初一優(yōu)秀作文15篇[合集]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初一優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一優(yōu)秀作文1

　　我愛(ài)去圖書館!

　　在小時(shí)候，圖書館是我記憶的源泉。在我心中，圖書館是只可以仰望而不可以觸摸的。當(dāng)我第一次踏進(jìn)圖書館時(shí)，你很難理解，我心中激動(dòng)的心情。

　　那一天，我沒(méi)有回家，一整天都呆在圖書館里，我把我所有的`積蓄都花在了圖書上。當(dāng)我抱著一摞書，饑腸漉漉回到家中時(shí)，很“榮幸”地受到了全家的關(guān)注。最終結(jié)果表明：我錯(cuò)了!“什么?”你一定會(huì)發(fā)出驚嘆，和我一樣。大人們的理由很簡(jiǎn)單，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而把時(shí)間花在這些書上，難道你沒(méi)錯(cuò)嗎?

　　我很委屈，從小到大，我雖然有很多書，但我夢(mèng)想著能在圖書館中度過(guò)一天，更何況，我今天所買的書也全是名著。

　　我愛(ài)讀書!我愛(ài)讀課外書!

　　那件事以后，我沒(méi)有吸取教訓(xùn)，我依舊把大部分時(shí)間花在課外書上。再一次，又被批評(píng)了，我很生氣，終于反駁道：“不會(huì)讀課外書的學(xué)生只會(huì)是一頭木樁，永遠(yuǎn)沒(méi)有靈魂!”我哭著跑進(jìn)房間，在床上慢慢地睡去。第二天，我在我床邊發(fā)現(xiàn)了一張留言條，那是爸爸代表全家留給我的，他們向我道歉，表示以后不再干涉我讀課外書。但是，我必須把大部分時(shí)間花在應(yīng)付考試上，我們達(dá)成了協(xié)議。

　　有資料表明：大學(xué)生中有98%的學(xué)生很少讀課外書，對(duì)科普知之甚少;對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，絲毫不曉。真不知道，他們以后怎么走向社會(huì)。

　　生命因讀書而精彩，生活因讀書而充實(shí)。如果我們沒(méi)有藍(lán)天的深邃，那我們讀書吧!讀《愛(ài)因斯坦》，它告訴你，智力不分好壞，只要勤奮，就會(huì)成為名人，到處都可以獲得鮮花和掌聲;如果我們沒(méi)有大海的壯闊，那我們就讀書吧!讀《紅巖》，它會(huì)給你，愛(ài)國(guó)的偉大情操!如果我們沒(méi)有白云的飄逸，那我們就讀書吧!讀《綠寶謎蹤》，它會(huì)讓你的青春煥發(fā)活力。

　　我愛(ài)讀書!

初一優(yōu)秀作文2

　　在一片枝繁葉茂的樹林里，有一個(gè)善良的松鼠。它有兩個(gè)寶貝女兒，一個(gè)叫小美，一個(gè)叫小麗。這兩個(gè)孩子從小就十分的天真活潑，十分的可愛(ài)，整天依偎在媽媽的身邊，從來(lái)都不愿離開(kāi)。小美從小就幫媽媽做家務(wù)活，不嫌苦，不嫌累；而小麗從小就靠姐姐，媽媽讓它做點(diǎn)事，它都推給姐姐。因此，什么都不會(huì)做，但是姐妹倆都想到外面闖闖。

　　松鼠媽媽眼看它的兩個(gè)女兒一天天長(zhǎng)大，而且都有自己的理想，于是就對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)：孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，應(yīng)該知道自己的生活目標(biāo)，不能總靠媽媽，說(shuō)不定媽媽將來(lái)還要靠你們生活呢！小美和小麗齊聲說(shuō)：媽媽，您放心，我們現(xiàn)在就到外面的世界看看，一年后再見(jiàn)吧！

　　姐妹倆分頭行動(dòng)。小美決定當(dāng)一個(gè)生活中的強(qiáng)者，她要到戈壁灘上去開(kāi)辟未來(lái)。她走啊走，終于走到一片戈壁灘上。她舉目一望，看到的都是赤裸裸的石頭，灼熱的太陽(yáng)照得她睜不開(kāi)眼睛。她幾乎是屏住了呼吸，才聽(tīng)到一絲流水的聲音，她歡叫著跑了過(guò)去，看到清澈的泉水在不斷地流向一條快要干涸的小溪，她高興極了，俯下身子，貪婪的吮吸著這清涼的溪水。�。≌嫠�快。她擦擦嘴，打定了主意，就是這里她獨(dú)自的生活了下去。

　　從此，小美就起早貪黑地干活，把零碎的石頭全搬到一邊去，并且用溪水澆濕土地。渴了，喝口水；餓了，吃些生長(zhǎng)在小溪旁的野果。漸漸的，小美瘦了，眼睛陷了下去，以前紅潤(rùn)的臉龐變得黝黑粗糙了，嘴唇上起了血痂子，但她依然堅(jiān)持了下去，因?yàn)樗�有一個(gè)愿望，那就是：憑自己的勤奮去創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。

