小學(xué)四年級(jí)作文【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構(gòu)成了默默無(wú)聞，老實(shí)忠厚的我，可是正是因?yàn)檫@點(diǎn)。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來(lái)玩飛鏢了，突然，主人的`“飛鏢”射到了一個(gè)孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來(lái)，大家都驚呆了，急忙和那個(gè)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)了一聲，送到醫(yī)院里去了，小主人爸媽知道了這個(gè)消息，也馬上趕到醫(yī)院，受傷的孩子母親看這自己的孩子傷口一針一針縫上，才對(duì)主人的父母說(shuō)：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是。”主人的父母慚愧的說(shuō)。
主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓，憋著嘴會(huì)到了房間，一直生著悶氣，突然轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說(shuō)：“哼，還不是你害了我�！蔽衣�(tīng)了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出��！哎！
人類(lèi)啊，我本來(lái)是用在你們工作和學(xué)習(xí)時(shí)的。用我，也許可以寫(xiě)一手好字，畫(huà)一幅好畫(huà)，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我��！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
老師像春雨，把雨露灑遍大地；老師像園丁，把幼苗辛勤哺育；老師像紅燭，把前進(jìn)路程照亮；老師像一把金鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。
20xx年5月12日，舉世震驚的512大地震，一名叫做譚千秋的的老師在地震發(fā)生時(shí)，用身體護(hù)住了三名孩子。后來(lái)，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)在他身下那三名毫發(fā)無(wú)損的孩子時(shí)，人們的眼眶濕潤(rùn)了....究竟是什么？究竟是什么使這位老師奮不顧身的`去保護(hù)那三名孩子？難道僅僅是因?yàn)閹熒閱幔窟�是有一股更加強(qiáng)大的力量在召喚他？是他，是這位老師給了那三個(gè)孩子活下去的希望！老師，您用熾熱的愛(ài)心點(diǎn)燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花！
老師，您早出晚歸備課與批改作業(yè)我知道。看著您拖著疲倦的身子走進(jìn)課堂，看著您青絲被粉筆染成了白發(fā)，您卻沒(méi)有叫一聲苦，說(shuō)一聲累，這怎么能叫我不為您喝彩呢?
教師節(jié)，您愛(ài)不釋手地捧著我們送的禮物——賀卡，這禮物雖不貴，可您甘愿用自己的青春換來(lái)這一切，換來(lái)一代代成功的人才，您說(shuō)，我能不為您默默地喝彩嗎?
課堂上,睛已布滿(mǎn)了血絲，您依舊孜孜不倦地為我們上課，將知識(shí)的甘霖傳子我們。輕聲的咳嗽是您辛勞的見(jiàn)證，因?yàn)槟?jīng)常不分晝夜，坐在辦公桌旁批閱著一摞摞作業(yè)本。這見(jiàn)證是我為您喝彩的理由。
學(xué)生生病時(shí)，您親切溫和地照顧他們，偶爾露出幾絲不安。甚至連飯都吃不下，守著生病的學(xué)生，噓寒問(wèn)暖。您慈母般的愛(ài)使我不得不為您喝彩！
老師，您用熾熱的愛(ài)心點(diǎn)燃我們的生命之光，您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花！老師，我為您喝彩!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
啊，春來(lái)了。春姑娘帶著喜悅開(kāi)啟了春的大門(mén)。人們脫下棉襖，換上襯衣，一起迎接這萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
在山崗上，各式各樣的映山紅爭(zhēng)奇斗艷地陸續(xù)開(kāi)放，好似一團(tuán)團(tuán)熊熊烈火在燃燒。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小紅帽”歡迎春的來(lái)到。山上的.野花也來(lái)湊熱鬧，跟著春天的使者一起歡呼---整個(gè)山崗頓時(shí)成了花兒的海洋。
