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八年級(jí)作文（匯總7篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
北方的候鳥(niǎo)又一次飛來(lái)南方，河岸上的小草又一次穿上綠裝。我抬起頭來(lái)，仰望天空，似乎覺(jué)得：童年離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)了。
我?guī)е@奇離開(kāi)搖籃，走出父母為我共造的溫室。我知道自己不再是個(gè)整天抱著洋娃娃，開(kāi)口只會(huì)叫“媽媽，抱！”的嬌嬌女了。在一天天過(guò)去的日子里，我獨(dú)自尋找著長(zhǎng)大了的我。
的確，我長(zhǎng)大了�？砷L(zhǎng)大了的我在父母眼里永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的娃娃，而在娃娃們的眼里，我似乎又是他們信任的“小姨”。我到底是哪一個(gè)？我不知道，我只知道：我是一個(gè)長(zhǎng)大了的我。
的.確，我長(zhǎng)大了。我與別人之間常常多了一道又后又高的“墻”，無(wú)形中把自己關(guān)在一個(gè)“灰暗”的小屋里。爸爸媽媽的嘮叨，我似懂非懂，想聽(tīng)又不想聽(tīng)；有時(shí)敏感，有時(shí)卻又麻木�？粗改溉找嬖龆嗟陌装l(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們似乎理解我，又似乎不理解我。
的確，我長(zhǎng)大了。一些事情的記憶越來(lái)越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。所有的喜怒哀樂(lè)，有時(shí)只有在燈光下，在房間里，獨(dú)自去慢慢品味。以前的天真快樂(lè)，不知何時(shí)與我不辭而別；升入中學(xué)的壓力，也不知何時(shí)悄悄爬上我的肩頭。
難道長(zhǎng)大了真的擁有的那么少，失去的那么多嗎？不！我才剛剛跨入人生的征途，美好的未來(lái)在向我招手。我要拋開(kāi)一切煩惱，在風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云的晴天里，尋找我過(guò)去那一份天真、純潔，追求從遠(yuǎn)方射來(lái)的一線光明、希望……
八年級(jí)作文 篇2
我不是容顏俊俏的美人，不是地位顯赫的富人，更不是流芳百世的圣賢。可我同樣是美麗的，我美麗因?yàn)槲铱蓯?ài)。
六歲的我初次踏進(jìn)小學(xué)的課堂。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，班級(jí)競(jìng)選班長(zhǎng)，老師用那期盼的目光掃向全班同學(xué)，期望有人能舉起手。但是，班中卻一片寂靜，老師用殷切的目光又望了望我，于是，我有了信心并堅(jiān)定的舉起手：“老師，我想當(dāng)班長(zhǎng)�！崩蠋熚⑿χ蛭尹c(diǎn)點(diǎn)頭，繼而，是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，讓我倍受鼓舞，更加有信心去當(dāng)好班長(zhǎng)，做同學(xué)們的好榜樣，老師們的好助手。
六歲，我用自信書(shū)寫(xiě)著我的可愛(ài)與美麗。
十歲的我與同學(xué)們一同坐在草地上，幻想著我們的未來(lái)，抒寫(xiě)著我們的`夢(mèng)想。有人說(shuō)要做老師，教書(shū)育人；有人說(shuō)要做警察，除暴安良；有人說(shuō)要做白領(lǐng)，輕松時(shí)尚；有人說(shuō)要……我站起來(lái)說(shuō)：“我要當(dāng)建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出全世界最美麗的房子！”說(shuō)完，草地上想起一陣掌聲，連小伙伴們都夸我有創(chuàng)意、有理想，于是，我更加勤奮、刻苦，努力去實(shí)現(xiàn)理想。