　　再說(shuō)小麗吧，自從分手那天起，她就漫無(wú)目的的四處游蕩著。吃得是別人施舍的爛果子，晚上住在樹上，風(fēng)一刮來(lái)，她就睡不著了。耳邊呼呼的風(fēng)聲，就像野獸在嚎叫，又像媽媽那親切的聲音在叫她回來(lái)。小麗鼻子一酸，淚水忍不住就流了出來(lái)。她多想念媽媽呀，想起以前那美好的生活，也想起了姐姐，真不知道她現(xiàn)在怎么樣了？是和自己一樣呢？還是過(guò)著另一種生活？她懷著這種思緒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在睡夢(mèng)中，她恍恍惚惚的看到媽媽走過(guò)來(lái)，可是忽然又站住了，因?yàn)樗��?tīng)到媽媽在罵她不堅(jiān)強(qiáng)，罵她沒(méi)有生活目標(biāo)，還追著打她。小麗慌慌張張的逃著，一不小心掉下了懸崖，掉到了水里，冰冷的水嗆得她喘不過(guò)氣來(lái)。嗯，嗯小麗搖著頭，汗水不斷的滾落下來(lái)，她還在惡夢(mèng)中徘徊，不斷的左右滾動(dòng)，最后從樹上吊下來(lái)。啪噠，小麗驚醒了，她發(fā)現(xiàn)自己犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。媽媽的'夢(mèng)讓她思考了很久，她要學(xué)習(xí)姐姐的精神，為自己的明天努力拼搏。這一切對(duì)于一個(gè)從小就不勞動(dòng)的小姑娘來(lái)說(shuō)是多么遙遠(yuǎn)，但小麗無(wú)法忘記嬌生慣養(yǎng)給她帶來(lái)的痛苦。她日復(fù)一日地工作著，很快就有了自己的勞動(dòng)成果。她要帶著這些回到以前的家。小美和小麗在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中重逢了，她們手牽著手來(lái)到媽媽身邊。媽媽哭著對(duì)他們說(shuō)：你們終于回來(lái)了，終于回來(lái)了，你們的勞動(dòng)成果讓我很欣慰，一年前的話，終于實(shí)現(xiàn)了。兩個(gè)女兒這才明白母親的一片苦心，一家人沉浸在幸福之中。

初一優(yōu)秀作文3

　　“牛人”世界上無(wú)處不在，而我們班就有一位“牛人”那就是———–王哲。

　　魁梧的身材，腿上擁有豐滿的肌肉，帶著一副黑色眼睛，遠(yuǎn)看真是帥�。�

　　王哲是我們班的體育健將，每次上體育課叫一聲“上體育課”，出來(lái)排隊(duì)！在教室里回蕩那洪亮有力的聲音，立馬教室里的學(xué)生都一個(gè)個(gè)像乖寶寶般的走出教室。

　　上體育課時(shí)，王哲帶我們先跑2圈，每

　　次當(dāng)我們跑不動(dòng)時(shí)，他還在堅(jiān)持跑步，他的'這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。在上籃球課時(shí)，他精心指導(dǎo)我們，每一次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。比如他在跑步練習(xí)時(shí)，哨聲一響，他如離弦的箭一般沖了出去，最終取得了1分多鐘的好成績(jī)。

　　還有一次，他在打籃球時(shí)，體育老師讓先他給我們做師范，那起跳，投擲的動(dòng)作行云流水，好似一段優(yōu)美的舞姿，讓我們驚嘆不已。在上一次，初一年級(jí)足球聯(lián)賽時(shí)，我們班比賽的最后時(shí)刻以7:1的優(yōu)異成績(jī)戰(zhàn)勝了15班，那一段快要戰(zhàn)勝的場(chǎng)景，我只記得比賽的最后時(shí)刻，只見(jiàn)足球和他融為一體，越過(guò)了對(duì)面的守球員，球從他身邊飛了過(guò)去，單刀直入到門前，只見(jiàn)他將球高高挑起，在球落下的那一刻，一腳抽射，足球在空中劃出一道完美的弧線，應(yīng)聲入網(wǎng)，頓時(shí)場(chǎng)上想起了雷鳴般的歡呼聲。

初一優(yōu)秀作文4

　　飄渺的雨霧中透著一絲微涼的氣息，我張開(kāi)那雙被霧氣糾纏的眼眸，現(xiàn)出一個(gè)正飛速舞動(dòng)跳繩的身影。我一怔，定了定神，望著窗外的雨，陷入了回憶的渦輪......

　　地點(diǎn)：雙搖訓(xùn)練營(yíng) 時(shí)間：大課間 周圍環(huán)境：蒙蒙細(xì)雨

　　也許他不是訓(xùn)練營(yíng)里最矮的一個(gè)，但是，他顯然與那長(zhǎng)長(zhǎng)的布繩不是一個(gè)級(jí)別的.�！八蔽�”了“甘霖”的布繩似乎在嘲笑著：嘿!小樣兒!小心點(diǎn)，別讓我碰著，不然，嘿嘿!

　　看完老師嫻熟自如地精彩試范。他滿臉遲疑地抓起步繩，“唰唰，啪!”剛儲(chǔ)備好精力蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備向雙搖發(fā)起挑戰(zhàn)時(shí)，卻直接被命運(yùn)來(lái)了迎頭一棒。他無(wú)奈地從地上爬起來(lái)，再來(lái)一次吧!“啪!啪!啪!呀!”他小小地叫出聲來(lái)，紅腫的手臂上留著一道道鮮紅的條條，仿佛是歲月留下的痕跡。跌倒、爬起，再跌倒，再爬起......，一次又一次，我把這一幕幕都盡收眼底，心說(shuō)：要是我的話，我早就把布繩狠甩在了地上，最好再狠狠地踹上幾腳......這個(gè)少年的身影，似乎和泥濘的路段混為了一體，一次又一次地搏起，他永不枯竭的活力......

