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        花三年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-09-08 08:44:50 三年級(jí) 我要投稿

        花三年級(jí)作文(合集3篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的花三年級(jí)作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        花三年級(jí)作文(合集3篇)

        花三年級(jí)作文 篇1

        媽媽買了幾枝百合花,我急忙抱來(lái)花瓶,把花插進(jìn)去。紅色的花瓶襯著墨綠的花枝,真是美麗極了。密密的、長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子綠得像要冒出油來(lái)。含苞欲放的花蕾,白里透著淡綠色,雖然還沒(méi)有開(kāi)花,可我已經(jīng)愛(ài)上它了。

          今天,剛剛放學(xué)回到家,就聞到了一股淡淡的`香味,原來(lái)是百合花開(kāi)了。

          啊,淡綠的花蕾昨天剛剛張開(kāi)小口,今天就盛開(kāi)了;ò陜貉┌籽┌椎,花芯兒金黃金黃的,葉片兒碧綠碧綠的,分外引人注目。一朵朵百合花好像一支支喇叭。我真想把它摘下來(lái)當(dāng)喇叭吹,那聲音一定很優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的。

        花三年級(jí)作文 篇2

          偶然在街邊看到菊花,就不禁停下腳步欣賞,它們有那樣熟悉的清香,熟悉的顏色,熟悉的姿態(tài),它們遠(yuǎn)離花紅柳綠,用白、黃、綠繪出一幅最樸素的風(fēng)景。

          記得我家院子也種過(guò)菊花。不知從哪里摘得一段無(wú)根的菊花,插在毫無(wú)生機(jī)的土地上裝扮。無(wú)心插柳柳成蔭,菊花就奇跡般成活,在灰黃的土地上泛起一陣綠,猶如一片碧綠的漣漪在蕩漾。

          菊花日漸變得茂盛,吞噬大片灰黃,綠油油的,很有生機(jī)。

          春天,百?gòu)U待興,小小菊花的嫩綠漫過(guò)所有土地,顯得十分生機(jī)勃勃。

          夏天,夏菊開(kāi)始開(kāi)花,一朵朵白花競(jìng)相綻放,露出淡黃的花蕊,散出沁人心脾的清香,猶如一片片雪花,在酷熱的夏天帶來(lái)一片清涼。

          秋天,秋菊赴夏菊的后塵,在豐收的季節(jié)里也綻放花朵,輕輕的搖曳在秋風(fēng)中,小花苞也睡眼惺忪地藏在墨綠的葉子下。

          冬天,寒風(fēng)瑟瑟地卷積著落葉。冬風(fēng)抽打著菊花,而它卻仍堅(jiān)挺在這片土地上,在許多葉子枯黃和瀕臨落下之際,放映一場(chǎng)不死的神話。

          陸續(xù)地,在菊花的鼓舞下,各種雜草野花也在院子里安家,菊花養(yǎng)肥土地,也養(yǎng)綠土地,可生命力如此頑強(qiáng)的`植物,卻銷聲匿跡。

          “菊花到哪里去呢?”我很不解。偶然在后院垃圾堆上發(fā)現(xiàn)它的足跡,它依然堅(jiān)挺,依然墨綠,F(xiàn)在我明白,菊花們們跑到更荒蕪的土地上扎根,養(yǎng)肥一方水土,在跑到更荒蕪的土地上扎根。

          菊花這種精神深深地感動(dòng)我,我想:等我學(xué)業(yè)有成,我也要跑到未知、荒蕪的領(lǐng)域,養(yǎng)活一方水土,造福他人。

        花三年級(jí)作文 篇3

          上一篇作文,我寫的是第二周去華南植物園看到茶花時(shí)的心情。今天的這篇文章,我將寫的是我仔細(xì)觀察茶花,發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)以及蜜蜂被茶花迷住的情景。

          茶花一樹(shù)一樹(shù)優(yōu)雅地開(kāi)放在植物園的大道旁,在冰雪融化、春暖花開(kāi)的季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著,十分討人喜歡;那些茶花都是紅色的.:花瓣想很多反轉(zhuǎn)的紅色小勺子,這些花瓣就像相親相愛(ài)的姐妹們緊緊偎依在一起……

          可能是茶花太過(guò)美艷餓,成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂絡(luò)繹不絕地飛到茶花上,馬不停蹄地采起蜜來(lái)!拔宋恕钡穆曇魪倪@朵茶花上傳到那一朵茶花上。小蜜蜂親吻著花瓣,用自己的小針管品嘗著美味的花蜜……

          小蜜蜂穿著黃褐色的衣裳,自由自在地在陽(yáng)光下飛舞。一陣微風(fēng)吹來(lái),它就舞得更歡樂(lè)了。風(fēng)停了,它停止舞蹈,靜靜地立在茶花上,完全沉醉其間。也許還要過(guò)上一會(huì)兒,小蜜蜂才記起它自己不是茶花,它是在采摘著茶花的蜂蜜呢!

          怎么樣,茶花美麗吧!連小蜜蜂都會(huì)被吸引住、被深深地陶醉了 。

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