二年級(jí)作文[精選6篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
春天是播種的季節(jié)。陽(yáng)春三月,我們小記者去植樹(shù),種下一棵棵綠色的小樹(shù)苗。
在規(guī)定的植樹(shù)地點(diǎn),我找到一塊朝南的地方,因?yàn)槟抢镪?yáng)光很充足,土地松散,非常適宜樹(shù)木的'生長(zhǎng)。一切準(zhǔn)備就緒,我搶先拿起鐵鍬,開(kāi)始挖坑。
本以為這根本不算什么,可是由于平時(shí)缺乏鍛煉,我用起鐵鍬來(lái)非常吃力,剛鏟了兩下,便上氣不接下氣了。我的朋友見(jiàn)狀,急忙過(guò)來(lái)幫忙。只見(jiàn)他手腳并用,先將鍬插進(jìn)土里,然后用腳使勁一蹬,一大塊土就“搬家”了,不一會(huì)兒,我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)深約20厘米的坑,真是厲害極了!
我們一起把樹(shù)苗放進(jìn)坑里并扶正,朋友用土把坑填滿,并用鐵鍬背面將土夯實(shí)。這樣,一棵小樹(shù)苗就種好了。按照同樣的方法,我們又種了4棵?吹竭@些小樹(shù)苗隨風(fēng)搖擺,就好像對(duì)我們表示感謝,我心里覺(jué)得特別高興。
從此,我的心中又多了一份牽掛。待到春暖花開(kāi)的時(shí)候,小樹(shù),我一定再去看你。
二年級(jí)作文 篇2
9月10日是教師節(jié)。
頭天晚上,媽媽給我準(zhǔn)備了兩支美麗的“康乃馨”,說(shuō)老師辛苦了,準(zhǔn)備送給老師。
早上我一早就起床了,吃完早飯我高高興興的上學(xué)了,到了學(xué)校,我聽(tīng)到同學(xué)們正在議論教師節(jié)的事兒,有不少同學(xué)手捧鮮花準(zhǔn)備送給老師。一會(huì)兒,班主任老師來(lái)了。我擠過(guò)去給老師獻(xiàn)了一支“康乃馨”,老師接過(guò)花很高興。她說(shuō):“謝謝,我們班的同學(xué)這么關(guān)心老師呀!”一會(huì)兒,數(shù)學(xué)老師也來(lái)了,我們給數(shù)學(xué)老師也獻(xiàn)了花。上完四節(jié)課,我高高興興的回家了。
6教師節(jié)
9月10日——教師節(jié),這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容,用豐富的知識(shí)澆灌著我們;想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎,老師用書(shū)打頭的情景;想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的'開(kāi)心時(shí)刻,真像一個(gè)“孩子王”;想起老師為批改作業(yè),那盞很晚還亮著的燈。我明白老師的良苦用心,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂(lè)!
二年級(jí)作文 篇3
懷著緊張的心情,我走進(jìn)一年級(jí)九班,我認(rèn)識(shí)了好多的小伙伴,我們一起開(kāi)心的做游戲,一起吃飯睡覺(jué),一起認(rèn)真地學(xué)習(xí)。并且認(rèn)識(shí)了新的老師,她們非常有耐心的.教我們?cè)鯓娱_(kāi)心快樂(lè)的開(kāi)始小學(xué)生活,使我終于放下緊張并忐忑的心情,開(kāi)始我的小學(xué)生活。
我喜歡我的老師和同學(xué)們。
二年級(jí)作文 篇4
電視機(jī)里正播著這樣一則新聞:“今晚有一群來(lái)歷不明的“吸血鬼”要來(lái)襲擊我們?nèi)祟,?qǐng)各位觀眾做好預(yù)防準(zhǔn)備”。我一聽(tīng)急了,心想:一定要阻止他們。正在這里,天上掉下來(lái)一個(gè)精制的盒子,盒子上寫道:“請(qǐng)把盒內(nèi)的物體戴在手上。”,我立即打開(kāi)盒子,發(fā)現(xiàn)盒子里有個(gè)貌似手*的東西。我剛把它戴在手上,一陣電擊沖擊我全身,我當(dāng)場(chǎng)暈了過(guò)去。
迷迷糊糊中我被什么東西吵醒了,我一看,我手上已經(jīng)拿著一把火槍和一個(gè)飛行器,感覺(jué)全身充滿了力量。我馬上背上了飛行器;拿上手*,急忙飛到了那些“吸血鬼”的生存地。吸血鬼一看到我,便瘋狂的向我撲來(lái),我機(jī)靈一躍躲過(guò)了它們的攻擊。我縱身一躍,舉起手*猛烈回?fù)簦拔怼币粋(gè)個(gè)都死在我的神槍之下。經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),我終于擊敗了所有的敵人。為了讓人類更加安全,我用烈火把它們的'老窩燒得片甲不留。