　　地點(diǎn)：操場(chǎng) 時(shí)間：體動(dòng)課 周圍環(huán)境：烈日炎炎

　　秋老虎的威力雖然不及那夏日火球般的炙烤，但足以把你的發(fā)梢烤焦。這不，這節(jié)體動(dòng)課上，同學(xué)們都在樹蔭下做著小游戲，而操場(chǎng)上那直接暴露在陽(yáng)光下跑道上競(jìng)?cè)荒Ｄ：�糊出現(xiàn)了一個(gè)人影!是哪個(gè)不怕曬的人在跑道上縱情馳騁?是他!滾燙的汗珠一咕嚕一咕嚕地落下，滑過(guò)那如高粱一般灼紅的臉庬上，不斷聳起的肩膀如波濤一般一浪接著一浪地?fù)湎虬哆叺慕甘�。還記得，他之前對(duì)我說(shuō)過(guò)，他要成長(zhǎng)為長(zhǎng)跑健將......

　　無(wú)須直視結(jié)尾，只要凝視過(guò)程，旁人也會(huì)明白上帝接下去是怎樣安排。上帝面對(duì)這么一個(gè)無(wú)畏風(fēng)雨，正視滄桑的少年，一個(gè)明明在同一片藍(lán)天下 ，卻又不同于他人，執(zhí)著去追求、去拼搏夢(mèng)想的男孩，又怎會(huì)不眷顧他呢?

　　加油吧!少年，你的前方將會(huì)是一片絢爛的彩虹。我閉上雙眸，對(duì)這個(gè)棒棒的男孩兒，我只能給予這樣的鼓勵(lì)。窗外的雨，下得小了呢......

初一優(yōu)秀作文5

　　在這個(gè)世界上，成功的人少而失敗的人多。失敗者往往抱怨命運(yùn)的不公，卻忘記了檢討自己的弱點(diǎn)，特點(diǎn)是心理上的種種缺陷。錯(cuò)誤的心態(tài)導(dǎo)致了機(jī)會(huì)的喪失，機(jī)會(huì)的喪失又導(dǎo)致了進(jìn)一步的心態(tài)失衡，如此反復(fù)，惡性循環(huán)，致使失敗一次次地落在他的頭上。機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的頭腦，我曾經(jīng)以為準(zhǔn)備只在于知識(shí)，但現(xiàn)在我知道更在于心理。積極的心態(tài)可以讓人活的充實(shí)，自信、平和。心理學(xué)從某個(gè)角度說(shuō)就是實(shí)踐“認(rèn)識(shí)你自己”這睿智的號(hào)召。

　　這學(xué)期的大部分課程是在介紹各個(gè)心理學(xué)派代表人物的模型中進(jìn)行的，這些心理學(xué)家的模型從不同的角度影響著一個(gè)人健康心理的形成。以弗洛伊德為代表的精神分析學(xué)派側(cè)重以理性的態(tài)度對(duì)人的心理進(jìn)行研究，探究各種心理的發(fā)生原因、發(fā)展階段、外部因素、決定力量等一系列問(wèn)題，條分縷析，層層推進(jìn)，讓我們對(duì)于心理健康有一個(gè)清醒正確的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)所學(xué)的知識(shí)理智的分析自己身上或明顯或陷蔽的心理問(wèn)題�？梢哉f(shuō)對(duì)問(wèn)題的正視和分析是健康心態(tài)的形成先決條件，更是成功的基礎(chǔ)。而特質(zhì)學(xué)派、存在――人本主義學(xué)派和認(rèn)知學(xué)派的模型則更具有方法論意義，或者說(shuō)更具現(xiàn)實(shí)的可操作性。這些心理學(xué)家提出的模型既是科學(xué)，又是行動(dòng)指針，對(duì)于想要成功的人，對(duì)于想要享受生活的'人有著重要的意義。

　　要想成功，首先是有健康的人格。而什么是健康的人格，以前一直是模糊不清的。通過(guò)對(duì)心理學(xué)的學(xué)習(xí)，這個(gè)問(wèn)題漸漸明確起來(lái)，心理學(xué)家在進(jìn)行關(guān)于健康人格的論述時(shí)所處的環(huán)境、情境各不相同，但這些論述卻在好多方面不謀而合。這就使這個(gè)問(wèn)題有了具有信度和效度的答案，就有了認(rèn)真學(xué)習(xí)便能掌握，從而運(yùn)用于生活實(shí)踐中的前提。

