五年級(jí)作文（通用27篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 1
來(lái)到泰禹小學(xué)已經(jīng)五年了，我感到非常幸福，在這和諧美麗的校園里，我有一群要好的同學(xué)，一位和藹可親的校長(zhǎng)，還有許多和善優(yōu)秀的老師。
學(xué)校的一草一花一木，一絲清風(fēng)，一縷陽(yáng)光都讓我無(wú)比陶醉。最讓我喜愛(ài)的是校園一角的云天書(shū)苑，不大，卻很溫馨。最讓我難忘的是每個(gè)星期三的中午，與大李子老師一起繪畫(huà)，在藝術(shù)的世界中感受光與影、色彩與搭配。七彩林、美德石、禹翼長(zhǎng)廊等校園美景更是讓我流連忘返。還有那各種各樣的多功能教室：陶藝室、錄播室、奧爾夫教室等等，在這些教室里上課讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，所以我在向他人談起自己的學(xué)校時(shí)，往往無(wú)比自豪。學(xué)校，就是一片營(yíng)養(yǎng)的土壤，幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
讓我折服的'是我們的李臻校長(zhǎng)，她開(kāi)放式的辦學(xué)理念讓我享受了五年幸福的學(xué)校生活。她提倡現(xiàn)代化教學(xué)，非常注重校園綠化環(huán)保，學(xué)校還推出第二課堂、紅綠藍(lán)少年宮和特色社團(tuán)等項(xiàng)目，讓我們?cè)诨顒?dòng)中受益匪淺，并且樂(lè)在其中。如果，把我們學(xué)校比作一座農(nóng)場(chǎng)，那么，李校就是農(nóng)場(chǎng)主。
我非常愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師“金媽”，可以說(shuō)她就是我的人生導(dǎo)師。很多時(shí)候，在我不知不覺(jué)中，金老師會(huì)教給我們很多道理，我知道她的良苦用心，所以我會(huì)默默地將這些話(huà)謹(jǐn)記在心�！巴鈭A內(nèi)方”一個(gè)普通的幾何圖形，金老師卻說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)圖形也隱含著做人的道理，外面的圓是教我們與人相處要圓潤(rùn)平和，不要用一些棱角傷害到別人，簡(jiǎn)單說(shuō)就是讓別人跟你相處感到舒服。而里面的正方形則是讓我們有自己的原則，并堅(jiān)持原則，做一個(gè)有原則、有底線(xiàn)、有自己的堅(jiān)持與定奪的人，你們要學(xué)會(huì)這個(gè)做人的道理�！边@句話(huà)我一直牢記在心。后來(lái)，我越來(lái)越喜歡記住她所說(shuō)的每一句話(huà)，并且會(huì)細(xì)細(xì)揣摩。金老師喜愛(ài)閱讀，每個(gè)星期日的下午都要帶她兒子去圖書(shū)館，還經(jīng)常參加各種文化展和古代建筑文學(xué)器具展覽，常言道：“活到老學(xué)到老”，我被她的精神感染著。她還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，你們肯定不知道，她是籃球三級(jí)裁判呢!平時(shí)，她經(jīng)常登山慢跑，鍛煉身體。這樣的老師在學(xué)校中還有很多很多，他們就是充滿(mǎn)著慈愛(ài)的園丁。
我們就如一片嬌嫩的幼苗，在泰禹這片沃土中，在農(nóng)場(chǎng)主和園丁們的辛勤培育下快樂(lè)地成長(zhǎng)，我們?cè)谶@里向上向善，求真求美，直到遇見(jiàn)更美的自己。
五年級(jí)作文 2
微風(fēng)拂過(guò)，大家都早在冬天將春天的入場(chǎng)劵準(zhǔn)備好了！等待著在春天的舞臺(tái)上登場(chǎng)。
誰(shuí)？
是誰(shuí)，還給大家溫暖？是誰(shuí)，幫大地?fù)Q裝？是誰(shuí)，給野草生命？
是她
哦，是她。她帶著花兒芳香，駕著云朵，隨著微風(fēng)，趁你不注意時(shí)輕輕到來(lái)。是她，從冬天手中的溫暖奪回來(lái)，給大家；是她，將光禿禿的枝干涂成綠色，幫大地?fù)Q裝；是她，拂動(dòng)衣袖，用微風(fēng)賜予小草生命。她——春姑娘。
她在舞蹈在歌唱
春姑娘邁著輕盈的步子到來(lái)，拂動(dòng)輕飄的衣袖，在花叢中舞蹈�；▋簜冾I(lǐng)著入場(chǎng)劵，張開(kāi)花瓣，微笑著舞動(dòng)，給春姑娘伴舞。聽(tīng)，她在歌唱，小溪嘩啦嘩啦清脆的流水聲是也的歌聲，風(fēng)拂動(dòng)柳枝的聲音是她的伴奏。
春回大地
春姑娘來(lái)了，太陽(yáng)“重見(jiàn)光明”，散發(fā)著自己的`獨(dú)特魅力吸引過(guò)來(lái)，也來(lái)歌頌大地的新裝。大地也沒(méi)讓鳥(niǎo)兒失望。金燦燦的油菜花開(kāi)在田野，小草在太陽(yáng)的照耀下，在微風(fēng)的撫摸下，破土而出。柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽，在溪邊隨著風(fēng)、伴著小溪的歌唱舞動(dòng)起來(lái)。人們脫下笨重的衣服，牽著風(fēng)箏玩耍，風(fēng)箏飛得越來(lái)越高，和鳥(niǎo)兒在一起。這都是春姑娘的功勞。
五年級(jí)作文 3
外公退休了，不像以前那么忙碌了，生活變得輕松起來(lái)�？赏夤e不住，便在院子里種上花花草草，細(xì)致的照顧。但不久外公還是覺(jué)得有些無(wú)聊，便開(kāi)始了他的養(yǎng)魚(yú)生涯。
他開(kāi)始也沒(méi)有信心能養(yǎng)成魚(yú)，但工具卻還挺齊全的，有造氧氣、小石子、假山、漁網(wǎng)和各種換水時(shí)事先存放魚(yú)的盆子。他養(yǎng)了沒(méi)幾天，就斷言養(yǎng)魚(yú)還挺簡(jiǎn)單的，可第二天早上他去投石的時(shí)候發(fā)現(xiàn)地上有一灘血，還有貓的腳印，他很生氣，恨不得能抓住那只貓殺掉，但他最終無(wú)能為力，甚至還產(chǎn)生了放棄的念頭。
不久，他聽(tīng)說(shuō)有一家飯店不再經(jīng)營(yíng)了，飯店里的.那個(gè)大魚(yú)缸不要了。外公聽(tīng)了又來(lái)了養(yǎng)魚(yú)的興趣，便對(duì)那家店的老板說(shuō)：“把魚(yú)缸給我吧！我有用處！”那家店主便爽快地答應(yīng)了外公的要求，外公把魚(yú)缸帶回家以后加固加高，又買(mǎi)了幾十條魚(yú)放入缸里。他想，這次貓應(yīng)該不會(huì)再抓住到魚(yú)了吧！可第二天，他又一次發(fā)現(xiàn)缸里少了兩條魚(yú)。但外公不灰心，從一次次失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，他已經(jīng)給他的“鄰居們”搬了兩次家了，情況也稍有些好轉(zhuǎn)，失去的魚(yú)一天比一天少了。
第四次，他把魚(yú)缸搬到了大門(mén)洞的盡頭，因?yàn)槟抢锛葥躏L(fēng)又能遮雨，他又在上面蓋了一層木板，留出三四厘米的空間把造氧氣放入，又放入假山石子，并每天定時(shí)給金魚(yú)投食。
就這樣日復(fù)一日，外公和金魚(yú)漸漸的成為了最好的鄰居，沒(méi)有被貓吃掉或沒(méi)有病死的魚(yú)們，似乎都知道它們的鄰居幫他們搬了好幾次家，而且還給它們食物。而那些新來(lái)的魚(yú)也和外公成為了好鄰居，每天只要一聽(tīng)見(jiàn)外公的腳步聲，就知道他們的鄰居來(lái)了，連忙都游過(guò)來(lái)好像在歡迎外公的到來(lái)，外公也是喜笑顏開(kāi)。