山崗下，草原上已經(jīng)成了一幅綠色的畫(huà)卷。小草從土地里探出頭來(lái)，看看這美麗的春天。那些還沒(méi)睡醒的小草被同伴們一叫，也都揉揉眼睛，站了起來(lái)。草原旁的大樹(shù)長(zhǎng)出了幾根粗壯的枝條。一只鳥(niǎo)兒飛到枝條上，抖了抖羽毛，練了練嗓子，就像一位大名鼎鼎的歌唱家一樣開(kāi)起了自己的“迎春演唱會(huì)”。許多鳥(niǎo)兒都紛紛飛來(lái)聽(tīng)它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，有的鳥(niǎo)兒和它一起唱了起來(lái)。真是美不勝收！
遠(yuǎn)處的小溪解凍了，像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的小朋友一樣奔跑著，那聲音真好聽(tīng)。溪邊的柳樹(shù)，高興地抽出嫩綠的枝條。柳絮隨風(fēng)飄動(dòng)，好像一片片美麗的雪花飄落下來(lái)，緩緩地落到土地上。孩子們圍著柳樹(shù)做游戲，他們真快活！
春天，讓人們無(wú)比快活。我愛(ài)春天，你呢？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天是星期六，天氣雖然有點(diǎn)冷，但我們還是打算去大佛寺溜達(dá)溜達(dá)。
我們慢慢走著，大約三十分鐘到了大佛寺門(mén)口。走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)兩排銀杏樹(shù)屹立在道路兩旁，好像在向我們打招呼。我們走過(guò)白云湖，穿過(guò)恐龍園，直奔江南第一大佛的大雄寶殿！
到了大雄寶殿，我們走下石階，我看見(jiàn)有好幾個(gè)人圍在一口井邊，我上前湊了湊，原來(lái)是有人拿著硬幣向井里張開(kāi)嘴的石鯉魚(yú)投去。我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁匆延矌磐哆M(jìn)石鯉魚(yú)嘴呢?
因?yàn)閭餮裕绻吨辛�，下半年就�?huì)得好運(yùn)的！媽媽笑著說(shuō)。哦，給我一枚硬幣。 說(shuō)完， 媽媽給了我一枚硬幣，我也去試著投了。我瞻仰著大雄寶殿，只見(jiàn)有幾十根柱子支撐著寶殿，柱子中間還掛著一盞盞的紅燈籠。
走上石階，跨過(guò)門(mén)檻，見(jiàn)到了大佛的廬山真面目。真是宏偉！真是高大！佛像下是僧人們的'坐墊，佛像盤(pán)坐著，而且全身金黃，耳垂到肩邊，面帶微笑，給人一種和藹可親的感覺(jué)。我們走出大雄寶殿，依依不舍的望了望我的身后，我想：大佛真雄偉呀！不愧是世界的珍寶！我下次還想來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一天，爸爸帶我去釣魚(yú)。我們來(lái)到一片魚(yú)塘，爸爸說(shuō)：“天氣熱，魚(yú)不愛(ài)上鉤，我們?nèi)ツ且黄帥龅牡胤健！?/p>
我們來(lái)到一顆大樹(shù)下，拿出兩根魚(yú)竿和一些魚(yú)餌，爸爸把魚(yú)線和魚(yú)漂安裝好，把魚(yú)餌掛好，我們同時(shí)把魚(yú)鉤扔進(jìn)水里，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)爸爸的魚(yú)漂向水里猛然下沉。爸爸驚喜的低聲喊道：“上鉤了！”只見(jiàn)爸爸用雙手往回慢慢地拉魚(yú)竿，一條魚(yú)從水面上慢慢地拉過(guò)來(lái)，一條好大的魚(yú)啊！有兩斤多重，爸爸和我都笑了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又釣上了一條大魚(yú)�？墒俏掖_沒(méi)釣著魚(yú)，這時(shí)我有點(diǎn)著急了。爸爸看我不耐煩的'樣子就說(shuō)：“孩子干什么事情要有耐心，要一心一意才能干成功一件事�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，耐心地坐在旁邊等候，突然我發(fā)現(xiàn)我的魚(yú)漂向水里猛然下沉，我激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸，我的魚(yú)兒上鉤了。”爸爸說(shuō)慢點(diǎn)往上拉，于是我慢慢地拉魚(yú)竿，只見(jiàn)一條魚(yú)慢慢地被拉上來(lái)，雖然魚(yú)不大，但是這是我釣上來(lái)的第一條魚(yú)，我高興極了。
這一上午，我們收獲不小��！一共釣上五條魚(yú)呢！我們拿著戰(zhàn)利品高興地回家了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
