一年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的一年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
目標(biāo):
1、能把自己觀(guān)察到和想象到的比較有條理的說(shuō)出來(lái)。
2、激發(fā)說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的興趣,培養(yǎng)說(shuō)話(huà)寫(xiě)話(huà)的能力。
3、能看圖寫(xiě)一段話(huà)。
教學(xué)重點(diǎn):
1、引導(dǎo)學(xué)生把觀(guān)察所得的加上合理的想象比較有條理地說(shuō)出來(lái)。
2、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
教學(xué)難點(diǎn):
培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察,想象和運(yùn)用語(yǔ)言的能力。
課前準(zhǔn)備:
多媒體課件 、圖畫(huà)上的六種動(dòng)物的`圖片
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的興趣
小朋友們,森林王國(guó)正在舉行一次重大活動(dòng),這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林,動(dòng)物們紛紛從四面八方趕來(lái)。你們想去看嗎?【播放燈片一】可是,森林之王獅子正在門(mén)口把守著,它規(guī)定:誰(shuí)的眼睛最亮,誰(shuí)的嘴巴最甜,誰(shuí)就能進(jìn)去。獅子王的兩個(gè)要求,你們能做到嗎?
二、 整體觀(guān)察,初步了解圖意
1、師:那些動(dòng)物來(lái)了?【播放燈片二】
。ǹ兹、小狗、大象、海獅、小猴、小熊等許多小動(dòng)物都來(lái)了。)
2、他們?cè)谂e行什么活動(dòng)呀?
指名交流:它們?cè)凇?/p>
生1:表演自己的絕活
生2:慶祝自己的節(jié)日
生3:舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)
生4:朋友聚會(huì)
生5:祝賀大象的生日
生6:今天是狂歡節(jié)
……
3、誰(shuí)能看著圖說(shuō)說(shuō)在什么時(shí)間,什么地方,都有那些小動(dòng)物,它們?cè)谧鍪裁矗?/p>
板書(shū):時(shí)間
地點(diǎn)
小動(dòng)物
三、細(xì)致觀(guān)察,介紹每種動(dòng)物的表演
1、這些小動(dòng)物在表演什么節(jié)目呢?(學(xué)生看插圖,說(shuō)給同桌聽(tīng)。)
【播放燈片三】我知道:
·漂亮的孔雀在……
·可愛(ài)的小狗在……
·長(zhǎng)鼻子大象在……
·靈活的海獅在……
·機(jī)靈的小猴在……
·黑熊胖胖在……
全班交流,(漂亮的孔雀開(kāi)屏了,可愛(ài)的小狗在蕩秋千,靈活的海獅在頂球,長(zhǎng)鼻子大象搖鈴鐺,機(jī)靈的小猴拋桃子,黑熊胖胖在玩蹺蹺板。)
教師隨機(jī)板書(shū):開(kāi)屏、蕩秋千、頂球、搖鈴鐺、拋桃子、滾蹺蹺板。
2.、誰(shuí)能連起來(lái)一起說(shuō)說(shuō)?(教師適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出時(shí)間、地點(diǎn)、都有誰(shuí)、在干什么?)
3、過(guò)渡:知道嗎,在這些小動(dòng)物中,老師可喜歡海獅了,你們看!【播放燈片四】:海獅頂球
。1)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)海獅是怎樣頂球的。(學(xué)生介紹的太概括)
(2)教師示范引路【播放燈片五】:我最喜歡聰明的海獅。一頭小海獅看見(jiàn)海里有一個(gè)球,馬上游過(guò)去,把它頂起來(lái),又拋向空中,用鼻子頂著,真厲害!
。3)老師為什么把海獅頂球?qū)懙眠@么清楚呀?