十歲，我用夢(mèng)想抒寫(xiě)我著可愛(ài)與美麗。
十四歲的我，如今已經(jīng)不能再那么放縱自己。即將一年后面對(duì)那決定命運(yùn)的中考。我只能一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)努力的走下去。晚上，回到家便打開(kāi)書(shū)本、筆記，暢游在知識(shí)的海洋中�！靶菹⒁粫�(huì)吧，吃點(diǎn)水果。”說(shuō)完，母親放下樂(lè)兒手中的果盤(pán)。接著，父親又為我拿來(lái)了外衣，“天涼了，多穿點(diǎn)�！宾畷r(shí)間，我感受到了親情的撫摸，是我更加堅(jiān)信，更加刻苦，努力。為的就是不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切期望。
十五歲，我用孝順與勤奮抒寫(xiě)我的可愛(ài)與美麗。
從兒時(shí)躺在外婆懷里數(shù)星星的幼稚孩童，到成為大家的開(kāi)心果，再到現(xiàn)在那個(gè)刻苦勤奮的我……是的，我長(zhǎng)大了，可那顆赤子般純凈可愛(ài)的心沒(méi)變，并且一直不會(huì)變……
雖然我沒(méi)有沉魚(yú)落雁、閉月羞花的容貌；沒(méi)有驚天動(dòng)地、驚世駭俗的業(yè)績(jī)，但是，誰(shuí)又能說(shuō)我不是美麗的？我可愛(ài)，因?yàn)槲覔碛凶孕�，刻苦勤奮，孝順努力，我比那些外表容顏俏麗，內(nèi)心卻空洞無(wú)情的美人們更可愛(ài)！所以，我并不羨慕她們，因?yàn)槲矣凶约邯?dú)特的意義和價(jià)值。
人因可愛(ài)而美麗，而并非因?yàn)槊利惗蓯?ài)。
我美麗因?yàn)槲铱蓯?ài)！
八年級(jí)作文 篇3
纏綿的細(xì)雨，如絲，如絹，如霧，如煙，浸潤(rùn)著窗外的梧桐。溫馨的家庭，如灣，如窩，如巢，如亭，遮擋著狂風(fēng)暴雨。親愛(ài)的家人，如泉，如陽(yáng)，如樹(shù)，如山，愛(ài)撫著我幼小的心靈…… ——題記
“家是溫暖港灣……”這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲正是對(duì)“家”的真是寫(xiě)照。在我看來(lái)，家如避風(fēng)港，在我困難時(shí)幫助我；家如開(kāi)心殿，在我開(kāi)心時(shí)與我同樂(lè)；家如溫馨巢，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我。而家里的親人才是最愛(ài)我的人！
念·母親
世上有一首永遠(yuǎn)唱不完的歌，那邊是母親：世上有一朵永遠(yuǎn)開(kāi)不敗的花，那便是母親；世上有一股永遠(yuǎn)品不盡的甘甜，那便是母親……
我——作為家里的獨(dú)生女，媽媽對(duì)我的.愛(ài)如春風(fēng)般細(xì)膩。
我的媽媽個(gè)頭并不高，但她在我心中的位置卻十分高大。
小時(shí)候，媽媽總在半夜被淘氣的我鬧醒。她只好小心翼翼地把我從小床上抱起，在地上一邊唱著歌，一邊蹬著腳，一邊輕輕地拍著我，哄我入睡�，F(xiàn)在，爸爸總愛(ài)開(kāi)玩笑說(shuō)：“你看你媽，現(xiàn)在這瘦的這樣！以后好好孝敬她��！”而媽媽總是淡淡一笑，說(shuō)：“哪里，我還要感謝我的女兒呢！”
