四年級(jí)的作文9篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里都舍不下對(duì)你的牽掛。她愿把自己的一生無(wú)私奉獻(xiàn)給你；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取和享用，卻不要任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
記得8歲那年，母親出去工作，我正在做作業(yè)。我看見(jiàn)母親出去，便放下作業(yè)出去玩�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她竟神出鬼沒(méi)般地回家，在認(rèn)認(rèn)真真地檢查著我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒(méi)做完，臉氣得紅通通的。我知道她是張飛的脾氣，一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨在所難免，嚇得膽戰(zhàn)驚心，龜縮在墻邊瑟瑟發(fā)抖。果然，她怒氣沖沖地舉起手，“啪”的一聲，狠狠地打了我一巴掌。我被打得眼冒金星，耳朵轟轟地響。看到我呲牙咧嘴，失聲痛哭。她又拿起一根棍子，打著我追問(wèn):“為什么沒(méi)做完作業(yè)，就跑出去玩？為什么？”我心里恨透她了。于是，我和媽媽吵架，就跑進(jìn)屋里抱頭痛苦哭。我哭著、哭著，迷迷糊糊地睡著了。不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽在我旁邊，緊緊地握著我的手，在陪著我。我從她的臉上看出了她對(duì)女兒深深的牽掛。我深深地感動(dòng)了。我緊緊地抱住媽媽說(shuō):“媽媽，我愛(ài)你�！�
母愛(ài)如金，母愛(ài)就像金子一般，是金子就會(huì)發(fā)光，是金子就永遠(yuǎn)不會(huì)生銹，母親對(duì)孩子的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變；母愛(ài)如木，就像木頭一樣的'樸實(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧我們幼小的心靈；母愛(ài)如水，母愛(ài)似涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻其情殷殷；母愛(ài)如火，火一般的溫度照耀著我們茁壯成長(zhǎng)；母愛(ài)如土一樣普通，但它迸了發(fā)出來(lái)的力量是無(wú)窮的。
四年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間流逝，歲月無(wú)情。十幾年的歲月，改變了我也改變了父母親�；叵肫鹄赣H衣角過(guò)馬路的情景，心中不由浮起那時(shí)的擔(dān)憂；回想起被父親打的情景，心中不由不由浮起那時(shí)的忐忑……林林總總，心中總有談?wù)摬槐M的回憶。
人們常說(shuō)：家是風(fēng)雨中的港灣的確，家是一個(gè)溫馨的歸宿，正是因?yàn)榧依镉幸粋�(gè)嚴(yán)厲的父親－個(gè)和藹的母親才讓這個(gè)家表現(xiàn)出了溫馨。其實(shí)，歸根起來(lái)父母才是一個(gè)港灣才是我們最好的依靠，
而如今，我卻已厭煩了父親的那句：今天又闖禍了，母親的那句：記得衣服多穿點(diǎn)。我似乎覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不需要父母管了。但最終還是投降了。其實(shí)，父母才是最好的`依靠。
面對(duì)著社會(huì)的發(fā)展，競(jìng)爭(zhēng)力的上升，我們最終變成孤家寡人，但不要忘了，父母還是最好的依靠。
在我的印象中父母那樣的溫柔慈祥，父親扮演著一個(gè)壞角色，他嚴(yán)厲而面無(wú)表情，但嚴(yán)中又帶著幾分慈祥，影響著我的一生啊。
很多時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)榍啻浩诘呐涯娑[矛盾；但是有那么倆個(gè)人在等待著我們叛逆的歸宿。他們便是父母。
父是石，是我們成功時(shí)的墊腳石；母是土，他用自己一生來(lái)鋪平我們的人生路。
