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        八年級作文

        時(shí)間:2024-09-16 08:45:35 初二 我要投稿

        實(shí)用的八年級作文集合[4篇]

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的八年級作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        實(shí)用的八年級作文集合[4篇]

        八年級作文 篇1

          快樂是什么?快樂就是小溪潺潺流過石頭的安靜,就是月光披灑在樹林間的寧靜,就是星星在夜的搖籃中睡著的恬靜。贈人玫瑰,手留余香。與他人分享一份快樂,同時(shí)也給了自己多一份快樂。

          你手中有兩顆糖果,朋友手中有另外兩個(gè)東西,你愿意與他交換其中一個(gè)呢?如果是,那么你在自己不損失的情況上吃到了兩樣?xùn)|西,不亦樂乎!

          相反,如果你不這么做,你可能會心想:我都沒有損失,我給不給又有什么關(guān)系呢?不,有很大關(guān)系。最后,你只能吃到自己的`單一口味的糖果,由于你不肯分享,對方也不肯,你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦!

          如果你擁有了一份快樂,朋友也擁有了一份快樂,你們互相交談,互相分享,互相傾聽,你們不僅擁有著你們自己的快樂,更擁有了朋友的一份快樂。在兩份快樂中徘徊,在兩份甜蜜中彷徨,不亦樂乎!

          反之,如果你把這份快樂埋藏在心里,誰也不告訴,偷偷的開心,就連在藍(lán)天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑,更不能向朋友炫耀,是多么難受!

          總而言之,快樂是可以分享的,也是可以感染的。

          在兩顆心中同時(shí)種下快樂的種子,互相用快樂的泉水滋養(yǎng)著種子。待到那一天。種子萌芽了,長葉了,開花了,結(jié)果了。摘下一個(gè)又大又豐美的果實(shí)贈與對方,分享成功的快樂與喜悅,對方也找下一個(gè)送給你,一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí),一時(shí)擁有兩份成功的喜悅,不亦樂乎!

          快樂是需要分享的,有了分享,快樂這張臉才能永駐青春,在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因?yàn)橛辛朔窒恚鞓凡艜蛔冑|(zhì);更因?yàn)橛辛瞬粫冑|(zhì)的快樂,分享,才會更有意義。

        八年級作文 篇2

          人生是一個(gè)作繭自縛的過程。每每地回望,總是不禁的心寒。

          泛白的東方帶有一種詭異,在灰白色的云朵上我總可以看到六芒星的光芒。追隨的目光有些潰散,純白的信仰映襯著灰色的悲哀。麥田里重復(fù)著一個(gè)個(gè)單調(diào)的圈,用最完美的'方式祭奠年華華麗的轉(zhuǎn)身.

          心痛屬于心傷,心傷掩蓋不了心痛。

          無法看透命運(yùn)的迷霧。于是,一次次地破繭而出再作繭自縛,一次次地作繭自縛再破繭而出。

          只身站在一個(gè)深秋的原野。

          依稀可以拾起兒時(shí)的夢想,依稀可以找到曾經(jīng)的沖動。但是,只有依稀,只有過去,沒有現(xiàn)在,更沒有將來。遠(yuǎn)方,很遙遠(yuǎn)嗎?那一些斷斷續(xù)續(xù)的哀鳴,是巨龍的祈禱,還是女神的呼喚?

          葉落無聲,踏水無痕。捫心而跪,俯倒在這片荒原之上。卻要自問:心,還在跳嗎?血,還熱嗎?蛻去了年少的輕狂,散落了喧囂的繁華。

          煙雨歌臺,舞亭水榭。茅屋陋居,天蓋地鋪。茫茫四宇,我將何往?

