五年級(jí)作文5篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
在家里，我就像一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”，每天有“大臣”伺候。需要用錢時(shí)，就伸手向爸爸媽媽要，眼看我一天天長(zhǎng)大，他們是看在眼里，急在心里。
有一次，我又向媽媽要錢了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你想不想自己賺錢？”一聽(tīng)到賺錢，我眼睛一亮，忙問(wèn)：“怎么賺錢？”媽媽說(shuō)：“賣瓶子，一斤瓶子兩元三角�！庇谑�，我聽(tīng)了媽媽的意見(jiàn)，開(kāi)始我的'賺錢計(jì)劃。
自從實(shí)行賺錢計(jì)劃后，我一看見(jiàn)塑料瓶，就兩眼發(fā)亮，把它當(dāng)寶貝似的小心翼翼地?fù)炱饋?lái)放進(jìn)我早已準(zhǔn)備好的袋子里。
三個(gè)月后，我收集了三大袋瓶子，興沖沖地把瓶子扛到回收站去賣，沒(méi)想到回收站竟然關(guān)門，我只好扛著三大袋瓶子艱難地走回家，第二次我不像第一次那樣扛著袋子了，但是，我同樣吃了“閉門羹”。當(dāng)我第三次來(lái)到回收站的時(shí)候，回收站終于開(kāi)門了！我馬上回去把三大袋瓶子扛到回收站，老板稱了稱，把錢給我。
雖然換來(lái)的錢不是很多，但它是我人生的第一桶金，是我人生中一次難忘的經(jīng)歷。
五年級(jí)作文 篇2
我家有一款眼部按摩儀，它是用塑料做成的，像一個(gè)大型的眼鏡。按鈕的部分是墨綠色的，底下還有一個(gè)鼻托，可以讓按摩儀架在鼻子上。它的后面有一個(gè)小蓋子，打開(kāi)來(lái)可以放2個(gè)7號(hào)電池。同時(shí)，在鼻托上還有一個(gè)圓孔，它是通過(guò)充電器給按摩儀充電用的，可以選擇放電池或充電使用。
它有三個(gè)按鈕，分別是 開(kāi)始或關(guān)閉 、 模式設(shè)置 、 時(shí)間設(shè)置 。它剛開(kāi)始默認(rèn)是自動(dòng)模式，其它有 輕揉 、 舒適 、 快捶 等模式。如需要切換，只需輕輕一按 模式設(shè)置 ，便能切換其它模式。另外，它還可以通過(guò) 時(shí)間設(shè)置 按鈕選擇3分鐘或5分鐘的按摩時(shí)間。
這款眼部按摩儀是根據(jù)人體眼部的穴位設(shè)計(jì)的，負(fù)責(zé)按摩的`是26塊 釹磁石 ，磁石裝在一個(gè)個(gè)白色的軟性按摩鈕里，是通過(guò)振動(dòng)來(lái)達(dá)到按摩的效果。使用時(shí)，只要將它架在鼻梁上，扣好尼龍磁帶扣，然后輕輕一按 開(kāi)始 按鈕，它便開(kāi)始工作。
這款眼部按摩儀堅(jiān)持使用可以使眼睛緩解疲勞，還可以幫助睡眠。但是如果使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不僅緩解不了眼睛疲勞，而且還會(huì)損傷眼睛。同時(shí)，它有一個(gè)好處：比做眼保健操好。因?yàn)樗褪歉鶕?jù)眼保健操的穴位設(shè)計(jì)的，不用擔(dān)心按錯(cuò)穴位。這就是眼部按摩儀的特點(diǎn)和功效。
五年級(jí)作文 篇3
窗外的雨點(diǎn)漸漸停了下來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨水在我的腦海中又構(gòu)成了那一晚令我終生難忘的煎蛋。
那天，我從朋友家瘋玩回來(lái)，肚子早已唱起了“空城計(jì)”，我拖著疲憊的身子來(lái)到餐桌前一看：蘿卜、白菜、紅燒肉……咦，怎么沒(méi)有我最愛(ài)的`火腿腸？我頓時(shí)大所失望，邊氣呼呼的把媽媽叫了出來(lái)：“媽，我不是說(shuō)了嗎，今天我要吃火腿腸！你怎么沒(méi)給我買火腿腸？”我不開(kāi)心地豎起了眉頭，成了一個(gè)“倒八字”，媽媽和藹可親地對(duì)我說(shuō)，“今晚下班忘了買，所以就沒(méi)給你炒火腿腸。不過(guò)我給你做了紅燒肉，很好吃的……”“停，停，不要解釋，沒(méi)買火腿腸也不需要找這么爛的借口吧？我說(shuō)好了今天一定要吃上火腿腸的，你偏不買，我不吃了，不吃了，餓死算了……”我生氣地把媽媽辛辛苦苦做出來(lái)的美味佳肴遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了腦后，轉(zhuǎn)生走進(jìn)了自己的房間里生悶氣。媽媽來(lái)敲門，我也裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽便下樓去了。我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不關(guān)心我，于是我躲在被窩里偷偷地哭了起來(lái)。