待我兩三歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了走路，但更頑皮了。吃飯的時(shí)候，我總愛(ài)跑出去，媽媽只好拿起碗，追著喂我吃飯。她總是用各種辦法讓我不得不聽(tīng)從她的指令�！澳阍俨怀�，我把你送給那個(gè)癲子！”“好寶貝，快吃！吃了媽媽帶你去玩”……這樣，一次次，由硬到軟，由軟到硬，讓我長(zhǎng)成了現(xiàn)在這個(gè)亭亭玉立的大姑娘。
長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)與媽媽斗嘴了。對(duì)于媽媽的話，我總不放在心上。每次去上學(xué)時(shí)，媽媽總是嘰里呱啦教育我半天，“睡覺(jué)時(shí)要蓋被子，上課認(rèn)真……”可我總這只耳朵進(jìn)，那只耳朵出，不了解媽媽的一片苦心。
時(shí)間流逝，母親對(duì)我的愛(ài)都永遠(yuǎn)那么細(xì)膩！
念·父親
父愛(ài)如山，堅(jiān)實(shí)而高大：父愛(ài)如海，磅礴而寬廣：父愛(ài)如天，宏偉而廣闊。父親的愛(ài)雖然沒(méi)有母親的細(xì)膩，但也同樣毫不遜色。
我的爸爸帶著一副眼鏡，一看就知道是老師，他的工作很忙，但對(duì)我的愛(ài)卻依然偉大。
爸爸每天都堅(jiān)持為我批改作業(yè)。夜深了，靜悄悄的，父親輕聲地走進(jìn)房間，但還是被我發(fā)現(xiàn)。他拿起我的作業(yè)，耐心地為我檢查，“滴答、滴答……”鬧鐘響著。他一會(huì)捂著手咳嗽兩聲，一會(huì)又搖一搖頭。我真有一種給他倒杯茶的沖動(dòng)，可不知怎地，每次都沒(méi)有這勇氣。不知什么時(shí)候，爸爸終于檢查完了，走進(jìn)臥室……
每晚，他都一樣。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)了他頭上的白發(fā)，我鼻尖一酸——爸爸老了，我長(zhǎng)大了！
世上最關(guān)心、愛(ài)我的，那便是我的親人：世上最美麗、溫馨的地方，那便是我那不到一百平米的家：世上最尋常而又最偉大的愛(ài)，那便是親人的愛(ài)！我愛(ài)你們，爸爸媽媽！
花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，父母老了，可他們對(duì)我的愛(ài)卻一直沒(méi)變…… ——后記
八年級(jí)作文 篇4
兩個(gè)春秋，七百多個(gè)日子，想象著自己的雙眼是鏡頭，站在實(shí)中的各個(gè)角落，用手比著鏡框，在腦子里錄下這里的一切，這里是實(shí)中！
喜歡在飯后去操場(chǎng)散步，面向北，是郁郁蔥蔥的樹(shù)和白墻紅瓦的教學(xué)樓，大氣明朗給人說(shuō)不出的安逸與美好，奔跑的身影被綠色的欄網(wǎng)切割的不那么流暢，好似定格動(dòng)畫(huà)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，亦是郁郁蔥蔥，還有沙坑，單雙杠，足球網(wǎng)，右側(cè)是各種運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)剪影，目光所及都是運(yùn)動(dòng)的元素，讓人忍不住想跑兩步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，仔細(xì)看，遠(yuǎn)處還有一個(gè)“小彩蛋”，拉遠(yuǎn)“鏡頭”，是朦朦朧朧層層疊疊的如黛遠(yuǎn)山，也總是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)想用相機(jī)拍下這一幅“水墨畫(huà)”，因?yàn)槟菢?gòu)圖和色調(diào)都是在實(shí)中操場(chǎng)特有的。