雖然現(xiàn)在外公有了智能手機(jī)，每天忙于看新聞，但是他還會(huì)定時(shí)給金魚(yú)們投食，畢竟外公和魚(yú)兒們才是最要好的鄰居呀！
五年級(jí)作文 4
溫暖是看不見(jiàn)摸不著的，但人人都能感受到。小鳥(niǎo)的溫暖是能自由在空中飛翔，而不是被關(guān)進(jìn)冰冷的籠子；青蛙的溫暖是在春天被一縷陽(yáng)光喚醒；兔子的`溫暖，是大家聚集在一起，依偎取暖。讓我溫暖的事，是在一個(gè)冬天的夜晚。
那天半夜，窗外下著傾盆大雨。我像一只受傷的小鳥(niǎo)躺在冷冰冰的床上，感覺(jué)著肚子一陣陣的抽痛，發(fā)著燒的腦袋昏昏沉沉的，卻怎么也睡不著，只能難受得呻吟著。爸爸聽(tīng)見(jiàn)，趕緊趕了過(guò)來(lái)。媽媽也緊跟著來(lái)了。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)事兒的，爸爸馬上就去給你煮藥。”屋子很冷，但不知什么時(shí)候變得很溫暖。喝完了藥，我感到不那么難受了。也許是藥治療了我。也許是溫暖緩解了我的病痛，淚水模糊了我的眼睛。媽媽用熱毛巾擦干凈我的小臉，又幫我蓋好被子。慢慢感覺(jué)到睡意，我從眼里看到模糊的兩個(gè)身影悄悄離去，而我的心一直被溫暖著。直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，溫暖都一直在我身旁。
其實(shí)，我不光光只被爸爸媽媽溫暖。身邊所有的人——老師、同學(xué)、陌生人都給過(guò)我數(shù)也數(shù)不清的溫暖，謝謝你們！
五年級(jí)作文 5
我們家的院子里種有許多桑葉，那天，我和大伯在院子里乘涼，這時(shí)，大伯望著院子里的桑樹(shù)說(shuō)；“我打算買(mǎi)些蠶來(lái)把這些桑葉吃少一點(diǎn)，畢竟太多了�！蔽乙餐獯蟛恼f(shuō)法。
不久，大伯在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)的蠶寶寶就到了，大伯便開(kāi)始養(yǎng)起蠶來(lái)，一次吃完飯后，我到大伯的房間看看蠶寶寶生活得怎么樣了，我看著它們那尖尖的嘴在啃著碧綠的桑葉，覺(jué)得非常有趣，我于是對(duì)大伯說(shuō)；“大伯，可以給我?guī)讞l養(yǎng)嗎？”大伯爽快地答應(yīng)了，我拿了一個(gè)盒子，抓了幾條蠶寶寶進(jìn)去，于是那時(shí)，我也開(kāi)始養(yǎng)起蠶來(lái)。
我摘取了院子里的一些桑葉，輕輕地放在蠶寶寶的身邊，好讓它們吃，雖然它們是蟲(chóng)子對(duì)于我一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)是有些可怕的，但我還是非常喜歡它們，我靜靜地看它們啃桑葉的樣子，覺(jué)得非�？蓯�(ài)，還時(shí)不時(shí)拉出一些便便，我在網(wǎng)上查找這些便便的作用，還可以曬干了做枕頭，于是我也在慢慢地收集它們的'糞便，過(guò)了幾天，它們逐漸長(zhǎng)大了，它們就開(kāi)始吐絲結(jié)繭了，這個(gè)過(guò)程非常有趣，我沒(méi)想到，它們可以吐盡自己的絲，讓自己有一個(gè)空間可以蛻變，總算是領(lǐng)會(huì)到“春蠶到死絲方盡”這句的意思了。
不久，它們就會(huì)破繭而出，變?yōu)樾Q蛾，然后它們要繁衍下一代了，母蛾會(huì)產(chǎn)下許多卵子，現(xiàn)在呀，我正在等待它們的下一代來(lái)到這個(gè)世界呢！我相信，我會(huì)養(yǎng)蠶成功的。
五年級(jí)作文 6
你是否對(duì)父母撒謊呢？你撒完謊后有沒(méi)有把真相告訴父母呢？我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章：一個(gè)孩子因測(cè)驗(yàn)考砸了，不敢把成績(jī)說(shuō)給父母聽(tīng)，到后來(lái)，他的父母問(wèn)起了他，他才把真相說(shuō)給父母聽(tīng)，可他已后悔不己了。
這樣的事，我也遇到過(guò)。
有一次，我放學(xué)回了家，我寫(xiě)完了作業(yè)，就盡情地玩了，完全忘記了眀天測(cè)驗(yàn)，最終，我考了70.5分，我考砸了……這怎么辦呀？我的'父母一直對(duì)我很?chē)?yán)格，這次考砸了，我一定會(huì)被罵一頓。突然，我想到了一個(gè)辦法：把試卷放在書(shū)包的暗格里，就不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)了。我一直也把真相藏在暗格里。直到有一天，媽媽突然出現(xiàn)在我眼前，說(shuō)：“我剛剛看到你的同學(xué)拿了一張?jiān)嚲恚涯愕脑嚲砟媒o我看看�！蔽议_(kāi)始心虛了，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有呀，你可能看錯(cuò)了吧。”媽媽半信半疑地離開(kāi)了。下午，媽媽帶著嚴(yán)肅的的表情來(lái)到我的房間，說(shuō)：“我剛剛給老師打了電話(huà)，他說(shuō)已經(jīng)把試卷發(fā)了，試卷呢？我現(xiàn)在不得不把真相說(shuō)出來(lái)了：“試卷在書(shū)包里，其實(shí)早就發(fā)了，我就是怕你們罵我。”媽媽溫柔地說(shuō)：“考砸了不可怕，以后要記住一句話(huà)：撒謊不如誠(chéng)實(shí)�！蔽矣涀×藡寢屨f(shuō)得這句話(huà)：撒謊不如誠(chéng)實(shí)。
同學(xué)們，以后不要對(duì)父母撒謊了！
五年級(jí)作文 7
“哈哈哈！哈哈哈！”從我們的教室中傳來(lái)了陣陣笑聲，你肯定會(huì)疑惑，怎么笑得這么開(kāi)心。你只要來(lái)看看就知道了。我們正玩解說(shuō)猜物大比拼游戲呢！
我和張辰浩首先就上場(chǎng)了，我們抱著滿(mǎn)懷的喜悅上了場(chǎng)。第一張圖片出現(xiàn)時(shí)，我整個(gè)人就發(fā)起了呆，竟然是孫悟空。這時(shí)我后邊的一個(gè)人說(shuō)：“是名著中的人物�！斑@時(shí)我才想起來(lái)是《西游記》中的人，我說(shuō)：“這個(gè)人是《西游記》中的大師兄�！睆埑胶票忝摽诙觯骸皩O悟空！”丁老師說(shuō)：“正確！”剛說(shuō)完就換了一幅圖。后來(lái)圖片越來(lái)越難表述，尤其是“乞丐”這一幅圖片，我說(shuō)：“在街頭露宿的人”�？伤彩菦](méi)聽(tīng)見(jiàn)“人”這個(gè)字，反問(wèn)我說(shuō)：“是不是狗？”我急得直跺腳，說(shuō)：“我都說(shuō)是個(gè)人，不是其他東西�！彼�(tīng)后又思考片刻說(shuō)：“是不是乞丐？”我聽(tīng)了這句話(huà)，心中的那塊大石頭終于放下了。最后我們以80分的.成績(jī)榮獲第二名。
第二隊(duì)也表現(xiàn)得不錯(cuò)，看祝恒捷上場(chǎng)時(shí)那得意樣，別提多難看了。可等他知道成績(jī)是可就高興不起來(lái)了。一開(kāi)始還挺順利的，可是到后面就不怎么地了，尤其是最后一個(gè)朱鴻錦一開(kāi)始解說(shuō)就出錯(cuò)了，竟然把“開(kāi)關(guān)”的“關(guān)”字說(shuō)了出來(lái)，可是想補(bǔ)救也來(lái)不及了。時(shí)間已經(jīng)到了，他們只得了一個(gè)倒數(shù)第二。
這時(shí)，下課鈴響了，大家都在抱怨這節(jié)課太短了，我真希望還可以再上一節(jié)這樣別開(kāi)生面的解說(shuō)猜物大比拼課。
