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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-08-12 10:16:04 一年級(jí) 我要投稿

        【優(yōu)】一年級(jí)作文10篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的一年級(jí)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【優(yōu)】一年級(jí)作文10篇

        一年級(jí)作文 篇1

          我的家鄉(xiāng)非常美麗!在村了里,有一口井。井里的泉水非常甘甜。泉水靜靜地流著,就像一條透明的絲帶。

          沿著漫長(zhǎng)的小路,我來(lái)到了一片綠油油的草地上。這里百花盛開(kāi)、綠草如茵,還不時(shí)的飄來(lái)一陣陣撲鼻的清香。

          休息了一會(huì)兒,我又開(kāi)始走,走了一會(huì)兒,我聞到了一陣接一陣的清香,隨風(fēng)飄動(dòng)著。我跟著香味走去,來(lái)到了種植桃樹(shù)的地方。一簇簇粉紅色的桃花掛在枝頭,映入眼簾,我仿佛來(lái)到了人間仙境。在花叢中,一只只花蝴蝶翩翩起舞,互相追逐、打鬧,它們也和我一樣感到心曠神怡吧!

          我躺在毛茸茸、軟綿綿的草地上,聞著泥土氣息和青草味兒,滿眼盡是粉紅,那花蝴蝶優(yōu)美的.舞姿仿佛跳動(dòng)的音符,在大片的粉紅中忽隱忽現(xiàn)。看著看著,我不覺(jué)累了,慢慢地閉上了眼睛。滿山的桃花,和對(duì)面山上的梨花、杜鵑花,像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的童話故事一起鉆進(jìn)我的夢(mèng)里,那夢(mèng)中盡是香甜……

        一年級(jí)作文 篇2

          呼!呼呼!呼呼呼!聽(tīng)!春風(fēng)姐姐悄悄的來(lái)了,她把所有會(huì)冬眠的動(dòng)物都喚醒了。

          春風(fēng)姐姐來(lái)到了小河旁,她看到小河還在睡覺(jué)就“呼”的.吹了一口氣,小河就醒來(lái)了,引來(lái)了小鴨子,在河面上游來(lái)游去。

          春風(fēng)姐姐來(lái)到了校園,吹綠了校園。校園里的嫩芽長(zhǎng)出來(lái)了。

          春風(fēng)姐姐爬上了柳條,在柳條上湯秋千,她蕩啊蕩啊,蕩出了一樹(shù)的柳芽?jī)骸?/p>

          春風(fēng)姐姐又飛到了花園里,花兒看見(jiàn)春風(fēng)姐姐來(lái)了,都笑啊笑啊,笑開(kāi)了臉。

          春風(fēng)姐姐邊走邊吹,邊吹邊走。吹出了一個(gè)綠色的春天!

        一年級(jí)作文 篇3

          下課,校園,像一個(gè)鳥(niǎo)島。

          美的交響回旋在這一片樂(lè)土;▍矘(shù)下,草坪操場(chǎng),運(yùn)動(dòng)衫,彩裙……飛翔的、流動(dòng)的身影,旋轉(zhuǎn)的.舞步,亭亭玉立的風(fēng)姿,像鳥(niǎo)兒款款的低飛,歡快的躍動(dòng),像鳥(niǎo)兒展翅的舞蹈,恬靜的棲息。歌聲,笑語(yǔ),像海潮的喧嘩中,鳥(niǎo)兒傾心地鳴囀。

          同浴著陽(yáng)光,共享著歡樂(lè),又增添著溫暖,充實(shí)著幸福。

          啊,一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)島。

        一年級(jí)作文 篇4

          我的好朋友叫涂渝,她今年7歲了,烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛,戴著一副近視眼鏡。

          夏天的'時(shí)侯她喜歡穿裙子,見(jiàn)到老師.長(zhǎng)輩說(shuō)聲好,人人夸她是個(gè)活潑可愛(ài)的人,我要向她學(xué)習(xí),我為有這樣的好朋友而感到高興。

        一年級(jí)作文 篇5

          老師我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

          有一次,上課的時(shí)候,我的`鋼筆突然沒(méi)有墨水了。我就舉手給您說(shuō)了,您就問(wèn):“你們誰(shuí)有墨水。”有一個(gè)同學(xué)就舉了手,您就叫我去吸墨水,還對(duì)我說(shuō):“下次千萬(wàn)不要忘了吸墨水喲!”

          我在此對(duì)您說(shuō)一句:“您就像我的媽媽一樣關(guān)心我們。”

        一年級(jí)作文 篇6

          以前,都是我和爸爸一起去給在變電所上班的媽媽送飯?墒,今天,到送飯的.時(shí)候了,爸爸卻在看他喜愛(ài)的《神探狄仁杰》。

          我嘆了口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“哎,看來(lái)老爸不去了!

          我就提著飯盒,向變電所走去。半路上,一只大黑狗睡在路中央。可把我嚇壞了。但勇敢的我,還是躡手躡腳地走過(guò)去了……

          到了變電所,我大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)沂且粋(gè)人給你送飯來(lái)的!

          媽媽一聽(tīng),抱起了我,說(shuō)“兒子長(zhǎng)大了。”

        一年級(jí)作文 篇7

          今天中午,我和爸爸、媽媽在大街上玩兒。我特別想買(mǎi)一把玩具劍,但我怕媽媽不同意。

          “媽媽?zhuān)憧,那邊有新鮮又好吃的桔子,咱們買(mǎi)些吧。”我詭秘地說(shuō)。

          “好吧!眿寢屨f(shuō)。

          趁媽媽買(mǎi)桔子,我就拉著爸爸的手撒腿就跑。

          ……

          我高舉著新寶劍,像一只快樂(lè)的`小兔子,又是蹦,又是跳。

          “爸爸,剛才我們用的是什么計(jì)?”