父是雷，他總是吆喝著我們的過(guò)失；母是雨，滋潤(rùn)了我們的心田和一生……
其實(shí)，父母是最好的依靠啊。
四年級(jí)的作文 篇3
美好的一天展開(kāi)了，但是卻沒(méi)有人有心思好好地享受這悠閑的早晨。
到了早上，媽媽就像熱鍋上的螞蟻，匆忙地叫起我和爸爸，爸爸馬上就起床了，但是我還是像一只小豬一樣懶惰；直到媽媽大發(fā)雷霆，我才心不甘、情不愿地起床。我們家這鬧哄哄的早晨是－－媽媽最忙。
來(lái)到了學(xué)校，誰(shuí)最忙？老師最忙，忙著幫這些調(diào)皮的.學(xué)生改作業(yè)；學(xué)生最忙，忙著應(yīng)付考試和功課；主任最忙，忙著處理學(xué)生們的問(wèn)題；校長(zhǎng)最忙，忙著處理學(xué)校的大小事情。
神秘的大自然，誰(shuí)才是最忙的？蜜蜂最忙，忙著傳播花粉；熊最忙，忙著想白日夢(mèng)；大樹(shù)最忙，忙著幫小動(dòng)物遮蔽太陽(yáng)，讓所有的小動(dòng)物都覺(jué)得大樹(shù)像座會(huì)生長(zhǎng)的涼亭。所以大自然到底誰(shuí)最忙呢？答案是森林仙子，因?yàn)樗枪芾泶笞匀蛔钪匾娜宋锪耍?/p>
我覺(jué)得”忙碌”象是一只大鯊魚(yú)，把我的快樂(lè)咬成了碎片；也象是一個(gè)無(wú)底洞，讓我永遠(yuǎn)也逃不出”忙碌”。
四年級(jí)的作文 篇4
在我心靈正像一朵帶著晨露的花兒一樣生長(zhǎng)時(shí)。一天，我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)遇一“攔路虎”來(lái)勢(shì)洶洶，我微微一笑，手執(zhí)“青龍刀”與它在作業(yè)本上廝殺超來(lái)。因?yàn)椴皇呛茈y，所以很快便將此“虎”制伏，但害怕步驟不詳細(xì)，于是我又認(rèn)認(rèn)真真的多寫(xiě)了幾個(gè)細(xì)節(jié)，完成手，我長(zhǎng)吁一口氣。露出了只有火云邪神才會(huì)有的.令人發(fā)抖的笑容。
第二天，數(shù)學(xué)老師來(lái)上課了。我得意洋洋地向同學(xué)們炫耀，我昨天的作業(yè)做得十分漂亮，今天老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，說(shuō)著便笑了起來(lái)，誰(shuí)知老師是表?yè)P(yáng)我了，只不過(guò)“表?yè)P(yáng)”的好慘，老師說(shuō)我是“愚腐派，有頭無(wú)腦，該省略的步驟不省略”弄得全班哄堂大笑，我把頭埋在了胸前，心中好像冰打瓊花一樣，冷冰冰的十分出糗。
四年級(jí)的作文 篇5
烏黑的頭發(fā)，白凈的臉蛋，咖啡色的眼睛，喜歡穿裙子，這就是我的妹妹。我妹妹今年八歲了，別看她年齡很小，可她卻是一個(gè)不折不扣的大“臭美狂人”！
愛(ài)化妝
有一次，趁媽媽不在，這個(gè)小蘿莉竟拿起化妝包開(kāi)始了只屬于她的“化妝之旅”：一會(huì)兒拿著眉筆一本正經(jīng)地對(duì)著鏡子畫(huà)眉，一會(huì)兒取出口紅極力模仿媽媽的樣子對(duì)著小小的嘴唇涂去，一會(huì)又取出干粉，將它灑在臉上……等她大功告成之后，哇塞！在我眼前的還是我那可愛(ài)的蘿莉妹妹嗎？簡(jiǎn)直就是一個(gè)怪物！我和媽媽立刻捧腹大笑起來(lái)。每次一想起來(lái)，我的眼淚就“飛流直下三千尺”�。�
愛(ài)時(shí)髦
我妹妹也是一個(gè)購(gòu)物狂人呢！每次去逛街，她都是最開(kāi)心的一個(gè)，一到街上，走到哪兒都是——買(mǎi)！買(mǎi)！買(mǎi)！恨不得將所有的衣服都收入囊中。為此，媽媽甚至還打算給妹妹買(mǎi)一個(gè)私人衣柜呢。對(duì)了，我妹妹為了買(mǎi)衣服竟從媽媽那里“偷師學(xué)藝”學(xué)會(huì)了玩淘寶，就這樣，我們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就“更上一層樓”啦！唉，我的妹妹，你若再這樣買(mǎi)下去，我們家的`錢(qián)都要被你花光啦！
愛(ài)模特
