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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-26 09:09:25 五年級(jí) 我要投稿

        (推薦)小學(xué)五年級(jí)作文4篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        (推薦)小學(xué)五年級(jí)作文4篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          在讀小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校外的操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園。雖然沒(méi)有城市里遼闊的操場(chǎng),一些先進(jìn)的設(shè)施,但是,卻有我們喜愛的一角天堂。是的,那里長(zhǎng)滿了牽牛花。這就是我們喜愛那里的原因了。

          我喜歡牽;,我更喜歡它不斷向上攀登的精神,它似乎把全部的力量都繞在籬笆上,一步步前進(jìn),一點(diǎn)點(diǎn)攀登,正因?yàn)槔p得牢,繞得緊,即使暴風(fēng)雨來(lái)了,它也不害怕?v然被狂風(fēng)刮下來(lái),它也不會(huì)灰心,它會(huì)重整旗鼓再次攀緣而上——

          一朵朵小喇叭在那綠葉中開放,層層疊疊,紅的,紫的,白的,藍(lán)的,簡(jiǎn)直就是掩映在濃密綠葉叢中的彩色樂(lè)隊(duì)。“牽;ǎ切υ,它不牽牛牽喇叭,就像一支小樂(lè)隊(duì),吹不出滴滴嗒——”每一陣風(fēng)吹過(guò),都散發(fā)著振奮人心的清香,小喇叭陶醉了,一俯一仰,一搖一擺,似乎在合奏一曲高亢激昂、奮發(fā)向上的樂(lè)章——

          牽牛花一生都在攀登。一天,兩天,一月,兩月——一直至霜打葉落,直至生命的最后一息才肯罷休。深秋時(shí)節(jié)它雖然枯萎了,卻留下了一粒粒飽滿的'生命的種子。來(lái)年春天,籬笆上,學(xué)校操場(chǎng)的山坡、小路旁,又將出現(xiàn)那美麗的各色小喇叭……我永遠(yuǎn)都愛操場(chǎng)上那開滿牽;ǖ囊唤牵m然,現(xiàn)在無(wú)法回去,但是,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記著它不斷向上攀登的精神,以及漸漸失去的童年時(shí)光。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          書是我的好朋友,我是書的小粉絲。

          五年級(jí)的我,從小就與書結(jié)下了不解之緣。五六歲的時(shí)候,媽媽給我買來(lái)一本帶有精美插圖的《安徒生童話》,我一下子就被里面綺麗夢(mèng)幻的童話故事所吸引,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到惋惜;被人魚公主犧牲自己、成全別人的精神所感動(dòng),也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……

          很長(zhǎng)一段時(shí)間,我都遨游在童話的世界里,但到了小學(xué)二年級(jí),我再滿足于這類童話故事了,又開始對(duì)世界兒童經(jīng)典名著產(chǎn)生了興趣。這個(gè)時(shí)間,我讀了《木偶?xì)v險(xiǎn)記》《愛的教育》《愛麗絲夢(mèng)游記》等很多故事,也大大開闊了我的視野。

          這兩年,我開始閱讀系列小說(shuō)!抖《‘(dāng)當(dāng)》使我懂得只要認(rèn)定一件事,就一定要去做,不能放棄,要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的'人!堆┯虮啊肥刮叶昧四笎廴绾#笎廴缟;《板子猴》使我懂得了相信自己,天生我材必有用;《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩圖報(bào)……

          現(xiàn)在的我是一個(gè)名符其實(shí)的“啃書蟲”,只要一有時(shí)間,就會(huì)捧起一本書津津有味地讀起來(lái)。我現(xiàn)在可以說(shuō)是到了愛書如癡的地步了,我也經(jīng)不再局限于死讀書了,我還給《青銅葵花》改寫過(guò)結(jié)局,和《草房子》中的桑桑對(duì)過(guò)話,和《丁丁當(dāng)當(dāng)》兩兄弟度過(guò)了快樂(lè)的一天。

          書是朋友,給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè);書是老師,為我灑下文學(xué)的種子。我和書的故事還沒(méi)有結(jié)束,也不會(huì)結(jié)束,我要續(xù)寫著與書的故事……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          今天,我早早的就起床了,晨讀以后,爺爺對(duì)我說(shuō),和我一起去植樹吧!