          爸爸搖頭晃腦地說(shuō):“讓我想想……嗯,是金蟬脫殼吧……噢,應(yīng)該還有先斬后奏。”

          “媽媽中計(jì)啦,中計(jì)啦!蔽椅鑴(dòng)著劍向爸爸做了一個(gè)鬼臉。

        一年級(jí)作文 篇8

          以,我會(huì)笑,藏其于嘴角……

          在我看來(lái),江南的小橋流水、纏綿細(xì)雨是一道可人的風(fēng)景,因?yàn)槲蚁蛲篮茫晕覐牟粫?huì)想到,這江南的雨是多愁善感的化身,更不會(huì)想到某一天會(huì)橋斷、水涸。所以,它是美好的。生活中的有很多東西呈現(xiàn)給我們的只是平淡無(wú)奇,但我們可以用無(wú)窮的想象去探索,去發(fā)現(xiàn)其中的`美,在發(fā)現(xiàn)中也獲得了樂(lè)趣。

          笛福在《魯濱遜漂流記》中,海明威在《老人與海》中描寫(xiě)的正是人生的不同際遇,不論成功與否,我們都應(yīng)坦然面對(duì);以開(kāi)放的心看生活,生活才會(huì)多姿多彩。

          生活是可感的,世界是可感的,生命是可感的,以樂(lè)觀、開(kāi)朗之心看待人生,滄桑與變幻掩不住心河的綠水長(zhǎng)流

        一年級(jí)作文 篇9

          周末,廣場(chǎng)上是那么得熱鬧,那么得充滿活力。天剛亮,人們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到廣場(chǎng)上鍛煉身體。

          看,廣場(chǎng)上人山人海。那兒有幾個(gè)小弟弟,小妹妹們正在騎悠悠車(chē),“嘩啦嘩啦”他們騎得可快了,不一會(huì)兒,就消失地?zé)o影無(wú)蹤.

          瞧,那兒有個(gè)小哥哥正在放風(fēng)箏。他一邊跑,一邊向后看著那高高飛舞的“孫悟空”,嘴里含著一絲微笑。

          快看,這兒有一位叔叔,手上牽著一根繩子,再往下一看,嘿,有一條牧羊犬耶!那位叔叔牽著牧羊犬在歡快地奔跑著,好像在跑步比賽呢!突然,牧羊犬“汪汪”地叫了起來(lái),好像在說(shuō):“主人,主人,我比你跑得快!”

          這兒有一位大姐姐正在溜冰呢!她飛快地溜向遠(yuǎn)處,竟用了一秒左右的時(shí)間轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒,又快速地朝我這邊溜來(lái)。當(dāng)她溜過(guò)我身旁的時(shí)候,風(fēng)忽然刮了起來(lái),而且還是跟她的方向相反!盡管風(fēng)怎么吹,大姐姐還是飛速地向前溜著,令我贊嘆不已。

          那些跳舞的人,跟著音樂(lè)的節(jié)拍,翩翩起舞,像一只只輕盈的蝴蝶,那些打太極拳的人,他們穿著白衣服,一招一式,是那么得輕松,那么得投入;還有穿著短褲跑步的'人,像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在飛翔。

          周末的廣場(chǎng)可真熱鬧!

        一年級(jí)作文 篇10

          談到美麗,有許多會(huì)聯(lián)想到公園里的花,一望無(wú)際的大海,廣闊無(wú)垠的天空,多姿多彩的大地……反正,美好的一切都一致被人們認(rèn)為是美麗的。因此,美麗一詞便逐漸成為了只修飾美好事物的形容詞。但事實(shí)真是如此嗎?不,不是。不美好的東西也有美麗的――

          挫折,一種被視為不幸,象征運(yùn)氣不佳的果實(shí),這種果實(shí)在必經(jīng)的人生之路上一定要品嘗的一種果子。有人認(rèn)為這種果實(shí)是《白雪公主》里面的毒蘋(píng)果,有人認(rèn)為這種果實(shí)是伊甸園中被夏娃偷吃的那令人產(chǎn)生憂愁的果實(shí)。但我卻認(rèn)為,這果實(shí)甜蜜,但有稍帶苦澀,進(jìn)嘴后,先是一種苦味,然后它帶給你的卻是一種苦盡甘來(lái)的感覺(jué)。這果實(shí),能為我們提供豐富的營(yíng)養(yǎng),促進(jìn)我們心理素質(zhì)更好地發(fā)展。假若一人一生無(wú)法品嘗這果實(shí),他的后果會(huì)怎樣?他會(huì)失去一些正常人能得到的應(yīng)有的養(yǎng)分,而這養(yǎng)分是重要的`。一個(gè)人無(wú)法得到這些養(yǎng)分,那他很可能會(huì)陷入發(fā)育不良的狀態(tài)。

          挫折,不是人們想象的那單方面的結(jié)果,它其中蘊(yùn)含著很多、很多。重視挫折的人,他不一定會(huì)成功,但最起碼不可能一敗涂地;反之,藐視、逃避挫折的人,他不僅會(huì)注定失敗,而且也能使人充分體現(xiàn)出他的愚昧無(wú)知。因此,挫折不是毒藥,而是那珍貴的補(bǔ)藥。正視挫折,你將不再頹廢;面對(duì)挫折,你將不再幼稚;戰(zhàn)勝挫折,你將不再弱小……

          挫折,那甜美的果實(shí)啊!在那耀眼的陽(yáng)光下,你多么美麗!

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