　　我自發(fā)的形成的心理比較符合存在一人本主義的健康人格模型。對(duì)于這一學(xué)派的理論論述我情有獨(dú)鐘，剛一接觸，就覺(jué)得于我心有戚戚焉。弗蘭克說(shuō)：“集中營(yíng)的生活經(jīng)驗(yàn)，顯示出人的確有選擇的余地，……人所擁有的任何東西，都可以被剝奪，唯獨(dú)人性最后的自由――也就是任何境遇中選擇自己態(tài)度和生活方式的自由一不可能被剝奪。而“正是這種不可剝奪的精神自由，使得生命充滿意義且有其目的�！边@些話說(shuō)得有理有據(jù)，又鼓舞人心。他不止告訴我們什么是健康的人格，更給了我們一條自由之路。自由的選擇并為選擇帶來(lái)的后果勇敢的負(fù)責(zé)，使我們的生活充滿了意義，使我們真正的追求到始終都在追尋的自由。在身處逆境時(shí)能有著隱忍和不屈的精神，可以通過(guò)自己對(duì)生活態(tài)度的選擇擺脫困惑與痛苦的糾纏，當(dāng)我們知道苦難是生活的一部分，當(dāng)我們坦然地接收苦難的時(shí)刻，苦難就不存在了。學(xué)會(huì)超越苦難，才能創(chuàng)造和愛(ài)人，才能活出意義來(lái)。

　　剛一接觸到帕爾斯“此時(shí)此地的人”的模型，我就覺(jué)得以曾相識(shí)，約略想來(lái)，是在卡耐基的書中接觸的。卡耐基的書給我很大的啟發(fā)和鼓舞，其中的種種原則和信條讓我為之嘆服，其中就包含“活在今天”的原則。是呀，每一個(gè)幸福的今天加在一起就是一個(gè)幸福的人生了，沒(méi)有幸福的今天，談何幸福的生活？因?yàn)閾碛行腋５拿魈爝^(guò)于難得而在今天煩惱不已，人生就會(huì)在對(duì)幸福求而不得的痛苦中到結(jié)束。生活在今天，了解自己，坦率表達(dá)意見(jiàn)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，不干預(yù)別人，這些信條指明了通向幸福的道路。

　　其它心理學(xué)家對(duì)于自由、勇氣、愛(ài)、意志的論述為我們指出了一條通心理健康的金光大道。我們具有了正確的認(rèn)識(shí)，只差踏實(shí)的努力的施行。

　　最后，我想借用一個(gè)故事說(shuō)明什么是積極的心態(tài)。塞爾瑪陪伴丈夫駐扎在一個(gè)沙漠的陸軍基地，丈夫奉命到沙漠里去演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里。天氣熱得受不了――在仙人掌的陰影下也有華氐125度。她沒(méi)有人可以談天――身邊只有墨西哥人和印第安人，而他們不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。她非常難過(guò)，于是就寫信給父母，說(shuō)要丟開(kāi)一切回家去。她父親的回信只有兩行：

　　兩個(gè)從牢中的鐵窗望出去，

　　一個(gè)人看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。

　　塞爾瑪開(kāi)始和當(dāng)?shù)厝私慌笥�，她研究那些沙漠的植物，看日落，尋找海螺……原�?lái)難以忍受的環(huán)境成了令人興奮、流連忘返的奇景。

　　這就是擁有積極心態(tài)而獲得幸福成功的例子。

初一優(yōu)秀作文6

　　他的身上每一處都閃耀著光芒，無(wú)論優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，每一處都是與眾不同，他是誰(shuí)呢?我就直說(shuō)吧，他就是我最要好的朋友——鮑翔!

　　他的外貌很特別。他的頭大的像一個(gè)鍋蓋，眼睛里充滿了智慧。鼻孔算的上可以用粗壯來(lái)形容了，這也許是他經(jīng)常挖鼻孔的而變大的吧。他最最引人注目的.特點(diǎn)就是在他的個(gè)頭上，他的個(gè)子可以用一個(gè)詞列來(lái)形容：矮的無(wú)法想象。不知為何，每個(gè)人成長(zhǎng)都會(huì)長(zhǎng)個(gè)，而他卻讓人感覺(jué)不會(huì)長(zhǎng)個(gè)，而是變的更矮了。唉，真與其他人與眾不同。

　　剛才我說(shuō)了他有優(yōu)點(diǎn)，那他的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?我也不賣關(guān)子了，他的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)好。每次寫作業(yè)的時(shí)候，他總是專心致志，一心寫作業(yè)，不與其他人講話，所以，他寫的作業(yè)既快有好;每次考試時(shí)，他一寫完試卷就開(kāi)始一遍又一遍的檢查，所以他一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度，為他換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的滿分;每次老師講課問(wèn)問(wèn)題時(shí)，他的聲音總是最大的，簡(jiǎn)直是鶴立雞群呀!記得一次考試，那次考試時(shí)的試卷很難，基本上有百分之六七十都是奧數(shù)題�？蛇@些難題卻一點(diǎn)也難不倒他，他飛快轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦，認(rèn)真的思考，不停地檢查，直到考試結(jié)束。最后只有他一個(gè)人考了滿分，但是他并沒(méi)有驕傲自滿，而是仍認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造出更多的學(xué)習(xí)佳績(jī)。

　　說(shuō)完了他的優(yōu)點(diǎn)，就必須不得不說(shuō)說(shuō)他的缺點(diǎn)，雖然有些惡心，可我還是要說(shuō)。他的缺點(diǎn)就是不講衛(wèi)生。每次當(dāng)自己的手臟了，一般人都會(huì)去洗手，當(dāng)然，他也是一樣。但是我們都是用自來(lái)水洗手，而他為了節(jié)省時(shí)間，卻直接用口水洗，真讓人反胃。而且，他還非常喜歡打噴嚏，他一打噴嚏就會(huì)流鼻涕，他一看到鼻涕，就把鼻涕一抹，抹在身上，隨后便什么也不管了。此外，他的書包呀、衣服呀、文具盒呀，無(wú)一不是臟兮兮，而他卻不管不問(wèn)，照樣自己做自己的，并沒(méi)有改變。

　　也是，每個(gè)人都不是十全十美的，多多少少都會(huì)有缺點(diǎn)，而鮑翔他也不例外，不過(guò)他卻是引人注目，與眾不同的!