五年級(jí)作文 8
很多人說(shuō)：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺(jué)。只要我們自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類(lèi)好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的'利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹(shù)，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹(shù)才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹(shù)，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人用，而且綠樹(shù)環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類(lèi)吧!
垃圾類(lèi)別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣�(bào)紙、書(shū)本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹(shù)葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的家。
垃圾分類(lèi)并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類(lèi)，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類(lèi)，一起爭(zhēng)做文明市民吧!
五年級(jí)作文 9
“丁毒鈴毒……”響了，我們都關(guān)了燈，休息了一會(huì)兒。過(guò)了一會(huì)兒，“胡露露，胡露露”的呼嚕聲，“咳咳，咳咳”的咳嗽聲，“吱呀，吱呀”的翻身聲引起了床的震動(dòng)，仿佛匯聚成了一曲沉睡的進(jìn)行曲。我們同學(xué)陪著這首歌，吵吵鬧鬧的`房間突然平靜下來(lái)，我卻無(wú)法平靜下來(lái)。我不時(shí)在床上翻來(lái)覆去，有時(shí)看表，有時(shí)看夜。為了快，我擠進(jìn)了前20名，于是我把拖鞋放在了最好的座位上，少脫了一條內(nèi)褲，連襪子都脫了一半。我心想：“擠不進(jìn)去怎么辦，我又要受罰了……”我不敢想下去，眼睛一直睜著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，耳朵也在仔細(xì)聽(tīng)著隨時(shí)可能發(fā)生的哨聲，但很快就睡著了。
“集合！集合！來(lái)，你看，其他班的同學(xué)都已經(jīng)到操場(chǎng)了，都起來(lái)了……”高老師一邊喊，一邊把學(xué)生拉了起來(lái)。我猛的睜開(kāi)眼睛，聽(tīng)到催促的聲音，拎著一雙衣服鞋子坐了起來(lái)，然后沖出宿舍，向操場(chǎng)走去。也有一些學(xué)生真的像豬一樣。他們睡得像頭豬。他們被老師拉起來(lái)，又睡著了。這對(duì)高老師來(lái)說(shuō)很累！事實(shí)上，我還沒(méi)有完全清醒，所以我在排隊(duì)。出乎意料的是，我擠進(jìn)了前排，我們班只有一半的人。
在看不見(jiàn)手指的夜晚，我經(jīng)歷了當(dāng)兵的艱辛。我們回宿舍，沒(méi)擠進(jìn)前20的同學(xué)只能背著背包沿著跑道跑五圈，而我可以睡得很香，甜甜的睡著！
五年級(jí)作文 10
自從國(guó)家發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我就一直想去當(dāng)一次志愿者，今天我終于如愿了，來(lái)到了我的目的地——二十年后的家鄉(xiāng)。
我走在一個(gè)街道上，走著走著，忽然看見(jiàn)老同學(xué)王小明開(kāi)著一輛車(chē)子過(guò)來(lái)了，王小明看見(jiàn)我高興地喊：“小默！這是我的.3D打印汽車(chē)，我正要去郊游呢！”我聽(tīng)后，內(nèi)心不禁感嘆：未來(lái)的科技可真是厲害！可是，別的地方會(huì)有什么變化呢？帶著這份好奇心，我來(lái)到了居住的小區(qū)。進(jìn)去一看，哇！這里所有的樓房都裝著太陽(yáng)能電板，小區(qū)里的樹(shù)木長(zhǎng)得又高又大，很多機(jī)器人正在打理這些樹(shù)，最神奇的是，有很多人正開(kāi)著飛行器在天上快速飛來(lái)飛去，我去問(wèn)了一個(gè)叔叔，為什么科技會(huì)變得這么發(fā)達(dá)？叔叔回答我：“因?yàn)樵诤脦啄昵�，人工智能的科技已�?jīng)達(dá)到巔峰，很多事都不需要人來(lái)做了�，F(xiàn)在化工廠(chǎng)不會(huì)再排放廢氣，日照時(shí)間非常充足，用太陽(yáng)能電板可以節(jié)省很多能源，也非常環(huán)保。那些飛行器都是人們自己買(mǎi)的，有了3D打印技術(shù)，造起來(lái)非常方便，價(jià)格也很便宜�！�
我離開(kāi)小區(qū)，來(lái)到了我的學(xué)校。咦？為什么同學(xué)們不帶書(shū)包，而是帶平板電腦去學(xué)校？我去問(wèn)了一個(gè)同學(xué)，才知道現(xiàn)在平板電子課本已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校都在使用的，在平板上，同學(xué)們可以查閱自己的各種信息，并且時(shí)刻與老師的電腦連接，防止學(xué)生上課打游戲。
我還想再看一會(huì)兒，可是時(shí)間到了，我只能回去了。真想快點(diǎn)長(zhǎng)大，來(lái)到20年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 11
國(guó)慶前幾天，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，書(shū)店里新進(jìn)了一本小學(xué)生作文書(shū)。這對(duì)于平常不太擅長(zhǎng)寫(xiě)作文的我來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的誘惑。在我的苦苦哀求下，媽媽給了我50元錢(qián)，讓我到國(guó)慶節(jié)放假了去看看。
國(guó)慶放假那天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我高興地走出家門(mén)，一蹦一跳地向書(shū)店走去。路邊的`小草綠油油的，樹(shù)上也長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，小鳥(niǎo)站在枝頭上，唱著歡快的歌……
書(shū)店里人可真多呀!人山人海，擠得水泄不通。我好不容易才擠了進(jìn)去，竟然發(fā)現(xiàn)小虎也在：“呦!小虎你也來(lái)啦!”“嗯，看來(lái)咱們都是沖著這本書(shū)來(lái)的�！彼麤_著我搖了搖手里的書(shū)說(shuō)。我一看，這不正是我夢(mèng)寐以求的書(shū)嗎?我順手一奪，不料，卻把書(shū)的封面給撕破了。書(shū)店里人很多，老板沒(méi)注意到我們這邊的情況，我和小虎也因緊張臉變得通紅。我把那本書(shū)趕緊放了回去，又拿著兩本新書(shū)，拉著小虎結(jié)賬去了。