。ㄒ龑(dǎo)學(xué)生抓住動(dòng)物的表情、動(dòng)作并展開(kāi)合理的想象)
板書(shū):樣子
動(dòng)作
表情
4、剛才老師說(shuō)出了自己喜歡的小動(dòng)物,你們能不能像我一樣把自己喜歡的小動(dòng)物說(shuō)一說(shuō)呢?【播放燈片六、七】
一年級(jí)作文 篇2
在人生的追求中,總會(huì)遇上一些挫折。這時(shí)我們一定要告訴自己堅(jiān)持下去,不能放棄,才能成功。其實(shí),有的時(shí)候我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的還是放棄。
曾經(jīng)有一個(gè)故事:一位老人坐公共汽車(chē),不小心把新買(mǎi)的其中一只鞋子掉了出窗外。他毫無(wú)猶豫地將另一只鞋也扔出窗外。車(chē)上的人目不轉(zhuǎn)睛地望著那位老人。有一位年輕人大膽地走過(guò)去,問(wèn)老人:“為什么你會(huì)把另一只鞋也扔下去呢?”老人心平氣和地回答年輕人:“一只已經(jīng)掉下去了,另一只鞋對(duì)我還有什么意義呢?再說(shuō)了,要是別人撿到了,還能湊上一雙呢!蹦贻p人聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。有時(shí)放棄未必不是一件壞事,放棄有時(shí)很痛苦,但是放棄將給你一個(gè)美好的開(kāi)始。
記得那次我學(xué)會(huì)了放棄,那是一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我拿起試卷埋頭苦干起來(lái),開(kāi)始的題目很簡(jiǎn)單——但是,到了最后一題有一題應(yīng)用題卻難倒了我。我冥思苦想,那一題我還沒(méi)做完,最終到老師說(shuō)要收卷時(shí),我才猛地想起沒(méi)有檢查前面的題目。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。發(fā)試卷的時(shí)候,我默默地祈禱著。鮮紅的“78分”在我眼中出現(xiàn),我的心一下子掉進(jìn)傷心的.深淵里。我總結(jié)道:我不會(huì)放棄,為了一題而失去了應(yīng)本對(duì)的題的失分。在下一次的測(cè)驗(yàn)中,我得了97分。不是什么神丹妙藥讓我考高分。而是我學(xué)會(huì)了放棄。
有時(shí)候,放棄也是一種成功,讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)放棄應(yīng)該放棄的東西吧!
一年級(jí)作文 篇3
5歲那年,我隨爸爸、媽媽在內(nèi)蒙古包頭居住,“五一”勞動(dòng)節(jié)到了,爸爸媽媽帶我到那里的勝利公園去游玩,這一天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,是個(gè)適合游玩的好日子。
9點(diǎn)鐘左右我們一家來(lái)到公園,我一來(lái)到公園門(mén)前就非常高興,小朋友們太多了,爸爸說(shuō)找一個(gè)適合我玩的`游戲,我們沿著公園小路向前尋找著,突然看見(jiàn)一群小朋友圍著一個(gè)紅色的圓池子,我嚷著過(guò)去看看,走到跟前一看原來(lái)是個(gè)釣“魚(yú)”的小游戲,爸爸過(guò)去給我要來(lái)一根魚(yú)竿,于是我就開(kāi)始釣“魚(yú)”了,游戲的規(guī)則是每個(gè)小朋友發(fā)一個(gè)小塑料盆,在15分鐘內(nèi)看誰(shuí)釣得多。我找個(gè)位置坐下來(lái),就開(kāi)釣“魚(yú)”了,魚(yú)鉤和魚(yú)嘴上分別有個(gè)吸鐵石,只要讓他們系在一起就“釣”起來(lái)了,我費(fèi)了好半天的勁才釣了兩條魚(yú),太陽(yáng)火辣辣的,我的臉上直冒汗,我有些不耐煩了,我越著急越是釣不到,結(jié)果第一局我沒(méi)釣到幾條。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō):“孩子,做任何事情都要有耐心,這樣你就會(huì)成功的”。
