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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-21 09:44:56 五年級(jí) 我要投稿

        (必備)小學(xué)五年級(jí)作文4篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        (必備)小學(xué)五年級(jí)作文4篇

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          《游天鵝湖》在唐山市南湖公園的南部,有一個(gè)美麗的天鵝湖,那里棲息著許許多多的天鵝,有黑的、白的、灰白相間的',這些漂亮的天鵝給南湖又增添了無(wú)限生機(jī)。今天,我和爸爸媽媽來(lái)到天鵝湖,站在湖岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一群群天鵝盡收眼底,它們一部分在水中游戲,另一部分在岸上休息。看那水中的天鵝,它們有的追逐嬉戲,有的竊竊私語(yǔ),有的伸長(zhǎng)脖子,引吭高歌,有的展開(kāi)寬大的翅膀,好像要展翅高飛,還有的三五成群,嫻靜的在水中游來(lái)游去。瞧那只調(diào)皮的白天鵝,一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,頭和脖子埋在水下,尾巴高高的翹在湖面上,表演了一個(gè)精彩的水中倒立。再看看岸上的天鵝,更是千姿百態(tài)。它們有的臥在草地上,把頭藏在翅膀里呼呼大睡,有的用嘴梳理著羽毛,好像在洗澡,有的東瞧瞧西望望,好像在巡邏放哨,還有的伸伸腿,抖抖羽毛,我想大概是在做健美操吧!我目不睛的看著這些天鵝,久久不愿離去,如果不是媽媽叫我,我都忘記回家了。四年級(jí):吳炫逸

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          別看我小,我可是超級(jí)小書(shū)迷。

          我讀過(guò)很多書(shū),從咿呀學(xué)語(yǔ)的彩圖故事、看圖識(shí)字,到幼兒園的童話故事,再到小學(xué)的科學(xué)動(dòng)漫、世界名著、兒童文學(xué),我的書(shū)像小山一樣,越來(lái)越多。

          我最期盼的事,就是能天天收到新書(shū);我最快樂(lè)的事,就是捧起一本書(shū),津津有味的讀起來(lái);我最奢望的事,就是睡覺(jué)時(shí)能在夢(mèng)里讀書(shū);我最氣憤的事,就是誰(shuí)撕壞了我的書(shū);我最得意的事,就是書(shū)里的知識(shí)讓我變成了一顆“智多星”。

          我愛(ài)讀書(shū),而且無(wú)論何時(shí)都想讀,哪怕只有幾分鐘的時(shí)間。有時(shí)我為了多看書(shū),甚至一邊刷牙,一邊看書(shū);有時(shí)看到書(shū)中精彩之處,我竟忘記了吃飯和做作業(yè)。因?yàn)榭磿?shū)太多我戴上了眼鏡,媽媽說(shuō)我是“書(shū)呆子”,爸爸說(shuō)我是“超級(jí)小書(shū)謎”,我也為此挨了許多的責(zé)罵。可我樂(lè)意,他們?cè)趺茨荏w會(huì)到我讀書(shū)的快樂(lè)呢?

          在書(shū)中,我跟著丁丁不但游遍世界七大洲五大洋,還坐上飛船欣賞了月球的容貌。魯賓遜帶著我一起漂流到無(wú)人的荒島,讓我見(jiàn)證他為了生存而奮斗的'艱辛旅程。我和馬小跳一起喜怒哀樂(lè)。昆蟲(chóng)們邀請(qǐng)我一起走進(jìn)法布爾的生活,滿足了我對(duì)大自然的好奇心。我替肖曉通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力終于做了回升旗手而高興。我知道狼狐會(huì)施展魔法,為村民們除掉欺男霸女的村長(zhǎng),讓我懂得做人要正直。我隨著劉備、曹操、諸葛亮了解三國(guó)的興衰歷史。我經(jīng)歷了賈府從興旺到衰敗的過(guò)程。我領(lǐng)略到長(zhǎng)城的壯麗,埃菲爾鐵塔的浪漫,自由女神的雄偉,金字塔的神秘,俄羅斯的熱情……

          無(wú)聲的書(shū)會(huì)告訴我有聲的世界,讓我感覺(jué)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香,讓我嘗遍酸甜苦辣咸。它像一杯茶,等待我細(xì)細(xì)品味;它是茫茫大海中的一盞指航燈,給我前進(jìn)的方向。

          做超級(jí)小書(shū)謎,我樂(lè)此不疲!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          每場(chǎng)晚會(huì)結(jié)束,都會(huì)響起掌聲。我自幼參加無(wú)數(shù)演出、比賽,聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)掌聲,最難以忘懷的,卻是那晚……

          那晚,我們緊張排練兩個(gè)多月的音樂(lè)劇首演。幾近三個(gè)小時(shí)的上妝,讓我們對(duì)這場(chǎng)演出充滿期待,期待中夾雜著一絲絲的緊張、興奮。

          終于,演出拉開(kāi)了序幕。帶著貓?zhí)赜械睦淇幔覀冏呱狭宋枧_(tái)。一個(gè)半小時(shí),我們唱著、跳著,旋轉(zhuǎn)著、翻騰著,臉上的肌肉繃得緊緊的,不敢有一絲一毫的松懈。

          隨著謝幕舞的結(jié)束,演出落下帷幕。音樂(lè)停止的那一刻,觀眾席上爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲。那掌聲驚天動(dòng)地,久久不能停息。

          那一刻,掌聲響起。臺(tái)下,觀眾們站起身,以表示對(duì)音樂(lè)劇的敬意,對(duì)我們的感謝;臺(tái)上,我們熱淚盈眶,抱作一團(tuán):兩個(gè)月訓(xùn)練的艱辛,有誰(shuí)了解?