          沒有看到浩渺的人煙,沒有看到堆疊的房屋。到處只有荒蕪,荒蕪。

          沒有找到點(diǎn)滴的水流,沒有找到零星的生命,到處只;氖彛氖。

          遠(yuǎn)方有守望者在月光下哭泣。然后,有一株榮華樹在他的淚水下破土而出,卻又很快衰敗。

          守望者一直在哭泣。月光下,一群暗夜精靈在為他舞蹈。

          年華再一次華麗地轉(zhuǎn)身。

          逝者如斯,似水年華。

        八年級作文 篇3

          鬧花深處層樓,畫簾半卷東風(fēng)軟。春歸翠陌,平莎茸嫩,垂楊金淺。遲日催花,淡云閣雨,輕寒輕暖……(《水龍吟》)

          微笑的浮現(xiàn),蕩出汩汩泉水的清涼,漾起晚風(fēng)的漣漪,微微觸碰著夢。那夢?侦`的語言。靈動的文字。

          為什么微笑?因?yàn)閴舻膬?nèi)容。夢就像一部很長的電影――它:調(diào)美、音美、境美、事美,還有,筆美――劇本是用筆寫的,臺詞出自筆藝,風(fēng)景出自筆術(shù);它:境超而情至,筆高而韻美。宣泄于天地間的――林外之山痕,山間之云跡又完全地傾注在上面了。江河湖海之水之柔情,也完全地溶進(jìn)去了。高雅的圣潔,儒雅的溫文……多多少少,在上面表現(xiàn)得淋漓盡致。

          “山抹微云,天連衰草”,“碧水掠秋,黃云凝暮”,富于詩意的表現(xiàn),滋潤著,滋潤著我的雙眼。

          一處不怎么陰暗又不怎么光明的角落,有一棵櫻桃樹,樹上長滿了櫻花。它色彩的美麗,扣不住我抖動的.心弦。白。雪白。白得發(fā)亮。它是赤橙黃綠藍(lán)靛紫組合而成的顏色。

          櫻花之美,來自于它的顏色,來自于它的寓意。我不曾見過櫻花,但卻直覺地把它想像成白色,大概是受友誼的影響吧。他們說櫻花是友誼的象征,而友誼,又是純潔的代名詞。而純潔,我把它歸結(jié)于萬色的結(jié)合――白色。

          此刻飽受友誼之溫馨的我,當(dāng)然不自覺地愛上櫻花。

          夢里沒有花落。花是在夢的邊緣綻放的。

          這里迎來第一個(gè)冬季,大雪紛飛,但并不寒冷――櫻花伴我。

        八年級作文 篇4

          看云淡風(fēng)輕、聽潮起潮落、林花謝了春紅、只因太匆匆……

          ——題記

          “亭中蓮荷依在,落花芊路猶存、白首夙愿寧待,才子佳人啼淚”、誰對誰的思緒、劃過眼簾,久久不去、青草池畔、鳥語花香、簾卷席地、青絲白發(fā)、誰對誰的思念、繞過銀須、眸深不失、爭相斗艷、生機(jī)盎然、無與倫比……

          池中花、水中月、鏡中人、風(fēng)韻猶存、佳人年華已去、半老徐娘、那還是曾經(jīng)閨中嬌娘、顫顫巍巍、才子筆墨尚在、文人騷客、幾多相識、還那般優(yōu)柔寡斷、絮絮不止、

          曾記否、當(dāng)年、樓中溪旁、戲水兮兮、你我吟詩作對、好不快樂、

          曾記否、當(dāng)年、山霧迷林、依山傍水、你我相敬如賓、幾多憂愁、

          曾記否、當(dāng)年、叱咤風(fēng)云、決一勝負(fù)、你我針尖相對、生死除外、

          曾記否、當(dāng)年、岔路偶遇、面露羞澀、你我莫然離去、黯然失色、

          曾記否、當(dāng)年、國仇家恨、并肩作戰(zhàn)、你我兄弟相稱、無謂奈何、

          曾記否、當(dāng)年、歸隱山林、不諳世事、你我肅然起敬、醉生夢死、

          佳人、國恨在前、家仇未報(bào)、怎可離去、哪有興致問那青梅紅果、綠肥紅瘦?

          “古道西風(fēng)瘦馬、小橋流水人家、枯藤老樹昏鴉、”黯然夜色、怎么舉杯對明月、對影成三人……

          我是李清照、有你的陪伴而淸照亮人、

          ——思念、到此而至、

          憶亦追憶、思念與否、國仇家恨、我小小的'肩膀怎能擔(dān)住、穿越了三百年的愛戀、仇恨、蕩氣回腸的故事、畫上了完美的句號。

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