在實(shí)中，出了教學(xué)樓就是各種林蔭道，一抹抹綠色在春季煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)與活力，他們?nèi)羰怯新曇舻脑捯欢ㄊ窍x(chóng)子的鳴叫聲。晚自修，它會(huì)與沙沙的寫(xiě)字聲合奏，給耳朵一次溫柔的按摩。秋季它會(huì)以黃色存在，翩翩起舞，給予我們暖色與詩(shī)意。
實(shí)中有很多自己的文化，都說(shuō)“無(wú)體育，不實(shí)中！”“無(wú)藝術(shù)，不實(shí)中！”是的我們實(shí)中有貫穿自己精神的體育文化，藝術(shù)文化。我們會(huì)有自己的報(bào)刊——《大小孩》，我們可以在元旦文藝匯演的大舞臺(tái)上展現(xiàn)多元素，開(kāi)放自由的表演，我們更可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上感受競(jìng)技的激昂熱血。我們更有傲人的成績(jī)，綠谷之春比賽中，我校的團(tuán)隊(duì)總是名列前茅，在市縣的體育比賽中，也總在前三甲中聽(tīng)見(jiàn)我校的名字！
在實(shí)中，還有一個(gè)個(gè)智慧可愛(ài)的群體，那便是老師和同學(xué)們，每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有那么一群同齡人，喜歡在課間說(shuō)說(shuō)笑笑，但在班級(jí)集體演出時(shí)他們會(huì)給對(duì)方加油鼓勁，在接力賽，拔河賽中竭盡所能，他們會(huì)在游泳中考前互相加油，也會(huì)在游完后一起在終于輕松的`氛圍里歡聲大笑，享受中考項(xiàng)目滿分的喜悅。他們?cè)舅夭幌嘧R(shí)但卻在一起經(jīng)歷很多，一起長(zhǎng)大。老師也是最可愛(ài)的，他們會(huì)在承擔(dān)五十幾個(gè)命運(yùn)的壓力的同時(shí)給我們諄諄教誨，他們不忘初心邊輸入邊輸出，他們或許在講臺(tái)上霸氣十足，但在課間一定充滿溫情。
將要離別之際，開(kāi)始念念不忘，再過(guò)幾百天，我只能稱呼她為母校，但在腦海里，一定會(huì)有那一條條林蔭道，那令人心曠神怡充滿青春熱血的操場(chǎng)，那燈光耀眼的舞臺(tái)，那可愛(ài)的同學(xué)和老師，以及那奮斗過(guò)的教學(xué)樓。
這里，是縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是報(bào)刊上的縉云教育品牌，文明校園，也是送我接近夢(mèng)想的練兵場(chǎng)。勵(lì)志，篤學(xué)，尚美！這里，是縉云實(shí)中！
八年級(jí)作文 篇5
20xx0322，晴朗的天空，下起大雨，追夢(mèng)的女孩受了傷，誰(shuí)能幫她圓個(gè)夢(mèng)？永不磨滅的鋼琴夢(mèng)！
20xx年3月22日，其實(shí)這一天并沒(méi)有下雨，我所說(shuō)的這個(gè)大雨，指的是我心中留下的陰影，因?yàn)榫驮谶@一天，我的手被同學(xué)用籃球打傷，左手的拇指被狠狠地掰了過(guò)去，嚴(yán)重的韌帶拉傷，不得不用石膏固定，那時(shí)候，我的心就像被刀割了一樣，因?yàn)�，我是一個(gè)從小熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡彈鋼琴的女孩，要想彈好鋼琴，我的手就是我最大的需要，可是我的手要是毀了，夢(mèng)想的'翅膀不就被折斷了嗎？當(dāng)時(shí)，醫(yī)生跟我說(shuō)：“只有石膏固定，你的手才能有恢復(fù)的希望！”我聽(tīng)到這樣的話，我心里徹底絕望了，我似乎連想都不敢想，我的手能變成什么樣？那時(shí)候，我總想試著彈鋼琴，然而，擺在眼前的卻是及其殘酷的現(xiàn)實(shí)，我的手被硬硬的石膏和厚厚的紗布緊緊纏繞著，我根本無(wú)法將手伸展開(kāi)！后來(lái)，我就想：堅(jiān)持就是勝利，就這樣，我寫(xiě)了一首歌，歌名叫《我的鋼琴夢(mèng)》這首歌的詞和曲都是我的原創(chuàng)，雖然篇幅很短小，但是卻足以表達(dá)了我當(dāng)時(shí)的心情，使我從陰影中走了出來(lái)！