不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到樓下傳來(lái)一陣陣飄香，饑腸轆轆的我實(shí)在實(shí)在忍不住想吃東西了，這是門外突然傳來(lái)“咚咚”的敲門聲，我打開(kāi)門，原來(lái)是媽媽給我送飯來(lái)了。我扭過(guò)頭去，媽媽把飯放在我的書桌上，拉著我坐下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽知道你喜歡吃火腿腸，但是媽媽今天是真的忘了給你買，所以我給你炒了煎雞蛋。你以前不是在表姐家吃過(guò)一次煎雞蛋嗎？我記得那時(shí)你回來(lái)之后就一直夸表姐炒的雞蛋好吃，還一連吃了兩碗飯。你還告訴我，如果以后還可以吃上這種美味的煎雞蛋那就太好了。剛才我想起來(lái)廚房里有一個(gè)雞蛋，所以我就學(xué)著你表姐炒了一碗煎雞蛋。孩子，不管怎么樣，你怎么生媽媽的氣，也不能餓壞了自己的肚子呀。媽媽給你把飯端來(lái)了，你常常媽媽做的好不好吃？”媽媽說(shuō)完，就把飯端在了我的面前，此時(shí)望著飯碗里熟悉的煎蛋，我才回過(guò)頭來(lái)，撲在媽媽懷里，眼淚不經(jīng)意地流了下來(lái)，“媽媽，謝謝你的煎雞蛋，謝謝你的愛(ài)！”媽媽笑了起來(lái)：“還不快趁熱吃！”我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，這時(shí)候我才知道媽媽這時(shí)是有多累，這才是愛(ài)。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”——那是我尋找已久、最溫暖、最無(wú)私、最廣袤的愛(ài)——這就是簡(jiǎn)單里埋藏的母愛(ài)。
五年級(jí)作文 篇4
北京4月14日下午2時(shí)許，我和其它學(xué)校的一些學(xué)生一起來(lái)到了園區(qū)文化中心，聽(tīng)了一場(chǎng)由萬(wàn)老板主持的講座。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)一個(gè)龐大的舞臺(tái)印入大家的眼簾，舞臺(tái)中央有一張罩著紅布的桌子。過(guò)了一會(huì)兒，一位年輕氣爽地小伙子健步走上舞臺(tái)，向我們介紹了我國(guó)的許多歷史文物，如寶帶橋、大運(yùn)河……可見(jiàn)，我國(guó)古代人民的智慧是多么豐富。我們好像身臨其境，猶如已經(jīng)穿過(guò)了歷史長(zhǎng)河，來(lái)到從前的寶帶橋畔，聽(tīng)著抑揚(yáng)頓挫的蘇州話，與古代人民一起體會(huì)、品味這一座座座歷盡滄桑的古橋。
接著，萬(wàn)老板又向我們講述了烏鵲橋的.故事。烏鵲橋距今已經(jīng)有兩千五百年的歷史了�？梢�(jiàn)古代人民在很早以前便打造了這一座座歷史有久、景色宜人的古橋
這次活動(dòng)，不僅使我了解蘇州話，上了蘇州話，也讓我對(duì)蘇州古橋的歷史和文化有了一定了解。
通過(guò)這次講座，蘇州的橋已深深地刻在了我的腦海里。我們是祖國(guó)的新，我們應(yīng)該靠自己的雙手去創(chuàng)造奇跡。
五年級(jí)作文 篇5
在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，科學(xué)老師告訴我們，把一張面巾紙揉成一團(tuán)，把面巾紙放入杯子底部，再把杯子倒扣在一個(gè)裝滿水的盆子里，面巾紙團(tuán)不會(huì)濕。
我半信半疑，回到家，我在一個(gè)盆子里裝滿水，并找了一個(gè)玻璃杯，用手把面巾紙團(tuán)牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：這面巾紙團(tuán)都碰快到了，難道不會(huì)濕嗎？這肯定是不行的。我?guī)е环N必勝地信心拿出了倒扣在水中的杯子，發(fā)現(xiàn)里面真的沒(méi)濕。可是我還是不信：哼，我換一種方法，看你濕不濕。于是，我又換了一張面巾紙，慢慢地倒扣到水中，我還讓杯子倒水中，我還讓杯子在水中緩緩地滑動(dòng)，我又想：哈！我這樣都讓水進(jìn)去了，紙巾不濕才怪呢！又過(guò)了一會(huì)兒，我才把杯子拿出來(lái)，驚奇地想：這怎么可能呢？我都讓水進(jìn)入杯中了，這面巾紙?jiān)趺催�不濕呢？
我想也想不明白，于是我去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“空氣是有壓力的，空氣壓力大于水的壓力，將水堵在外面，所以面巾紙沒(méi)有濕。
“哦，”聽(tīng)了爸爸的.解釋，我恍然大悟。這次實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了科學(xué)老師所說(shuō)的正確性。
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