實(shí)用的一年級(jí)作文精選【9篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的一年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
春天就是無(wú)處不在的，然而最美的春天確實(shí)在農(nóng)村，蔚藍(lán)的天空中，相嵌著一朵朵潔白無(wú)瑕的云朵。它們沒(méi)有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風(fēng)的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍(lán)的草原上奔跑著；有的.又如萬(wàn)馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍?jiān)诳罩序v飛，那威嚴(yán)的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動(dòng)魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠(yuǎn)之處，隱隱約約可見(jiàn)一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個(gè)個(gè)青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風(fēng)中，一只只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一齊舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹(shù)更就是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機(jī)。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競(jìng)相開(kāi)放，散發(fā)出陣陣芳香。
青青的小草，隨著風(fēng)的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這就是我想起了詩(shī)人白居易的詩(shī)句“離離原上草，一歲一枯榮�！边@更就是顯示出了青草的生機(jī)。還有那嫩綠的葉子，動(dòng)物們的勃勃生機(jī)，那各色鮮艷的花朵，都像似的相聚一齊，湊成了一個(gè)五彩斑斕的春天！
一年級(jí)作文 篇2
星期三的下午，陽(yáng)光明媚，校園里一派節(jié)日景象，操場(chǎng)上掛著鮮艷的“廣播操比賽”橫幅，高音喇叭播送著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，同學(xué)們穿著整齊的校服，邁著雄健的'步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。比賽開(kāi)始了，表演按由低到高年級(jí)程序。輪到我們班表演了，我心里十分緊張，生怕做錯(cuò)了，影響了班級(jí)，我暗暗提醒自己一定要做好。表演時(shí)我們?nèi)喟凑諒V播里的節(jié)拍，做得整齊、正確、有力，贏得了大家的好評(píng)，還得了第二名咧。比賽結(jié)束了，我們高興得唱呀、跳呀，教室里熱鬧極了。
通過(guò)全體同學(xué)的努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。
一年級(jí)作文 篇3
我低下頭去，吃著可口的飯菜，聆聽(tīng)著別人對(duì)我的贊賞與祝福，驀地，在餐桌前談的起興的時(shí)候，我看見(jiàn)了薄荷，我想起了薄荷和這個(gè)餐桌的往事。
那是在兩年前，薄荷剛搬進(jìn)家來(lái)，便遇到了寒冬，整個(gè)家失去了溫暖的氣息，因?yàn)槲移谀┛嫉貌缓�。我將它放在了餐桌上，在餐桌前，它顯得小而無(wú)助，暗淡無(wú)活力。那次，父母在餐桌前和我談了一次話。父母用焦急的的眼光注視著我，溫和的'問(wèn)我考差的原因。父親時(shí)而一言不發(fā)的看著我，時(shí)而憤怒的責(zé)備我，時(shí)而又無(wú)奈的坐著。而母親則是一直持續(xù)的沉默，我則是無(wú)助的等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨，就像一株小小的薄荷。
最終，父親開(kāi)口了�！澳阒绬幔勘『稍谀莻�(gè)商家口中被稱為“瘋狂的植物�！薄拔也恢��！蔽业统恋幕卮鸬��！悄阒牢覀�?yōu)槭裁唇o你買(mǎi)這盆薄荷嗎？’“不知道”。他依舊平靜，我依舊低迷�！耙荒曛竽憔椭懒耍 �
后來(lái)，我們依舊坐在餐桌旁，“現(xiàn)在你懂了嗎？”爸爸問(wèn)道。“薄荷喜光，并且它還喜寒�！蔽艺f(shuō)。 “你還是沒(méi)懂”爸爸說(shuō)。我們?yōu)榱四阗I(mǎi)了這盆薄荷，你在那時(shí)心情不好，看什么都像看浮云，說(shuō)著他看了一眼薄荷，那葉片在光下舒展，我們就是想讓你有戰(zhàn)勝冬的決心，崇尚光的心靈，盡力向上的勇氣。爸爸輕聲的說(shuō)。
現(xiàn)在，我依舊看著那盆薄荷，猶如他那時(shí)看著我，我們注視著成長(zhǎng)，有如他注視著我�？赡芪覀兠慨�(dāng)遇到風(fēng)雨的時(shí)候，都會(huì)有人替我們檔，低谷時(shí)，總有人伸出雙手，而他，注視著我們，不求回報(bào)。
海龍老師點(diǎn)評(píng)：部編版語(yǔ)文七年級(jí)上第五單元寫(xiě)作中心是突出中心。
一、作者在《餐桌前的談話》作文中，能夠借物抒情，借薄荷抒發(fā)人生道理，突出成長(zhǎng)過(guò)程中向上的主題，中心突出，突出自信的中心。
二、構(gòu)思上選取薄荷這一意象構(gòu)思新穎，給讀者以思考和啟迪。
三、能在敘述中運(yùn)用插敘的記敘方法，有很強(qiáng)駕馭文字的能力。
一年級(jí)作文 篇4
成功是一種可愛(ài)的精神。每個(gè)人都想抓住它，但它從來(lái)沒(méi)有得到它。
有些人從不抱怨，有些人能處理。這是他最后的成功。蘇！”騎自行車就像路上的強(qiáng)風(fēng)。辛苦的工作一個(gè)接一個(gè)地做完了，唉！我希望我也能騎自行車！它可以被稱為“偉大”。但我又騎自行車了，更不用說(shuō)騎馬了。哦，爸爸走過(guò)來(lái)看著我，什么也沒(méi)說(shuō)。
有一天，我?guī)е业陌丶伊�。這我不能相信。我前面有一輛自行車。我看了一會(huì)兒山地車。那一天，陽(yáng)光明媚，到處都是鮮花。所以我父親和我決定今天學(xué)騎自行車。
來(lái)到廣場(chǎng)，剛激動(dòng)的心情早已逃離，現(xiàn)在已基本被恐懼所取代。在廣場(chǎng)的中央，我仔細(xì)地看著我眼中的怪物。當(dāng)我坐起來(lái)時(shí)，我父親讓我找到重心和泥來(lái)調(diào)整汽車的重心。但我的自行車車身就像一匹馬騎自行車，從來(lái)不聽(tīng)我的命令，不要去，只是側(cè)身。我似乎總是馴服那匹馬。
當(dāng)爸爸告訴我，“不要灰心�！�。畢竟，失敗是成功之母，“當(dāng)我聽(tīng)我說(shuō)的`話時(shí)，我感覺(jué)好多了。我父親對(duì)我說(shuō)的話感覺(jué)好多了。騎自行車比上次好多了。我受寵若驚。
在接下來(lái)的幾天里，我放松了，騎著自行車。漸漸地，我的司機(jī)變得越來(lái)越好了。最后，我學(xué)會(huì)了騎自行車。有時(shí)成功就在拐角處，但你必須敢于伸出手抓住它，這會(huì)使你成功。
一年級(jí)作文 篇5
班梁藍(lán)心今天，我寫(xiě)完作業(yè)后，躺在床上，不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我夢(mèng)見(jiàn)媽媽在云龍湖旁邊買(mǎi)了一棟260多平方米得大房子，在163層。我當(dāng)然有了一間自己得臥室，是個(gè)高科技得臥室，如果不信，走！
我?guī)闳デ魄�。臥室正中是一張床，這是一張高級(jí)按摩床，當(dāng)你身心疲憊得時(shí)候，躺上去如千萬(wàn)只手在按摩著我得各個(gè)穴位，頓時(shí)疲勞全消。床上有一條床單，這是一條神奇得床單，可以隨心所欲得調(diào)換圖案和顏色，想走進(jìn)大自然就用綠色，想在大海里漫步就用藍(lán)色……它還可以防污染，不用天天洗，也不會(huì)落一點(diǎn)灰塵。床頭是一個(gè)卡通空調(diào)，冬暖夏涼，和別得空調(diào)得冷、熱度一樣，可開(kāi)一整天，只費(fèi)一度電，才幾毛錢(qián)。