走出書(shū)店，我的臉火辣辣的，看到路邊的小草低下了頭，枝頭的小鳥(niǎo)也不再歌唱，“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的壞孩子!”我慚愧得低下了頭，又轉(zhuǎn)身向書(shū)店走去。
到了書(shū)店，我又碰見(jiàn)了小虎，我想，我倆應(yīng)該是為了同一個(gè)目標(biāo)來(lái)的。我搶先拿到那本破書(shū)，對(duì)老板說(shuō)：“叔叔，這本書(shū)我不小心給弄壞了，我應(yīng)該賠償您。所以，我用這本新書(shū)來(lái)?yè)Q您那本書(shū)�！睕](méi)等老板回話(huà)，我便把新書(shū)放在柜臺(tái)上，拿著那本破書(shū)走出了書(shū)店。
走出書(shū)店，我長(zhǎng)舒了一口氣，路邊的小鳥(niǎo)又站在枝頭上唱起了歡快的歌。
五年級(jí)作文 12
“媽田，菜沒(méi)了，我去買(mǎi)�！睒�(lè)理。“不，不，你和我去拜訪(fǎng)一下剛剛搬到這里的鄰居！就在我們家對(duì)面，走吧�！碧锏膵寢屢贿呎f(shuō)一邊把她的幸福拉了出來(lái)。
“哦，你好！”馬天笑著說(shuō)道�！芭叮M(jìn)屋來(lái)吧。進(jìn)屋吧。你是我搬來(lái)的`第一個(gè)客人。以后有什么事我可能要麻煩你了。”“沒(méi)事的。我就是愛(ài)幫助別人。這附近這么近……”唉！可憐的喬伊被拉了出來(lái)，我不知道該怎么辦。我站在這里站在那里，看著他們聊天。這時(shí)，樂(lè)心似乎發(fā)現(xiàn)了什么。她彎下腰，探了探頭，走了進(jìn)去。她是一個(gè)小朋友。她太可愛(ài)了。她是一個(gè)七八歲的女孩。樂(lè)心還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，小女孩就拿起水槍說(shuō)：“大姐，我們來(lái)打一場(chǎng)水大戰(zhàn)吧！”開(kāi)心的想都沒(méi)想就答應(yīng)了。樂(lè)心從馬天家(可能是馬天的兒子)帶了一支看起來(lái)很舊的水槍。
“大姐，來(lái)了！”小女孩說(shuō)。“好”。所以樂(lè)心躲在樹(shù)后，她很聰明地去了一個(gè)更隱蔽的地方�！鞍�，我的頭！”看到了，高興的舉槍瞄準(zhǔn)，瞬間射擊。她僥幸成功，沒(méi)有認(rèn)輸.不知道過(guò)了多久，好像水快沒(méi)了，我們對(duì)視了一眼，然后笑了。
“大姐，你看起來(lái)像只落湯雞，”小女孩說(shuō)。
“你就像一個(gè)掉進(jìn)水里的幽靈�！遍_(kāi)心的開(kāi)心的說(shuō)。
今天是最幸福的一天。她遇到了另一個(gè)孩子：小杰參與了什么？
五年級(jí)作文 13
我的小表妹叫小月，現(xiàn)在2歲半了，她有一頭烏黑明亮的頭發(fā)，又黑又長(zhǎng)的眉毛，閃亮有神的眼睛，紅撲撲的臉蛋和能說(shuō)會(huì)逗的小嘴。我和歡心弟給她起了個(gè)綽號(hào)叫”紫月神獸“
，有趣吧。不過(guò)大家都叫她”淘氣包“，說(shuō)起淘氣啊，我的小表妹在我的家族里可算是出了名了，怎么？不信？那就繼續(xù)往下看唄！
昨天晚上，因?yàn)槠綍r(shí)她很愛(ài)摸我姑姑的脖子，所以當(dāng)她坐在我旁邊時(shí)，我就故意摸她的.脖子，我摸她左邊時(shí)，他急忙用頭夾我的手，我摸右邊時(shí)，她急忙躲閃，當(dāng)我松開(kāi)時(shí)，她就歪著頭，笑嘻嘻的說(shuō)：”嘿嘿，沒(méi)摸住！“逗得全家都哈哈大笑，我又伸手摸她，他就說(shuō)：”我跑，你摸不著我！“然后就光著小腳，踮著腳尖（她也不嫌地板涼），一扭一扭的跑起來(lái)，那樣子實(shí)在太滑稽了！過(guò)了一會(huì)兒，她膽大起來(lái)，來(lái)到我身邊，摸起我的脖子來(lái)，我剛一伸手，她又笑著跑開(kāi)了！
今天中午，姑姑讓她背駱賓王的《詠鵝》，她就眨眨眼睛，搖頭晃腦的背起來(lái)：”鵝鵝鵝，向天哥哥！“就這一句反復(fù)說(shuō)了好幾次，一下子全家爆笑起來(lái)，我更是笑的趴在了沙發(fā)上，接著，姑姑讓她唱《世上只有媽媽好》她拍著小手，唱起來(lái)：”媽媽好，是個(gè)寶，世上媽媽好！“唱完，還在姑姑臉上親了幾下，把鼻涕都弄到了姑姑臉上！不必說(shuō)又引來(lái)大家的一片笑聲！
這就是我的小表妹，一個(gè)又淘氣又可愛(ài)的小家伙！你喜歡她嗎！
五年級(jí)作文 14
我見(jiàn)過(guò)很多老師，而我對(duì)她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴著眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿(mǎn)，光彩照人。
胡老師可溫柔了。當(dāng)你和她說(shuō)話(huà)時(shí)，她就會(huì)像你的'朋友，不是一般的朋友，而是那種無(wú)話(huà)不說(shuō)的非常要好的朋友。
胡老師講課挺有趣了。語(yǔ)文課上，我們跟著胡老師走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代看恐龍，去看舍己救人的哈爾威船長(zhǎng)，去認(rèn)識(shí)善良的小人魚(yú)……她上課時(shí)總是語(yǔ)調(diào)不一，表情豐富，有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。
我們都覺(jué)得上語(yǔ)文課特別好玩，當(dāng)然也學(xué)到不少知識(shí)。作文課上，胡老師會(huì)教我們一些小秘訣，比如：一波三折、讓人物說(shuō)起來(lái)動(dòng)起來(lái)想起來(lái)，學(xué)用修辭手法……等學(xué)會(huì)了小秘訣，我們就會(huì)運(yùn)用這些習(xí)作小秘訣修改作文，讓作文內(nèi)容變得更加吸引人。
胡老師總會(huì)想辦法讓我們對(duì)習(xí)作感興趣。胡老師常用“發(fā)布”習(xí)作來(lái)鼓勵(lì)我們。那些想因發(fā)布出人頭地的同學(xué)，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下次繼續(xù)獲得發(fā)布。每次聽(tīng)說(shuō)自己的習(xí)作獲得發(fā)布時(shí)，同學(xué)們別提多高興了，有的同學(xué)甚至一蹦三尺高呢！我們班的許多同學(xué)都是胡老師培育出來(lái)的“小作家”呢。
有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來(lái)。
五年級(jí)作文 15
在一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)快樂(lè)而熱情的女孩兒小華。她總是給周?chē)娜藥?lái)歡笑和希望。不管是陽(yáng)光明媚的日子，還是陰雨連綿的日子，小華總能帶著燦爛的微笑面對(duì)生活。
有一天，小華的爺爺生病了，全家人都陷入了沉重的擔(dān)憂(yōu)之中。醫(yī)生說(shuō)，爺爺只有保持開(kāi)心的態(tài)度，才能更好地恢復(fù)健康。小華決定用自己的.微笑來(lái)治愈爺爺。
小華每天午后，帶著一張亮麗的笑臉，看著爺爺唱歌、跳舞、講笑話(huà)。爺爺雖然身體仍然虛弱，卻感受到了無(wú)盡的溫暖和鼓勵(lì)。他的笑聲，成為了村里最美妙的音符。