第二局馬上就開(kāi)始了,我仔細(xì)的瞄準(zhǔn)魚(yú)嘴,一下魚(yú)就釣上來(lái)了,爸爸說(shuō)的話(huà)果然很對(duì),這一局我釣了好多魚(yú),排到了第二名,還獲得一個(gè)小獎(jiǎng)品,看著那五顏六色的“小魚(yú)”我真是太高興了。
這一次釣“魚(yú)”游戲,對(duì)我印象非常深刻,玩得開(kāi)心的同時(shí)也懂得一個(gè)道理,做事情只要有耐心,就一定會(huì)成功的。
一年級(jí)作文 篇4
這次我戰(zhàn)勝了自己20xx年8月1號(hào)古箏4級(jí)考級(jí),那是一次既激動(dòng)又緊張的考試,也就是那次刻骨銘心的考試,讓我又一次的突破了自己戰(zhàn)勝了自己! 一大早天剛蒙蒙亮,爸爸媽媽送我到了油田藝術(shù)中學(xué)。跟我一樣好多同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)到了等候室,拿著準(zhǔn)考證排上號(hào),等待著叫自己的名字,緊張的等待著。等候室里的師姐師妹們,有的在背譜、有的在空手指練習(xí)手法,都在做著考前準(zhǔn)備。一眨眼功夫,叫到我的名字了,我的心一下子躥到了嗓子眼,像一只兔子在心里七上八下的跳,此時(shí)腦子出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào),彈錯(cuò)了怎么辦?我能考過(guò)嗎?老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我……這時(shí),我又想起了爸爸媽媽對(duì)我的叮囑和鼓勵(lì),我的心情一下子平靜了許多。我走向考場(chǎng),監(jiān)考老師和藹的向我微笑了一下,我禮貌的向老師鞠了一躬,坐到古箏前,深深地吸了一口氣,平靜了一下心情。
左手撫琴,右手撫弦,開(kāi)始彈奏,隨著音樂(lè)的響起,我緊繃的`心慢慢放松了下來(lái),像平常練習(xí)那樣流暢的彈了下來(lái),我正沉浸在其中時(shí),只聽(tīng)得老師用筆尖點(diǎn)了一下桌子說(shuō):好,結(jié)束了。”瞬間在半空中旋轉(zhuǎn)起的石頭落了下來(lái),考試終于結(jié)束了。 考試終于結(jié)束了。在考場(chǎng)外的老師和父母都對(duì)我說(shuō):“迎迎彈得不錯(cuò)。”聽(tīng)了這句話(huà),我心里比蜂蜜加糖還要甜。想想在這句話(huà)的背后,流過(guò)多少淚,受到過(guò)多少批評(píng),又有過(guò)多少次的放棄念想,但是仍然咬牙堅(jiān)持到了考級(jí)的這一天。曾記得老師為了讓我們彈好,一次次又耐心講解,并指出我們的錯(cuò)誤,讓我們改正;曾記得爸爸媽媽每天都大老遠(yuǎn)陪著我跑來(lái)油田這邊學(xué)古箏,有時(shí)候不管刮風(fēng)下雨天氣多么惡劣,依然如故;曾記得同學(xué)們一起并肩作戰(zhàn)、一起抱怨過(guò)、一起吵鬧過(guò)的情形,那些都成了過(guò)去,堅(jiān)持就是勝利,所以走到了這一天。 通過(guò)這次四級(jí)考試,讓我明白了一個(gè)道理:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,不是每個(gè)人都隨隨便便成功。把握生命里的每一分鐘,努力實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。這次我戰(zhàn)勝了自己,以后我還會(huì)不斷戰(zhàn)勝自己突破自己!
