實(shí)用的三年級(jí)的作文(精品3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼娜昙�(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
我的好朋友就是小林，他長著一雙黑黑的.眼睛，他的手都比一般人長，臉蛋圓圓的，像一個(gè)雞蛋，他的耳朵十分長，他的鼻子尖尖的，嘴巴紅紅的，就像涂了紅。人一米三十那么高，他喜歡和我一齊周末的時(shí)候出去騎單車，我們這逛逛那逛逛……
三年級(jí)的作文 篇2
遲到就像惡夢(mèng)似的。每當(dāng)看到有人遲到，就會(huì)想起自己遲到的那一天。
當(dāng)時(shí)，我在門外，正準(zhǔn)備進(jìn)門時(shí)，突然想到了一個(gè)好辦法，我先在門外聽，如果是吵鬧的，就說明老師沒有來；如果是安靜的，就說明老師早已經(jīng)來了。我本來以為老師沒來。可是我偷窺了一下，原本是開心的，在一瞬間變成了烏云密布。趁老師在寫題目的時(shí)候，小心翼翼的'走進(jìn)去，原本鴉雀無聲的教室卻又吵了起來。不料的是，老師卻在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了我，我的心情一下子低落了下來。老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像要火山爆發(fā)似的。這時(shí)，我心想：難道又要被老師的獅子吼給罵嗎？還是要被罰抄書……老師嚴(yán)肅地罵了我一句：“給我抄二十三課五遍，抄好了給我繞著操場(chǎng)跑五圈。”我大吃一驚，感覺老師怎么變了一個(gè)人似的，給我抄這么少。我回到座位，小聲地問我同桌：“今天老師怎么給我抄這么少？”同桌回答說：“算你好運(yùn)了，今天是老師生日�！�
小學(xué)生遲到要抄書，長大，遲到要扣工資。
三年級(jí)的作文 篇3
平靜的街頭突然傳來飛機(jī)隆隆的聲音，原本悠閑的人群突然騷動(dòng)起來，這是為什么？原來是日軍要轟炸火車南站了。人們你擁我擠，不時(shí)傳來恐慌的尖叫。
眼看日本的飛機(jī)越來越近，，幾十枚導(dǎo)彈呼嘯著飛到地面。隨著“轟”的一聲巨響，大樓頃刻間倒塌，人群接二連三被壓倒在廢墟中，還有的人被導(dǎo)彈射中，到在了血泊之中，許多被炸死的婦女還緊緊抱住只有殘肢的孩子�；疖囌緝�(nèi)，只有一聲聲痛苦的哀鳴。
此刻，一個(gè)只有2、3歲的.小男孩還在準(zhǔn)備啟動(dòng)的火車?yán)锟鞓返挠螒�。說時(shí)遲那時(shí)快，隨著一枚枚導(dǎo)彈從天而降，眼看火車要炸了，就在這時(shí)候，小男孩的爸爸砸開車窗，迅速把小男孩放到了車窗外。小男孩剛落地，整個(gè)火車頃刻間爆炸，小男孩俯下身子，不敢抬頭看。
大約過了兩個(gè)小時(shí)，爆炸聲停止了。小男孩從廢墟中爬出來，坐在地上哭：“爸爸、媽媽，你在哪？”但是，哭有什么用呢？他的父母永遠(yuǎn)也聽不到他的呼喚了。
孩子，多么可憐！戰(zhàn)爭，給我們帶來的苦難是深重的。因?yàn)閼?zhàn)爭會(huì)讓老百姓們失去親人，讓孩子們流落街頭，讓更多的人無家可歸！所以，讓我們阻止戰(zhàn)爭吧！
【三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)作文11-03
三年級(jí)作文[經(jīng)典]07-20
三年級(jí)的作文07-20
（精選）三年級(jí)的作文07-20
三年級(jí)的作文(精選)01-05
三年級(jí)的作文01-21
三年級(jí)的作文01-23
三年級(jí)的作文01-24
三年級(jí)的作文01-26
三年級(jí)的作文01-27