慢慢地，小華的微笑影響了爺爺?shù)牟》坷锏钠渌�。其他病人們也開(kāi)始微笑，拋去了病痛與憂(yōu)慮。整個(gè)病房充滿(mǎn)了快樂(lè)與希望，康復(fù)的日子也越來(lái)越近。
爺爺終于康復(fù)了，他對(duì)小華說(shuō)：“寶貝，是你的微笑治愈了我。你擁有的微笑之力，可以讓人們忘卻痛苦，找到內(nèi)心的陽(yáng)光�！�
從那一天起，小華明白了微笑的力量。她決定將微笑傳遞給更多需要幫助的人，讓他們感受到希望和溫暖。
小華成為了一位笑容燦爛的義工，她經(jīng)常去敬老院和孤兒院，給那些需要關(guān)愛(ài)的人帶去歡樂(lè)。每當(dāng)她見(jiàn)到別人因?yàn)樗奈⑿Χζ饋?lái)時(shí)，她覺(jué)得無(wú)比幸福。小華相信，只要每個(gè)人都用微笑去面對(duì)生活，這個(gè)世界將會(huì)充滿(mǎn)善良和美好。
五年級(jí)作文 16
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過(guò)飯后，我背著書(shū)包去學(xué)校了。
上體育課時(shí)，老師突然說(shuō)讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽(tīng)他講，開(kāi)始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開(kāi)始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽(tīng)使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來(lái)，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開(kāi)始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來(lái)就像個(gè)小丑，特別滑稽。
在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。��！我可是一個(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見(jiàn)了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線(xiàn)，真是籃球精英啊。我跑過(guò)去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過(guò)頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開(kāi)了。想投準(zhǔn)真不是件容易的'事情�。�
最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來(lái)時(shí)，躲開(kāi)別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來(lái)了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行！
這節(jié)體育課真是有著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲和快樂(lè)��！
五年級(jí)作文 17
“總之，你要在人生的道路上做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，讓自己和身邊的一切變得更美好，更美好，更有意義�！边@句話(huà)是我的座右銘。每當(dāng)看到或想到這句格言，就會(huì)想起一個(gè)鮮為人知的故事。
那天，我和爸爸在河邊練跑50米。不知道為什么。不管我們?cè)趺磁�，總覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]精神了，好像腳上有塊石頭。我有點(diǎn)生氣，心想：“算了，跳繩�！钡翘K的結(jié)果還是不容樂(lè)觀(guān)。繩子就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，總是不聽(tīng)我的指揮。我生氣了，把繩子扔到地上，怒氣沖沖的回家了。
回到家，似乎心里還有一股怒火。于是，我決定畫(huà)《飛天》，心想：“畫(huà)畫(huà)應(yīng)該能讓我好受一點(diǎn)。”但是因?yàn)楫?huà)的`時(shí)候帶著一種憤怒的感覺(jué)，畫(huà)的越多越丑，最后分不清飛臉的區(qū)別。淚水涌上眼眶，我嗚咽著睡在床上睡著了。
第二天，我仔細(xì)的重畫(huà)了一遍，甚至畫(huà)了一個(gè)比以前稍微好一點(diǎn)的飛天。等我冷靜下來(lái)，慢慢練習(xí)跳繩跑步，不斷練習(xí)，進(jìn)步。后來(lái)看了一篇關(guān)于胡蘿卜、咖啡、雞蛋對(duì)火的反應(yīng)，胡蘿卜遇火軟化；雞蛋遇到火會(huì)變硬，而咖啡會(huì)變軟，但它會(huì)把香味融進(jìn)水里，傳染給別人。當(dāng)時(shí)我想起來(lái)了，我這輩子就像胡蘿卜一樣。遇到困難的時(shí)候我很懦弱！
從那以后，我想成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，所以我選擇了這句話(huà)作為我的座右銘。事情雖然過(guò)去了，但是這件事和這句話(huà)深深的印在了我的腦海里。
五年級(jí)作文 18
過(guò)年了，過(guò)年了，新的一年即將開(kāi)始
今天是除夕，和往年一樣，我和爸爸在吃過(guò)午飯后就開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)。爸爸拿來(lái)梯子爬了上去，我手里端著漿糊，爸爸拿起刷子，沾上漿糊，在墻上唰唰唰的涂起來(lái)，像一位大畫(huà)家一樣，動(dòng)作優(yōu)美極了。不一會(huì)兒我們就完成了貼對(duì)聯(lián)的任務(wù)。
接著爸爸說(shuō)要帶我去大街上買(mǎi)鞭炮，我開(kāi)心極了。出門(mén)前媽媽叮囑我說(shuō)：“煙花對(duì)環(huán)境污染大盡量少買(mǎi)�！苯稚峡烧鏌狒[，吃的、喝的、玩的，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。突然，什么地方傳來(lái)了鞭炮聲，一聽(tīng)到鞭炮聲，我就想馬上買(mǎi)完鞭炮，在家開(kāi)開(kāi)心心地放。我和爸爸逛了很多家，可一個(gè)煙花都不符合媽媽的條件，正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，來(lái)到了最后一家，一看就沒(méi)有。這時(shí)，身后有人向我推薦一種玩具煙花，她說(shuō)只要扔出去就行了，我問(wèn)她扔出去有沒(méi)有煙，她說(shuō)沒(méi)有。我想了想這種煙花正好符合條件，我叫爸爸馬上買(mǎi)下來(lái)，買(mǎi)完后我們開(kāi)心地回家了。
我一回到家，就迫不及待地打開(kāi)盒子，可令我失望的是這鞭炮也太小了，我隨手拿起一顆鞭炮心里暗念著：“臭鞭炮。”一下子扔了出去，嘭---這一響嚇得我毛骨? 然，大吃了一驚，想不到這小小的`鞭炮竟然有這么大的威力。我一直玩到吃飯，我飛快地吃完飯，到樓上看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，里面的節(jié)目非常精彩。
這個(gè)除夕真是開(kāi)心呀!