我妹妹還是一個(gè)忠誠(chéng)的模特迷。成天少不了看模特電視如同“著火入魔”一般。最不可思議的一次就是她竟然學(xué)起了走模特步：穿上媽媽的高跟鞋，揚(yáng)起微笑的小臉蛋，踏著自信的步伐，向我走了過(guò)來(lái)�！斑恕钡囊宦�，原來(lái)是她摔倒了。我立刻開(kāi)懷大笑起來(lái)，她以為是表演得太好了便開(kāi)始得意忘形。等我告訴她真相時(shí)立刻收斂起笑容，齜牙咧嘴地朝我撲來(lái)！可真是個(gè)“變臉大王”呀！妹妹，你可真是“一步對(duì)，則得掌聲；一步錯(cuò)，則得嘲諷”啊！
這就是我的妹妹，一個(gè)讓人發(fā)笑，卻又十分“臭美”的妹妹！
四年級(jí)的作文 篇6
時(shí)間太瘦，指縫太寬，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間就不知不覺(jué)地溜走，我，也升上了五年級(jí)。
報(bào)名那天，我有些小小的失望。教室里，不見(jiàn)了李老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛。后來(lái)，我才知道，李老師教了四班。雖然現(xiàn)在的老師很好，但我眼前仍常常浮現(xiàn)出李老師的模樣：她總是笑盈盈地望著我們，眼角細(xì)微的魚(yú)尾紋無(wú)法掩飾她在我們心中的年輕。一頭微卷的黑發(fā)在腦后晃蕩，身上永遠(yuǎn)是最樸素的衣裝……可印象最深的，還是李老師那會(huì)說(shuō)話的眼睛。曾經(jīng)上課的情景仿佛還歷歷在目……
“叮鈴鈴……”如期而至的上課鈴響起，我回到座位，期待著得到李老師可親的眼神。一陣高跟鞋清脆的聲音從門(mén)縫里傳來(lái)，李老師拎著橄欖綠的皮質(zhì)包，輕快地走上講臺(tái)。教室里有些嘈雜，李老師沒(méi)有說(shuō)話，只是豎起了食指，盛滿笑意的`眼睛使我們迅速安靜了下來(lái)。我們?cè)缫蚜?xí)慣了李老師的手勢(shì)與眼神，一對(duì)上她的眼，我就趕緊坐正，教室漸漸變成了一片無(wú)紋的湖泊。
“梯形有一條對(duì)邊平行……”上課了，李老師在講臺(tái)上講課。馬上就該吃飯了，我打了個(gè)哈欠，煩躁地想著，什么時(shí)候下課��？我無(wú)精打采地抬起眼皮，昏昏沉沉地繼續(xù)聽(tīng)課。嗨，明明都會(huì)了，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。這個(gè)想法一傳出，頓時(shí)，我的注意力都飛到了九霄云外。我撇過(guò)腦袋，看著窗外的鶯歌燕舞，綠樹(shù)紅花，魂兒似乎已被勾出體外。瓦藍(lán)的天空一碧如洗，仿佛一塊未經(jīng)打磨的藍(lán)寶石，熠熠發(fā)光。云朵下的一隊(duì)大雁格外顯眼，我似乎也變成了一只大雁，同它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)……
“李老師正看著你呢！”同桌推了推我。我緩過(guò)神來(lái)，望著老師。老師的的目光里閃過(guò)一絲嚴(yán)厲，有些責(zé)備地望著我。我低下頭，耳畔似乎響起李老師失望的話語(yǔ)。我自責(zé)地抬起頭，坐正，投入到課堂當(dāng)中。可能對(duì)我的改正挺滿意，李老師的眼里又漾起了笑意。仿佛在說(shuō)：只要還有明天，今天就永遠(yuǎn)是起跑線，要繼續(xù)努力呀，你的明天就篤定在今天。那贊許的眼神宛若冬日里的暖陽(yáng)，帶給我無(wú)限努力的理由與鼓勵(lì)。
親愛(ài)的李老師，您會(huì)說(shuō)話的眼睛永遠(yuǎn)都刻在我的心里。無(wú)論時(shí)間怎樣推移，您的眼神都在我腦海里激蕩，在做事情時(shí)，您的眼睛時(shí)刻監(jiān)督著我，提醒著我，為我指明方向。感謝您，感謝您的眼睛，您是我心中永遠(yuǎn)的記憶！
四年級(jí)的作文 篇7
一提起冬天，大家就會(huì)想到雪，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，所以，我總希望能下一場(chǎng)雪。
今天早晨，我還在睡覺(jué)，媽媽起來(lái)了，拉開(kāi)窗簾一看，就大叫起來(lái)：“下雪了！下雪了！快點(diǎn)過(guò)來(lái)看！”我猛地從被窩里坐起來(lái)，爬到窗前。
哇！整個(gè)大地都變成了白色，我喜歡那種素凈的白，鵝毛般的雪花漫天飛舞。我早已按耐不住激動(dòng)的心情，飛快的穿了衣服，圍上圍巾，飛也似的`奔到院子里。整個(gè)院子都是白色的小精靈，小精靈落到地上，落到樹(shù)上，落到房頂上，落到我的身上，使我變成了一個(gè)雪人，在這美麗的世界里，呆呆的立著。