之后的一段日子里，我就以樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)每一天，21天后，石膏拆掉了，拆掉以后是沒(méi)有以前靈活了，可我并沒(méi)有悲傷，我用熱水泡了一下手，到了第二天，我就發(fā)現(xiàn)，我的手卻奇跡般的靈活了，可以活動(dòng)活動(dòng)，試著彈鋼琴了！此時(shí)此刻，我又重新燃起了希望！
所以，人不要把事情看的太重了，人這一生難免會(huì)有挫折，如果你不想辦法將挫折跨過(guò)去，那么，你往往都會(huì)被挫折給打�。�(lái)，我會(huì)朝著夢(mèng)想去努力，去追求，讓我的生活充滿陽(yáng)光，讓我的世界變得五彩繽紛，讓我的明天更加美好！
八年級(jí)作文 篇6
為自己已擁有的所感恩，為生活中別人給你的贈(zèng)予所感恩，這，就是一種處世哲學(xué)——感恩。
父母的無(wú)微不至，老師的苦口婆心，朋友的真心真意……面對(duì)這一切，如果我們叩心自問(wèn)，而又或者放眼四周我們所看到的不體諒父母，不尊重老師，不明白朋友的善言善意，你是否親身經(jīng)歷過(guò)、或似曾相識(shí)？
父親、母親！假如你們不曾養(yǎng)育我，給我幸福溫暖的生活，我的命運(yùn)將是什么？是你們撫養(yǎng)我長(zhǎng)大的，陪我走第一步路、教我說(shuō)第一句話，是你們給我這個(gè)溫暖的家。你們的養(yǎng)育之恩，我何以回報(bào)？
老師！是你把我引進(jìn)智慧的殿堂，是你帶我推開(kāi)真理的天窗。沒(méi)有你的循循教導(dǎo)，教會(huì)我為人處世，把我?guī)蛭磥?lái)的光明與美好，我會(huì)變成怎樣呢？我又將用什么回報(bào)你們，回報(bào)你們的無(wú)私的教導(dǎo)與關(guān)心呢？
朋友！是你們?cè)谖颐悦５臅r(shí)候給予關(guān)心，在我無(wú)助的時(shí)候送來(lái)鼓勵(lì)，在我歡樂(lè)的時(shí)候與我分享。是你們的一張張笑臉，曾為我分憂，還有那一次次擊掌，給我激情、動(dòng)力……我又該如何回報(bào)你們的`熱情呢？
還有許許多多的陌生人，一位熱心的志愿者，一位正義的警察叔叔……我們有應(yīng)如何回報(bào)你們的幫助呢？
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”，即使我們現(xiàn)在沒(méi)有能力以涌泉相報(bào)，但也要學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩吧！正如枯葉，最后落到地上，也會(huì)化作春泥，守護(hù)著大樹(shù)，來(lái)回報(bào)大樹(shù)昔日對(duì)它的培育之情。所以，我學(xué)會(huì)了什么叫感恩，也懂得如何去感恩。給父母倒上一杯茶，向老師說(shuō)聲好，送朋友一句祝福，給陌生人一張笑臉……這，是簡(jiǎn)單的感恩，是我們能做到的感恩，就讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩、嘗試感恩吧！感謝一切贈(zèng)予我們一切物質(zhì)生活、知識(shí)、熱情、便利的父母、老師、朋友、甚至陌生人……
感恩，是一種美德，一種境界，更是一種處世哲學(xué)。學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿陽(yáng)光吧，嘗試感恩，讓世界充滿溫馨吧！
八年級(jí)作文 篇7