五年級(jí)作文 19
未來(lái)的世界令人好奇，未來(lái)的物品功能多多，令人喜愛(ài)。這些物品都是由兩種物品結(jié)合起來(lái)的高科技，下面讓我來(lái)為大家介紹一下未來(lái)的幾種物品組合吧!
垃圾桶+磁懸浮科技
這種磁懸浮垃圾桶專(zhuān)為懶人發(fā)明的，它可以24小時(shí)浮在空中，并在遙控器的操控下在家里自由“行走”。有了它，就不會(huì)因扔垃圾而錯(cuò)過(guò)精彩的電視劇情了，你只要按一下“過(guò)來(lái)”的按鈕，它就會(huì)迎面向你“走來(lái)”。你把垃圾扔進(jìn)它的大嘴，它還會(huì)微笑地對(duì)你說(shuō)“謝謝”呢，有點(diǎn)搞笑。
復(fù)原塑料+金剛鏡片
復(fù)原金剛眼鏡是未來(lái)的高科技，有了它，你就不會(huì)擔(dān)心眼鏡架子會(huì)折斷，因?yàn)樗谐瑥?qiáng)的'復(fù)原能力。即使斷了，也會(huì)“藕斷絲連”，里面會(huì)有一種彈簧絲，只要折斷就會(huì)立即彈回來(lái)復(fù)原，而且完好如初。還有金剛鏡片，即使你用炸彈炸它也不會(huì)破損，因?yàn)樗捎酶叨送该鹘饎偸�，永遠(yuǎn)不會(huì)破碎。
蜘蛛絲+防彈衣
未來(lái)蜘蛛絲防彈衣可以很好地保護(hù)我們祖國(guó)士兵的生命安全。防彈衣里面有超強(qiáng)彈力的蛛絲，這種蛛絲不但有超強(qiáng)彈力，而且分量輕，穿上它作戰(zhàn)便捷，子彈一旦打到它，立馬就反彈出去，瞄準(zhǔn)敵人并把他們打得屁滾尿流的。就算遇到炸彈也會(huì)反彈，把敵人炸得死無(wú)全尸。當(dāng)然，只有我們祖國(guó)有這項(xiàng)專(zhuān)利。作為中國(guó)人我很自豪!
你是不是很期待能早日看到這樣的物品組合呢?
五年級(jí)作文 20
記得有一次，我和媽媽還有我的三個(gè)姨媽?zhuān)黄鹑|江湖旅游。我的三個(gè)姨媽都住在長(zhǎng)沙，所以第二天一早就開(kāi)車(chē)去長(zhǎng)沙接姨媽。接完這里又要接那里，接完三個(gè)姨媽都花了兩三個(gè)小時(shí)，幸好我當(dāng)時(shí)不暈車(chē)，不然的話(huà)我就要暈死了。
我媽媽和姨媽輪流開(kāi)車(chē)去東江湖，一人開(kāi)一兩小時(shí)，我們花了五個(gè)小時(shí)才到山頂上的酒店，在途中我們?nèi)チ藘蓚�(gè)服務(wù)站。我再也不想坐車(chē)了，到了那個(gè)住的.地方就已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我們就在酒店點(diǎn)了一些菜，簡(jiǎn)單的吃了個(gè)晚餐后，就把行李箱放到了房間里，然后我們?nèi)ズ吷⒉搅�，小姨還在湖邊上拍了張美美的東江湖夜景圖。我們?cè)诤吜镞_(dá)了一圈就回去睡覺(jué)了，躺在被窩里，我懷著對(duì)日出的無(wú)限期待睡著了。
第二天一早，我為了看到日出，我五點(diǎn)鐘就起床了，我起來(lái)時(shí)，媽媽和姨媽早就起來(lái)了，但是日出還沒(méi)有出來(lái)，我就趕緊洗臉?biāo)⒀溃诖扒暗却粘�。姨媽還在榨果汁，我們等了十多分鐘后，日出終于出來(lái)了，看著紅彤彤的日出，一點(diǎn)點(diǎn)的從云霄里爬了出來(lái)。陽(yáng)光照在了大地上，大地上突然從黑暗到了光明，太陽(yáng)漸漸的出了全身，這個(gè)日出比我之前看到過(guò)的日出都要紅許多，就像一個(gè)害羞的人兒，你像一個(gè)火球漸漸變大，漸漸變圓。媽媽和姨媽都用手機(jī)拍著照片，錄著視頻。我就提前走了出去，哇，這陽(yáng)光真是太暖和了，不能也不熱，溫度剛剛好。
在東江湖山頂上的民俗酒店觀(guān)看的這個(gè)日出真是太美麗極了！
五年級(jí)作文 21
今年6月1日，我們觀(guān)看了精彩的表演，參加了有趣的比賽，這讓我們感到很棒！
在學(xué)生們熱切的期待下，我們迎來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。早上，學(xué)生們穿著節(jié)日服裝來(lái)到學(xué)校。校園里，彩旗飄揚(yáng)。節(jié)日的舞臺(tái)上，巨大的幕布上寫(xiě)著一個(gè)美麗的藝術(shù)詞“追逐陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”。窗簾上有許多微笑的孩子，似乎在歡迎我們。
藝術(shù)表演就要開(kāi)始了，但是天氣不太好。本來(lái)只是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻下著毛毛雨。不過(guò)同學(xué)們都沒(méi)什么情緒，大家都在興致勃勃的談?wù)摻酉聛?lái)的表演。
表演開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是我們五年級(jí)聯(lián)合表演的舞蹈。節(jié)目開(kāi)始時(shí)，演員們隨著音樂(lè)的旋律翩翩起舞，女孩們整齊地?fù)]舞著漂亮的裙子。他們的舞蹈是無(wú)止境的，牽手轉(zhuǎn)了一會(huì)兒手。優(yōu)美的舞蹈贏得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。節(jié)目繼續(xù)，有動(dòng)人的歌曲和美妙的舞蹈…
下午，最吸引學(xué)生的有趣的.花園活動(dòng)開(kāi)始了。有“抓小豬”游戲和“釣魚(yú)”游戲…
其中最有意思的一個(gè)游戲是“用爆破聲吹蠟燭”，游戲場(chǎng)地前排隊(duì)的學(xué)生排起了長(zhǎng)隊(duì)。我花了很長(zhǎng)時(shí)間玩游戲。游戲開(kāi)始的時(shí)候，主持人問(wèn)我：“你最喜歡的水果是什么？”我歇斯底里地對(duì)著蠟燭大喊：“葡萄！”第一個(gè)是我吹出來(lái)的。然后，主持人又問(wèn)我：“過(guò)年該放什么？”我還是歇斯底里地叫道：“煙火！”又一根蠟燭熄滅了。最后我終于在四分鐘內(nèi)吹了六根蠟燭，如愿得到兩張彩票。然后，我參加了“平衡木”和“猜對(duì)”的游戲，用彩票換了一個(gè)漂亮的口哨。
哈！有61的感覺(jué)真好！
五年級(jí)作文 22
驕陽(yáng)似火，陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著大地，蟬拼命地在樹(shù)枝上喊著：“太熱了，太熱了！”大人們都躲到樹(shù)蔭下乘涼，只有小孩子們?cè)诓莸厣险{(diào)皮地玩耍。