人類終于度過(guò)了危機(jī),可正當(dāng)我準(zhǔn)備慶祝勝利的時(shí)候,我聽(tīng)到了一陣呻吟聲,原來(lái)醫(yī)院里的一位病人忍受著痛苦的煎熬,我想:一定要讓病人好起來(lái)。我用手拉著病人的手,我手指上的電腦芯片正在對(duì)病人的病情全面周密地分析。我搖身一變,變成了一滴藥水,滴在病人那干枯的嘴巴上,經(jīng)過(guò)喉嚨時(shí),發(fā)現(xiàn)一支細(xì)菌隊(duì)伍正在津津有味的喝著病人的血,我氣壞了,就開(kāi)始與他們搏斗。那些細(xì)菌成群結(jié)對(duì)地向我撲來(lái),就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我快速拿出火槍,對(duì)準(zhǔn)那些細(xì)菌猛殺,不一會(huì)兒,就把細(xì)菌殺了個(gè)落花流水。當(dāng)我聽(tīng)到病人均勻的呼吸聲時(shí),我的心里甜甜的很安心……。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了,這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
二年級(jí)作文 篇5
我的媽媽非常漂亮。她有一雙水汪汪的眼睛,又長(zhǎng)又黑的頭發(fā),個(gè)子不太高,還瘦瘦的`。媽媽對(duì)我非常關(guān)心,也很嚴(yán)格。
有一次,語(yǔ)文考試我考了九十八點(diǎn)五,就差一點(diǎn)五分就可以考到一百分了。媽媽看著我:“說(shuō)說(shuō)一點(diǎn)五分丟在哪了?”“第二題看拼音寫漢字,“作文”我寫成了“游戲”這里就扣了一分;第八題課文小密林,一個(gè)“實(shí)事求是”我寫反了!蔽倚÷暤卣f(shuō)。
媽媽接過(guò)試卷,一句話都沒(méi)說(shuō)。過(guò)了好久,媽媽說(shuō):“這次沒(méi)有考好,下次努力吧!”我笑了:“哦!毕肓讼胗謫(wèn):“媽媽,我下回一定會(huì)細(xì)心的。那如果下回我考了一百分,你會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我什么呢?”媽媽點(diǎn)了下我的鼻子說(shuō):“小東西,你想要什么就給你買什么!”我說(shuō):“我一定會(huì)考到一百分的!眿寢尨笮ζ饋(lái)。
這就是我的媽媽,一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽。我一定不會(huì)讓他失望的。
二年級(jí)作文 篇6
我們的校園是個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,美好的校園。學(xué)校的大門就像一所充滿智慧的大門。
走進(jìn)校園就像在一個(gè)充滿智慧的世界。往西邊走是一個(gè)大大的操場(chǎng),操場(chǎng)上的花草樹(shù)木各種各樣,千姿百態(tài)真是五彩繽紛。有許多小朋友都會(huì)在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng),比如:跑步、跳繩、踢足球、打籃球和做體操,還有些同學(xué)在上他的體育課。在操場(chǎng)上的西邊有一個(gè)主席臺(tái),每到一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),全體學(xué)生都會(huì)經(jīng)過(guò)那個(gè)主席臺(tái),面向全部領(lǐng)導(dǎo),真是一個(gè)班比一班走得好。
在校門向北走去的時(shí)候,會(huì)見(jiàn)到一個(gè)莊嚴(yán)的旗臺(tái),把頭抬起來(lái),就能看到一面五星紅旗。在往前走就是個(gè)像大廈似的教學(xué)樓,教學(xué)樓的中間是個(gè)做游戲的地區(qū),那些游戲是同學(xué)們一塊玩的,那些游戲都非常精美。如:走迷宮、跳方格等等。那片場(chǎng)地也是各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生區(qū),每一天,每一節(jié)下課一打鈴,各班級(jí)的護(hù)導(dǎo)隊(duì)員,就會(huì)立刻來(lái)到各班的衛(wèi)生區(qū)。在往前走就是一個(gè)小小的足球場(chǎng),學(xué)校參加足球訓(xùn)練的學(xué)生,每天晚上一放學(xué),足球隊(duì)員們就會(huì)在足球場(chǎng)上踢足球,那些教練也是就是我們的'體育或足球老師。
在那所充滿智慧的大門向東或西走去,會(huì)看到兩個(gè)小長(zhǎng)廊,夏天的小長(zhǎng)廊上,會(huì)長(zhǎng)滿一些紫色的小花朵。長(zhǎng)廊邊上是一些椅子,同學(xué)們可以隨時(shí)來(lái)休息。長(zhǎng)廊上有一些關(guān)于紅色抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的故事,同學(xué)們可以隨時(shí)來(lái)讀。長(zhǎng)廊底下有四個(gè)圓凳和一個(gè)小圓桌,有些同學(xué)常把那個(gè)圓桌上的小格子,稱為一個(gè)游戲“小貓釣魚(yú)”,每節(jié)下課同學(xué)們都會(huì)來(lái)?yè)屩妗?/p>
在這個(gè)充滿智慧的校園里,我學(xué)到了很多不懂的道理。
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