初一優(yōu)秀作文7

　　微笑，是每個(gè)人最燦爛的表情。每個(gè)人都愛(ài)笑，每個(gè)人都喜歡笑，每個(gè)人都笑得十分燦爛。不同的笑也有不一樣的氛圍。每天你都十分忙碌，對(duì)嗎？但在你忙碌的同時(shí)，你是否注意到那些從你身邊經(jīng)過(guò)的人們臉上的表情？有的人在贊嘆今日的美好生活，也有人在想：“這一天的生活真愜意��！”也有人想：“回家后為妻兒做一頓豐盛的晚餐�！边@時(shí)我就會(huì)想起幾天前的那一件事情……

　　幾天前，我因?yàn)榭偸遣蛔稣�治作業(yè)而被老師請(qǐng)了家長(zhǎng)，于是乎經(jīng)過(guò)這件事后，我每天都做政治作業(yè)了�？墒切碌穆闊┯纸吁喽�至，每天交上去的數(shù)學(xué)作業(yè)，本以為都是對(duì)的，可發(fā)下來(lái)才知道四分之三都是錯(cuò)的。我都不知道要怎么做，一件接一件的事不斷到來(lái)讓我對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，于是我便以難為難，開(kāi)始萎靡不正。上課睡覺(jué)，不專心聽(tīng)講，總想玩電腦，總覺(jué)得學(xué)習(xí)非常非常的無(wú)聊，從此學(xué)習(xí)成績(jī)便開(kāi)始一路下跌，父母老師也不知到怎么辦才好。即使這樣我也覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，還是我行我束，這話傳到了憤怒的父親耳里，當(dāng)然免不了一頓教訓(xùn)，可老爸越是訓(xùn)我我越是對(duì)著他干。就這樣硬碰硬誰(shuí)也不服軟。關(guān)系就這樣僵持著。

　　直到有一天，我和媽媽一起上街去。突然，走在我們前面的一個(gè)小孩突然跌倒了，我便想馬上去扶她，沒(méi)想到小孩的媽媽卻說(shuō)：“不要扶她，讓他自己起來(lái)，謝謝你了�！蔽耶�(dāng)時(shí)很不理解，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了看媽媽，媽媽便對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看見(jiàn)了嗎？道路是坎坷的'，每個(gè)人都會(huì)跌倒，但是只要你摔倒后勇敢的站起來(lái)，你就是男子漢！”媽媽用手輕輕的撫摸著我的頭對(duì)著我露出了一個(gè)鼓勵(lì)地微笑。同時(shí)看了看剛從地上爬起來(lái)的小孩，于是我恍然大悟，媽媽的話讓我恢復(fù)了那消失已久的自信，點(diǎn)亮了我那消失已久的希望之光，正是這一縷微笑讓我改變了自己，正是這一縷微笑溫暖了我的心田，正是這一縷微笑讓我恢復(fù)了自信……

　　微笑就是有這股力量，它能在你最需要自信的時(shí)候，出現(xiàn)在你的面前，給予你最需要的鼓勵(lì)……

初一優(yōu)秀作文8

　　早上，我踏著輕快地腳步，來(lái)到了學(xué)校。

　　教室里和往常一樣都熱鬧非凡，有的在走廊上奔跑著，有的在教室里看書，還有的在和同學(xué)們玩游戲。

　　我走到教室門口，有一個(gè)男同學(xué)一不小心撞到了我，我摸摸額頭說(shuō)：好痛哦。

　　那位男同學(xué)低著頭說(shuō)：對(duì)不起。

　　我奇怪地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。

　　等那位男同學(xué)走了以后，我看了看我們班的一位女孩子，她是一位大小姐，既漂亮又溫柔，誰(shuí)都喜歡他，連老師都經(jīng)常表?yè)P(yáng)她。

　　我感覺(jué)我變成了她，人人都對(duì)我好，好像他們都對(duì)她不太好。我心想：我真的變成了她，太棒了太棒了。

　　現(xiàn)在我優(yōu)雅地走在教室里一點(diǎn)也不怕他們嘲笑我,看不起我了，老師也對(duì)我很好的'。我開(kāi)心極了，好像我是這里的女皇，一不小心我滑了一下，老師把我接住了，我心里才平靜。才剛沒(méi)走幾步又踩到了香蕉皮，撞了一下門。

　　這時(shí)，我才被夢(mèng)里的我驚醒了，睜開(kāi)眼睛的時(shí)候我原來(lái)被書桌上的書撞到了呀。原來(lái)，這是個(gè)夢(mèng)啊，我還以為是真的呢。好失望，不過(guò)滿足了，因?yàn)槲易鲞^(guò)了大小姐。

初一優(yōu)秀作文9

　　人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜的，總要遇到挫折。俗話說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”

　　在我八歲那一年，我的父母決定教我騎自行車。我一開(kāi)始不想學(xué)自行車，可是爸爸說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì)了騎車，我就給你買你想要的玩具�！蔽乙宦�(tīng)有新玩具了，就開(kāi)開(kāi)心心的`跑到了公園里學(xué)自行車。