“起風(fēng)了，起風(fēng)了！”小朋友們歡呼著。大家只覺(jué)得一陣涼意撲面而來(lái)。小草們?cè)陲L(fēng)中歡快地舞蹈，小花們借著風(fēng)的力量來(lái)繁育后代，樹(shù)上的害蟲(chóng)也被大風(fēng)吹跑了。
風(fēng)伯伯聽(tīng)到人們對(duì)它的贊美聲，便使出全部力量向大地吹去，還叫上雷和電兩位好朋友為它助興。孩子們看著剛才陽(yáng)光明媚現(xiàn)在烏云密布的天空，趕緊跑回家里避雨。其它小動(dòng)物們也躲到巢里避雨。
風(fēng)越刮越大，還下起了傾盆大雨。大雨中被風(fēng)刮得彎了腰的'小樹(shù)，仍然掙扎著活了下來(lái)。帶傘的人，匆匆忙忙地把傘打開(kāi)，還沒(méi)撐好就被卷入暴風(fēng)雨中。沒(méi)帶傘的，急忙沖到狹小的屋檐下，卻也阻擋不了腳下濺起的雨水。電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、自行車(chē)，帶著雨衣，和風(fēng)雨艱難地斗爭(zhēng)著。
風(fēng)像發(fā)了瘋似的，它使出所有的勁，狂呼亂叫著，要把天地?cái)嚪�，紙片漫天飛舞。夏天的暴風(fēng)雨來(lái)得快，去得也快。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，風(fēng)兒也沒(méi)了脾氣，涼涼的、甜甜的，人們?cè)僖驳炔患傲耍s緊跑到外面去吸個(gè)痛快，小草趕緊直起了腰，樹(shù)也朝天笑，一個(gè)個(gè)昂頭翹尾的，那感覺(jué)可真爽呀。
您該知道夏風(fēng)兒的脾氣了吧？它調(diào)皮多變，讓人愛(ài)它惱它又想它……
五年級(jí)作文 23
每個(gè)人都有自己的座右銘。我也不例外。你知道我的座右銘嗎？哈哈，你一定不知道——如果今天不學(xué)習(xí)，明天就要為貧窮買(mǎi)單！這是我的座右銘好嗎？
這句話(huà)是我的座右銘，有道理：學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)習(xí)心情，學(xué)習(xí)與人相處的藝術(shù)，學(xué)習(xí)不甘，學(xué)習(xí)別人如何突破，如何實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)~ ~
關(guān)于學(xué)習(xí)：失敗了不需要學(xué)習(xí)，因?yàn)楹脤W(xué)生不允許自己失敗，而是成功。懶惰不需要學(xué)習(xí)。懶惰會(huì)害死人，使人懶惰。沒(méi)必要從病中學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@是逃避學(xué)習(xí)的借口。所有的壞習(xí)慣都不用研究！學(xué)會(huì)成功，因?yàn)檫@是走向成功的第一步，要經(jīng)歷很多考驗(yàn)。要學(xué)習(xí)健康，要取得好成績(jī)，必須健康才能努力學(xué)習(xí)。創(chuàng)業(yè)是需要學(xué)習(xí)的，創(chuàng)業(yè)是讓人自由思考的.學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)所有積極的習(xí)慣，這些習(xí)慣能讓你變得更好。
學(xué)習(xí)是開(kāi)闊視野的唯一途徑。窮學(xué)生什么都能吃，卻吃不下學(xué)習(xí)的痛苦；但是不能吃任何苦，就是可以吃學(xué)習(xí)的苦！好學(xué)生永遠(yuǎn)知道差生在想什么，差生永遠(yuǎn)不知道自己在想什么，在做什么，在學(xué)什么！學(xué)習(xí)也是如此。讓我們談?wù)勛鳂I(yè)。好學(xué)生總是做完作業(yè)，繼續(xù)做，直到做不到為止。但是差生不是這樣的。做老師的作業(yè)沒(méi)關(guān)系。但有些更離譜。
人與人之間沒(méi)有肉體上的區(qū)別，只有靈魂上的區(qū)別！活著的精神世界要盡可能大，眼界要盡可能寬。你看，今天不學(xué)習(xí)，明天就要為貧窮買(mǎi)單。這句話(huà)的啟示很大，所以作為學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，不要為明天的貧窮買(mǎi)單。這是我的座右銘！
五年級(jí)作文 24
每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有著自己特有的風(fēng)俗，而我的家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣也與眾不同，獨(dú)具特色，處處顯示著具有濃厚中國(guó)文化的民風(fēng)民俗。
我的家鄉(xiāng)在四川省隆昌縣，我們這里的風(fēng)俗習(xí)慣是—舞龍，在每年最熱鬧的時(shí)候，也就是正月初八，家鄉(xiāng)的舞龍表演特別隆重，也極有特色。
這一天是縣城出大龍的日子。全縣十八個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就有十八條彩綢做成的大龍，游行于縣城大街。四面八方。城里鄉(xiāng)下，就連臨近的市縣的人們，都紛紛聞名趕來(lái)一睹熱鬧。隨著鞭炮聲和鑼鼓聲，龍燈翩翩起舞，大家扶老攜幼，源源不斷地趕來(lái)。街道兩旁的人歡呼著，簇?fù)碇�，贊嘆著，有些人迫不及待，或是覺(jué)得不過(guò)癮，居然向龍跑去，用手觸摸著龍?bào)w，有的在龍腹下穿行，跳躍。據(jù)說(shuō)摸了龍?bào)w可以讓人免去病痛，給人帶來(lái)好運(yùn)。舞龍用的拜龍臺(tái)建在城中心的人民廣場(chǎng)。臺(tái)后有兩條十幾米的彩龍相擁而成的柱子，更顯得氣勢(shì)不凡。臺(tái)上站著一排領(lǐng)導(dǎo)、貴賓，專(zhuān)門(mén)等著五彩龍來(lái)，給它們“點(diǎn)睛”。據(jù)說(shuō)龍眼都由最高領(lǐng)導(dǎo)親自點(diǎn)畫(huà)。這足見(jiàn)畫(huà)龍點(diǎn)睛的'意義。
演出最先是雙鳳的兩條鳳，最后的龍市鎮(zhèn)的大彩龍，先鳳后龍，可見(jiàn)其龍鳳呈祥的蘊(yùn)意。
生活中的一點(diǎn)一滴，無(wú)不體現(xiàn)豐富多彩的地域文化特色，無(wú)不展示出民族文化的獨(dú)特魅力。讓我們一起建設(shè)家園，把家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗繼續(xù)傳承下去。
五年級(jí)作文 25
在逐漸昏暗的天空下，我找了最近的地方坐下，抬頭看了看廈門(mén)的星空。我情不自禁地漸漸沉浸在美麗的星月世界里...