那個(gè)曾經(jīng)的黑發(fā)少年，本該在安靜讀書(shū)的你，是什么讓你帶上了面具，又是什么讓你不惜一切變強(qiáng)？哪怕傷痕累累？
——題記
天堂地獄你本可以選擇其中的一路，可是你卻始終堅(jiān)持不放棄，因?yàn)槟阒肋@個(gè)世界還有值的你哭、值的你笑、值的你愛(ài)，值的你保護(hù)的人。也就靠著這個(gè)你痛苦而又快樂(lè)的活著，雖然很艱辛但還是不放棄。
懦弱·悔恨
那是一個(gè)烏云密布，陰沉的天氣，而天空像個(gè)憂郁的孩子，從剛剛的灰白臉色漸漸沉下來(lái)，被沉重的墨灰色取代，墨死的濃云擠壓著天空，沉沉的仿佛要扯下來(lái)，壓抑得仿佛整個(gè)世界都靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲�？奁�？是誰(shuí)在哭泣？又是誰(shuí)在悔恨自己能力不足？
那個(gè)時(shí)候你在哭，你哭自己的懦弱自己的無(wú)能，哭——因自己不強(qiáng)大而只能眼睜睜看著自己的同伴為保護(hù)自己而死去。對(duì)!只能懦弱的蜷曲在角落里，拼命的捂住嘴巴，只能看著同伴倒在自己面前，卻無(wú)能為力，只能悔恨自己，只能責(zé)怪自己為什么不夠強(qiáng)大，為什么這么無(wú)能。
從那以后，你決定要做一個(gè)強(qiáng)者，要保護(hù)自己的同伴——用自己的力量。
變強(qiáng)·偽裝
又是一個(gè)下雨天，天灰蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個(gè)被拋棄的孩子“淚珠"不斷往下掉，帶著憂愁，好像永遠(yuǎn)不會(huì)停下哭泣。在這個(gè)下雨天，又是誰(shuí)拋棄了誰(shuí)，而誰(shuí)又裝作毫不在乎的'樣子。
那個(gè)時(shí)候你面無(wú)表情地說(shuō):”董香，我走了，你照顧好自己，我不會(huì)再會(huì)店里了，忘了我吧…”然后毫不猶豫的走了，連背影都沒(méi)留下…
其實(shí)呢？其實(shí)在你轉(zhuǎn)身離去的那一刻你哭了，只是沒(méi)人眼淚流出來(lái)，讓眼淚倔強(qiáng)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
從那以后，你不再溫柔，什么事都裝作無(wú)作為的樣子，給自己帶上了冷酷的面具，哪怕下次是以壞人的角色出現(xiàn)在同伴面前也要裝出毫不在意的樣子。其實(shí)，我們都知道你一直在默默守護(hù)和保護(hù)自己的同伴。
守護(hù)·受傷
還是一個(gè)下雨天吶!不過(guò)這次不一樣了。一場(chǎng)大雨轟轟烈烈下完之后，太陽(yáng)便露出了笑臉，湛藍(lán)的天空中還掛在彩虹，彩虹也劃出了幸福的弧度。
那個(gè)時(shí)候你笑的很開(kāi)心，很純真，那時(shí)候的你仿佛又變成了那個(gè)手里捧著書(shū)，一位溫柔善良笑的明媚而無(wú)邪的黑發(fā)少年了…
只是現(xiàn)在的你依然笑的很無(wú)邪很明媚，卻也傷痕累累。你現(xiàn)在能保護(hù)同伴了，而你為此付出了多少努力，受了多少傷，其實(shí)我們都知道...我們還知道你為什么不選擇那條普通而又平凡卻安逸的路，知道你為什么一直不放棄，因?yàn)檫@里有值得你守護(hù)的人。正因如此你才不惜一切變強(qiáng)，哪怕是以壞人的身份來(lái)保護(hù)同伴。
感悟·謝謝
是你讓我懂得了：對(duì)一個(gè)人好并不需要太多情深的話，只要看著她好，默默守護(hù)就行了，哪怕是以壞人的身份。也是你讓我懂得了：義無(wú)反顧的朝著目標(biāo)前進(jìn)，那怕無(wú)數(shù)次跌倒，也永不言敗，也永不放棄！
金木研——我的偶像，我的榜樣。一路上有你——足矣!
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