上桂花苗，這就算給它安了個(gè)家．以后的日子里，它便開(kāi)始同我一起生活，一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一起享受安逸的與閑適．

　　每天除了定時(shí)給它＂喂水＂以外，還經(jīng)常和它一起看日出觀日落，看著它，分外充實(shí)．特別是在憧憬八月到來(lái)時(shí)，桂花所散發(fā)出的香氣彌漫整座樓時(shí)，心中那份說(shuō)不出的喜悅．桂花啊桂花，何時(shí)才能聞到你花的清香？我企盼著．

　　一天，突降的暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的襲向了脆弱的它，我實(shí)在不忍心，就把它搬到了陽(yáng)臺(tái)下面，以防風(fēng)雨的侵襲，但它似乎不那么高興，而是希望和暴風(fēng)雨展開(kāi)搏斗，畢竟生命只有在波濤中沉浮才會(huì)有絢麗的`光彩．于是，我把它放回了原處．風(fēng)雨中，看著它瘦小而飄搖的身軀，我似乎聞到了一股淡淡的的清香，好像就是桂花的香味！

　　今夜，不知不覺(jué)又起風(fēng)了，，隨后便是雨．窗前的桂花也是得格外精神，只是花盆里的土太少，恐怕難以支撐它再在風(fēng)雨中飄搖．我不禁有些擔(dān)心：你挺得住嗎，桂花？

　　屈指算著逝去的日子，已如流水飛逝，但離八月的日子，似乎仍是那么漫長(zhǎng)．更有人說(shuō)：＂你那樹(shù)還太小，開(kāi)不了花．＂難道真是這樣？不會(huì)吧．你一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成我的心愿，對(duì)嗎？只要你不被鬧市所困擾，我相信，在一年的八月終將會(huì)看到朵朵絢麗的桂花．你的清香，也必將傳遍萬(wàn)里，飄散四方．

三年級(jí)作文 篇4

　　今天，上作文課時(shí)老師教我們做了一個(gè)“肢體語(yǔ)言猜猜看”的游戲。

　　只見(jiàn)吳老師手里拿著幾張紙條，然后跟我們說(shuō)：“今天我們做一個(gè)‘肢體語(yǔ)言猜猜看’的游戲，不過(guò)，這個(gè)游戲要遵守規(guī)則，只能用肢體來(lái)表達(dá)紙條上的內(nèi)容，不能講話，下面的同學(xué)來(lái)猜這些動(dòng)作或動(dòng)物�！�

　　老師先請(qǐng)了“大個(gè)子”剛剛，他的眼珠“嘀溜”地轉(zhuǎn)了一圈，雙手朝窗戶抹了抹，大家一看就一齊喊：“擦玻璃”。他高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到座位上了。大家看了覺(jué)得很簡(jiǎn)單，便紛紛舉起了手。這回，老師請(qǐng)了小紅，只見(jiàn)她看著卡片，眉頭一皺，然后使勁地拍拍手，可惜，她表演地不太好。大家亂猜著，理不出頭緒，老師只好來(lái)解圍了。她叫來(lái)男同學(xué)黃輝，黃輝不愧是“玩大王”，他朝地上用力拍去，大家一看就知道是拍卡片。

　　之后，又表演了“青蛙”“投籃”等項(xiàng)目。不知不覺(jué)，游戲就結(jié)束了。不過(guò)，今天收獲還挺大的。因?yàn)�，這個(gè)游戲既鍛煉了我們的'表演能力，又鍛煉了我們的觀察能力，還非常有趣呢！

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