　　爸爸讓我做在自行車上蹬踏板，然后，爸爸在身后扶著我。剛開(kāi)始我蹬一會(huì)兒就往后看一眼，生怕爸爸會(huì)松手。爸爸說(shuō)：“不要怕，我不會(huì)放手的，放心好了�！卑职窒葞�我繞了公園幾圈，然后把手放開(kāi)了。我一看爸爸沒(méi)有在我后面，心里一慌，還沒(méi)有騎幾米就摔了下來(lái)。還好爸爸來(lái)得快，不然我就摔得很慘。過(guò)了一會(huì)兒，我又嘗試了一下，這一次比上一次好多了�？珊镁安婚L(zhǎng)，我撞到了樹上，摔了個(gè)跤。因?yàn)檫@一次我騎的太快了，爸爸沒(méi)有及時(shí)跑過(guò)來(lái)扶我，所以我的腿摔破皮流血了。于是，我跑到樹叢中哭了起來(lái)。爸爸看不見(jiàn)我人影，便尋著哭聲找到了我，他對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？”我當(dāng)時(shí)還小，不知道這是什么意思，就好奇地問(wèn)：“什么彩虹？”爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，就是先苦后甜，所以你要勇敢起來(lái)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓足勇氣，又騎上了自行車。這一次，我有了經(jīng)驗(yàn)不再騎太快了。在我的不懈努力下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。爸爸說(shuō)的那句話，使我終身難忘。

　　人生總有很多挫折，只要堅(jiān)持下去就能挺過(guò)去。我還是堅(jiān)信那句話，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？

初一優(yōu)秀作文10

　　大年初一的早上，天還沒(méi)有亮，我就聽(tīng)到鞭炮噼噼啪啪響個(gè)不停，這時(shí)候就聽(tīng)到姑姑的喊聲：“大家快起床了，起來(lái)煮餃子放鞭炮”。大家起來(lái)一陣熱鬧，媽媽開(kāi)始給姐姐和弟弟發(fā)壓歲錢，姑姑也給我發(fā)了壓歲錢。這時(shí)候爸爸說(shuō)：“餃子煮好了，吃餃子了�！惫霉米屜确排�，放過(guò)炮以后再吃餃子，爸爸把炮拿出來(lái)就點(diǎn)著了，鞭炮的響聲震耳欲聾，我們大家都捂住了耳朵。

　　姑姑說(shuō)今年的餃子里包的有一枚硬幣，誰(shuí)吃到了，誰(shuí)就有福氣，姐姐把碗里所有的`餃子都用筷子扎了一遍，也沒(méi)有扎到包有硬幣的餃子，誰(shuí)知道那個(gè)福氣餃落到了我的碗里，我高興的說(shuō)：“我吃到了這個(gè)包有硬幣的餃子了�！贝蠹叶夹α�。

初一優(yōu)秀作文11

　　人生中有很多美好的回憶，它們有的像五彩的珍珠，讓人感到甜美。也有得像陽(yáng)光一樣溫暖。最讓我感到溫暖的是一個(gè)普通的人……

　　“賣蘿卜咯—”

　　清晨，一陣清脆響亮的吆喝聲飄進(jìn)我的耳朵里。于是媽媽催我：“大懶蟲，起床了。我有事叫你辦�！蔽覙O不情愿地從床上起來(lái)。

　　原來(lái)，家里的蘿卜吃完了，媽媽叫我去買一些回來(lái)。媽媽把錢塞給我，我拿著錢又極不情愿走出家門，可剛邁出門檻，媽媽叫住了我，對(duì)我嘮叨一番：“最近小販貪便宜，找假錢，糊弄人，你多注意點(diǎn)，別上當(dāng)�！�

　　我連搭理都沒(méi)搭理，就一口氣跑出了家門。但是那買蘿卜的大叔早就不見(jiàn)了蹤影，我像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的亂逛。終于，在一個(gè)蒼蠅都飛不進(jìn)去的小巷里，被我找到了。

　　人挺多，買蘿卜的人排成長(zhǎng)隊(duì)。盼星星盼月亮，終于輪到我了。走近了看，這位大叔五十歲左右，不高，頭上斑斑白發(fā)，幾條調(diào)皮的皺紋早早的爬了上去，一身穿了退色的.迷彩服，人比較和藹。

　　我隨隨便便挑了幾斤，付了錢，就走了。我在小賣店里買了幾根棒棒糖，悠閑地走著。剛要回家，就聽(tīng)有人喊：“小朋友，等一下�！�

　　我止住了腳步，回頭一看，原來(lái)是剛才那位賣蘿卜的大叔。他蹣跚的跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“小朋友，這是找你的錢，我找錢時(shí)，你早走了。”我把零錢拿出來(lái)一算，的確少了。我不好意思的撓撓頭，說(shuō)了聲謝謝，并緊緊握住錢。

　　他對(duì)我笑了笑，轉(zhuǎn)身就走了。這時(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)他緩緩前行地背影，找在我臉上，格外溫暖……

初一優(yōu)秀作文12

　　陽(yáng)光暖暖地照著。

　　母親臉紅紅的，側(cè)躺在床上，望著坐在地上玩耍的女兒英子。

　　英子看見(jiàn)母親正望著她，便站起來(lái)跑了過(guò)去，倚著床邊，問(wèn)道：“媽媽，你為什么每天躺在床上，而不下來(lái)走走呢？”