今天，我出去買(mǎi)了一盒鞋油，一把擦寫(xiě)刷，就出去擦鞋了。
我在一條街邊找了一塊空地，就開(kāi)始擦鞋了。這條街上的行人太多了，不一會(huì)兒，就有一個(gè)叔叔來(lái)擦鞋，我說(shuō)：“您擦鞋嗎？”那人說(shuō)：“擦”我又說(shuō)：“一元一雙，您坐吧”叔叔坐下來(lái)，我就開(kāi)始擦了。我干的非常賣(mài)力，鞋擦好了，叔叔說(shuō)：“不錯(cuò)我給你兩元錢(qián)”，我說(shuō)：“謝謝！”那人給了我兩元，我萬(wàn)分感謝，一個(gè)小時(shí)，我就擦了6雙鞋，7元錢(qián)。
我見(jiàn)爸爸來(lái)了，就問(wèn)：“爸爸，你來(lái)干什么？”爸爸說(shuō)：“你給我擦車(chē)，我就給你五元！”我連忙去幫爸爸擦車(chē)。我打了一桶水，拿了一塊抹布，就去幫爸爸擦車(chē)。
我走到車(chē)前，看見(jiàn)車(chē)非常臟，車(chē)的后視鏡幾乎看不見(jiàn)后面的東西了。我把抹布放在水里洗一下，然后用抹布擦車(chē)的檔風(fēng)板、雨刷、車(chē)燈。擦完了，再擦后視鏡，累死我了！我休息一會(huì)兒，又開(kāi)始擦車(chē)窗、后雨刷、車(chē)轱轆和后備箱。車(chē)擦干凈了。比以前好看多了，車(chē)的`后視鏡也亮了。我不想把水拎回去，就站在梯子上，用力一潑，水“嘩啦”一聲灑向汽車(chē)，車(chē)就變成了一個(gè)落湯雞了！哈哈！我歡天喜地的拎著水桶拿著抹布回家，一進(jìn)門(mén)就大聲喊：“爸爸，五元錢(qián)拿來(lái)！”我爸爸說(shuō)：“好，我給你”我手下了那五元錢(qián)。
我一頭躺在床上，不肯起來(lái)。直到姥姥喊：“咱們打拱豬吧！”我才起來(lái)。
你一定很奇怪我為什么擦鞋吧！因?yàn)橹芪謇蠋煵贾米鳂I(yè)讓我們掙十元錢(qián)，所以我才會(huì)去擦鞋。
從這件事中，我知道錢(qián)來(lái)之不易，知道了不能浪費(fèi)錢(qián)，這次活動(dòng)真好。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
我的文具包里有許多筆，如：鉛筆、熒光筆、鋼筆，當(dāng)然還有許多沒(méi)有用的筆桿等。這么多的筆，文具包總是沉甸甸的。于是，我突發(fā)奇想，如果能發(fā)明一種多功能筆，這樣，一支筆就頂住我文具包里所有的筆了。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，終于，我的多功能筆問(wèn)世了。我發(fā)明的多功能筆和普通的筆沒(méi)什么兩樣，只是在筆桿上多了四個(gè)按鈕，分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。
當(dāng)在美術(shù)課上，要用水彩筆的話(huà)，你只用輕輕一按紅色的按鈕，它就變成你想要的顏色，主任用完以后，再按一下按鈕，它就會(huì)變成原來(lái)的可以寫(xiě)字的筆了。
在你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)做的題，只用按一下藍(lán)色的按鈕，就會(huì)有專(zhuān)業(yè)的老師來(lái)為你講解這道題的思路，如果你還不會(huì)，老師就給你舉例題，不厭其煩地一次又一次講解，直到你明白為止。
如果你在寫(xiě)作業(yè)時(shí)停電了，只用按一下黃色的按鈕，筆桿上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小燈泡，這樣，你就可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。
當(dāng)你正在奮力寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然筆里沒(méi)有墨水了，就按一下綠色的按鈕，墨水立即充得滿(mǎn)滿(mǎn)的，讓你繼續(xù)完成剩下的`作業(yè)。
我的多功能筆還有兩個(gè)附加功能沒(méi)介紹呢！防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了，不用擔(dān)心，因?yàn)樗嵌喙δ芄P，當(dāng)然它自己會(huì)跑回來(lái)的。另外一個(gè)附加功能是防作弊功能，在考試時(shí)，這個(gè)功能一啟動(dòng)，所有按鈕的功能就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，否則，這就會(huì)使作弊的行為哦！
以后我要好好學(xué)習(xí)，讓這樣的多功能筆能盡早投入使用。
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