北墻有一張書(shū)桌，書(shū)面是電腦液晶顯示屏，先從老師得郵箱里把作業(yè)取出來(lái)，調(diào)到我得郵箱里，在用鼠標(biāo)把作業(yè)做完，發(fā)到老師得郵箱里讓老師批改。書(shū)桌上方有一個(gè)電子書(shū)櫥，雖然體積很小，只有兩本書(shū)合起來(lái)得大小，但是容量卻得驚人，如果想看《快樂(lè)星球》，就對(duì)著書(shū)櫥說(shuō)：“快樂(lè)星球”，一本電子《快樂(lè)星球》就出現(xiàn)在顯示屏上了，想怎樣看就怎樣看，這樣就可以足不出戶及飽覽群書(shū)。小時(shí)侯，喜歡在墻上畫(huà)畫(huà)，因?yàn)檫@，沒(méi)少挨打。我現(xiàn)在可以在墻上畫(huà)出我喜歡得畫(huà)，如果覺(jué)得畫(huà)得不好，就按清除鍵，又恢復(fù)了白墻�！岸ｂ忊彙毙◆[鐘把我從睡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)眼一看，臥室里還是像從前一樣。不過(guò)我相信，隨著科技得發(fā)展，不久得將來(lái)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己得夢(mèng)想得！
一年級(jí)作文 篇6
我們年少時(shí)常懷著，純潔美好的夢(mèng)想，生硬的排斥，不符合想象的事物和潛規(guī)則，然而有一天，我們終會(huì)面對(duì)那個(gè)黑暗而真實(shí)的世界，這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，童話是多么的不堪一擊。于是，有的人抱著童話死了，有的拋棄了童話，撲向了盛大的污濁。
我們總以為我們還年少，可以放蕩不羈的做自己喜歡的事情。在不經(jīng)意之中，命運(yùn)試圖剝奪屬于我們的一切，愛(ài)情、友情、親情。
隨著年齡的增長(zhǎng)，人心易變。人生，總是那么的不盡人意，卻又差強(qiáng)人意。我們總會(huì)感慨命運(yùn)對(duì)我們的不公與刻薄。孰不知在某個(gè)角落，有的人，還不如我們幸福。逐漸明了，白雪公主長(zhǎng)大后變成了惡毒的皇后，七個(gè)白雪公主“愛(ài)上了”一個(gè)多金的小矮人。社會(huì)的污濁，我們或許承擔(dān)不起。距離高考結(jié)束還有半年，家庭和學(xué)校給我們帶來(lái)了很大的危機(jī)感，
兩年后的我，又是什么樣子。不再去癡迷那些無(wú)聊的`言情小說(shuō)，那只是某些女生的單純想象。離現(xiàn)實(shí)，卻相差甚遠(yuǎn)。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧。
那些曾經(jīng)的記憶，終究要放下。
現(xiàn)實(shí)告訴我們，沒(méi)有一成不變的友情，或，愛(ài)情。努力，努力，再努力，讓自己變成一個(gè)有心計(jì)的女人。不再任人欺負(fù)，不再偷偷地哭泣，不再傻傻的默默付出。
今后，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、大膽的生活在陽(yáng)光下。不帶有一絲污濁�；畛鲎约旱腟TYLE。
一年級(jí)作文 篇7
最近的'幾次考試，我都考的不好，回來(lái)看錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中拇笠庠斐傻摹?/p>
媽媽也認(rèn)真的跟我說(shuō)，馬上就要期末考試了，如果再粗心大意，期末考試一定考不好了，我要吸取教訓(xùn)，下次考試一定認(rèn)真看題，聽(tīng)老師解釋題意。
一年級(jí)作文 篇8
星期三，學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽。比賽很激烈，我們次次都贏，沒(méi)有一次是輸?shù)�。�?班最好對(duì)付，一下就被我們輕松地拉了過(guò)來(lái)。一7班最難對(duì)付，他們個(gè)個(gè)都很高大，我們差點(diǎn)就輸給他們了。俞老師和王老師還有小朋友們拼命地給我們加油，我們齊心協(xié)力終于戰(zhàn)勝了他們，獲得了一年級(jí)第一名!大家高興得手舞足蹈!俞老師還獎(jiǎng)給我們每位隊(duì)員3面紅旗，我真開(kāi)心!
一年級(jí)作文 篇9
外公種的水蜜桃非常甜，是我非常喜愛(ài)的水果。
水蜜桃非常圓，像一個(gè)個(gè)大皮球一樣，它的顏色是粉紅色的，上面有許多小小的毛，仿佛嬰兒的粉嫩皮膚上長(zhǎng)出的細(xì)毛。聞一聞，清香撲鼻，使我口水流了三千尺！摸一摸非常粗糙，但洗過(guò)以后卻是那么光滑。
成熟的水蜜桃摸上去軟軟的，它的皮輕輕一碰就仿佛要破了似的。剝開(kāi)皮，里面就是誘人的果肉了！
于是我迫不及待地咬了一口，啊，可真甜呀！甜得我都不知道該怎么形容，涓涓的桃汁像清泉流過(guò)我的'唇齒間，醇香的果肉，在我的舌頭間來(lái)回咀嚼，令人回味無(wú)窮。
我一口氣吃了好幾個(gè)，為什么它們的味道如此美味呢？我想是因?yàn)檫@些水蜜桃是外公親手種的吧！
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