          我們準(zhǔn)備了鋤頭、桶子、水瓢,我興高采烈地和爺爺、媽媽來(lái)到屋前不遠(yuǎn)處的草地里。首先,爺爺拿著鋤頭挖了一個(gè)坑,我小心翼翼地將樹苗移入坑里,爺爺再用泥土把它壓緊,這時(shí)媽媽從池塘邊 提了一桶水過(guò)來(lái),我趕緊跑過(guò)去幫忙,我舀了一瓢水在樹苗的周圍灑了一圈,然后又從上往下澆下來(lái),這時(shí),一陣泥土的清香迎面撲來(lái),我仿佛看到了果實(shí)累累的橘樹。

          我們又在不遠(yuǎn)處分別栽下了2棵橘樹苗,我問(wèn)爺爺什么時(shí)候才能長(zhǎng)出大橘子呀,爺爺說(shuō),至少要四五年呢!我對(duì)爺爺說(shuō):“以后放學(xué)回家,我都要過(guò)來(lái)看看,好好的.保護(hù)它們,讓它們快快長(zhǎng)大,結(jié)出 又紅又甜的橘子,讓小區(qū)的人都來(lái)品嘗!睜敔旤c(diǎn)了點(diǎn)頭,露出了滿意的笑容。

          小鳥在我們周圍歡快的唱著歌,我也高興的拍手跳起來(lái),今天真是個(gè)難忘的日子!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上。這就是寬恕。

          ——馬克吐溫

          如果在疾馳的公車上,路人意外灑了你一身水,你愿意原諒他嗎?如果在擁擠的操場(chǎng)上,同學(xué)無(wú)意間踩了你的腳,你愿意原諒他嗎?如果你的朋友不小心碰壞了你心愛的物品,你愿意原諒他嗎?我,曾經(jīng)猶豫過(guò)。

          一天晚上,我在林蔭小道上優(yōu)哉地騎自行車。

          這時(shí),前方一個(gè)男孩騎車飛奔而來(lái)。我為了不撞上他,主動(dòng)靠向路的一邊?梢股坪趺勺×四泻⒌碾p眼,他并沒(méi)有看到我,不顧一切地沖了過(guò)來(lái)。在即將要撞上的瞬間,我下意識(shí)地往旁邊躲,結(jié)果狼狽地摔到了灌木叢中!罢媸呛眯臎](méi)好報(bào)!”望著男孩揚(yáng)長(zhǎng)而去的身影,我氣憤地說(shuō),同時(shí)無(wú)奈地拍拍身上的泥土,準(zhǔn)備牽車回去。

          轉(zhuǎn)眼間,前面又來(lái)一個(gè)騎車的大姐姐,只見她急馳而來(lái)。我內(nèi)心升騰起一股怒火,“肯定又是一個(gè)沒(méi)禮貌的家伙,這回我要好好教訓(xùn)她一下,讓她也摔個(gè)泥巴坑!蔽覑汉莺莸叵,并從心底立馬跳出一個(gè)邪惡的念頭。我扔下還在道路中間的自行車,自己躲一邊去,暗自得意。

          “哎呀!”只聽驚叫一聲,我忙跳出去,準(zhǔn)備看熱鬧。我的出現(xiàn)吸引了姐姐的注意,她不顧拍打自己身上的泥土,忙過(guò)來(lái)打量我,連聲說(shuō):“小妹妹,你沒(méi)事吧?”我一時(shí)不知所措,不知該怎么回答!罢鎸(duì)不起,我媽媽生病住院了,我趕著給她送飯,車才騎得快了些,沒(méi)看見你!边@時(shí)我才注意到撒了一地的飯菜,為了掩蓋我的心虛,我忙蹲下收拾起飯盒。“沒(méi)事,沒(méi)事,我來(lái)吧,真是謝謝你,小妹妹,我撞了你,你不怪我,還幫我!薄澳沁@些飯菜都灑了,該怎么辦呀?”我喏喏地問(wèn)!爸缓没厝ブ匦伦隹脊治易鍪绿炅,本來(lái)還想讓媽媽早點(diǎn)吃上熱騰騰的飯菜!苯憬銦o(wú)奈地說(shuō)。聽到這,我心中的羞愧之情再也抑制不住,“對(duì)不起,姐姐,其實(shí)這都是我的`錯(cuò)。”并把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。我的頭埋得低低的,在準(zhǔn)備迎接一頓批評(píng)之時(shí),姐姐拉住了我的手,溫柔地說(shuō):“小妹妹,我不怪你。但我相信剛剛那個(gè)哥哥撞到你一定也不是故意的,你能不能也試著原諒他呢?你以后也會(huì)遇到更多的人,也許他們會(huì)犯一些錯(cuò),但是如果你只會(huì)一味地抱怨,就會(huì)讓自己變得更不開心,為什么不試著去原諒、理解身邊做錯(cuò)事的人呢!”

          是啊,這件事我真的做錯(cuò)了,但是通過(guò)這件事我也成長(zhǎng)了,F(xiàn)在我想說(shuō),我的同學(xué)們,當(dāng)你們一時(shí)興起想要捉弄我的時(shí)候,我愿意原諒你;我的朋友們,當(dāng)你們一時(shí)情急說(shuō)了一些會(huì)傷害我的話的時(shí)候,我愿意理解你;我身邊的陌生人們,當(dāng)你們匆匆而過(guò),碰撞到我的時(shí)候,我愿意諒解你。并且我希望,被我原諒、理解過(guò)的人們,我們一起讓這股寬容的春風(fēng)吹過(guò)冰封的大地吧。

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