夜不自覺(jué)地編織著天空，驅(qū)逐著太陽(yáng)的龐大身影。月亮伴著星星，在老樹(shù)的枝頭蹦蹦跳跳，在夜空中表演著優(yōu)雅而蒼涼的舞劇。
象征著純潔和幸福的女孩被星星包圍著，就像穿著閃閃發(fā)光的衣服，讓她白皙水汪汪的臉更加美麗。星辰眨著好奇的眼睛，看著這個(gè)世界，看著這個(gè)世界。他們像一群天真無(wú)邪的孩子，渴望從天堂降臨，來(lái)到人間，與人玩耍。
夜越來(lái)越冷，老人和孩子都已經(jīng)睡著了，只有上夜班的年輕人還在掙扎。月亮和星星不再淘氣。他們盡力讓自己發(fā)光發(fā)亮。他們暗暗為那些還在心里工作的年輕人加油鼓勁，希望他們都能事業(yè)有成，默默照亮回家的路，希望他們?cè)诨丶业穆飞喜辉俟聠巍?/p>
它們也照亮熟睡的孩子的額頭，月光和星光變成溫柔細(xì)膩的手，輕輕撫摸他們的`頭。月亮和星星看著窗外這些可愛(ài)的孩子和熟睡的天使。他們?cè)谛睦锬矶\:希望所有的孩子都能做個(gè)好夢(mèng)，做個(gè)甜甜的夢(mèng)。
夜晚，在晨光中靜靜地走著。星星和月亮在路燈上做了最后的停留，瞥了一眼還在沉睡的整個(gè)城市，然后依依不舍的離開(kāi)了。
當(dāng)這座城市醒來(lái)時(shí)，它睜開(kāi)眼睛，看到了明亮的陽(yáng)光。人們不知道昨晚的月亮和星星的世界，夜晚使者演奏的舞曲可能永遠(yuǎn)是個(gè)謎...
五年級(jí)作文 26
奶茶不知道什么時(shí)候開(kāi)始流傳的。好像慢慢喝奶茶成了全民趨勢(shì)，真的讓我看不起眼，腦子里全是念頭，只能變成低低的哀嘆。我在嘆息什么？世界是愚蠢的，還是人類(lèi)無(wú)法控制舌尖上的誘惑？
我覺(jué)得這些問(wèn)題他們應(yīng)該自己心里有數(shù)。畢竟我們不知道奶茶里有什么奶精，精華，新聞�？梢哉f(shuō)這些問(wèn)題我們都知道，都明白。但大家都心知肚明，對(duì)奶茶還是沒(méi)有抵抗力。在好奇心的驅(qū)使下，我去買(mǎi)了兩杯奶茶，一杯是普通的布丁奶茶，一杯是草莓奶罩，也是兩杯熱的。我先喝了草莓奶蓋，因?yàn)槲沂且粋�(gè)很喜歡吃草莓的人。喝了一口，我皺起眉頭，還是咽了下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，喝酒太糟糕了。一口就全是草莓果肉。只有這個(gè)草莓漿不是那個(gè)草莓漿，對(duì)，這是假的草莓！對(duì)于我這個(gè)經(jīng)常吃草莓的人來(lái)說(shuō)，怎么能分不清真假呢？真的讓人心寒。我又喝了一口，總覺(jué)得有一股揮之不去的奶油味。我把那杯奶茶扔了，就不會(huì)委屈肚子了。然后我拿起一杯布丁奶茶，是冰的。喝了之后感覺(jué)還不錯(cuò)，但是喝了之后味道越來(lái)越重。最后我把這杯奶茶喝了一半就棄了。我真的不明白為什么大家都喜歡喝奶茶。我嘗過(guò)了，真的很好，但是還不夠好到讓人放棄身體去喝吧？這真的'有點(diǎn)可怕！那一點(diǎn)舌尖上的誘惑，比得上我們自己的身體嗎？真可笑！
是的，可可奶茶總是擠在門(mén)前，我甚至要排半天的長(zhǎng)隊(duì)才能買(mǎi)到。我不禁又嘆了口氣。到底是什么，世界的愚蠢，商人的暴利，還是.
五年級(jí)作文 27
在一個(gè)小村莊里，有一位名叫小明的男孩。他生活在貧困的家庭中，常常感到無(wú)助和孤獨(dú)。然而，他有一個(gè)獨(dú)特的才能，那就是繪畫(huà)。
某天，小明聽(tīng)說(shuō)村子里要舉辦一次畫(huà)展。他決定參加，希望借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的天賦。于是，他開(kāi)始刻苦地練習(xí)畫(huà)畫(huà)技巧，每天都泡在圖書(shū)館里，學(xué)習(xí)大師們的作品。
終于，畫(huà)展的日子來(lái)臨了。村子里的居民和其他藝術(shù)家都聚集在一起，期待著看到各種不同風(fēng)格的作品。小明激動(dòng)不已，他認(rèn)真掛上自己的畫(huà)作，并等待評(píng)委的評(píng)判。
結(jié)果出來(lái)了。雖然小明的畫(huà)并沒(méi)有獲得第一名，但評(píng)委們對(duì)他的作品給予了高度贊賞。這給了小明莫大的`鼓勵(lì)，他決定繼續(xù)努力。他相信只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小明的作品經(jīng)過(guò)這次畫(huà)展后，引起了一位著名畫(huà)家的注意。他們與小明聯(lián)系，邀請(qǐng)他去國(guó)際藝術(shù)展覽上展示自己的作品。這無(wú)疑是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，小明迫不及待地答應(yīng)了。
在國(guó)際藝術(shù)展覽上，小明的作品受到了世界各地藝術(shù)家的稱(chēng)贊和媒體的關(guān)注。小明的名字逐漸被人們熟知，他的作品也迅速風(fēng)靡藝術(shù)界。
回首過(guò)往，小明意識(shí)到，正是那縷陽(yáng)光般的希望，讓他堅(jiān)持了下來(lái)。他體會(huì)到了勇氣和毅力的重要性，也明白了才華和努力并重才能取得成功。
這個(gè)故事告訴我們：即使在最黑暗的時(shí)刻，只要擁有激情和決心，我們就能夠找到生活中的那一縷陽(yáng)光。只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們就能創(chuàng)造屬于自己的精彩。
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