一年級(jí)作文 篇5
萬(wàn)年古樹(shù),終歸于根;萬(wàn)物之源,皆究為根。根,是生命的開(kāi)端,有根,才有未來(lái),有了根,才能夠明白,什么,叫果實(shí)。
人也有根,我,也有根,我的根是這顆蔚藍(lán)色的星球,是這偉大的祖國(guó),是這圣潔的土地,是我的祖先,我的故鄉(xiāng),我的家……自然,我對(duì)這些根情有獨(dú)鐘。
大禹治水十三年,三過(guò)家門(mén)而不歸,一心只為自己最純樸的根,舍小家而顧大家,棄小根而為保大根,這是人類(lèi)與生俱來(lái)的責(zé)任和本分。為根而努力,知根恩,報(bào)根情,因?yàn),在我們身上流淌著的是根之魂?/p>
是這篇深情的中華大地哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的炎黃子孫,自然,我對(duì)這土地愛(ài)得癡情,愛(ài)得無(wú)法自拔,只因?yàn)樗俏业母。在它的臂彎里,我感到的是溫暖和自信,因(yàn)榭钙鹞业氖俏易钪档靡蕾?lài),最樸實(shí)的國(guó)根。
這根,只有深扎于心中,才能明白他的偉大和質(zhì)樸,而正是它,使我領(lǐng)悟到,有根,才有花。根的含義,根的情懷,只有被哺育的花才能體會(huì)到最真實(shí)的根。根無(wú)言,但卻有情,與根分離的.花,總會(huì)凋零敗落,只有緊緊抓住根,才有花的希望……
感根之情,念根之緣,報(bào)根之恩。成熟了的果實(shí),會(huì)在另一個(gè)地方埋下種子,繼續(xù)著根的精髓,延續(xù)著根的魂。以根為本,乃萬(wàn)物之本。以根為動(dòng)力,去為根而拼搏。
只有有根,才有著明天,有了根的情懷,才會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這看不見(jiàn)的根緣,心中常念根,才能知道,花存在的意義,而每一朵花,更是一個(gè)個(gè)新的根……
國(guó)之魂,家之魂,人之魂,每一個(gè)最值得品味的精神都是我們心中最神圣,卻又最純樸的根……
一年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)村子里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河,旁邊有綠油油的小草,挺拔的小樹(shù),人們都愛(ài)來(lái)這里釣魚(yú)。小河里有許多小鴨子。
過(guò)了幾天,小河的水慢慢的變少了,因?yàn)槿藗儼褬?shù)砍光了。人們都來(lái)釣魚(yú),他們都看見(jiàn)小河里要沒(méi)有水了,他們還不知到自己做的`錯(cuò)事,他們釣了半天都沒(méi)有釣到。后來(lái)沒(méi)有水了,他們看見(jiàn)只閃電不下雨,他們說(shuō):“怎么不下雨。俊
這幅《家鄉(xiāng)的變化圖》告訴了我們一個(gè)道理:不要傷害樹(shù)木,要保護(hù)環(huán)境。
一年級(jí)作文 篇7
年年除夕,今又除夕。不知不覺(jué),一年又過(guò)去了。時(shí)間真的是過(guò)的太快了。除夕夜總是最快樂(lè)的時(shí)光,你瞧:家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩,燈火通明。大街小巷,爆竹聲聲,到處彌漫著濃濃的年味。
再來(lái)看看我的除夕夜:桌子上擺滿(mǎn)了各種各樣的美食,一道道菜香彌漫在整個(gè)房間,使人聞了口水都流了下來(lái)。大家圍坐在電視機(jī)前面,一邊其樂(lè)融融的吃著香噴噴的年夜飯,一邊看著除夕夜的視覺(jué)大餐“春晚”。吃過(guò)大餐,我和弟弟一起到院子里放煙花!敖憬隳憧!”我隨著弟弟的目光想天空看去,哇!天空中好像一張畫(huà),每一朵煙花就像色彩。那紅的、黃的……各種顏色在畫(huà)板上做出令人賞心悅目的畫(huà)作。
不一會(huì)我們也把“眼”上功夫,變成了“手”上功夫。只見(jiàn)我的一支“蒲公英”上了天,它飛到半空,“啪”的一聲化作千萬(wàn)顆小點(diǎn)點(diǎn)飛濺開(kāi)來(lái),不一會(huì)便像下雪一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái),慢慢消失在我的.視線(xiàn)中。弟弟也不甘示弱連忙將“天女散花”送上天空。這里出現(xiàn)了五顏六色的“孔雀開(kāi)屏”。那里又出現(xiàn)了像荷花的含苞欲放……“天!彼查g變成了“花海”璀璨奪目,美麗無(wú)比。最后,我們一起放上天空一支“天橋”。在天空中劃出了一道拱橋,我仿佛看見(jiàn)了牛郎織女在橋上相會(huì)。
我們沉浸在煙花的美麗,就連媽媽叫我們回家都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
最后,大家一起在歡樂(lè)與高興之中迎接了新年的鐘聲!
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