          掌聲響起的那一刻,我知道,我們的付出得到了回報(bào)。兩個(gè)多月的訓(xùn)練,加班加點(diǎn)的彩排,無(wú)非是為了今夜。掌聲響起的那一刻,一切艱辛都隨風(fēng)而散,隨即而來(lái)的是成功的喜悅。

          掌聲響起的那一刻,我們是幸福的。幾百次的翻騰、跳躍、旋轉(zhuǎn),并未難倒我們。即使訓(xùn)練中無(wú)數(shù)次摔倒,我們也沒(méi)有沮喪,繼續(xù)練習(xí)。

          掌聲響起的那一刻,我們的付出獲得了收獲,我們得到了贊賞。我們,是幸福的。

          那一刻,我的心被觸動(dòng)。有誰(shuí)知道,由于緊張的`排練,許多人因體力透支而昏倒的辛酸?有誰(shuí)知道,翻騰時(shí)重重砸落地面的痛楚?有誰(shuí)知道,一天連續(xù)八小時(shí)排練的艱辛?……

          冰心曾說(shuō)過(guò):“成功的花兒,人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!闭坡曧懫鸬哪且豢蹋颐腿恍盐颍

          只有奮斗,才能成功。

          人生,亦是如此……

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

          校園里的菊花開(kāi)了,迎門(mén)一片擺放錯(cuò)落有致。每天走進(jìn)學(xué)校就能看見(jiàn),就像迎賓花。每次看見(jiàn)心里都一陣高興,這種好心情不可言喻,忘記了所有的煩惱憂愁,一個(gè)人能偷偷地笑出聲來(lái),每天的好心情就是緣于那些花。

          每次經(jīng)過(guò)我都會(huì)多看兩眼,第一次感覺(jué)只在于顏色——-白色、黃色、紫色,紅色,不是很艷的那種素雅,看了忍不住想看,每次走過(guò)都會(huì)不由而然的止步,看得出神,看得手癢,忍不住想伸手去撫摸,體會(huì)一下李清照筆下“人比黃花瘦”是何感覺(jué)。再看是一種心情,在這葉落枝枯的深秋里,綠色在不斷地褪去,涼風(fēng)拂面而過(guò),心也在漸漸的變涼,能看到這般姹紫嫣紅的顏色,心里暖暖柔柔的愜意。春天遠(yuǎn)了,五顏六色也在慢慢地被淡忘,漸漸習(xí)慣了黃色得秋,灰色的冬。遲鈍麻木了的思維,被這一片盛開(kāi)的菊花撩撥的滿眼驚喜。驚喜之外難免滋生幾多浪漫情懷。

          看了又看,心生愛(ài)慕和敬意。在這個(gè)季節(jié)里,天氣漸冷,萬(wàn)物蕭條枯萎都縮脖彎腰藏好自己,對(duì)霜雪唯恐躲之不及。而它卻迎著寒風(fēng)傲然開(kāi)放,從容堅(jiān)定,沒(méi)有絲毫的怯意。端莊的姿態(tài),大氣的風(fēng)度,素而不妖,雅而不驕,對(duì)著秋風(fēng)落葉唱著“春天的故事”。對(duì)著南飛的的大雁寫(xiě)下“北國(guó)之春”。養(yǎng)一盆放在屋里,它可以陪著你淡淡的越過(guò)長(zhǎng)冬,不喜不悲,無(wú)欲無(wú)求;▋阂话臧甑仉S著冬天的`腳步枯萎,就像是數(shù)著日子過(guò)完冬天。春天來(lái)的時(shí)候,花兒也就干透了,而色不褪,架不到,不經(jīng)意間悄悄的長(zhǎng)出新芽,雖然像“黛玉”一樣的弱不禁風(fēng),卻能讓人感到生命的執(zhí)著和頑強(qiáng),抽枝長(zhǎng)葉的季節(jié)里,它早已開(kāi)始又一輪的新生。一年四季它都在生長(zhǎng),長(zhǎng)枝、長(zhǎng)葉、長(zhǎng)花、長(zhǎng)希望、長(zhǎng)個(gè)性。

          有很多隱人雅士以菊自喻,酷愛(ài)菊花,鐘其一生。我一個(gè)很俗的普通人,一不小心就被感染感動(dòng),愛(ài)上它,我愛(ài)菊花,一花一世界,一樹(shù)一菩提。說(shuō)不清愛(ài)它的表還是愛(ài)它的里,就是莫名的喜歡。人有很多時(shí)候愛(ài)是沒(méi)有理由的。就像人與人之間的感情,不是所有的愛(ài)都理由充分。也不是誰(shuí)與誰(shuí)都界限分明。千絲萬(wàn)縷,欲說(shuō)還休,纏綿惻隱,是愛(ài)情,是親情,是友情,糾結(jié)在一起,這真是,酸甜苦辣各有味,喜怒哀樂(lè)都為情,茫茫世界你和我,蕓蕓眾生不盡同。我愛(ài)菊花,為它賦詩(shī)一首:揚(yáng)眉九月秋燦爛,百花落盡方顯顏,露侵霜打終不悔,冬去春來(lái)艷陽(yáng)天。

          我愛(ài)菊花,也許是因?yàn)槭撬39雌鹞覍?duì)春天的回憶,對(duì)人生的思考。

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