　　“媽媽要休息，”母親笑笑著說(shuō)，“媽媽過(guò)幾天就要去糖果山采糖了，那兒可好了，好美麗，媽媽要去很久呢！”

　　女兒睜大著眼睛看著媽媽，流露出了一絲羨慕，母親知道英子也想去她說(shuō)的那個(gè)地方，便說(shuō)：“可惜，去那兒的路太遠(yuǎn)，我不能帶你去，你如果想媽媽了，就在口里含一顆糖，媽媽在糖果山上就知道，你想我了！”

　　英子點(diǎn)了點(diǎn)頭，依偎在媽媽身邊，三歲的她和母親，在陽(yáng)光的照耀下，臉?lè)奂t粉紅的。

　　幾天之后，母親去世了，英子不知道母親得了骨癌，只知道，媽媽是去糖果山上采糖了。

　　從此，英子的口袋里每時(shí)每刻都有一把糖，父親知道她想媽媽，于是買回來(lái)了好多糖，在她的'文具盒里，抽屜里，口袋里都放上了許多糖。母親的善意謊言，讓英子在思念的同時(shí)感受到一種甜美與絲滑。

　　漸漸地，英子長(zhǎng)大了。有一天，他們的語(yǔ)文老師要他們寫一篇關(guān)于“思念”的文章。回到家，她坐在座位上，流暢的在桌上寫著：“思念就像一顆糖，含在嘴里，甜美與絲滑在口中碰撞著，有香蕉味，草莓味，還有巧克力味的呢！這些有魔力的糖果，不僅味道好，那美麗的糖紙，折成一個(gè)又一個(gè)美麗的千紙鶴，穿成一串，寄托著我對(duì)母親的思念！”，第二天，一個(gè)大大的“優(yōu)”字蓋在了她的文章上，老師還在后面寫了一大段評(píng)語(yǔ)，夸她的語(yǔ)言精妙……

　　那天，英子高高興興的含著一顆糖，對(duì)著窗外說(shuō)：“媽，你看我的作文！打“優(yōu)”了！

　　十多年過(guò)去了，年輕的英子有所成就，但她還是隨身帶著一大包糖，思念著愛(ài)自己的母親，盡管她早知道母親去世了。

　　在英子二十歲生日那天，一個(gè)英俊的小伙子向她表白，他們相愛(ài)了，英子甜蜜的含著一顆糖，她知道，母親在糖果山上為她歡喜！

　　她的男朋友牽著她的手，游走在世界各個(gè)地方，英子沉浸在這甜蜜的愛(ài)情中，忘掉了包里的阿爾卑斯。

　　再一個(gè)晴天，英子和她的男朋友在沙灘上追趕著，她的男朋友追趕著她，十分開(kāi)心，突然，英子暈倒了，摔倒在了沙灘上，口袋里的阿爾卑斯灑落了一地。

　　當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，她躺在母親臨走前的那張床上。父親坐在旁邊，看到她醒來(lái)了，輕輕地說(shuō)：“你還記得母親臨走前說(shuō)的那句話嗎？”

　　“記得，她說(shuō)，讓我想她的時(shí)候含一顆糖……”

　　“她哪是要你想她啊！她是要你時(shí)時(shí)記住你那嚴(yán)重的低血糖！”父親對(duì)著英子說(shuō)。

　　那天，英子含著一顆糖，哭的好傷心……

　　可陽(yáng)光依舊暖暖地照著。

初一優(yōu)秀作文13

　　回憶起童年，心中突然涌起一股莫名的感覺(jué)。童年的生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，令人留戀。童年的一些趣事常常會(huì)把人帶入美好的回憶。我就講其中的一件事吧！

　　當(dāng)時(shí)的我差不多5歲。夏天，悶熱。表姐住在我家，媽媽買了一個(gè)大西瓜，西瓜可是我的最愛(ài)，整天哭著、鬧著讓媽媽切西瓜給我吃。媽媽只好切西瓜給我們吃。

　　吃西瓜時(shí)，表姐說(shuō)：“你吃西瓜怎么不吐西瓜籽呀？西瓜籽進(jìn)入你的肚子會(huì)長(zhǎng)出西瓜來(lái)的。”我不信，便撒嬌的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，表姐欺負(fù)我�！笨烧l(shuí)知，媽媽也附和表姐的話。當(dāng)時(shí)的我，覺(jué)得媽媽是絕對(duì)不會(huì)騙我的。于是，我就半信半疑，摸摸自己的肚子，問(wèn)：“肚子怎么沒(méi)大起來(lái)呢？”“因?yàn)槲鞴献堰�沒(méi)變成西瓜�！北斫慊卮鸬馈Ｎ倚南耄何鞴献言趺纯赡茏兂晌鞴夏�？小小的'我充滿了好奇，表姐說(shuō)：“西瓜根會(huì)從你的嘴里長(zhǎng)出來(lái)。”聽(tīng)了這話，我害怕起來(lái)，小心地摸了摸嘴巴。似乎我的手摸到了西瓜根，越摸越像，心里越來(lái)越害怕，便坐在地板上大哭起來(lái)。這時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“如果你不哭還不會(huì)長(zhǎng)，但是你這一哭就長(zhǎng)得更快了�！蔽亿s緊擦干眼淚，見(jiàn)嘴里沒(méi)長(zhǎng)出西瓜根，就放心了。