我雙手張開(kāi)，一片雪花落到我的手上，涼絲絲的，不一會(huì)兒，就變成了水。我覺(jué)得好玩，一遍又一遍地接雪花，看著雪花在手里融化……直到我的手凍得通紅，才發(fā)覺(jué)我早已冷的發(fā)抖。
有幾個(gè)小朋友，把地上的雪滾成團(tuán)，向?qū)Ψ缴砩显�，我也不顧一切的加入他們的�?zhàn)斗，和他們打了起來(lái)，一點(diǎn)也不疼，挺舒服的。
雪，是圣潔的，雪，是潔白無(wú)瑕的，所以，我喜歡她。
四年級(jí)的作文 篇8
松山湖，山清水秀，宛如一幅美麗的山水畫(huà)。這里有四季如畫(huà)的夢(mèng)幻百花洲，還有悠閑度假、健身旅游的松湖花海、松湖煙雨。我就生活在這幅美麗的山水畫(huà)卷中。
夢(mèng)幻百花洲的薰衣草令人神往。每當(dāng)春天到來(lái)，薰衣草就綻開(kāi)紫色的花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片紫色的海洋，美麗極了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)還聞見(jiàn)那淡淡的薰衣草香味，沁人心肺。它的香味，沒(méi)有玫瑰花那樣濃烈，也不像百合花那樣淡然，卻怎樣都抹不去。整個(gè)夢(mèng)幻百花洲充滿薰衣草的香味，真是“十里薰衣草，百里聞花香”。
松山湖不僅有令人神往的薰衣草，還有一個(gè)休閑旅游、健身運(yùn)動(dòng)的'好地方，那就是松湖花海和松湖煙雨！在松湖煙雨里，自行車(chē)道上車(chē)鈴叮當(dāng)聲、說(shuō)話聲、笑聲匯成一片；在松湖花海的桃花園里，人們一邊交談，一邊津津有味地觀賞美麗的桃花，不少觀賞者還在興致勃勃地與桃花合影，那笑臉比桃花還美。真是一派非常熱鬧的景象！
松山湖風(fēng)景如畫(huà)，我喜歡松山湖！
四年級(jí)的作文 篇9
城鎮(zhèn)公交車(chē)徐徐啟動(dòng)了，載著我和我那顆激動(dòng)的心向家鄉(xiāng)駛?cè)�。在美麗的家鄉(xiāng)有我親愛(ài)的爺爺和奶奶，以及兒時(shí)的玩伴。
一路上，四周的莊稼地呈現(xiàn)出一片金黃色的海洋，一串串馬奶葡萄，好像一面面綠色的旗子迎風(fēng)飄動(dòng)。還有那紅通通的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)初升的太陽(yáng)。
耳邊不時(shí)傳來(lái)售票員報(bào)站的'聲音。終于聽(tīng)到一聲：“陽(yáng)武二村”到了。我急忙拿起東西，三步并作兩步的向奶奶家奔去。在廣場(chǎng)上，我遇見(jiàn)了前來(lái)迎接我的爺爺奶奶，他們臉上樂(lè)得都開(kāi)了花，我迫不及待的回到家中，沒(méi)坐一會(huì)，便叫上兒時(shí)的玩伴奔向美麗的大山去游玩了。
到了大山里，我一下子驚呆了，映入我眼簾的是灰蒙蒙的天空，漫天的沙塵在飛舞，各種小動(dòng)物都不見(jiàn)了，原來(lái)清澈見(jiàn)底的泉水早已變成了發(fā)黑的死水。
我禁不住問(wèn)自己，那甘甜的泉水呢？那清澈見(jiàn)底有著魚(yú)兒的河水呢？那許多可愛(ài)的小動(dòng)物呢？那湛藍(lán)的天空和朵朵白云都去了哪里？
如果有一天，我當(dāng)上了鄉(xiāng)長(zhǎng)，我要把家鄉(xiāng)改造為自然保護(hù)環(huán)境區(qū)，讓湛藍(lán)的天空永遠(yuǎn)留在我的家鄉(xiāng)，讓灰蒙蒙的天空永遠(yuǎn)不來(lái)，讓小、中、大動(dòng)物都回到我們的家鄉(xiāng)，讓甘甜的泉水流到我的家鄉(xiāng)，讓家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)都年輕、美麗，讓大家能呼吸上新鮮空氣。
人類(lèi)是地球的主宰者，但是不懂得珍惜，一味的亂采亂伐，地球媽媽將會(huì)發(fā)出怒吼，將我們拋棄，甚至毀滅。大家快行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓我們的地球媽媽重新容光煥發(fā)，回到從前的碧水藍(lán)天吧！
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