　　我繼續(xù)吃西瓜，這回可學(xué)乖了，吃西瓜前，我仔細(xì)地用牙簽把西瓜籽一一剔掉，剔干凈了，我才狼吞虎咽的吃西瓜。直到我懂事，才明白原來(lái)是媽媽和表姐聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我這個(gè)“小饞貓”。

　　回想起童年的趣事，我的耳邊忽然響起一首歌“池塘邊的榕樹下，知了聲聲叫著夏天。操場(chǎng)上的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待長(zhǎng)大的童年······”

　　童年，永遠(yuǎn)是那樣的美好�；貞浿�昨天的快樂(lè)時(shí)光，我們又將擁抱明日的少年曙光。

初一優(yōu)秀作文14

　　每個(gè)孩子的內(nèi)心深處都珍藏著一個(gè)屬于自己的秘密，這個(gè)秘密無(wú)論是大，是小，是重要，或是在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的事情，它都是孩子心里一顆璀璨的明珠。

　　“啊，廣宇，不早了，快去睡覺(jué)吧，明天還要上學(xué)呢！”“知道了知道了，煩人，哼！”我小聲嘟囔道。辛好老爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我優(yōu)哉游哉的繼續(xù)看電視。啪，屏幕黑了。爸爸連哄帶趕的`把我弄回臥室。哼，肯定是老爸在搗鬼，哼哼哼！

　　我極不情愿的鉆進(jìn)被窩。凌晨一點(diǎn)，今天的生物鐘異常，怎么現(xiàn)在就醒了呢，能干什么呢，我翻來(lái)覆去睡不著，有了，嘿嘿……

　　我躡手躡腳的溜出臥室，將窗臺(tái)上的手機(jī)拿走。正當(dāng)我快回到臥室的時(shí)候，媽媽屋里突然打開(kāi)了燈，我見(jiàn)不妙，連忙閃進(jìn)衛(wèi)生間。我剛喘了幾口氣，媽媽便走向衛(wèi)生間，怎么辦怎么辦？我的大腦超負(fù)荷地想辦法，有了。我連忙將手機(jī)放在衣服里，然后推門而出。媽媽被我嚇了一跳，說(shuō)：“你這孩子！”我急忙鉆進(jìn)臥室，將手機(jī)放在枕頭下。等媽媽回到臥室我才將手機(jī)拿出來(lái)，打開(kāi)，進(jìn)入qq看看同學(xué)在沒(méi)在線。哇，竟然有人在線，現(xiàn)在可是才四點(diǎn)呀！我和他聊了起來(lái)。聊著聊著，我便頭一扎睡著了。

　　我敢把小秘密曬出來(lái)，你呢？

初一優(yōu)秀作文15

　　我媽媽是個(gè)商人，每天都要上貨到鄉(xiāng)下去賣。今天我求著媽媽帶我去鄉(xiāng)下，媽媽原本不同意后來(lái)經(jīng)過(guò)我的請(qǐng)求媽媽才答應(yīng)。

　　八點(diǎn)了，別的員工都來(lái)了，司機(jī)把車開(kāi)到卷簾門的前面，打開(kāi)門，往車?yán)锩姘岱奖忝�，方便面是用車子退出�?lái)的。來(lái)來(lái)回回二十多趟，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，看著媽媽搬覺(jué)得好玩�！拔襾�(lái)幫媽媽搬”時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間又過(guò)去了半個(gè)多小時(shí)，原來(lái)是空車但現(xiàn)在看起來(lái)滿滿的，我覺(jué)得箱子像這樣就有些擠了，它會(huì)不舒服的。我?guī)е�好奇的眼光�?wèn)：“媽媽，這車上有多少箱方便面？”媽媽那慈祥的眼睛望著我親切地說(shuō)：“400多箱�！蔽覐埓罅俗彀腕@訝道：“這么多！�。　�

　　貨都齊了，準(zhǔn)備出發(fā)，GO！ GO！ GO！ 我興奮極了。媽媽不知怎么了插上一句話：“對(duì)！學(xué)英語(yǔ)就應(yīng)該在生活里用上它，這樣才能更好地掌握這門科�！眿寢屖窃诠膭�(lì)我的嗎？那我可要加油了不要讓媽媽失望。我在心底默想。速度真快，都到了金鎖鎮(zhèn)了，第一家是個(gè)網(wǎng)吧

　　他們家要幾箱干吃面，我先搬了幾箱準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)敲鍵盤的聲音，再一進(jìn)去 ，哇！人真多，而且大多都是十幾歲的`初中生，幼稚，游戲有什么好玩的兒這又不是什么好地方。媽媽也問(wèn)我：“你在泗洪有沒(méi)有上網(wǎng)”“沒(méi)有，沒(méi)有，絕對(duì)沒(méi)有，你看我敢嗎？”第二家里是個(gè)超市要100多箱，這么多，媽媽不讓我下來(lái)，在車上看車。雖然一百多箱但不一會(huì)就搬完了。媽媽氣喘吁吁的上車。

　　我終于知道媽媽每天的辛苦，每當(dāng)媽媽看見(jiàn)別人的孩子在上網(wǎng)的時(shí)候肯定會(huì)想到我有沒(méi)有上網(wǎng)�！安�，沒(méi)有�！蔽液�著哭花。

　　媽媽“我愛(ài)您”。

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